中班主題教案三則小樹葉找媽媽
中班主題教案三則小樹葉找媽媽
作為一名無私奉獻的老師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的中班主題教案三則小樹葉找媽媽，歡迎大家分享。
中班主題教案三則小樹葉找媽媽1
活動設計背景
1、結合農村幼兒的生活環境，人與樹的密切關係。
2、中班幼兒對大自然四季變化的興趣。
3、幼兒可動手拾樹葉、貼樹葉。
活動目標
1、培養幼兒的觀察能力、想象能力、口語表達能力。
2、培養幼兒動手操作能力。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
教學重點、難點
1、感知四季變化，樹葉的變化，人的穿著變化。
2、想象貼上畫。
活動準備
1、音樂磁帶;
2、拾樹葉的籃子;
3、一年四季樹木變化圖片;
4、膠水、圖畫紙。
活動過程
1、在室內放音樂《世上只有媽媽好》。
2、帶幼兒到室外觀察樹葉為什麼在地上?它媽媽呢?
它為什麼是黃色、紅色呢?再看看大樹媽媽它樹枝上的葉子?
3、帶著以上的疑問，帶著幼兒拾樹葉，可以拾些不同顏色不同形狀的樹葉裝在自己的籃子裡。
4、把拾回的樹葉相互討論一下，有什麼形狀?象什麼?有什麼顏色?
5、出示掛圖：春——夏——秋——冬，幼兒看圖討論，說什麼時候看樹葉是這樣的，現在是哪一幅圖?
6、進一步瞭解我們人在春、夏、秋、冬的時候有什麼不一樣?穿的是什麼?
7、幼兒進行粘畫。
活動延伸：幼兒與家長一起討論動物一年四季的變化。
教學反思
1、增強幼兒對外界事物的觀察力和認識能力。
2、透過拾樹葉的活動提高幼兒的探索興趣。
3、如果我再上這節課，我會結合實際更生動、更貼切地讓幼兒感知四季變化的情況。
中班主題教案三則小樹葉找媽媽2
活動目標：
1、讓幼兒透過小樹葉找媽媽的活動體驗小樹葉想回到大樹身邊的情感，瞭解樹葉和樹之間的親密關係。
2、透過激發幼兒的.情感體驗培養他們探索樹葉的興趣和態度。
3、讓幼兒透過觀察和比較知道不同的樹長著不同的樹葉。
活動準備：
幼兒園樹林;採集各種顏色、形狀、大小的樹葉每人一片。
活動過程：
一、匯入活動。
師：小樹葉，老師今天帶你們到樹林裡找大樹媽媽，好不好?
二、幼兒到樹林裡探索樹和樹葉。
1、師：小樹葉，快去找你們的媽媽去吧。你們要看好自己長得是什麼樣的，不要找錯呀。
2、你有沒有找到媽媽呀?你的媽媽在哪裡?她長得什麼樣?
3、你是怎麼找到的?看看你手上的樹葉和媽媽身上的樹葉一樣不一樣。說說是什麼樣的。
4、小樹葉，你們都找到媽媽了，真開心啊。快和媽媽摟摟、親親，說說話吧。你要對她說什麼?
三、總結。
師：今天我們都幫小樹葉找到了媽媽。大樹媽媽長得真高真大，她有許多樹葉孩子。小樹葉喜歡和媽媽在一起，我們把小樹葉送回到媽媽身邊，和她們再見吧。以後我們再來看望你們!
中班主題教案三則小樹葉找媽媽3
活動設計背景
根據季節變化情況讓幼兒瞭解，秋天樹葉的變化。有的樹葉由綠色慢慢變黃飄落，有的樹葉由綠變紅。及樹葉的顏色形狀。充分發揮幼兒想象力和語言表達能力。
活動目標
1.感知秋天力樹葉的變化，知道有的樹葉會變黃飄落。
2.根據樹葉的外型特徵尋找相應的大樹。
3.體驗用樹葉做遊戲帶來的樂趣，體驗大樹媽媽與小樹也的親情。
4.體驗明顯的季節特徵。
5.探索、發現生活中的多樣性及特徵。
教學重點、難點
重點：感知樹葉變黃飄落
難點：根據樹葉的外型特徵找相應的樹
活動準備
1.銀杏葉、梧桐葉、楓樹葉標本若干。
2.自制大樹媽媽：銀杏樹、梧桐樹、楓樹各一棵。上面貼有幾片樹葉。
3.多媒體課件。
活動過程：
1.唱歌曲《秋天》
提問：秋天的樹葉是怎麼飄的，請幼兒來學一學樹葉飄落的樣子
我們一起來學一學樹葉是怎麼飄的。
聽一聽，誰在哭呀，為什麼哭呢?
我們一起來看看小樹葉是怎麼找媽媽的。
2.觀看多媒體課件，幼兒理解故事內容
提問：小樹葉找到媽媽了嗎?
它的媽媽是誰?秋天到了，秋風一吹小樹葉紛紛從樹上飄落下來，還帶來了一首好聽的兒歌
3.說兒歌《片片飛來像蝴蝶》
小樹葉飛來了，散落葉。
請幼兒撿一片樹葉看看是什麼顏色的，像什麼?
幼兒觀察樹葉瞭解樹葉的特徵
誰來說一說，你手裡的小樹葉是什麼顏色的?它像什麼?
師(小結)
4.出示自制的“大樹媽媽”幼兒幫助小樹葉找“媽媽”
小樹葉們離開了媽媽，它們會怎麼樣呢?怎麼辦呢?
老師這有三棵樹它們是小樹葉的媽媽，請小朋友幫小樹葉去找“媽媽”
送小樹葉的過程中可以說：請問你是小樹葉的媽媽嗎?
小樹葉們找到媽媽真開心呀！
5.延伸活動
小朋友看幼兒園裡小樹葉也找不到媽媽了，我們幫幫它吧!
教學反思
本節活動孩子特別感興趣,在活動中充分體現感知能力和語言能力的培養.在環節上幼兒參與性很高.如果再上這節棵,我會請其她老師扮演大樹。