《墨子·兼愛》文言文閱讀答案

《墨子·兼愛》文言文閱讀答案

  子墨子言曰:仁人之所以為事者,必興天下之利,除去天下之害,以此為事者也。然則天下之利何也?天下之害何也?子墨子言曰:今若國之與國之相攻,家之與家之相篡,人之與人之相賊,君臣不惠忠,父子不慈孝,兄弟不和調,此由天下之害也。凡天下禍篡怨恨,其所以起者,以不相愛生也,是以仁者非之。

  既以非之,何以易之?子墨子言曰:以兼相愛、交相利之法易之。然則兼相愛、交相利之法將奈何哉?子墨子言:視人之國若視其國,視人之家若視其家,視人之身若視其身。是故諸侯相愛則不野戰,家主相愛則不相篡,人與人相愛則不相賊,君臣相愛則惠忠,父子相愛則慈孝,兄弟相愛則和調。天下之人皆相愛,強不執弱,眾不劫寡,富不侮貧,貴不敖賤,詐不欺愚。凡天下禍篡怨恨可使毋起者,以相愛生也,是以仁者譽之。

  然而今天下之士君子曰:然,乃若兼則善矣,雖然,天下之難物於故也。子墨子言曰:天下之士君子特不識其利、辯其害故也。昔者晉文公好士之惡衣,故文公之臣皆牂羊之裘,韋以帶劍,練帛之冠,入以見於君,出以踐於朝。是其故何也?君說之,故臣能為之也。昔者楚靈王好士細要,故靈王之臣皆以一飯為節,脅息然後帶,扶牆然後起。比期年,朝有黧黑之色。是其故何也?君說之,故臣能為之也。昔越王勾踐好士之勇,教馴其臣,和合之焚舟失火,試其士曰:越國之寶盡在此!越王親自鼓其士而進之。士聞鼓音,破碎亂行,蹈火而死者左右百人有餘。越王擊金而退之。是故,子墨子言曰:乃若夫少食惡衣,殺身而為名,此天下百姓之所皆難也。若勾君說之,則眾能為之。況兼相愛、交相利,與此異矣。夫愛人者,人亦從而愛之;利人者,人亦從而利之;惡人者,人亦從而惡之;害人者,人亦從而害之。此何難之有焉!特士不以為政,而士不以為行故也。

  是故,子墨子言曰:今天下之君子,忠實欲天下之富而惡其貧;欲天下之治而惡其亂,當兼相愛,交相利,此聖王之法、天下之治道也,不可不務為也。

  (選自《墨子·兼愛中》,有刪節)

  1.對下面句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是( )(3分)

  A.家之與家之相篡 篡:劫奪 B.人之與人之相賊 賊:偷竊

  C.何以易之 易:改變 D.士聞鼓音,破碎亂行 碎:聚集

  2.下面句子分別編為四組,都能直接體現墨子兼愛思想的一組是( )(3分)

  ①君臣相愛則惠忠,父子相愛則慈孝,兄弟相愛則和調

  ②強不執弱,眾不劫寡,富不侮貧,貴不敖賤,詐不欺愚

  ③天下之士君子特不識其利、辯其害故也

  ④夫愛人者,人亦從而愛之

  ⑤欲天下之治而惡其亂,當兼相愛,交相利

  ⑥若夫少食惡衣,殺身而為名,此天下百姓之所皆難也

  A.①②⑥ B.②③④ C.①④⑤ D.③④⑥

  3.下列對原文有關內容的理解和概括,不恰當的一項是( )(3分)

  A.選文開篇,墨子先說明,仁人的事業就是興利與除害,然後圍繞什麼是害什麼是利進行了明確的闡述。

  B.墨子認為,害就是國與國相攻,家與家相篡,人與人相賊,君對君不惠,臣對臣不忠,父對子不慈愛,子對父不孝順,兄弟之間不協和,並且認為這是天下禍篡怨恨的`源起。

  C.墨子認為,兼相愛交相利才是除害興利的最好辦法,只要普遍地不分遠近不分親疏互相施愛,互相使對方得到好處,天下所有的禍害、篡奪、仇怨、憎恨就不會發生。

  D.墨子認為,天下士君子不懂得兼相愛交相利的好處,分辨不清事情的得失,晉文公好士之惡衣楚靈王好士細要越王勾踐好士之勇的故事,就是最有力的例證。

  4.將下面課文中的句子翻譯成現代漢語。(10分)

  (1)利人者,人亦從而利之;惡人者,人亦從而惡之。

  譯文:

  (2)此何難之有焉!特士不以為政,而士不以為行故也。

  譯文:

  參考答案:

  1.B(賊:殘害)

  2.C(③⑥不能直接表現)

  3.D(晉文公好士之惡衣楚靈王好士細要越王勾踐好士之勇的故事,主要用來證明特士不以為政,而士不以為行故也)

  4.(1)為別人做好事的人,別人也一定會因此為他做好事;憎恨別人的人,別人一定會因此憎恨他。

  (2)這又有什麼困難呢?只是國君不按照這一準則來處理政事,而士人不實行這一準則的緣故啊。

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