玩遊戲棒作文(精選26篇)

玩遊戲棒作文(精選26篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的玩遊戲棒作文,歡迎閱讀與收藏。

  玩遊戲棒作文 篇1

  星期二晚上,我學好畫畫,我的媽媽已經在門外面等著了,我看到前臺的一個盒子上放著一大把細小的棒子,它們五彩繽紛,有粉色,藍色,黃色,黑色,綠色,我把它們從盒子上拿下來,接下來開啟了我第一次學習翫遊戲棒。

  我的舅媽她跟我說,這些棒子叫遊戲棒,每根棒子代表的分數是不一樣的。粉紅色的棒子代表兩分,藍色的棒子代表三分,綠色的棒子代表四分,黃色的棒子,舅媽稱為“金箍棒”是五分,還有黑色的棒子舅媽說是“炸彈”,是最高的8分。接著我就看舅媽和表弟演示怎麼玩了。舅媽先把棒子握在手心裡,把它們弄整齊。最底端放到地上緊緊的用手握住最底端然後放開。正確的做法是像太陽花一樣360度全都散開。舅媽說,如果要把棒子拿起來,就不能碰到另一個棒子,如果另一個棒子因為你拿著的棒子而動了,那麼這次你就輸了,輸的人就得重新撒棒子,就輪到另一個人拿棒子。以此類推,直到所有的棒子都被我們拿完,這一局遊戲就結束了一半,最後一個環節就是比分數,誰的分數最高誰就獲勝了。由於時間的關係太遲了,舅媽和我玩了三局就讓我們回家了。

  從那之後我就迷上了遊戲棒,在家裡就纏著媽媽,要陪我一起玩兒。我媽媽可是個高手,因為她從小到大就是靠玩遊戲棒取樂的。

  遊戲棒真是太好玩了,下次有空我還可以教你怎麼玩兒。

  玩遊戲棒作文 篇2

  遊戲棒是壹種彩色得小棒,它分白色、紅色、黃色、綠色、黑色、銀色和金色得小棒,共有40根。分數為白色得壹分,紅色得貳 分,黃色得叄分……遊戲得規則是首先將棒撒出去,再壹根根拿起來,但是不能碰動別得小棒。最後看誰拿得棒算出來得分數多,誰就獲勝。

  在我家就有壹副嶄新得遊戲棒,至今只玩過貳 次。今天我做完了作業,閒著無聊,就拿了這副遊戲棒,自個兒玩了起來。正在這時,媽媽進了我得房間,看見我壹個人在玩遊戲棒,就親切地對我說:“力力,媽媽陪你玩壹會兒吧。”我聽了忙說:“好,好!媽媽太好了!”

  遊戲開始了,我先撒棒。我得運氣真是太好了,撒成了壹個大圓,而且有許多根沒有碰在壹起,我順手拿了壹根又壹根。哈哈,我壹口氣拿了八根。突然,我看見壹金色得搭在白色得上方,我看了壹會兒覺得可以拿出來。我就小心翼翼地把金色得棒壹頭翹起來,慢慢地翹起來。好,沒有碰動那根白色得棒,卻把金色得棒拿了起來。拿起了金色得棒,我才吁了壹口氣。可是在我拿那根綠色得遊戲棒時卻碰動了旁邊得那根棒,只好換媽媽玩了。媽媽也不甘示弱,壹連就拿了十多根棒。後來,要我拿了。我拿了壹根白得,貳 根黑得……最後拿起棒來算分,我壹共得了54分,媽媽得了46分。“啊,我贏了。”我開心得大叫起來。媽媽看著我只是笑。

  今天,我和媽媽玩了壹次有趣得遊戲,讓我覺得激動興奮。

  玩遊戲棒作文 篇3

  開始玩了,妹妹讓我先玩。我立刻不客氣地拿過遊戲棒。接著,我把手移到遊戲棒的上端,然後,猛地一鬆手。遊戲棒全部散開了,攤了一桌子,而且大部分不重疊。我心裡高興極了,因為沒有重疊才便於拿。於是,我就看準那一些散開的遊戲棒,一根又。一根地拿了出來。好,我的動作熟練得很,竟然沒有碰動過一根旁邊的遊戲棒。妹妹站在邊上羨慕地說:“哥哥,你真行,快要把遊戲棒全部拿走了,那樣我就一根都拿不到了。留下幾根讓我拿吧!”我沒有說什麼,只是看準了就拿散著的遊戲棒全部被我拿走了,現在要拿一些架空的遊戲棒了。我看到一根遊戲棒躺在兩根遊戲棒的中間,心想只要輕輕往外抽,一定能夠拿出的。我就用手輕輕地拿住了那根棒的一端,輕輕往外邊移。好了,這一根又被我拿走了。另外還有一根也被我用同樣的方法輕輕地抽了出來。

  接著,我看到還有一根金色的遊戲棒在一根黃色的和一根白色的遊戲棒下面,但是沒有被壓住。不過抽出來的時候,如果有一絲大意就會碰到上面的那兩根棒的。但是這一根金色的棒分數很大,誘惑力實在太大了,我想得冒一下險。成了最好,可以拿到這一付遊戲棒中最高分的一根棒。輸了,也沒有關係,反正我也拿了很多棒了,妹妹要想追出我那是不可能的。於是我小心翼翼地拿住了這一根金色的遊戲棒露在外面的那一端,輕輕地移。移到一半的時候,我的心跳得實在太快了,我就停頓了一下,讓自己的心情平靜一下再抽。結果,那根棒終於被我抽了出來。妹妹羨慕極了。我看到有幾處的棒雖然疊在一起,但是可以用翹的辦法來拿走遊戲棒的。於是,我又看準了幾根遊戲棒把它們一根又一根地翹起來拿走了。拿著拿著,我得意起來,一不小心碰動了旁邊的遊戲棒。於是,我就換了妹妹來拿遊戲棒了。接下來,妹妹拿了。由於她的技術欠佳,太差了,她只拿了兩根就碰動了旁邊的一根遊戲棒,就又要換我來拿了……

  今天,我和妹妹玩遊戲棒玩得真是太高興了!

  玩遊戲棒作文 篇4

  外婆送給我一盒遊戲棒,我和爸爸媽媽一起玩。

  媽媽和我玩的時候,我的運氣真好!每次我一撒都能得到“太陽傘”,遊戲棒被我撒的很散,我能立即收穫很多,老媽經常被我弄得顆粒無收,她總是“一邊倒”,沒有好運。哈哈哈,我可真開心呀!

  爸爸和我玩得時候,我連上手的機會也沒有!他每次都能很巧妙的把搭在一起的遊戲棒用“挑、撥、抽”的方法把遊戲棒輕鬆收走。剩下幾根可憐巴巴的給我!

  一次,我忍住了;兩次,我又忍住了;三次,我總爆發了!!我說:“爸爸!你太過分了,玩遊戲你怎麼能這麼霸道呢?每次都贏,我一點機會也沒有?!”說著,說著,眼淚還在打轉。爸爸不緊不慢的說:“你以為我和你媽媽一樣?大家都要守規則,憑本事贏,不要靠別人讓你,自己想辦法,動腦筋,你才有長進呀?”我說:“胡說,媽媽運氣不好,她沒讓我!我是靠實力取勝的!!”爸爸說:“好呀,那我們現在就是用實力在教量呀,你幹嗎這麼激動?贏了就笑,輸了想哭,這可不是男子漢應該有的風度!什麼事只要認真,就有機會,你說呢?”“嗯,我同意你的說法!咱們重新來,五局三勝,看誰行!!”“好,有長進!”

  “媽媽,來看我們比賽!!你記住,‘遊戲,來真的!!’”

  “呵呵呵呵,我來了。”

  玩遊戲棒作文 篇5

  “我挑!”“哈哈!這都挑不到!”這是在幹什麼呢?原來是在玩挑挑棒。

  遊戲規則是這樣的:首先,把結束比賽的藍色小棒放在最底下,再讓一人手抓其他棒子,鬆開,讓棒子隨意鋪散,就可以玩了,一人一次拿一根木棒,動了就不能繼續拿,最後,木棒多者勝。

  話不多說,開始玩吧!“石頭,剪刀,布!”雷浩澤先,我第二,李晨萌其次,最後是彭添祺。只見雷浩澤雙手合攏,做祈禱狀,嘴裡還念著:“我一定要贏!”開局輕鬆的拿走了一根木棒。我也不甘落後拿走了16分的木棒,心想:謝天謝地,有了一個“開門紅”,到李晨萌了,她仔細地看了又看,想了又想,然後飛快地拿了一根,彭添祺則不假思索地拿了一根。

  現在每個人都拿了一根,在我旁邊的李晨萌的表情有些緊張了,似乎在擔憂。時間一分一秒地過去了,好挑的木棒也越來越少,比賽也要結束了,每個人都小心翼翼地數著各自的分數:“一、二、三、四……”分數是怎麼算的呢?讓我來告訴你吧!棒子上有一個紅環是3分,黃環是2分,藍環是1分。我拿的第一根棒子上有5個紅環,1個藍環,羨煞旁人。

  比賽結果出來了,我以59分的好成績獲得了勝利,這個遊戲太好玩了,我下次還要玩!

  玩遊戲棒作文 篇6

  小朋友都有許許多多的玩具,我也不列外,但我最喜歡還是遊戲棒。休息的時候總要找人玩兩局。

  遊戲棒的樣子很特別,它的腦袋尖尖的。身子細細的長長的。和一支筷子差不多。它們一共有二十五個成員。,長的都差不多隻是衣服的顏色不同,。它們每六個成員穿同色的衣服。一共有四個顏色。分別是,深紅色,淡黃色,天藍色,翠綠色。其中只有一根穿白色衣服的,它是用來挑彩色木棒的工具。它們一家人非常和睦。平時都是躺在一個布袋裡。

  遊戲棒有三種玩法一個是天女散花。還有一個是偷天陷井,最後一個是峰迴路轉。其中我最喜歡玩的是偷天陷井,那就是把一根根遊戲棒搭成一個立體的正方形,搭的時候首先要擺一個杯子然後順著杯子慢慢的用手一層一層的搭。如果誰弄倒掉了誰就算輸。搭好以後在用白色的木棒一根一根的挑誰挑的多,而且還不動其他的小棒,誰就算贏。我玩這種小棒,是最厲害的,因為我的手小,而且手做事又輕。媽媽經常是我的手下敗將。

  同學們遊戲棒真的很好玩。它不僅能鍛鍊我們動手動腦,還可以讓我們改掉一些粗心的毛病。在遊戲中增長知識。

  玩遊戲棒作文 篇7

  最近我們班同學幾乎都喜歡玩遊戲棒(包括我),可是在學校我有時都拿不到或是玩得不過癮,所以我在家自己用牙籤和媽媽、表姐玩,正好她們小時候也很愛玩這個遊戲,所以我們玩得不亦樂乎。

  一寫完作業我就拿著一把牙籤向媽媽表姐走去跟她們玩,她們欣然同意。首先是我和表姐玩,我手握著牙籤,手一鬆“譁—”牙籤全部散了下來,我貪婪地撿著牙籤,暗笑道:“嘻,我贏定了。”正在我得意洋洋時,由於疏忽,一根牙籤居然動了,我就這樣默默跟牙籤告別,看著它們一個一個落入表姐手中……

  然後是我跟媽媽玩,牙籤一散,我一看這局面,哈哈,每一根牙籤都是分開的,這可贏定了,我把手伸向一根牙籤,就在我把牙籤抽出的瞬間,我忽然愣住了——在這堆平靜的牙籤中,一根牙籤俏皮地動了一下“啊!~”我“撕心裂肺”地喊了一聲,我又輸了,小牙籤,就算你年輕也不用真麼顯擺吧!

  在學校我也要爭取拿到遊戲棒好好玩一場

  玩遊戲棒作文 篇8

  今天,我買了一個叫米卡多的遊戲棒。

  這個遊戲棒十分好玩,雖然好玩,但也是有難度的,需要我們保持冷靜的頭腦,集中注意力和一定的耐力。

  於是我和哥哥一起玩。先是哥哥撒遊戲棒,我拿遊戲棒。我先觀察了一下游戲棒的佈局,發現了最上方有一個十分的棒子,但是難度有點大。我小心翼翼的把手放在棒子上,再輕輕一拿,那個時候我連呼吸都不敢大口,眼神就緊緊盯著。最終,功夫不負有心人,我成功拿下了這個十分的棒子。過了一會兒,等哥哥拿完了棒子之後,我發現竟然有一個二十分的棒子正向我發光,於是我很輕鬆地拿下了這個二十分。哥哥看到了,不停地懊悔說:“早知道就拿這個二十分的了……”

  就這樣,我們玩了整整一個小時都沒有覺得無聊,這款遊戲棒真的不錯!

  玩遊戲棒作文 篇9

  班級遊戲課馬上就要開始了,我們都很興奮。閉著眼睛畫畫多有趣啊!

  遊戲規則如下:請一位同學到講臺上,說自己想畫什麼,遮住眼睛,轉三圈,然後找到黑板開始畫。

  壽老師講完規則後,全班準備試一試。“賀佳瑤。”壽老師叫我的時候,我緊張地走上講臺,對同學說:“我想畫向日葵。”壽老師然後用紅領巾矇住我的眼睛,給了我一支粉筆。我轉了三圈,心裡想:為什麼我前面的同學都倒過來了,一點都不暈!我自信的向前走,用左手摸了摸。哈,剛好是黑板。我先試著畫了一個圈,然後後面就有耳語聲了。我一下子畫了三瓣,哭了,還好後面沒有嘲笑。我憑感覺畫了幾瓣,“嘻嘻”,誰在笑我?我畫錯了嗎?我覺得。我又想:別理他們,別讓別的同學畫的很難看!於是,我把花瓣都塗了,“哈哈!”他身後的笑聲越來越大。壽老師幫我摘下紅領巾。啊,我畫的向日葵真的好奇怪:中間一圈沒封好,一瓣一瓣疊起來。這不是向日葵,它簡直是一朵奇葩!

  看著黑板上奇怪的圖片,我們都笑了。

  玩遊戲棒作文 篇10

  前天晚上,我媽帶我去辦公室玩。我看到張阿姨在玩“挖礦”的遊戲。她挖得很好,贏得了所有的盤子。我很羨慕。於是我問阿姨:她為什麼挖得這麼好?大媽說:因為挖礦有技巧,所以要動腦。我一下子愣住了。沒想到小遊戲也有高深的學問。以前每次玩挖礦的遊戲,都是亂猜。如果我沒猜錯,我說我今天運氣好,但是如果我猜錯了,我說我運氣不好。我從來沒用過腦子。我趕緊找阿姨諮詢。舅媽說:“你在廣場隨便點一下。你用數字指出一個正方形後,只要不是正方形或長方形,就要以一個數字為中心,然後看這個數字周圍的八個數字。有幾個礦還沒挖出來。如果有,那就是礦,應該用紅旗表示;如果有兩個,就別管了,看別的。簡而言之,你以那個數字為中心,那個數字是什麼,它周圍的八個格子裡藏著幾個地雷……”聽了阿姨的話,我又去打遊戲了,菜都贏了。

  我透過玩遊戲明白了一個道理,那就是一切都有規律可循。我覺得在以後的學習中,我也應該開動腦筋,掌握知識的規律,這樣才能取得好成績!

  玩遊戲棒作文 篇11

  “我贏啦!”客廳裡迴盪著我的歡呼聲,此時的我特別得意,按比賽規則,輸的一方要洗好今天的碗。

  就在剛剛,我們家進行了一次24點競賽,我抱著試一試的心態參加這場比賽,只是我萬萬想不到,我居然輕易奪下了“冠軍”!看著爸爸悻悻離去的背影,我又激動又自豪,記得一個月前,我還只是一個不會算24點的小菜鳥。

  一個多月前的一天,媽媽拿來一副牌,她提議讓我算24點,24點是什麼?我很好奇,就跟著學了起來,原來,24點就是用加減乘除的方法,把四張牌湊成24,雖然我知道了方法,但我玩的一點也沒有興趣,因為一翻牌,爸爸媽媽就已經算出了,而我還呆在那看牌呢!玩了幾副後,我一扔牌,就躲進了自己的小書房,難過極了,什麼24點啊!每次都是你們贏的,這時,媽媽走了進來,對我說道:“你發現了沒,算24點時,我一般說三八二十四和四六二十四,你只要多練習多觀察就一定能熟能生巧。”

  從此,我一做完作業就練習,直到今天,再次玩24點時,我的速度和準確率驚呆了他們兩人。

  學習任何技巧都會遇到挫折,我們要學會堅持,努力啃學習中的“硬骨頭”,虛心學習,勤學苦練,我們是能成功的,爸爸媽媽用玩的方式培養我,真是用心良苦。

  玩遊戲棒作文 篇12

  有一次,課外活動玩滾鐵環,開始我一點一點的向前推著,環不時的就倒下,我心裡面想,沒關係,我本來就不會,看著別人怎麼推我就怎麼推就行了,別人也不會我就沒有當一回事,過了一會我一點長進都沒有,但別人可以把鐵環非常順溜的推過去再推過來,我又推了一次還是像那樣,心裡不由得有些失落,因為別人都學會了,我還沒有學會,我看著別人怎麼玩的,我就模仿著她的動作推,推了好幾次還是沒有成功,心裡面就想我都那麼認真的學了,還是不會我放棄吧,就隨便玩玩,但是老師說:只要誰學會了,就可以先發訂書的玩具。我心裡面鼓起了氣,想為了玩具我一定要學會,再說了別人都能學會我怎麼就學不會呢,我又不是比別人笨,我認真的看著前面同學怎麼鉤的在是怎麼推得,我在後面學著動作,學會的人玩完以後到了後面我就問她,我一次又一次的在後面學,當然我推鐵環的時候也一點一點的進步,透過我在後面學,最後我學會了推鐵環。

  從玩推鐵環中我知道只要認真學,什麼事情都可以成功。

  玩遊戲棒作文 篇13

  叮鈴鈴老師走進了課堂,老師說今天我們來玩個遊戲,叫開心拼句子。

  遊戲規則地衣組同學在紙條上寫上名字,第二組同學在寫什麼地方,第三組同學在寫怎樣的第四組同學在寫幹什麼,最後把一把抽的小指條連成一串讀一讀。

  老師給所有人發了一張小指條老同學們紛紛拿起筆臺有的人抬著頭望著天花板有的寫著寫著就笑了,你在寫字寫寫停停改改。

  開始拼句子了第一位上來的'是田陳瑞,他妹她從每組裡抽了一張看一張田盛瑞都笑抽了。老師,讓田陳瑞讀一讀白城路,我在遊戲廳狂暴的搞破壞。忽然安靜的教室突然變成了菜市場,同學們小的楊前仰後合白城路紅著臉說,我沒有去遊戲廳啊,他的花兒在吃熱銷的同學。

  瓶子劇太有意思了,蔡老師在一次元大聲地吃羊肉串這句話像炸彈似的,在教室裡叉開同學哈哈大笑,有的同學眼睛眯得像條縫眼,有的眼睛有有的眼淚都掉下來了,還有的笑得肚子都疼了。

  叮鈴鈴下課了,我非常驚訝,怎麼今天這麼快就下課了,我感覺才上幾分鐘啊!

  玩遊戲棒作文 篇14

  今天晚上我玩兒了一個新遊戲,叫狼人殺。遊戲規則是這樣的:至少五人玩兒。遊戲中有四個角色,狼人(只可以殺人,狼人可以互相殺),農民(可以救一個已經死了的人,不能自已救自己。),女巫(可以殺一個人,或者救一個人,但不能既殺人又救人),預言家(可以知道一個人的身份),外加一名裁判,裁判會告訴你的身份。狼人殺了一個人,女巫救了他,預言家知道了他的身份,農民救了他。

  在我們玩兒狼人殺的時候,我一直是裁判,我給琪琪的一直是他最喜歡的一個角色女巫。每當她聽到自己被某某某殺了的時候都會選擇還擊,殺對方,所以就沒有人敢殺她啦。最多就是知道她他的身份或救她,因為他們知道殺棋棋就是在給自己找麻煩。所以漸漸的琪琪就有了一個外號“狼人殺中最可怕的殺手”。

  不過因為我和琪琪關係好,所以我們兩個總是你殺我,我殺你,我救你,你救我的

  聽了我的介紹,你有沒有想玩兒狼人殺呢,那就快叫上小朋友一起玩兒吧!

  玩遊戲棒作文 篇15

  今天,天氣陽光明媚、萬里無雲,我帶著高興的心情來到海風情境作文班。我對今天的作文充滿了疑問和好奇。今天到底要玩什麼呢?我有些迫不及待了。

  老師給我們帶來紅領巾,原來今天我們要玩一個遊戲,叫做矇眼猜物,我們當場歡呼起來,全班同學頓時精神大振。

  遊戲開始了,只見老師讓華子凡去拿一個鴨子橡皮、眼鏡、熱水袋、香皂盒、毽子、黑筆、記作業本、兔子橡皮、書籤、鏡子、頭繩,老師把紅領巾系在高宇浩的眼睛上,把鴨子橡皮、眼鏡、鏡子、熱水袋和香皂盒放在了她的面前,先讓他猜鴨子橡皮,他的動作像偵探,他反覆的摸了摸說:“折不是鴨子嗎!”老師說:“對了。”她第二個猜的是眼鏡,很輕鬆就猜對了,然後他摸了摸鏡子,又開啟鏡子,反覆的搖晃,說:“是鏡子”“對了”老師又說,下一個是熱水袋,他摸了很長時間,我有點替他著急了,就告訴了他答案,下一個是香皂盒,他摸了很長時間也沒有說出來,後來時間到了,他一共才對了3個,他猜的時候,表情讓我們感覺到了很好笑也很好玩。

  這就是遊戲,可以讓人開心、高興,趕到快樂,也可以讓人留下美好的回憶,趕到永遠的幸福。

  玩遊戲棒作文 篇16

  我玩過許多遊戲,有神秘的誰是臥底,有溫暖的牽手,還有有趣的貼鼻子……可我在作文課上要玩一個新穎的遊戲:佔領陣地。

  老師告訴我們遊戲規則,2—5人一組,遊戲開始後先共同站在一張報紙上,各人身體的任何部分不能碰地,成功後撕去一半報紙,接著再撕去一半,最終以最佳辦法站進最小快報紙的隊伍為勝。

  第一輪遊戲開始了。同學們爭先恐後的舉手,男生組有史昊冕,包卓鑫,敬宸澤。女生組有我,劉子萱,臧天嬌。我們都來到報紙前面,剛上來劉子萱就抱住我和臧天嬌,我們只好雙腳在地。我臧天嬌抱在一起,劉子萱負責一個重要的——撕報紙。劉子萱撕的有點大,所以我們都金雞獨立,忽然,老師一聲停止,我們看見男生組剩了一個大三角形,我們剩的是一個正方形,結果是男生組獲勝了。

  第二輪開始了遊戲。老師選了敖銘哲,董辛,張洪濤,敬宸澤。剛剛開始一會兒敖銘哲就把董辛抱了起來。把他的報紙給撕了。等張洪濤組剛開始就手碰地了。

  這個遊戲真有趣!既好玩,又能放輕鬆緊張的學習心情,還能學會團結,真是一舉多得呀!

  玩遊戲棒作文 篇17

  星期二,我和諸嘉銘嫌下課的時候太無聊,便拿出透明膠帶,來玩把對方的透明膠彈下桌子的遊戲。

  第一局由於諸嘉銘的桌子比他的同桌的桌子低一大截,我就把我的透明膠帶放在了高處的地方。而諸嘉銘卻放在下面,事後我問他:“你為什麼要放在下面。”諸嘉銘說:“這樣你一下來,我就可以把你給彈下桌去了。”我先把自己的透明膠的一頭推到了下面,諸嘉銘見我侵犯他的領地,便一炮又將我給打了上去。我心中一急,便用力向諸嘉銘彈去,誰料到,我竟然射偏了,徑直向桌外射去。諸嘉銘笑了起來,這局我輸了。

  第二局,我先等諸嘉銘上來,再把它打下去。諸嘉銘果然不出我的意料之外,,一下子翻了上來,我只好一炮將他打死,這一局,我勝利了。

  第三局一開局,我就下去和諸嘉銘鬥,可因我後面是牆角,諸嘉銘一炮過來,正好撞在牆上,於是他就被反彈的力量給彈出去了,我又勝了。

  看著諸嘉銘因敗在我手下而垂頭喪氣的樣子,我哈哈地笑得更加開心了。這個遊戲太好玩了。

  玩遊戲棒作文 篇18

  看著現在的同學玩“撕名牌”,不禁想起以前和我小區的小朋友一起玩“撕名牌”遊戲。

  記憶中,我最喜歡的就是童年的“撕名牌”,我們拿一張紙,寫上自己的名字,貼在自己的背上。我們分一個小隊玩,只要哪個小隊能“活”到最後,那麼恭喜,那個小隊就獲勝了。

  如果你的名牌被撕,很憒憾,你已經被out了,除非是道具模式,隊友找到一張復活卡,幫你復活。

  還有一種是單人模式,如果你覺得撕不過別人,你可以暗中和別人聯盟,一起把那個人“幹了”。

  不過,別人和你假的聯盟,那個人會和他已經聯盟的人包抄你,聯手趁機把你幹掉,我就有過這種不幸,那個和你聯手的人是一個叛徒。如果換成我,我一定很生氣,想一腳把他踢到天上,我心裡的火還在熊熊燃燒著,要是換成你,你會怎麼想呢?

  一個陽光明媚的星期六,我和我小區裡的好朋友,一起在小區裡玩撕名牌。我有一個絕招,就是雙腳一蹬,手一撕,就把對方輕輕鬆鬆的幹掉了,我一陣歡喜,被撕的人叫天天不應,叫地地不回,叫苦連天,成了一個敗家子弟!

  這就是我的童年,有意思嗎?

  玩遊戲棒作文 篇19

  今天的作文課上,我們玩了一個遊戲。接下來就請大家和我一起來感受它的酸甜苦辣吧!

  老師先將我們分成三個組,每組四個人,我在第一組。遊戲規則是:用嘴叼著撲克牌,不許用手,將第一排杯子裡的麵粉傳到最後一排的杯子裡。規定時間內,哪個組最後一個被子裡的麵粉多,哪個組就獲勝。

  遊戲開始了,前面的同學把麵粉倒入我的撲克牌裡時,我屏住呼吸,緊張得大氣都不敢出。可是,當我把麵粉往高俊傑撲克牌裡倒時,忍不住撥出一口氣,頓時,我和高俊傑之間就騰起一片面霧,等面霧消散後,高俊傑的嘴上、鼻子上全是白色麵粉。我連忙說:“對不起,對不起!”“我不玩了!”高俊傑沒有原諒我的意思,憤怒地扔下了撲克牌。

  高俊傑拒絕遊戲後,我們這一組就從中間斷開了,排在第一個的組長著急了,直接將麵粉叼著倒進最後一排的杯子裡。不幸被老師察覺,宣佈我們小組作弊!

  最後,我們小組輸了,但是我也很高興,因為我知道了團結友愛的重要性。對不起,高俊傑!我真心希望你能原諒我!

  我的這篇文字既是作文,也是道歉信。希望高俊傑看見後原諒我,我們繼續做朋友。

  玩遊戲棒作文 篇20

  今天晚上,我拿起平板,正準備做作業,突然,心裡突然萌生了一種念頭——玩會遊戲吧。我矛盾糾結著:“玩還是不玩呢?反正媽媽也不知道,就玩一盤吧!”想著,我便下載了一款遊戲,名字叫做“和平精英”。

  “OK,終於下載好了,我可以放鬆放鬆了!”我嘴巴上這麼說,可是心裡卻像敲鑼打鼓似的。過了一會兒,我打開了它,點進了微信登入。更新完成後,我把聲音調到了最小,一邊玩,一邊側耳傾聽外面的腳步聲,確定媽媽沒有來,才偷偷摸摸地開始玩遊戲。遊戲開始了,我手上操作著,一邊耳聽八方,心裡一點也不輕鬆,絲毫沒有感受到玩遊戲的那種快樂,而是時時處於一種提心吊膽的狀態。突然,我聽到了媽媽的腳步聲,我手忙腳亂地退出遊戲,迅速打開了學習資料。媽媽看到了我在學習,怕打擾到我便出去了。她剛剛一走,我又點開了“和平精英”,和1號隊友聊起了戰術。正當我玩得入迷時,媽媽突然又進來了,發現我在玩遊戲,用冒著寒光的眼睛盯著我,我不由得打了一個寒顫,心裡怦怦怦狂跳,心想:“完了,完了,這一次肯定要遭殃了。”果然,媽媽罰我做了十頁口算和兩張卷子,我後悔不迭。

  真是太倒黴了,我保證以後再也不玩遊戲啦!

  玩遊戲棒作文 篇21

  “哈哈哈……”一陣笑聲迎面傳來,那笑聲是多麼快樂多麼甜蜜。

  我們正在玩一種遊戲,我買了一些花生米,放在一個盤子裡。然後眼睛向天看把花生米放在桌子上剝去皮,一個人向天看手拿桌子上的花生米,一個人趁他不注意拿走盤子,吃到了算贏,吃不到是失敗者。

  我們開始了,一個帥氣的小男孩先上場,他開始吃了,我對小夥伴們說:“他一定吃不了多少,一定會失敗。”小夥伴們也跟著說,他一定會失敗的。看著他狼吞虎嚥的樣子,我們不禁笑了起來。突然他被卡住了,他狼狽不堪,我們又是一陣哈哈哈……

  輪到我了,我頭仰向天,抓一把吃了起來,正吃得香,他們把盤子換了一個——把花生米換成了花生皮,我一摸不對勁,趕緊把手伸到另一個盤子裡又是一把,有滋有味地吃著,小夥伴們拍手叫道“你太厲害了”在小夥伴們到叫聲中我又吃了一把,“啊,不對勁,怎麼不是花生米的味道,又有一些扎嘴”“哦,原來他們已經把兩盤都換成了花生皮。”我眨眼那個一看,他們剛才叫喊是為了分散我的注意力,我趕緊吐出皮,哈哈哈,又是一陣笑聲……

  從這件事中,我體會到:快樂是可以分享的,傳染的,大家快樂我就快樂,但願世上人人都快樂……

  玩遊戲棒作文 篇22

  今天老師和我們玩了一個遊戲吃梨大賽,我們請了一位小龍女和豬八戒比賽吃梨。

  老師洗好梨,拿給這兩位同學,豬八戒一手抓住梨,一手抓住柄,他用力一擰,柄斷了,他把手往上一抬,以閃電般的速度扔進了垃圾桶,另一位小龍女的女生,剛上臺她的臉就立馬紅了起來,紅的像熟透的蘋果,她從老師那慢條斯理的接過梨,盯著梨想著什麼,這時她問了一句這梨的皮可以吃嗎?我們全班都笑了起來。

  老師一聲令下比賽開始,男生拿住梨的兩側,張開血盆大口,連續用力地啃了三四口,半個梨就被消滅了,他鼓著兩個大大的腮幫子,我說:你是豬投的胎嗎?只見汁水從他的嘴角流了出來,又流到下巴,流到脖子上,最後流到了地面,他用左手猛地抹了一下,又開始大口吃了起來,女生則不慌不忙地拿起了放到嘴邊一小口一小口地吃了起來,那位男生已經吃了個精光,他又把核放到嘴裡啃了幾下,最後把核吐了出來,用力扔進垃圾桶,發出了咚的一聲,好像在說我贏了。遊戲都結束了,女生卻只吃了一小半!

  每個人的性格都不同,比如豬八戒和小龍女,就是一個粗魯一個優雅,所以人的動作不簡單。

  玩遊戲棒作文 篇23

  你喜歡玩遊戲嗎?你玩過逗笑大師PK木頭人嗎?今天,我就玩了這個遊戲。

  我們先選出一個人當逗笑大師,剩下的人就當木頭人,逗笑大師要在兩分鐘裡逗笑木頭人,老師是計時員。當老師問我們誰想當逗笑大師時,我們全部都舉起了小手。老師讓我們猜石頭剪子布,經過一番激烈競爭,我當上了逗笑大師。我表面上不慌不忙地走上臺,心中其實有了許多小問號:我該用什麼方法來讓他們大笑呢?木頭人們會笑嗎?

  遊戲開始了,我先賣了一下萌,嘴裂開做微笑狀,眼睛睜得大大的。王梓霖雖然就偷偷地笑了一下,還是被我發現了。我可激動了,他可太容易笑了。接下來做什麼呢?噢!我有辦法了!我講了一個笑話《懶人的故事》,再說一個王字帶來喜劇效果,就是王、王王、王王王!鄭妍、劉欣怡和劉衍辰他們都哈哈大笑起來。時間到了,可廖永達還沒有笑,最後我輸了,我失望極了。下一個逗笑大師是王梓霖,他也失敗了,遊戲也結束了。

  這個遊戲真是太好玩了,下次我還要當逗笑大師,我一定會讓所有的人都哈哈大笑的。

  玩遊戲棒作文 篇24

  “畫嘴巴”遊戲

  今天,我和同學們一起在玩遊戲,遊戲的名稱叫“畫嘴巴”。

  首先,老師找了兩個畫畫得很好的同學,讓他們在黑板上畫一張臉;然後再用紅領巾矇住他們的眼睛,讓他們在原地轉三圈;最後讓他們找他們畫的臉,在上面畫起嘴巴來。我們先看看第一個同學怎麼畫的。他竟然把嘴巴畫到了鼻子上面去了,這引得我們鬨堂大笑:有的同學笑著拍桌子,有的同學捧腹大笑,還有的同學嘴巴都笑歪了……同學們忘掉了所有煩心事,個個臉上都掛著開心的笑容。再來看看第二位同學的作品吧。這一看,我們都大吃一驚,那嘴巴居然不大不小剛剛好,畫在了正確的位置上,連老師都激動地站起來,說:“我教了那麼多年,從來沒有遇到過像你畫得這麼準、這麼好的!你真是太棒了!”

  第二輪遊戲開始了,我們爭先恐後地舉起手來,個個都想上去試試。老師又叫了兩個同學,其中一個同學畫的嘴巴讓我們大吃一驚,那嘴巴畫得也太誇張了!哈哈,它根本都不在臉上了,而是跑到了臉的外面去了!最後那位同學居然把嘴巴畫到了臉的邊緣,整個臉看上去好像小丑,一副很驕傲的樣子!

  你們看,這就是我們玩的“畫嘴巴”遊戲,是不是很有趣呢?

  玩遊戲棒作文 篇25

  今天的課堂上,我們做了一個遊戲,名叫嘗“水”。

  走進教室,我就看見了三個瓶子,原來今天要玩嘗水遊戲,我喝你猜,透過表演讓大家猜不出自己喝的是什麼。老師話音剛落,教室裡頓時炸開了鍋,同學們各個摩拳擦掌,打算展示自己的演技。

  首先上場的是盈盈同學,她先是聞了聞,再抿了一小口,接著又喝了幾大口,最後還舔舔嘴唇,像是喝到了什麼瓊漿玉液。走向座位時,嘴裡還唸叨著:“好甜,好甜。”接著依依同學上場,她抿了一小口,轉身就吐在了垃圾桶,還痛苦不堪地用手扇著張大的嘴巴。讓我印象最深刻的是最後一位瑤瑤同學,她大步流星地走上了講臺,小心翼翼端起最後一杯液體,喝一小口,一邊點頭一邊說很甜,再喝了一口卻又眉頭緊鎖,前後不一的表現真讓我們犯難。

  最終謎底揭曉,原來盈盈在迷惑大家,其實她喝的是水,依依同學則本色出演,喝的就是醋,讓我們捉摸不透的瑤瑤喝的卻是雪碧。大家聽到答案,頓時大跌眼鏡。

  今天的嘗“水”遊戲不僅有趣,還讓我明白了看待事物要全面,不能被表面現象所迷惑。

  玩遊戲棒作文 篇26

  終於是一個晴空萬里的早晨了!隨著天氣的變好,我們的心情也開心起來了!趁著這麼好的心情,老師帶著我們去操場上玩遊戲。

  這個遊戲的名字叫“花團錦簇”,花團錦簇顧名思義就是許多五顏六色的小花和大花圍在一起,這時老師說了規則,老師先說口令:“牽牛花一瓣圍成圈;杜鵑花兩瓣好夥伴;山茶花三瓣結兄弟;……。”說幾瓣花,幾個人就圍在一起,落單的人最後表演節目。我心中忐忑不安,想:會不會落單的人最後會是我自己!當老師說:“牽牛花一瓣成一圈!”我馬上用雙手抱著自己一動不動地站在那兒,像個石像一樣!第二次老師又說:“山茶花三瓣結兄弟!”我們馬上抱成一圈,有人想進也不能進!這次我們正在暗暗自喜時,老師出其不意地喊了聲“水仙花七瓣真好看!”我們手忙腳亂地組了隊才發現少了一個人!我們馬上把一個人抓回來。“呼”終於人齊了!後來的遊戲中一直有幾個人被落單了,那幾個同學表演的節目逗得我們哈哈大笑!

  這次的遊戲讓我們知道了要團結、友愛,對朋友不離不棄!這樣才能更好地在社會上立足!

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