面試的小技巧有哪些
面試備考不能鬆懈,趕緊準備起來呀!下面是小編為大家收集關於,歡迎借鑑參考。
備課
1、備課一定要充分,所謂的充分有三層意思:
***1***內容一定要多,多準備點不要緊,可根據試講時間自己控制,一定不要少!
***2***內容一定是自己最熟悉的,一般試講主要是考官想看看你的口才,當然也看看你有多少“料”,備課時一定找自己最熟悉最感興趣的那些內容,尤其是想給學生拓展課本以為的知識。這樣不容易緊張,也不容易忘,還可以即興發揮呢!
***3***內容儘量安排一些新穎、前沿的知識,同社會某些現狀加以聯絡。這樣會讓領導、老師感覺你很有“料”,能夠把握最新進展,能夠理論聯絡實際!
試講
從試講上來說:
1、試講時,試講人應報告課題。
2、試講的內容和原來的教學設計可以有不一致的地方,在試講完畢,如果有答辯的環節,做一個簡短的說明,讓評委知道你的設計意圖和理論依據。
3、教學設計各個環節和要素儘可能完整、完善,教學流程可以擬出恰當的小標題,吸引評委注意力。
4、 試講時沒有學生參與,但是同樣要體現自主、合作和探究的學習方式以及新課程教學理念,可以通過教師的模擬對話或者講解呈現。如小組討論、分組學習、課前的預習等等。要有師生互動,即使面對老師講課,也要體現學生活動。
5、可以在某個具體環節提供幾套教學方案,把教師的預設體現得很充分,同時又能充分體現教師把握生成的基本素養。
6、 課堂重點突出,一到兩點就夠的,其它的不講或略講,不可面面俱到。
7、 要深挖課文,對思想內容有獨到見解。這是最難的,也是最重要的,尤其文科。它體現老師的水平。文章思路不是重點,一般文章思路都很清晰,不需要作為課堂重點。
8、 儘快切入重點。詳講重點,也就是能出彩的地方,不然匯入太長,其它雜七雜八的東西太多會沖淡重點。
發揮不宜太多,太多了也會沖淡主題。或者更直接地說,講課像寫文章一樣,圍繞中心***重點***行文,不講廢話。
教學
從教學基本功方面說:
1、板書的時候忌諱無聲板書、長時間課堂空白,可以在板書的同時結合問題和內容,做適當的講解。
2、說話寫字速度不能太慢。太慢了大家會懷疑你的做事效率。字不要太差。可以適當看看講稿,自然地看即可,不能照著講稿讀。
3、注意使用語言,要求語言要有豐富度,練習抑揚頓挫,內容設計的再好,沒有語言的修飾也不能拿到高分。尤其是低學段。
4、語言還包括使用恰當的過渡語去連線每一個設計的環節,這個就要求在備考中不斷去練習而加強。
5、語言還包括課堂中的評價語,不是簡單的“好”“你真棒”等,而是要有實質性的內容,好在哪裡。比如設計一節音樂課,表揚學生唱的好時用“你唱的真好,都可以當音樂家了”!
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