女性處世哲學經典簡潔

古代人對讀書的功利性說得明明白白，把顏如玉、黃金屋、千鍾粟都和書籍生生地捆綁一處；“學而優則仕”更是對讀書學習的直白解釋。

現代人則學會了優雅而含蓄地表白：讀書是為了靈魂的自由遠行，讀書是為了遇見更好的自己。

古今一理。雖然古代人和現代人的表達方式不盡相同，但還是有許多共性。那麼，人為什麼要讀書？

1、讀書能開闊視野。

央視有一則公益廣告：一個少女在鄉間小路翩翩起舞，之後旋轉到都市的街巷，最終站在萬眾矚目的舞臺中央。畫外音是潮水般的掌聲，還有那句至理名言：心有多大，舞臺就有多大。

的確，一個人的見識往往由他所處的地位決定。孔子登東山而小魯，登泰山而小天下；如果是井底之蛙，鼠目寸光，對眼前的巨集觀都視而不見，更何談明察秋毫。

前些天，網上同時熱傳兩則訊息：一則是某處公路的收費站被取消，那個三十六歲的下崗大姐哭訴除了收費啥也不會；與此同時，人們讚歎的是清華學霸奶奶，八十歲了應聘到年薪四十萬的工作崗位。

“比你聰明的人比你更努力”，這讓平庸無為又故步自封的人情何以堪！要想不被時代拋棄，必須保持清醒的頭腦，與時俱進。

2、讀書能獲得能力。

知識不等於能力。但如果形成能力，一定要有充足的知識儲備量。而知識來自於實踐，更要來源於書籍，因為我們不可能一切都親身體驗，所以藉助於前人智慧的結晶，在書本中取得真經，不失為提高能力的捷徑。

我們都知道孫權勸學的故事。呂蒙做了大將，藉口公務重時間緊不想學習。孫權現身說法，打動了呂蒙，以至於魯肅再次見呂蒙並聽到他的高見時，由衷讚歎：士別三日，當刮目相看！正是因為呂蒙的虛心好學，才成就他吳國名將的功業。

正如英國哲學家培根所言：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯。”一個人所讀的書，最終會在他的能力中展現出來。

3、讀書成就未來。

知識改變命運，讀書成就未來。用知識武裝起來的人不可戰勝[3du.tw]。

學富五車的姜子牙，在渭水直鉤垂釣，終遇明主；滿腹經綸的諸葛亮，居鄉間躬耕南畝，靜候賢君。他們用讀書凝聚的經韜緯略助力一代帝業，也成就自己的千秋功績。

試想，如果腹內草莽，頭腦空白，即使天賜良機，也渾然不覺；蹉跎了青春歲月，空留悲切。這樣娛樂至死的人，天知道他的未來在哪裡！

二、如何產生讀書的動力？

讀書是一件苦差事。有的人立下巨集偉志向，卻沒有鍥而不捨的精神，半途而廢，甚至行百里者半於九十。那麼，如何讓自己保持旺盛的精力，為實現理想奮然前行？有書君認為：

首先，要喚醒興趣。

孔子說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。選定自己併為之奮鬥終生的事業，必將滿懷熱情，樂此不疲。

愛因斯坦從小就喜歡研究抽象問題，終於發現相對論，為人類的太空之旅開闢廣闊的前景；杜甫“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”，為後代文學寶庫留下燦爛的詩篇。

正是濃厚的興趣讓人產生持久的耐力，才能以堅韌不拔的精神戰勝困難，最終取得光輝業績。換言之，興趣是最好的老師。

其次，明確責任。

鐵肩擔道義，妙手著文章。魯迅先生對黑暗的舊中國有清醒的認識，他與邪惡勢力橫眉冷對，卻俯首甘為無產階級和人民大眾的牛。他的吶喊震聾發聵，他的著作犀利震撼。正是這種莊嚴的使命感，使魯迅先生成為我們民族的靈魂。

我們做為芸芸眾生中的一員，沒有轟轟烈烈的人生，不能建立治國平天下的偉績，那就先修身齊家吧，踏踏實實地做好每一件小事。

第三，鍥而不捨。

沒有一蹴而就的成功。要相信：繩鋸木斷，水滴石穿。只有踏踏實實地工作，勤勤懇懇地進取，才會走向成功。

讀書的益處顯而易見，因此從古至今流傳很多寒窗苦讀的佳話，從孫敬蘇秦的懸樑刺股，到今天的莘莘學子挑燈夜讀，都是為了走得更遠，站得更高，讓人生有更多的感受。

既然目標定在遠方，就應該風雨兼程。