考編心得體會分享：從不後悔，走上了教師之路

小張和小李是同一批進入G公司的新人，他們都很幸運地度過了試用期，轉正成為正式員工。經過試用期的培訓和實地訓練，小張和小李都不同程度地提高了自己的業務能力和職場經驗。但是成為正式員工之後，他們的工作就不再是試用期的要求了，業務量大大增加和提高了。

與試用期自己制訂業務計劃不同，轉正之後G公司為每一個員工都制定了最低業務量，要想成為一個真正合格的員工就必須完成這些業務量，而且如果完成的量達不到要求持續三個月就要被辭退。

而這批新員工很清楚最低業務量的要求，但是大家沒有正確理解，他們認為所謂的最低業務量都是根據大家的能力而定的，就沒有放在心上。

但是在簽完用工合同後，大家真正開始工作後才發現問題的嚴重。當組長把“最低業務量”的具體數字下發給每位新人的時候，他們才發現最低業務量的制定很高，大大超出了大家的預期水平，為此大家都怨聲載道，但是又無可奈何。

由於小李是這一批新人中最小的業務員，能力也相對較差，他拿到任務之後覺得簡直是天文數字，不可能完成。於是他找到組長理論。雖然組長清楚他的狀況，但是由於不好因為一個人而改變公司的規定，所以也就沒有特殊照顧他，並用不容質疑的口吻回絕了此事。

小李聽到這樣的答覆之後，很不服氣，認為組長根本不懂得變通。於是他腦袋發熱，跑到主管那裡去告狀，說組長強人所難，制定制度不合理。但是主管由於不是直接管理者，所以對他們的情況根本不瞭解，最後已經不耐煩的主管決定把這個問題再次返還到他們的組長那裡。

知道了這件事情之後，組長並沒有生氣，也沒有直接找小李談話。而是和顏悅色地召開一次小組會議，並耐心地給大家講解了一些提升業務量的技巧。會議結束後，組長宣佈因為小李的實際情況，決定把他調到一個客源充足的大型社群。

小張起初的時候還為小李擔心，但是看到這種情況，又覺得自己在這方面是不是表現得太軟弱了。可是經過了幾天的工作，小張發現小李的工作區域雖然表面上看客流量大，大型超市也比較多，但是這些商家都有固定的供貨商，所以再次展開業務很困難。

這就說明，這樣的工作安排不但對小李的工作無利，還會更加困難。在真正明白了事情的真相以後，小李有口難言，心中更是氣惱。小張也明白了組長的用意，不僅感嘆上司是輕易得罪不得的。

小李這種越級申訴的做法，雖然也是本著解決問題的方向出發的，但是也未免太過心浮氣躁了，他只考慮解決眼前的問題，只想著怎樣儘快立功，出人頭地，沒想到問題表面上是解決了其實是激化了，更把自己擺在了風口浪尖上。

也許有人會覺得組長過於偏激，根本沒必要把人逼到絕路上去。但是從他的角度來看，則會覺得自己的權威被挑戰被蔑視，—個剛剛轉正沒多久的新人就把自己直接告到了上級領導那裡，讓自己名譽受損。而且還不明瞭這個人到底是存得什麼心，不知道是為了解決問題還是想搞垮這個組長，於是多年的職場經驗和本能讓他做出了反擊。

一個人身在職場一定要冷靜和理智。千萬不要認為領導平時表現得彬彬有禮、悉心培育，就會在任何情況下容忍你的任何行為，要知道這只不過是他與我們站在同一立場、同一戰線的情況下表現出來的團隊意識和合作精神。所以當我們和上司的立場產生衝突的時候，如果他沒有任何反應和應對措施，那麼他也就沒有資格領導一個團隊。

因此，即使我們的上司平時沒有什麼強硬或與人為難的表示，也不要認為你可以肆無忌憚地任意攻擊。無論是什麼情況，肯定是以解決問題為最高目標，而越級申訴在解決問題方面並不能起到多大的作用，而一旦你的申訴重新回到自己頂頭上司那裡，就反而把問題激化，所以也是一種很不明智的選擇