名人讀書名言
1、人的生命就是不斷的適應再適應。
2、含淚播種的人一定能含笑收穫。
3、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才幹。
4、天賦如同自然花木，要用學習來修剪。
5、瞭解一頁書，勝於匆促地閱讀一卷書。
6、讀書不知義，等於嚼樹皮。
7、人之不學，猶谷未粟，米未飯也。
8、知識就是力量。
9、國家興亡，匹夫有責。
10、謙虛是學習的朋友
11、重複是學習之母。
12、一日不讀口生，一日不寫手生。
13、知識無底，學海無涯。
14、學而不思則惘，思而不學則殆。
15、誰要懂得多，就要睡得少。
16、我們要像海綿一樣吸收有用的知識。
17、書籍。舉世之寶。
18、知識無底，學海無涯
19、語言是心靈和文化教養的反映。
20、讀過一本好書，象交了一個益友。
21、平日從嚴，高考坦然。
22、懶人嘴裡明天多。
23、精神能補物質的不足。
24、好奇心造就科學家和詩人。
25、努力耕耘，少問收穫。
26、高考得高分的祕訣就是少丟分！
27、少壯不努力，老大徒傷悲。
28、讀萬卷書，行萬里路。
29、有志者事竟成。
30、與肝膽人共事，無字句處讀書。
31、在看書的同時，也請保護好你的書。
32、逃避愚昧，就是智慧的開端。
33、熟讀游泳學，不如下大河。
34、業精於勤，荒於嬉。
35、學不可以已。
36、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。
37、名列前茅是銀，日新月異是金。
38、不飽食以終日，不棄功於寸金。
39、不經巨大的困難，不會有偉大的事業。
40、東天已經到來，春天還會遠嗎？
41、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。
42、讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。
43、滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
44、天才跟科學結合，才能產生最大的效果。
45、惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。
46、太陽落山了，人才感到陽光的可貴。
47、要想飛就得有翅膀，要想學就得有毅力。
48、你想成為幸福的人嗎？但願你要先學會吃苦。
49、不發生作用的東西是不會存在的……
50、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。
51、生活的智慧大概就在於逢事都問個為什麼。
52、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。
53、水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚。
54、不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。
55、人生處一世，去若朝露曦。今在桑榆間，影響不能追。
56、在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。
57、藝術之藝術，詞藻之神采，以及文學之光華皆寓於純樸之中。
58、勤奮不是嘴上說說而已，而是要實際行動。
59、多講點笑話，以幽默的態度處事，這樣子日子會好過一點。
60、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮鬥就可以征服的命運。
61、讀書患不多，思義患不明；足己患不學，既學患不行。
62、正確的道路是這樣的：吸取你前輩所做的一切，然後再往前走。
63、經常不斷地學習，你就什麼都知道。你知道得越多，你就越有力量。
64、人生所缺乏的不是才幹而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。
65、當你未學佛的時候，你看什麼都不順眼。當你學佛以後，你要看什麼都很順眼。。
66、美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。
67、不洗澡的人，硬擦香水是不會香的。名聲與尊貴，是來自於真才實學的。有德自然香。
68、我相信自己能在新的一年中能把精力投入到學習之中，不讓關心我的人失望。
69、人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。
70、懶惰和貧窮永遠是丟臉的，所以每個人都會盡最大努力去對別人隱瞞財產，對自己隱瞞懶惰。
71、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。
72、書，要算是人類在走向未來幸福富強的道路上創造的一切奇蹟中最複雜最偉大的奇蹟。
73、不要刻意去猜測他人的想法，如果你沒有智慧與經驗的正確判斷，通常都會有錯誤的。
74、學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。
75、同樣的瓶子，你為什麼要裝毒藥呢？同樣的心理，你為什麼要充滿著煩惱呢？
76、有如語言之於批評家，望遠鏡之於天文學家，文化就是指一切給精神以力量的東西。
77、學習如果想有成效，就必須專心。學習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應的收穫。
78、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。
79、巨大的建築總是由一木一石疊起來的。我們何妨不做這一木一石呢？我們時常做些零碎事，就是為此。
80、釘子有兩個長處：一個是“擠”勁，一個是“鑽”勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和鑽。
81、天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為；所以動心忍性，曾益其所不能。
82、高考中沒有失敗，它帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經歷和感受都是不可多得的財富。我們為理想而奮進的過程，其意義遠大於未知的結果。
83、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。史鑑使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。
84、積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里，不積小流無以成江海。齊驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功不在舍。
85、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。