愛護校園環境的倡議書範文(通用5篇)

愛護校園環境的倡議書範文(通用5篇)

  在現實社會中,我們使用上倡議書的情況與日俱增,倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。你所見過的倡議書是什麼樣的呢?下面是小編整理的愛護校園環境的倡議書範文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

  愛護校園環境的倡議書1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  愛護環境是我們每個人都應該做到的事,但是每次打掃衛生的時候,都能掃出許多垃圾,說明這一點我們班做的不是很到位。

  每次,隨便往地上一看,就能看到垃圾,而且有些同學看到地上有垃圾,但就是不撿起來,假如看到座位旁邊有垃圾,就踢到別人的座位上。我在想,垃圾桶就放在教室門口,幾步路就能走到那兒去,為什麼大家都不願意扔到垃圾桶裡呢?

  學校也在倡議大家愛護校園環境,讓大家看到操場等學校各個角落有垃圾,又把它放進垃圾桶裡,可我從來沒看到我們班的同學去撿過,把垃圾撿起來只需要一彎腰,一伸手,難道真的有那麼難嗎?

  如果所有人都在亂扔垃圾的話,我們的校園就會變得很髒,所以,大家應該愛護環境,使自己的生活環境變得優美。我們需要做到以下幾點:

  1、不亂扔垃圾。

  2、看到地上有垃圾要撿起來。

  只要做到這兩條,我們就能使環境好起來。

  倡議人:xxx

  20xx年x月xx日

  愛護校園環境的倡議書2

親愛的同學們:

  當我們走進延職——我們的校園,你一定倍感它的潔淨、整齊。雖然沒有眾多鮮花的裝點,沒有綠樹成蔭花園的陪襯,但整體佈局同樣那麼多姿多彩、清潔有序,讓人感到既美麗又舒適。你是否發現校園有了什麼樣的變化嗎?它變得更加美麗了!刷了潔白的新牆漆、走廊裡換上了嶄新的吊頂,使得我們的學習環境變得更加潔淨如新。但是,大家有沒有想過,如果不悉心呵護他們,隨意在上面畫一下或印個印子,在整潔的地面上隨意吐痰、亂扔奶盒、廢紙等,那我們的校園又會是一番什麼景象呢?同學們,我們絕對不能再熟視無睹了,讓我們行動起來吧!我們的校園我們愛,在此,農林建築工程系學學習宣傳部鄭重向全院同學發出倡議:

  1、自覺遵守校規校紀,從自身做起,從細微處做起,樹當代大學生良好形象,團結協作,共同營造良好的學習氛圍和學習環境。

  2、積極參加院、系舉辦的各種文體活動,全面提高綜合素質,做校園精神文明的傳播者和建設者。

  3、倡導文明行為:不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不隨意貼上廣告、不亂擺宣傳板,保護綠色環境,愛護花草樹木和園林景觀,不隨意踐踏草坪,愛護公共財物。

  4、提高安全防範意識,增強安全責任感,自覺維護校園及周邊的安全與穩定,遵守交通規則,不私自外宿,自覺營造文明向上的宿舍環境,不違章用電。

  5、厲行節約,合理使用水資源,杜絕長明燈現象,節約糧食,不隨意丟棄飯菜。

  熱愛校園,就是熱愛我們自己!讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,從小事做起,用我們的實際行動,讓我們的新校園更溫馨更和諧!為延安職業技術學院更加美好的明天做出自己的貢獻!

  倡議人:xxx

  20xx年x月xx日

  愛護校園環境的倡議書3

親愛的同學們:

  當你走進我們的校園,你能感受到她越來越潔淨和美麗嗎?這主要歸功於全體老師和同學的不辭辛苦,每天早晨、中午、下午堅持打掃和維護。學校是我們的家,環境靠大家,我們是學校的主人,理應保護我們共同的家園。可是近來出現了一些不良的現象:有的同學零食吃完了,食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學從樓上亂扔紙屑,把已打掃乾淨的衛生區又弄髒了;還有的同學把班級打掃後的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶裡,沒有送到指定的位置——垃圾場。為了使我們美麗的校園多一份清潔,添一份生機,讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環境。

  校園,是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

  然而我們仔細觀察,卻發現看似整潔的校園也有不盡如人意的之處:學校的牆壁不知是哪位“校園藝術家”,硬是往上面加了幾腳;有些“物理愛好者”,喜歡在教學樓上用垃圾做“自由落體”實驗;有些狂熱的籃球迷,十分積極練習遠投,連扔垃圾得機會也不放過。我們要向全校的師生們發出如下倡議:

  一、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生;

  二、以校為家,愛護公共設施,不損壞公物;

  三、不隨意張貼廣告,亂擺宣傳板,亂塗亂畫;

  四、注意公共衛生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾,隨意踐踏草坪;

  五、樹立以校為家的意識,碰到垃圾自覺的撿拾起來。

  六、從我做起,從現在做起,養成良好的衛生習慣,不亂扔紙片、包裝袋等雜物。

  七、提倡“彎腰精神”,開展“你丟我撿”活動,發現地面上的紙片、包裝袋等,拾起來扔進垃圾箱裡,確保地面的乾淨。

  八、愛護公共設施、不亂塗亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。

  九、值日學生、值日教師要盡職盡責,及時提醒、督促。

  各位老師、同學們,愛護校園環境,應從我做起,從現在做起,從小事做起。拾起一片垃圾,留下一方潔淨。讓我們自我約束,相互提醒。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗。

  倡議人:xxx

  20xx年x月xx日

  愛護校園環境的倡議書4

尊敬的全校教職員工、同學們:

  春天已經悄悄地來到我們美麗大學城校區,校園裡一遍生機盎然。桃花綻放著花蕊,李花張開了笑臉,玉蘭俏立在枝頭,柳樹萌發著新芽。我們的校園寧靜而整潔,在這樣的環境中工作與學習,會讓您心情舒暢,心曠神怡。

  校園是我們工作學習的重要場所,校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標誌。可是,在我們的.校園裡經常能看到草坪上亂扔的紙屑果皮,散落的塑膠袋,桃山李山上被折毀的花枝,灌木叢裡被踩踏的小苗。看到這些景象,能不讓人心痛,能不讓人沉思麼?

  為建立一個美麗整潔的校園生態環境,我們現在向全校教職員工和同學們發出如下倡議:

  一、樹立綠色文明的觀念。自覺關心校園內的環境狀況,把個人環保行為作為個人文明修養的重要組成部分。

  二、以身作則,從我做起。人人關注校園環境,以主人翁精神自覺保護一草一木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵, 愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。主動愛護校園環境,不做破壞校園環境的事,對破壞校園環境的行為敢於出面勸阻。

  三、養成良好的衛生習慣。不隨意吐痰,不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫,管住自己的嘴不亂吐,管住自己的腳不亂踩。

  四、愛護公物,保護環境。自覺愛護公物,不在書桌上亂寫亂畫,不在公共場所亂塗亂抹。不人為損壞公物,面對破壞公物的行為自覺制止。

  全校師生朋友們,美麗的校園為我們的工作、學習、生活提供著便利,讓我們以主人翁精神,以實際行動,從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,彼此監督,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關愛,多一份呵護。

  用我們自己的行動,共同創造大學城校區美好的明天!

  倡議人:xxx

  20xx年x月xx日

  愛護校園環境的倡議書5

親愛的老師和同學們:

  校園是我們學習生活的重要場所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。方寸綠地,滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠裡的綠洲和知識的殿堂,它神聖而聖潔,肩負著知識的萬代傳承,文化的脈脈相傳。因此,維持校園的潔淨就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的乾淨吧。在此,青年志願者協會向全校師生髮出如下倡議:

  1、遵守國家及學校的環保制度,並做好義務宣傳員和模範的執行者;

  2、針對校園內最近出現的體育場白色垃圾增多的情況,倡議全校師生不攜帶小吃、零食、水果等進入體育場;

  3、不隨手扔垃圾,不亂吐痰,不亂踩綠草;

  4、看到地面上有紙屑、果皮、塑膠瓶等,主動撿起來,放在垃圾桶裡;

  5、不在校園建築物上或樹木上亂刻亂塗亂畫。

  人人都渴望擁有一個美好的校園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡,同學們,我們是學校的主人翁,讓我們行動起來,自覺增強保護校園環境的意識,做校園環境衛生的小衛士吧!

  倡議人:xxx

  20xx年x月xx日


最近訪問