關於保護環境衛生的倡議書範文(精選6篇)

關於保護環境衛生的倡議書範文(精選6篇)

  在快速變化和不斷變革的新時代,需要使用倡議書的場合越來越多,倡議書具有廣泛的群眾性的特徵。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的關於保護環境衛生的倡議書範文(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  保護環境衛生的倡議書1

各位教職工、各位家長、小朋友們:

  優美的環境會使我們在生活、學習、工作時心情舒暢;優美的環境會讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境彰顯每個人的素質,體現整個地區的道德風貌;優美的環境為我們學習進步創造良好的條件,有利於我們培養高尚的道德情操;優美的環境讓我們謙讓有禮、學會做人;優美的環境讓我們時刻如沐浴在陽光之中,溫馨融洽。你渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香、整潔溫馨的地方生活、工作、學習嗎?在此,向全校師生與家長髮出如下倡議:

  1、以愛護環境為己任,自覺維護校園與居家等公共場所的清潔衛生。養成良好衛生習慣,不隨意亂扔果皮紙屑、菸頭,不隨地吐痰。

  2、愛護公共衛生,支援和參與廢紙、廢塑膠、廢金屬的回收利用,儘量減少生活垃圾。

  3、清除白色汙染,不亂塗亂貼、不在公共場所吸菸,隨手拾撿紙屑等垃圾。

  4、重視食品衛生,增強防病意識,不吃不潔食物,杜絕食物中毒等事件的發生。

  5、遵守社會公德,倡導文明言行,維護公共秩序。出行保持儀表整潔,不隨意亂停車、亂堆放雜務。

  6、自覺遵守衛生公德,自覺維護各家各戶房前屋後、衛生設施的整潔,嚴格禁止亂倒汙水、垃圾等,生活垃圾要傾倒在指定的垃圾點。

  開展環境綜合整治,不僅是我鎮建立國家衛生鎮的需要,也是我們幼兒園建立文明和諧校園的需要,更是改善人居環境,提高生活質量,有效減少疾病,保障職工群眾身體健康的一件大事。合慶是我家,潔淨靠大家,讓我們從現在起人人參與,立說立行,用我們的熱情和真誠,用我們的辛勤和汗水,共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加亮麗,為建設和諧合慶、打造優美的人居環境貢獻力量!

  倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

  保護環境衛生的倡議書2

廣大城鄉居民朋友:

  環境衛生是社會和諧與文明進步的重要標誌,建設清潔、整齊、優美、舒適的美好家園,是我們共同的願望和追求,也是我們共同的義務和責任。縣委、縣級領導決定從今年開始在全縣開展環境衛生整治活動,力爭使全縣城鄉衛生面貌有根本改觀。整治環境、美化家園,需要我們廣大幹部群眾的積極支援和配合。為此,我社群環境衛生整治活動領導小組向廣大城鄉居民發出倡議。

  大家迅速行動起來,作改善環境的先行者。要積極響應縣委、縣級領導的號召,增強環境衛生整治的責任感和自學性,從我做起,從身邊小事做起,率先垂範、持之以恆地參與到環境衛生整治活動中來。要結合“愛國衛生活動月”活動,開展義務勞動,清潔道路、清潔庭院、清潔村莊、清潔社群、努力營造淨化美化綠化亮化的居住環境。

  大家迅速行動起來,作改變陋習,把保持清潔衛生融入到日常生活中,做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂設亂賣、不亂堆亂放、不亂搭亂建、不亂貼亂畫,養成文明健康愛惜環境的良好生活習慣,做文明人、做有品味的人、做有益於社會的人。

  大家迅速行動起來,作良好風尚的引領者。生活和工作在綏中的每一個人,既是建設者,也是管理者,更是優美環境的受益者和享受者。我們要自學遵守法律法規和公民首先規範,自學增強衛生意識,自覺動手清潔家園,自學維護衛生環境,形成人人講文明、講衛生、講科學、講環保的良好風尚。

  清潔綏中、美化家園、人人有責、家家受益。讓我們迅速行動起來,用我們的熱情和真誠,用我們的辛勤和汗水,共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加亮麗,為打造優美的人居環境,建設富庶、文明幸福的新社群貢獻力量!

  倡議人:XXX

  20xx年x月x日

  保護環境衛生的倡議書3

溝口村全體村民:

  自從我村被縣政府定為“新農村建設示範村”以來,村委會和獅子山生態農業科技發展有限公司為切實改變我村“髒、亂、差”狀況,做了必須的努力。為了持續“道路暢通、渠水清澈、宅旁綠化、房屋整潔、環境美化”,公司和村委會決定在村中建廣場,硬化道路,安裝路燈,修綠化帶,安放垃圾箱,安排專人負責打掃全村主要道路,而我們舒適的生活環境需要靠大家共同去維護。此刻我們倡議:

  一、要持續道路淨化。不在村內道路及公共場所,河道亂倒生活垃圾和建築垃圾、亂堆亂放雜物,自覺愛護道路的整潔衛生,如果確實需要臨時佔道,應當儘快清理。

  二、要持續房前屋後整潔,無亂堆亂放,無臭水溝,做到垃圾入桶(池)、家禽家畜圍欄圈養(不能讓牲畜糞便流到路上),淨化、美化環境,杜絕垃圾二次汙染。

  三、要持續公共設施完好。愛護公共設施,垃圾箱池、公共休閒場所等維護良好。村內道路路面完整,持續暢通。

  四、持續環境優美。杜絕亂搭建、亂張貼、亂堆放等行為。獅子山是我家,環境整治靠大家。廣大村民是環境整治的直理解益者,也是建設者。村內環境的維護和持續需要廣大村民的共同參與,不注重公共衛生的`人將受到全村村民的譴責。大家要以構建和諧家園為己任,自覺投身到新農村建設中去。我們堅信,只要透過你們的用心參與和不懈努力,山清水秀、環境優美、禮貌禮貌、生活富裕的獅子山村,必須會展此刻大家面前

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

  保護環境衛生的倡議書4

全鎮廣大人民群眾:

  xx是我家,衛生靠大家。環境衛生整治是一項民心工程,事關人民群眾切身利益,事關xx宜居環境建設。為營造“清潔家園人人有責,清潔家園從我做起”的良好氛圍,需要大家以實際行動自覺維護和廣泛參與環境衛生整治行動,促進xx環境衛生大改觀,將一個秩序井然、環境優美、禮貌繁榮的新xx展此刻大家面前。為此,我們倡議:

  從此刻起,讓我們爭做一名環境衛生宣傳員。用心向身邊的人宣傳禮貌、衛生的行為規範,讓環境衛生知識家喻戶曉、老少皆知。要身體力行,從自己做起,從身邊小事做起,以自己的模範行為帶動身邊的人,構成人人自覺維護環境衛生的良好局面。

  從此刻起,讓我們爭做一名環境衛生保潔員。樹立公共環境衛生意識,養成禮貌健康的生活方式。用心參與到清垃圾、清雜物、清汙泥、清溝渠的活動中,按照“門前三包”(包衛生、包秩序、包綠化)職責制要求,做好身邊場所環境衛生的整治工作。自覺做到:不亂扔垃圾,不亂貼亂畫,不隨地吐痰,不沿街沿路燃放煙花爆竹,不踐踏花木草坪,不破壞公共設施。要勤動手,主動清理地上的果皮、紙屑、塑膠袋等垃圾,養成講禮貌講衛生的良好習慣。

  從此刻起,讓我們爭做一名環境衛生監督員。要認真履行維護公共環境衛生的監督義務,對亂倒垃圾、亂潑汙水、亂張貼、亂塗畫、亂停放等不良行為進行勸阻、勸說、制止,構成全社會監督管理環境衛生的良好局面。

  讓我們行動起來吧!從小事做起,從身邊事做起。發揚我們xx人勤勞、善良、質樸的傳統美德,讓我們手牽手、心連心,共同投身到“整治城鄉環境,愛我美麗家園”的行動中來,營造整潔、優美、禮貌的居住環境,把我們xx裝扮得更加靚麗,更加完美!

  倡議人:XXX

  20xx年x月x日

  保護環境衛生的倡議書5

各位師生們:

  你們好!

  綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡。

  當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光收穫,吸取著營養成長。保護校園環境,這也是我們的責任和義務,但某些同學還是有些不文明的行為,在校園裡隨手亂扔垃圾,隨地吐痰,隨意攀折樹枝,採摘花朵,這種行為破壞了校園環境,也損害了個人的形象,人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。為此,我代表學生會向全校師生髮出倡議:

  一、全校師生一齊來保護現有草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。

  二、節約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過的塑膠瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺養成良好的行為習慣。

  三、不在牆壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻。

  四、看到地面上有紙屑等雜物,要主動揀起。

  五、愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。

  讓我們從點滴做起,愛護校園環境,從我做起,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份潔淨;多一份呵護,多一份溫馨。讓我們一起:愛我校園,保護環境!

  倡議人:XXX

  20xx年x月x日

  保護環境衛生的倡議書6

親愛的同學們:

  當你漫步於美麗的校園時,你是否發現,在我們的校園邊角的某些地方還留有一些大小不一的不雅觀的黑點,那是長年累月積下來的汙漬;在我們的校園裡的某一處還散落著同學隨意亂扔的糖果殼、塑膠瓶或廢紙……所有的這些,都跟我們潔淨的校園是極不相稱的。學校是我們的家,我們是學校的主人,乾淨整潔的環境靠的是我們。校園的環境更需要我們每一位少先隊員用實際行動來維護,因此,少先隊大隊部向全體少先隊員發出以下倡議:

  一、不在校園內亂扔果皮、紙屑,不隨地吐痰;

  二、不向樓下扔任何雜物,不亂扔垃圾,並提醒亂扔垃圾的同學;

  三、看到地面上有紙屑等,主動揀起來;

  四、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生,做好值日生工作。

  同學們,我們還發現:各班的牆壁在同學們的維護下已經漸漸整潔了,可是樓梯旁的牆壁上的手印、腳印卻依然存在,我們再次倡議同學們:經過樓梯、走廊時請不要把你的手印、腳印留在牆壁上,請不要讓牆壁記錄你不文明的行為。校園環境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。

  優美的校園環境,會使我們在學習、工作時,心情舒暢;優美的校園環境,會讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的校園環境,彰顯每個人的素質,體現整個學校的道德風貌;優美的校園環境,為我們學習進步創造良好的條件,有利於我們培養高尚的道德情操;優美的校園環境,讓我們謙讓有禮、學會做人;優美的校園環境,讓我們時刻如沐浴在陽光之中,溫馨融洽。

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

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