低碳生活綠色出行的倡議書（精選5篇）
低碳生活綠色出行的倡議書（精選5篇）
在學習、工作生活中，需要使用倡議書的場合越來越多，倡議書本身不具有很強的約束力，有關人員可以表示響應，也可以不表示響應。那麼一般倡議書是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的低碳生活綠色出行的倡議書（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
低碳生活綠色出行的倡議書1
親愛的全校教職員工朋友們：
一段時間以來，濟南——這座我們長期居住的城市，屢次登上相關排名榜“榜首”：空氣汙染指數全國第一、城市交通擁堵全國第一！事實上，我們的確不得不面對這樣的窘境：馬路變成停車場，道路越來越擁堵，出行不再便捷；鳴笛噪音充斥周邊，工作和生活環境越來越喧囂；深陷霧霾圍困，天空越來越陰沉，藍天白雲難得再現……
黨的十八屆五中全會提出了綠色發展理念，政府正下決心著力解決當今生態環境保護問題。我們每個人都渴望健康的生活方式，渴望環保的綠色家園，保護環境是每一個公民義不容辭的責任，需要你我的共同努力。“同呼吸，共行動”，高教教師應當引領社會風氣之先，倡樹環保風尚。我們有責任從我做起，從力所能及的身邊做起，選擇低碳生活，選擇綠色出行。為此我們向全校教職員工發出如下倡議：
一、做綠色出行的倡導者。
低碳生活無處不在，綠色出行人皆可為。希望廣大教職員工廣泛樹立並宣傳推廣低碳生活理念，倡導“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”綠色出行，倡導“購車族”購置低排放、低油耗、低汙染的汽車，倡導“有車族”每週少開一天車，選擇更環保的出行方式，讓我們的城市多一絲綠色，多一點暢通，多一些文明。
二、做綠色出行的先行者。
學校後勤等有關部門要合理統籌安排公務用車，發揮最大效用，努力降低公車燃油量。居住相對集中的教職工，建議透過QQ群、微信群等便捷聯絡方式，上下班合理拼車出行，節約能源、減少汙染、降低排放，加強溝通交流，增進了解、加深友誼。
三、做綠色出行的踐行者。
積極踐行“135”綠色出行方式，上下班時，1公里以內步行，3公里以內騎腳踏車，5公里左右乘坐公共交通工具。儘量將私家車作為遠行和短距離休閒度假遊的工具，減少機動車使用，多一點運動快樂，多一份健康體驗。
老師們！一個人的力量是有限的，但大家團結起來共同參與的力量是無限的；一天的時間是短暫的，但累計起來的效應是久遠的。綠色出行一小步，健康文明一大步。讓我們大家攜起手來，率先垂範、身體力行加入到綠色出行中，成為綠色出行的倡導者、先行者、踐行者，讓我們用實際行動為濟南增添一片綠色，減少一路擁堵，清新一片藍天！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
低碳生活綠色出行的倡議書2
廣大市民朋友們：
蔚藍的天空，清新的空氣，這是我們xx人追求和諧發展的“宜居夢”。然而當我們城市裡穿行的汽車越來越多，道路顯得越來越狹窄時；當路上花費的時間越來越多，出行不再便捷時——我們要思考、改變我們的自身行為、重新考慮出行方式。隨著社會的進步和發展，我們急需建立一種自然、綠色、健康的低碳生活方式。
2014年6月，蘭州公共腳踏車走進我們普通市民的生活當中，這種低碳、環保、經濟的出行方式深受廣大市民喜歡。截至目前，xx市民已經騎行公共腳踏車達800萬人次，街頭那一抹抹流動的綠色成了xx街頭獨特的風景。
公共腳踏車在為市民提供低碳、綠色生活的同時，也成為節能減排的助推器。為進一步推動綠色出行，防止大氣汙染，讓更多的人參與到健康騎行的隊伍中來，xx市公共腳踏車服務公司聯合xx晨報社、中國電信xx分公司開展此次“騎行達人”活動，期待市民爭做“騎行達人”，帶動身邊更多的人選擇公共腳踏車這種低碳環保的出行方式。
為此，我們向市民朋友發出如下倡議：多選擇公共交通出行，爭做綠色出行的先行者。倡議“有車族”帶頭選擇騎公共腳踏車上下班，堅持每週少開一天車，多騎公共腳踏車。我們不僅是建設綠色出行的推動者，也是建設美麗城市的先行者。
只有你我共同的`努力，才能減少汙染的排放，才能守衛我們共同的藍天。走低碳之路，建設綠色、美麗xx是我們的共同責任。讓我們用智慧去關注自然環境的變化，用熱情去傳播環保理念，用勇氣去改變生活習慣。為了你我的健康，為了環保生活，為了綠色地球，希望市民朋友們積極投身到“騎行達人”的行動中來，讓我們的家園多一些綠色，多一路暢通，多一點文明，多一份健康，多一份幸福。
倡議人：
日期：
低碳生活綠色出行的倡議書3
各位家長朋友：
你們好！
蔚藍的天空，清新的空氣，這是我們大家理想的生活環境。然而當我們生活的地區裡穿行的汽車越來越多，道路顯得越來越狹窄時；當路上花費的時間越來越多，出行不再便捷時；當空氣汙染，藍天白雲難以再見時——我們要思考、改變我們的自身行為、重新考慮出行方式。現我校向家長朋友們發出如下倡議：
一、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少汙染，回收資源，綠色消費，支援環保。
二、環保出行。倡議積極響應市、縣政府的出行號召，改變機動車接送孩子的方式，堅持多步行、多騎腳踏車、少開自家車接送孩子，做綠色出行、助力暢通的模範。學校附近的家長請儘量以步行的方式接送孩子上、放學。請家庭離校稍遠的家長儘量坐公交接送孩子或者讓孩子乘坐校車上、放學。也可以讓孩子結伴步行，培養孩子的獨立意識和自立能力。
三、規範停車。學校路段路面狹小，特別是學校路段兩邊出口處經常有車停放在兩旁，使路面變小，致使道路無法暢通。因此，建議大家不要把車停放在學校路段兩旁，上學、放學時間把車停在學校路段之外，步行到校門口接送孩子，保障校門口的交通順暢。
四、文明出行。遵守交通規則、維護社會公共秩序是每一個公民應盡的義務，安全出行、愛惜生命才是家庭幸福的保障。希望各位家長能言傳身教，為孩子樹立一個值得敬仰的偉大的父母形象，文明駕駛、文明出行、文明典範。擁有安全、暢通、和諧、有序的交通環境是大家的共同心願，我們要努力營造文明交通，綠色出行新風尚。
只有你我共同的努力，才能減少汙染的排放，才能守衛我們共同的藍天，才能讓孩子們健康發展。希望家長朋友們積極投身到“綠色出行、低碳生活”的行動中來，讓我們的家園多一些綠色，多一路暢通，多一點文明，多一份健康、多一份幸福！
xx中心學校
20xx年xx月xx日
低碳生活綠色出行的倡議書4
各位市民朋友：
隨著社會的進步和發展，低碳生活已成為我們急需建立的一種自然、綠色、健康的生活方式。為進一步推動節能減排理念進社群、進家庭。丹陽市呂叔湘中學部分學生自發舉行了“綠色出行、低碳生活”主題活動，透過自身行動騎腳踏車環城，助推資源節約型、環境友好型、生態宜居型的低碳社會建設。為此，向市民朋友發出如下倡議：
1、時時刻刻注意節約用電，要做到隨手關閉電燈、電視、飲水機等電器裝置。
2、少用一次性製品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。
3、多騎腳踏車、多坐公交車，多爬樓梯，為節能減排出力。
4、參加植樹造林活動，在寢室中，多養幾盆花，爭做綠色文明使者。
5、節約使用不可再生資源，合理應用可再生資源。
“綠色出行、低碳生活”是當代世界正在崇尚的一種健康、文明、綠色的生活，是人類生活方式的一次重大變革。為了你我的健康，為了環保生活，為了綠色地球，希望市民朋友們積極投身到“綠色出行、低碳生活”的行動中來，為構建和諧、生態、綠色、環保及低碳生活做出積極的貢獻。
倡議人：
日期：
低碳生活綠色出行的倡議書5
廣大市民朋友們：
城市是我們的家園，綠色是我們的心願，環境是人類賴以生存的土壤，讓我們用智慧去關注自然環境的變化，用良知去阻止環境被破壞，用熱情去傳播環保理念，用勇氣去改變生活習慣，這將是人類最艱辛的一場迴歸之旅。
我縣城區總長5公里，居住人口3萬多人，機動車輛共計7973輛（農用車xx輛，小型轎車、大型汽車4264輛，摩托車2489輛，掛車84輛，拖拉機35輛），不包括黑車、掛外地車牌號的車輛。城小、路窄、車多、人密，如果人人都亂扔垃圾，都使用一次性塑膠袋，我們每天能產生多大的汙染！如果人人都開車出行，我們的道路將會多麼的擁堵！這一切將會對市民的健康、出行帶來多麼大的危害和危險？為了我們的生活能夠多一份潔淨，出行能更加方便，特向廣大市民朋友們提出倡議如下：
一、倡議大家要從我做起，從現在做起，從生活中的小事做起，養成勤儉節約的良好習慣。積極開展好“六個一”節約活動，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一粒米、每一分錢。
二、倡議大家自覺遵守社會公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂塗亂畫，不亂扔垃圾，自覺保護生態環境，做人與自然和諧發展的促進者。
三、倡議大家出門購物儘量選用編織袋，少用塑膠袋，拒絕使用一次性筷子；夏季空調溫度設定不低於26度，出門時提前關閉電源；家庭、辦公照明選用節能燈，並養成隨手關燈的良好習慣。
四、倡議大家出行、上班，儘量養成“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的生活習慣。即：公里內步行、3公里內騎腳踏車、5公里內乘坐公交的出行方式，減少交通擁堵。
五、倡議大家駕駛車輛出行時，要做到“一看二慢三透過”，絕不搶行、快行，確保自身和他人的生命財產安全。嚴格按照規定停放車輛，嚴禁亂停亂放，臨時停車時請不要在路口、通道口、拐彎處停放，更不要在街道上行駛時，雙向停車進行談事聊天，確保道路交通順暢和有序。
六、倡議大家在城區範圍內儘量少鳴笛或不鳴笛，特別是在居民集中區、學校、醫院、辦公樓等區域禁止鳴笛。
廣大市民朋友們，環保是一種時尚，選擇應當受到尊重。把選擇的權利交給每一位公民，與人方便，自己方便，您的正確選擇將為幸福城市帶來不一樣的精彩，讓我們大家行動起來，從現在出發，共同攜手，給力幸福！
倡議人：
日期：