小學生讀書倡議書（精選18篇）
小學生讀書倡議書（精選18篇）
在日新月異的現代社會中，倡議書在我們的視野裡出現的頻率越來越高，透過倡議書可以激起更多的人響應，在最大的範圍內引人們起共鳴。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學生讀書倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生讀書倡議書 篇1
讀書，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識；讀書，能夠引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能使我們提高閱讀能力，養成良好的學習習慣。讀書將給孩子們的人生打好出色的底子，給孩子的世界添上一抹絢麗的色彩。多彩的暑假如期而至，我們期待孩子們在假日裡能每天手捧書籍、吮吸書香。而在這個過程中，作為家長的您是最有機會也是最有義務跟孩子一起讀書的人。
“你或幸運，發現寶藏，
黃金成堆，珠寶滿堂；
你我比來，仍是我富，
因有慈母，為我讀書。”
相信讀了這首小詩，您一定感慨萬千。“慈母伴讀”這是多麼動人的情景啊！和自己至親的人一起為著一本書流淚哭泣，為著一本書如痴如醉，這真的是“黃金成堆，珠寶滿堂”都無法比擬的快樂！親子之間的語言是一個家庭最大的財富，因為那是一種感情的交流。實踐證明，進行親子閱讀，小而言之可以養成良好的家庭閱讀氛圍，鼓勵您的孩子喜愛上閱讀；大而言之則可以使父母與子女都養成終身學習的意識，共同閱讀，共同學習，共同成長，從而提高全民族的素質。
尊敬的各位家長，回想自己兒時，我們會想起，為了一本摯愛的書點著手電躲在被窩裡閱讀的情景；我們會想起，為了反覆閱讀僅有的幾本連環畫，廢寢忘食的情景……這是我們每個人一生中最溫馨最美好的回憶！而我們的孩子，他們何其幸運，他們生活在一個不缺書的年代。我們相信，有了您的共讀，孩子的閱讀一定會有質的飛躍！
推廣親子閱讀，不僅僅是要投入幾本書，更是要投入自己的感情，書可以買到，但家長在其中付出的感情，是無法用金錢換來的。
我們期待：作為家長的您與孩子一起高聲朗讀，一起低聲吟哦，一起捧腹大笑，一起潸然淚下，一起角色扮演；我們更期待：作為家長的您時時關注孩子做讀書筆記，經常閱讀孩子的讀後感言，有條件的幫助孩子開通個人部落格，養成撰寫博文的良好習慣……
親愛的家長朋友們，讓我們靜下心來，大手拉小手，書海共暢遊，和孩子們一起。
在讀書中快樂！
在讀書中成長！
小學生讀書倡議書 篇2
親愛的同學們：
高爾基說過：“書籍是人類的階梯。”莎士此亞說：“生活時沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。智慧裡沒有翅膀書籍就像大地沒有陽光。”可是，在快節奏的資訊化社會，勸導人們開卷讀書的很多理由正在變得缺乏說服力。閱讀能讓人獲得有用的知識？上網似乎也可以；在書本中感受遠方？那為什麼不去旅遊呢；領略名著帶給人的震撼？看改編的電影豈不更方便？於是，閱讀即便沒有變成小眾的，似乎也變得奢侈起來。
同學們，我們為什麼要讀書？因為讀書可以讓我們瞭解祖國悠久燦爛的歷史和文化。《三字經》、《弟子規》、《安徒生童話》……能將我們帶進歷史長河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們瞭解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比影象更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書讓我們學會了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。為了讓大家愛上讀書，體會到讀書的快樂，讓小學生的素養提高，所以我在此提出倡議：
1、堅持閱讀讀好書。同學們可以根據自己的興趣與志向，選擇喜歡的書籍，每天至少用三十分鐘以上的時間讀書，並持之以恆，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分，讓那散發著淡淡墨香的書本成為我們童年最親密的夥伴。
2、筆墨留痕多讀書。讀書可以讓我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，多讀書吧！閱讀書籍、走近名篇、品位經典，在閱讀中汲取知識的營養。同時，做個讀書的有心人，養成不動筆墨不讀書的好習慣，讓閱讀的快樂充盈我們純潔的心靈。
3、牽手閱讀同讀書。讓我們每個人都積極參加讀書活動，實現師生同讀、生生共讀、親子閱讀，與學生、家長、教師共享讀書的美好時光，分享讀書帶給我們的濃濃樂趣！
4、積極參加學校組織的各項比賽活動，如講故事、朗誦、演講、書籤設計、成語接龍等等，為我校讀書活動增添光彩。
“讀書成就自我，閱讀豐富人生”，老師們，同學們，讓我們一起讀書吧！讓讀書成為一種習慣，讓校園處處飄溢書香，讓我們的童年因讀書而更美好。
倡議人：
20xx年11月28日
小學生讀書倡議書 篇3
4月23日是世界讀書日，又稱世界閱讀日、世界圖書和版權日。塞萬提斯、莎士比亞、維加、莫里斯、納巴科夫等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯合國教科文組織於1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們特別是年輕人發現讀書的樂趣。十年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。
閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。人的精神發育史，應該是他本人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。建立學習型社會，最簡單、最快捷、最有影響力、最見成效的方式，就是親近圖書，全民閱讀。未來最具有競爭力並最終能勝出的民族，一定是閱讀能力最強的民族。1997年，中宣部、文化部、教育部等九部委共同發出“知識工程”——倡導全民讀書，建設閱讀社會的通知，全民讀書活動在我國蓬勃發展。
我們昌樂小學一向大力倡導“人人讀好書”，透過組織讀書節、建立班圖書角、開展經典頌讀、大主題閱讀等活動，越來越多教師、學生、家長愛上讀書。今天，在“世界讀書日”這個特殊的節日裡，我們向全體師生、家長、附近社群居民倡議：
在4·23這一天，共同營造讀書的氛圍，走進閱讀天地。
在這一天，媽媽給孩子買一本新書，給孩子一個美好的祝願；
在這一天，親朋好友互贈一本書，傳遞美好的感受和新的啟迪；
在這一天，家家關閉電視一小時，在溫馨的家裡共享閱讀；
在這一天，走進圖書館讀書一小時，靜靜體驗閱讀的快樂。
讓我們一起行動起來，讓我們記住：4·23——世界讀書日——我們的節日！
小學生讀書倡議書 篇4
尊敬的家長、老師、親愛的同學們：
讀書對於人的成長和發展至關重要，“書是人類進步的階梯”。
人類的一點一滴的進步都離不開書籍，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國，之所以今天又能走向偉大復興，一個重要的原因就是有一個熱愛學習、勤奮讀書、善於思考的民族。
我們學生，更是要靠書籍來開啟成功的人生，它對積累語言，培養語感，發展能力，提升人文精神，有著極其重要的作用。
為了豐富小學生的假期文化生活，培育對祖國語言文字的悟性和靈性，決定在寒假開展讀書活動。
希望家長朋友與學校積極配合，帶孩子到書店購買適合學生益智的讀物，在假期裡指導您的孩子每天利用一定時間認真閱讀。
讀書好，好讀書，讀好書。
您的孩子會獲益匪淺，何樂而不為呢?
我讀書，我閱報；我成長，我快樂；讓我們與書本為友，與大師對話吧!
幾點說明：
1、各學校將本學期“圖書漂流”的書籍以班級為單位收集好，紮成一捆。
務必本週四(1月21日)交學校集中存放。
數目應與各學校圖書漂流書目及本數(附後)相同，不能缺少。
2、各學校要安排一位責任心強的教幹或教師負責這項工作。
清查數目，不得有誤。
3、漂流到其他學校的圖書，也要認真清點，如與各學校圖書漂流書目及本數不符，要向被漂流的學校諮詢、查詢。
確保數目無誤。
4、圖書漂流到學校後，要按原有低(拼音版)、中、高年級在寒假前必須分配到學生手中，以便學生在寒假中閱讀(寒假開學後2-4周學生的讀書筆記，記錄此讀書內容)。
5周以後本校自行漂流。
5、各學校要安排學生把本學期誦讀的古詩詞再認真梳理、背誦。
寒假開學後，教委將對學生本學期讀書情況、寒假讀書內容以及本學期誦讀的古詩詞情況進行抽測。
同時要鼓勵學生多背誦優秀的中華詩詞。
使學生的假期生活更豐富多彩。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
小學生讀書倡議書 篇5
親愛的同學們：
大家好！書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。正是在書的滋潤下，你們才由無知的孩童一步步成長為明理的少年。書籍讓你們眼界大開，讓你們明辨是非，讓你們感情豐富，讓你們思想深刻，讓你們口吐珠璣，讓你們妙筆生花。(現在網路購書非常方便，淘寶和噹噹上都有這些書籍)
讀書要有選擇，要讀有益於學習、有益於身心健康的好書。把平時的零花錢換成最珍貴的精神食糧，購買一些有益於學習和身心健康發展的好書。
愛讀書的孩子是快樂的，愛讀書的家庭是祥和的。為此，我校誠摯地向同學們發出倡議：
一、在家長的指導下，利用自己的零花錢，購買一些自己喜歡的、有益的好書。每位同學至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上。
二、要讀好書，要多品讀經典。與書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從聖賢哲思中感悟真理。閱讀經典，震顫生命的琴絃，豐滿人生的羽翼!
三、讀書要學以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。我們要將讀書與生活有機統一起來，細細品味生活點滴，並記錄下來，寫好暑假讀好書徵文。我校將在下學期開展讀書比賽活動和講故事比賽活動。
同學們，請加入到讀書的行列中，做一個多讀書、讀好書的快樂讀書人吧!人生有涯，花開有期。讓我們多讀書，讀好書，讓書香伴隨我們度過一個健康積極的暑假。讓我們用書籍來塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來的路途。讓我們攜手，讓智慧的雨露澆灌希望之花，使書香飄蕩在整個趙口學校校園。
小學生讀書倡議書 篇6
敬愛的家長：
您好！
透過一年的觀察和了解，我發現了孩子們許多的優點，他們聰明好學，積極向上，但也存在一些不足，比如有些孩子不熱愛閱讀，有些孩子閱讀量遠遠不夠……
說到閱讀，相信每個家長都深知它的作用。我不想給大家說一些空洞的話，只想告訴大家一個基本的事實：研究古今中外所有偉大人物的人生歷程，你會發現他們幾乎無一例外都是熱愛閱讀的人，而且他們中絕大多數在少年兒童時代都經歷過如飢似渴的閱讀階段。
北京有個機構調查表明：中小學生的學習成績與家庭藏書量成正比，家裡一本書都沒有或者僅有幾本書的家庭，孩子大多數學習成績不好。
正因為如此，著名教育家蘇霍姆林斯基說：“30年的經驗使我深信，學生的智力發展，取決於良好的閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識的技能。”他反覆向老師和家長叮囑：“請記住，兒童的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越需要閱讀！”
各位家長，實在地講，課堂教學的作用是有限的，它只能教給孩子基本的學習方法；而最重要的，能夠影響孩子一生的學習，則依賴於大量的課外閱讀。本學期的第一組課文就要求我們的孩子養成良好的閱讀習慣，一生都與好書相伴。
因此，我建議各位家長：一、為孩子準備一些書。最近要買的書——《新語文讀本》第九冊、《城南舊事》、《女生日記》/ 《男生日記》；推薦買的書——《細菌世界歷險記》、《穿過地平線》、《爺爺的爺爺從哪裡來》、《動物素描——布封博物筆記》、《半個月亮》、《紅巖》；二、給孩子準備書籃或雜誌架，將它們放在最常被看到的地方，以便隨時取閱；三、每天抽半小時的時間陪孩子一起閱讀（還沒養成閱讀習慣的孩子的家長）。
請家長仔細閱讀以上文字並寫下您的想法，然後請您的孩子交給我。
謝謝您的支援！
小學生讀書倡議書 篇7
親愛的同窗們：
你們好!
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確， 讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐盛的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。
一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。
優秀的書籍可以讓我們縱情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇於發明!在書的世界裡，可以領略廣闊的天地，欣賞絢麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠久，眺望未來的瑰麗!
為此我們向全校同窗提出倡議，盼望同窗們能在家長、老師的輔助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，積極參與學校舉行的各項活動，並與父母、老師、同窗共享讀書的美好時間，分享讀書的濃濃樂趣。
1.選好書。
同窗們可利用假期，精心選擇一幾本自己喜歡、對成長有益的好書，可以是童話類的，小說類的；也可以是柯┒脆的，人文類的；還可以是名人傳記類的，哲學類的等。
他們都有一個共同特色――那就是“好書”。
2.讀好書。
每個學生在寒假裡至少讀2本好書。
3.摘好筆記。
讀書筆記可以提高同窗們的鑑賞程度，讀書摘記可以增長同窗們的寫作能力。
同窗們要像蜜蜂採蜜般從書籍中吮吸知識，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4.寫好讀後感，積極向學校投稿。
同窗們，讀書吧!在這萬物生長的季節，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
小學生讀書倡議書 篇8
親愛的老師、同學們:
高爾基說“書籍是人類進步的階梯”；莎士比亞說“生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。中國的聖賢告訴我們“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”。可見，古今中外，讀書都為世人所推崇。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，會變得落後。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質高低的象徵。
為了讓全體師生愛上讀書，享受閱讀的快樂，使我校真正成為書香校園，使每個師生的素質在書本中得到提高，學校特舉辦了讀書節。在此我們向全校師生髮出如下倡議：
1、選擇好書，並堅持閱讀。根據自己的興趣與志向，選擇所喜歡的書籍，每天擠出半小時以上的時間讀書，並持之以恆，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。
2、博覽群書，並寫下讀書筆記。讓我們懷著渴求和虔誠的心，閱讀各種課外書籍，在這些凝結著人類千百年文明的經典中汲取成長的營養。同時，做個讀書的有心人，養成讀書就動筆的好習慣，讀讀寫寫，隨讀隨寫
3、朗讀語文、英語書上的經典課文。讓朗朗讀書聲迴盪在校園，讓朗讀的快樂充實我們的心靈。
4、積極參加學校組織的各項比賽活動，如講故事、朗誦、演講、書籤設計、成語接龍等等，為我校讀書節增添光彩。
我閱讀，我快樂。書山有路樂為徑，學海無涯巧為舟。老師們同學們，快快捧起書本吧，與書為友，讓讀書成為每個師生的習慣，用朗朗讀書聲裝點校園，讓校園因讀書而美麗!
小學生讀書倡議書 篇9
親愛的同學們：
大家好!
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。
讀一本好書，就像交了一個 好朋友。
書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們；又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。
我們倡導讀書，因為讀書能給人智慧給人力量。
小說教給我們怎樣做人的道理，詩歌喚起我們對美好生活的追求，童話讓我們感到美與醜，真和假……
我們倡導讀書，因為讀書能陶冶情操健全人格。
“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。
我們倡導讀書，因為讀書能增長知識開闊眼界。
一個人不讀書，他會變得無知；一個民族不讀書，她會變得落後。
讀書的多少更成為一個人、一個民族素質高低的象徵。
同學們，隨著資訊時代的到來，網際網路、電視，多媒體為我們提供豐富多彩的資訊，但是那泛著淡淡墨香的書本仍然是我們最親密的夥伴。
為此我們向全校同學提出倡議，希望同學們能在家長的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，過一個充實而有意義的溢滿書香的寒假。
1.備好兩本書。
同學們可以在家長指導下，利用自己的壓歲錢，買和兩本自己喜歡、對人有益的好書。
可以是童話故事、寓言故事、神話故事、成語故事、科普讀物、中外小說、少年百科全書。
開學時帶到班級，將自己閱讀的好書推薦給其它同學，與同學換著看，以增加閱讀量。
2.讀好兩本書。
每位同學在寒假內讀兩本好書，每天用1個小時以上的時間，認真朗讀感悟一些經典美文，讓琅琅書聲充斥你的心靈。
讀後要寫出讀書心得(寫在稿紙上)，在開學時上交兩篇讀後感。
3.每天寫幾句。
準備一本“採蜜集”，將讀書的主要內容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。
每位同學都要制定讀書計劃，每天什麼時間讀，讀多長時間，看什麼內容。
當天沒有按計劃讀完的，第二天一定要補上。
並在每次的閱讀筆記上體現出閱讀時間、閱讀地點、文章題目。
開學時帶到學校與同學交流，學校還將進行評選。
同學們，書是個萬花筒，書是個大觀園，書中的生活五彩繽紛，書中的世界色彩斑斕。
讓我們一起步入書的海洋，樂讀書，好讀書，多讀書、讀好書，與書為友，其樂無窮!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
小學生讀書倡議書 篇10
為了營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發師生的讀書的興趣，讓課外書為我們開啟一扇扇窗，開啟一道道門，豐富我們的知識，開闊我們的視野，淨化我們的靈魂，昇華我們的人格。學校為此計劃開展“書香暑假”讀書活動。我們這次書香暑假讀書活動的主題是— 讓閱讀成為生活習慣！
活動的具體要求是：
1、每位同學寫出自己的閱讀計劃（固定的閱讀時間、閱讀地點、閱讀方式）和書單（開學後交）。（參考書目：中外經典名著、名家名篇、優秀文學雜誌、科普讀物、中外著名童話、名人傳記等）。
２、每位同學在暑假期間必須讀完兩本書，讀後要寫出讀書心得（寫在稿紙上），在開學時上交3篇讀後感； 每人要寫出20篇以上的日記。
３、每位同學建立一本“採蜜集” （統一用軟皮筆記，至少20篇），將讀書的主要內容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。並在每次的閱讀筆記上體現出閱讀時間、閱讀地點、文章題目。也可以進行自己的特色設計，開學後學校將進行評選並展覽優秀心得。
4、沒有共同的閱讀背景，師生就是生活在同一個屋簷下的陌生人，就沒有對話的基礎，課堂就沒有生機、活力和效率。因此，學校倡導全體師生“共讀、共寫、共同生活”。要求每位教師假期內讀兩本以上的教育名著，寫出讀書心得兩篇、20篇讀書筆記，以實現超我與本我的對話和自身的發展與昇華。
秋季開學後，學校將組織評選活動，評出“書香班級”、“學習型教師”、“讀書明星”，並進行表彰。活動將評出“書香班級”五個，各給獎金一百元； 評出“學習型教師”6名、“讀書明星”一、二、三等獎共80名，進行表彰獎勵。
開展“書香暑假”讀書工程，就是為了讓大家養成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習慣！老師同學們，請積極參加到書香暑假讀書活動中來吧！相信，讀書就會快樂！
小學生讀書倡議書 篇11
各位同學：
你們好！
書是採掘不盡的富礦，是走向未來的基石。讀書帶給我們寬廣博大的胸懷，高 瞻遠矚的眼光，見微知著的智慧。讀書能幫助我們體味人生，感悟生命；讀書能推動我們陶冶情操，健全人格；讀書能促進我們增智增慧，成長成才。聯合國教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書日”，就是為了讓每一個人親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發展。
無論是古還是今，歷都有許多愛讀書的人，而他們也正是那些赫赫有名的人物。
在當今這個知識經濟時代，知識更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”來形容。因此，誰掌握更先進、更豐富的知識，誰就會搶得發展先機，把握髮展主動。我們只有不斷用新知識、新理念武裝自己，才能始終站在時代前列，立於不敗之地。
讀書吧！多讀書、讀好書、好讀書。讓我們行動起來，走進書店，挑選自己最喜愛的書籍；走進閱覽室，閱讀自己最需要的書籍；登入讀書網站，暢遊知識的海洋。讓我們根據自己的興趣、專業與志向，選擇所喜歡的書籍，每天讀一小時，每月讀一本，持之以恆，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。
讀書吧！與家人、朋友、老師共讀書。讓我們營造濃郁的讀書氛圍，多要求父母帶你去書店、圖書館，每天和同學共享閱讀的好時光。讓我們積極向家人、朋友、老師推薦和互贈好書，一起品評好書，讓醉人的書香飄滿長中校園，讓我們在讀書中分享精神的愉悅和心靈的`享受。
讀書吧！學有所獲、學以致用活讀書。讓我們在讀書學習中吸納先進的現代思想和科學文化知識；在讀書學習中瞭解並弘揚中華的美德；在讀書學習中不斷實踐與創新；讓濃濃的學習氛圍包圍著我們促使我們掌握知識。
全體同學，讓我們積極參與到讀書活動中來吧，使閱讀成為一種生活習慣和新的風尚。讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓貧乏和平庸遠離我們，讓博學和睿智豐富我們，讓我們為建設書香校園、和諧校園、文明校園貢獻新的更大力量。
此致
敬禮！
倡議人：
20xx年xx月xx日
小學生讀書倡議書 篇12
親愛的同學們：
大家好!有一個學者曾說過：一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展的學生；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。的確，書是我們的良師益友，是人類進步的階梯。
為進一步發揚一高學子好讀書的優良傳統，陶冶情操，淨化心靈，充實校園生活，充實學生的知識內涵，拓寬學生知識面，培養良好的讀書習慣；學校團委會、學生會誠摯地向同學們發出倡議：多讀書，讀好書，好讀書!
“我們為什麼要讀書?”青年學子們時常樂此不疲地談論著這個話題。立足於大千世界，在書香的天空下，可領略“看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒”的超然；可感受“人生如夢，一尊還酹江月”的那份大氣；可品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的美麗；亦可體味“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信。
讀書，就猶如彈奏美妙的樂曲，清新靈動的音符伴著悠揚婉轉的旋律飄入我們的心扉，讓我們感到明志的清晰、醒悟的明亮以及創作的激越。作為青年學子，作為一高人，我們必須懂得讀書的重要性，並且學會如何讀書。閒暇時請大家多去圖書館，漫步於知識的殿堂中，領略莊子的超脫，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮力。閱讀使我們如風，掠過千山萬水，傾聽自然的絮語。讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考；可以讓我們奮發圖強，讓我們勇於創造!在書的世界裡，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。
我們倡導讀書，希望每一個人都能根據自己的興趣與志向，選擇你所喜愛的書籍，潛心閱讀!讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才。親愛的同學們，趕快行動吧!加入到浩瀚書海中領悟人生真諦的行列，投身到書韻墨香間品味生命哲學的精神世界。讓你的心靈在書香中得到淨化，讓你的靈魂在靈動如水的文字間得到昇華，讓我們的校園充盈著書的氣息，讓我們的生活縈繞無盡的詩意!在這萬物生長的季節，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，以書為友，與書為伴，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，大家一起踏上精神的旅程，共同構建我們美麗鎮中的書香校園，文化校園!
小學生讀書倡議書 篇13
親愛的同學們：
你們好！
是什麼，與我們終日相伴？是什麼，為我們指引迷津？是什麼，讓我們如痴如醉？我們可以毫不猶豫地說：是書！但今天的我們，卻常常被包圍在電視、電子遊戲和網絡所構築的聲光世界中，與書本的距離越來越遠，使我們浮躁而不能沉靜地思考，對千百年來人類積澱下來的文明精華無暇顧及。中學階段是學生閱讀積累的黃金季節，優秀的教育必須要有豐厚廣博的知識來夯實基礎。中華民族之所以成為禮儀之邦，文明古國，今天又能走向繁榮昌盛，一個重要原因就是我國是一個熱愛學習、勤奮讀書、善於思考的國度。開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。
我們愛讀書，因為書籍是人類智慧的源泉。培根說：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。凱勒說：一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。羅曼·羅蘭說：在書中發現自己，檢查自己，提升自己，超越自己。
我們愛讀書，因為書籍是人類進步的階梯。是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書使我們的每一天都變得豐富而充實。
我們愛讀書，因為書籍是全世界的營養品。讀史使人明智， 讀詩使人靈秀， 數學使人周密， 科學使人深刻， 倫理學使人莊重， 邏輯修辭學使人善辯。喜愛讀書，廣覽博識的人， 可以使自己變得明智、靈秀、周密、深刻、莊重、善辯。
我們愛讀書，因為書教給我們做人的道理。讀一本好書就是和許多高尚的人談話，它能夠陶冶我們的情操，健全我們的人格。魯迅讓我們變得堅強；保爾讓我們變得剛毅；文天祥教會我們愛國；培根教會我們求知；冰心讓我們充滿愛心；
古人云：一日不讀書，面目可憎。讓我們一起捧起充滿智慧的書本，過一個充實而有意義的溢滿書香的寒假，為此我們向全體同學提出倡議：
1、備好一本書。同學們可利用假期，買一或二本自己喜歡、對人有益的好書。（推薦書目附後）
2、讀好一本書。每個學生在寒假內至少讀一本好書。每天擠出30分鐘以上的時間，認真讀書，持之以恆。朗讀感悟一些經典美文，讓琅琅書聲充斥你的心靈，做到熟讀成誦。
3、編好一本書。即“手編書”。同學們要像蜜蜂採蜜般從書籍中吮吸知識，大量閱讀書籍，摘錄好詞好句好段、記錄自己的閱讀隨想，寫好閱讀筆記。做到每天用16開的紙編一頁書，上學前裝訂成冊。返校後上交，級部將組織檢查評比並發獎。
另外，同學們要利用寒假參加一項綜合實踐活動，根據自己的興趣、愛好、特長，自主選擇研究課題，查詢資料、調查研究、探索實驗、撰寫報告。走出校園小課堂，走進社會大課堂，探究自然、探究社會、探究人生，提高實踐能力，增強社會責任感。
同學們，讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友；讓我們點燃讀書的激情，在書海中揚帆、成長！ 附：推薦書目 高中語文必修課本“名著導讀”： 必修一，《論語》、《大衛·科波菲爾》；必修二，《家》、《巴黎聖母院》；必修三，《紅樓夢》、《高老頭》；必修四，《莎士比亞喜劇》、《談美》；必修五，《三國演義》、《堂吉訶德》 《高中生語文新課標必讀》是教育部“普通高中語文課程標準”指定書目，為高中階段必讀圖書。
小學生讀書倡議書 篇14
尊敬的家長：
您好!
又是一年春花爛漫時，又是人間美好的四月天。汶源學校風雨兼程歷十年，從青澀走向成熟，我們用不屈和頑強育得桃李滿園。我們憑藉勤奮的經營、智慧的設計走過艱辛，走向穩健。
還是百花爭豔，仍是芬芳滿園，在這多彩的四月我們迎來汶源學校第十屆讀書月活動，今年的讀書月，我們選定的主題是“品讀文學經典構建書香校園”，我們從偉人毛澤東的詩詞，還有歷代的文學經典詩詞中挑選了適合學生、老師和家長背誦的篇目，推薦給大家。文學經典是浩瀚的文學藝術作品經時間淘洗後留存的精品，是語言的精華，是智慧的結晶，是思想的花朵，是人性之美的靈光，是人類最純粹的精神家園。文學經典的意義在於它常讀常新，無論時光如何流轉，它們都是讀書人書架上不變的風景。
孔子曾對其子孔鯉說，“不學詩，無以言”，“不學禮，無以立”。一個人在其一生中閱讀若干優秀的作品，不僅可以拓寬自己的閱讀視野，還可以獲得一些深刻的人生啟示和積極的人生借鑑。一篇經典就像一座通向悠久歲月、通往遙遠國度並連線著過去、現在和未來的神奇橋樑。生命是有限的，經典是永恆的，它將帶領我們暢遊無限廣闊的世界，從歷史到未來。簡單的說，閱讀經典，參與越深，收穫越多。讓我們與經典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
各位家長如果您愛自己的孩子，就請以此為契機，陪孩子一起閱讀吧！同時，我們也希望在以下幾個方面得到您的配合：
1．請您積極參與到讀書月活動中來，與孩子一起閱讀並背誦毛澤東詩詞。
2．培養孩子的靜氣，給孩子一個安靜、文明、良好的讀書、學習環境，每天保證孩子有半個小時的讀書時間，做到不動筆墨不讀書，寫批註、記筆記、讀後感。
3．開展“親子共讀”活動。低年級學生家長每天給孩子講或念故事至少十分鐘；指導識字多的孩子主動閱讀家中藏書和老師推薦的書目，然後交流故事梗概。孩子讀簡短的文章，家長應指導讀出聲，讀出感情來，訓練孩子的口語和發音，鍛鍊孩子的口才。中年級家長要與孩子共讀一本書，共同分享、討論書中的問題，抒發看法與感想，舉行“家庭故事會”。以調動孩子讀書的興趣為目的，讀書的形式應儘量豐富，多樣。
4．請您主動書本閱讀，給孩子做出榜樣，暫時遠離手機等電子閱讀工具，讓電子閱讀暫時停滯，和孩子共享閱讀的好時光，讓閱讀成為您的家庭每天的必修課。耐心傾聽孩子述說讀書的內容和體會，分享他（她）的快樂，熱情地讚揚他（她）、鼓勵他。
5．經常帶孩子到書店，與他一起選購高品位的課外讀物。學校的推薦書目，家庭要儘量全部配齊，而且指導孩子在規定的時間讀完。
6．家庭閱讀作業，家長進行指導或督促並及時籤意見或建議。
7．繼續增加家庭圖書存量、購買或訂閱適合孩子的報刊雜誌。
在這個美麗的季節，讓我們把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種，讓讀書成為生活的一種習慣，讓濃濃書香溢滿汶源校園！
此致
敬禮
小學生讀書倡議書 篇15
親愛的同學們：
你們好!
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書可以使我們開闊眼界，獲得豐富的知識；讀書能引導我們明禮，學會如何做個有修養的人；讀書還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。
我們鍾屯鄉中心小學第二屆讀書節拉開了帷幕，我代表學校向全體同學們發出倡議，希望同學們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的空間和時間，積極參加學校舉行的讀書活動，與同學們共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。
本屆讀書屆為期2個月，學校要開展“讀後感”、“讀書手抄報”、“書籤設計”等讀書活動，尤其要評選“讀書小明星”，全體同學們要根據自己的讀書量進行讀書晉級。六一兒童節前後，我們要隆重開展讀書知識競賽，展示我校同學讀書的成果。
同學們，讀書吧!讓讀書為我們進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園成為風尚，讓濃濃的書香溢滿校園!
小學生讀書倡議書 篇16
全縣廣大師生們：
文化是一個民族的根、一個民族的魂，先進文化是社會進步的不竭源泉。書是人類進步的階梯，讀書學習可以堅定理想信念，錘鍊道德操守，提升思想境界。莎士比亞曾說：“生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光”，確實如此。如果我們教師要做好傳承文化的火炬手，那麼讀書就是我們發展的最佳選擇；如果我們同學要成為新一代的接班人，那麼讀書就是你們成長的最佳選擇!
今年四月份，教育局在全縣小學開展了以“營造書香校園，潤澤智慧人生”為主題的讀書節活動。讀書活動使我們受益頗多，我們的讀寫能力、思想涵養和精神品位進一步得到提升。目前，我們深刻地認識到，讀書學習是一項長期、有效、文明、健康的活動，為此，我們誠摯地向全縣廣大師生髮出倡議：
一、我們要崇尚書香愛讀書。“立身以立學為先，立學以讀書為本”。我們要喚起對讀書的渴望，崇尚讀書，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發展。老師們要養成良好的讀書習慣，制定科學有效的讀書計劃，每天至少抽出一小時的時間堅持讀書、看報，提高我們的專業素養，增長我們的專業智慧。同學們每天要至少有半小時的閱讀時間，在讀書中增長才幹，陶冶情操，在讀書中成長成才。
二、我們要品味經典讀好書。“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。與書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從聖賢哲思中感悟真理。老師們每年要通讀兩三本經典佳作、教育名著，上好閱讀課，引領學生樂於讀書、勤於讀書。同學們要多讀書、讀好書、讀整本的書，運用科學的方法，養成良好的讀書習慣。每天要至少背誦一首或一段經典文章。同學們要在班主任及所有任課教師的帶領下，每天利用幾分鐘的時間進行詩文誦讀，充分發揮“班級讀書角”的作用，博覽群書，拓寬視野，共同進步。
三、我們要學以致用善讀書。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。只有將讀書、做人、做事有機地統一起來，將讀萬卷書與行萬里路結合起來，才能真正實現知行統一。老師們要在讀書時堅持寫讀書心得、教學反思，指導教學實踐，提升課堂教學水平。同學們要勤記讀書筆記和讀書摘記，在讀書中品味，在品味中思考，在思考中成長。
四、我們要終身學習多讀書。“開卷有益，學無止境”。讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的事業。我們要把讀書作為一種學習責任，一種精神追求，一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀”出人生的充實與美麗，實現自身知識、能力、觀念的有機轉化，不斷提升自我，完善自我。
老師們，同學們，讓我們讀書吧!讓我們崇尚讀書，快樂讀書，用實際行動推動我縣全員讀書活動的深入開展，讓讀書精彩我們的生活，讓讀書智慧我們的人生，讓書香飄滿我們的校園!
小學生讀書倡議書 篇17
各位同學：
你們好!
書籍是人類進步的階梯，是學習的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。為了促進我們小學生的可持續發展，豐富學生的課外閱讀，彌補學校和圖書資源的不足，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園、班級及家庭，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，奏響我們自信、充實的音符!本著“資源共享，好書共賞”的理念，決定向同學們提出如下倡議：
1、每位同學閱讀書籍，內容必須健康、適合學生閱讀，主要為有關課內、外知識的書籍，用以拓展青少年兒童視野，培養其情趣，陶冶情操，鍛鍊其能力。
2、收集讀書名言五條以上，並將讀書名言抄寫在自己的《讀書筆記》本上，並張貼在房間，激勵自己。
3、家裡設定書架或書櫃，並將已讀完的書放在一邊。定期和爸爸媽媽逛逛書店，添幾本好書。
4、養成閱讀的習慣，每天充分利下午大課間的閱讀課和平時的閒暇時間閱讀有益的書籍報刊。堅持每天至少讀三十分鐘書!
5、養成讀書做筆記的習慣，一、二年級的可以摘抄一些精彩的詞句，三至六年級可以寫寫自己讀後的感想，也可以作一些摘抄。
6、開展中華經典誦背活動：每週至少背誦詩、詞名篇一首或古典美文一段。
7、親子共讀：與家人(爸爸或媽媽)共讀一本書，談談各自的感想。
8、與老師、同學分享讀書樂趣：學校將開展豐富多彩的讀書活動，並組織評選“閱讀之星”、“書香班級”、“書香家庭”。
親愛同學們，讓我們一起走進書香芳草地，運用科學的讀書方法，養成良好的閱讀習慣，領略書中神奇瑰麗的風光；讓我們共同努力，建立和諧美好的閱讀社會，溫馨和愛的閱讀家庭，爭優創先的閱讀班級。
倡議人：
20xx年12月10日
小學生讀書倡議書 篇18
敬愛的老師、親愛的同學們：
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”古人也曾經說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”由此可見，古今中外，許多的人都在讀書，書籍也受世人所推崇。一個人不讀書就會變得無知，一個民族不讀書就會變得落後，讀書的多少是一個人、一個民族、一個國家強大、富強、素質高低的象徵。
據統計，近年來，每天堅持讀書的人中有百分之七十的人不在統計之中，有百分之十五的人沒有每天堅持讀書，只讀要學習和有用到的知識，幾乎每十五個人中，只有一個人每天堅持讀書，因此，我向全校師生髮出如下倡議：
一、選擇好書，並堅持閱讀。根據自己的興趣，選擇喜歡的書籍，每天讀半個小時以上的時間，並持之以恆，讓讀書成為日常生活中不可缺少的一部分。
二、閱讀各種課外書籍，做個讀書的有心人，養成良好的寫讀書筆記的好習慣，讀讀寫寫並堅持下去。
三、多讀經典課文或詩詞，讓讀書聲迴盪在校園之中。積極參加各種和讀書有關的活動或比賽，讓讀書聲徜徉到更多的地方去。
四、把課餘零碎時間用來讀課外書，讓讀課外書充盈我們的生活。
我閱讀，我快樂。老師們、同學們，讓我們一起拿起書本，與書為友，多讀書，讓讀書成為一種好習慣，讓琅琅讀書聲點綴校園，讓校園因讀書而更加美麗！
六一班範琳菲
20xx年12月10日