教育事業統計資料質量核查自查報告範文(精選9篇)

教育事業統計資料質量核查自查報告範文(精選9篇)

  難忘的工作生活已經告一段落了,回顧這段時間的辛勤工作,存在著缺陷,讓我們一起認真地寫一份自查報告吧。在寫之前,可以先參考範文,以下是小編整理的教育事業統計資料質量核查自查報告範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  教育事業統計資料質量核查自查報告 篇1

  根據上級《關於教育事業統計核查工作的通知》要求,積極配合教育組此次教育事業統計核查工作,我園對教育統計資料在生成、填報等各個環節進行了全方位的自查。現將自查情況報告如下:

  (一)積極貫徹落實統計法律、法規;及時上交相關資料,按時完成資料統計工作。

  (二)基本完善學校統計工作規章制度建設,按照統計制度的規定設定了原始記錄。

  (三)加強統計人員的管理。我園由專門人員具體負責統計工作,班主任具體負責各班各種資料的採集填報工作,使資料內外一致,不走樣,不摻水分。

  (四)重點核查了學校上報的教育基礎資料庫、基層統計報表的有關資料:

  1、在園生數。透過核對幼兒學籍資料庫人數,登記上報人數與實際在園生數一致;

  2、教職工、專任教師數和現任的一致;

  3、校園土地面積。土地登記面積和學校土地實際使用、佔地面積一致;

  4、學校建築面積。透過核對核實校舍建築面積(教學行政用房)與上報資料庫的數字一致;

  5、固定資產和教學儀器裝置。透過核對固定資產(教學儀器裝置),固定資產資料與幼兒園現有的基本一致;

  6、圖書冊數。透過核對圖書記錄和上架圖書的實際情況基本相同;

  7、基礎教育的班額基本符合要求。

  (五)建立了檔案室,建立幼兒花名冊和教職工花名冊,並且適時更新。為了加強資料管理與維護。我們要求班主任要經常與負責統計的工作人員進行溝通,及時上報各類資料的變動情況,發現問題及時訂正修改,確保了學校基表與上報的資料庫相一致。

  以上是我園教育資料統計情況所進行的檢查情況,我們決心藉助這次教育事業統計核查工作的時機,進一步完善我們的工作,及時更新相關資料從而使我園的教育統計工作日臻完善。

  教育事業統計資料質量核查自查報告 篇2

  安全工作是一項長期、艱鉅而複雜的系統工程。安全責任重於泰山。我校始終將安全工作放在學校工作的首位,堅持以預防為主,防治結合。根據橋西區教文體局《關於開展學校安全大檢查》的通知精神,結合我校安全實際情況,以全校“建立平安校園,確保師生安全”為宗旨,對學校的安全工作做了進一步的部署,並對校舍、用電、消防等方面的安全進行了自查,現將我校安全工作自查情況作如下彙報:

  一、高度重視,制度保障。

  安全工作是我校工作的重中之重,是關係到學校生存與發展的生命線。為了加強學校的安全工作,維護正常的教育教學,一直以來,我校領導就把安全工作作為頭等大事來抓。校長全面負責我校的安全工作,政教主任確定了工作職責,分工明確,責任到人,實行安全責任制首問制度。

  為了將安全工作落到實處,學校經常召開安全工作例會,班主任召開安全主題教育班會。形成安全網路保證安全:

  1、值日領導——值日教師——值日學生;

  2、班主任——值日學生

  3、學校——家長——學生。

  學校堅持每週一次安全教育;每月一次全校安全工作大排查,查隱患,抓整改,每個週末進行安全提示。各項制度責任到人,落實到位。校長、政教主任 、班主任、 任課教師、 家長 、學生層層簽訂安全責任書,提高認識,加強防範,明確責任,確保安全。

  二、加強宣傳教育,實行規範管理。

  1、加強宣傳教育,防患於未然。我校結合當前季節變化的實際情況,經常對師生進行冬季防火、消防、飲食衛生、交通、校舍等方面的安全教育,充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等形式的宣傳教育活動,全面提高師生的安全防範意識,增強師生安全意識和自己防護能力,安全教育常抓不懈,警鐘長鳴,防患於未然。

  2、規範值班制度規範領導、教師值班制度,加強值周領導和值日教師的管理工作,保證有學生的地方一定有老師的監控,開啟校門迎進學生就不允許學校任何一個地方出現安全管理的空白。充分發揮班主任和值日教師的職能,每日早7:30,下午2:00值日老師和校 4

  長必須到崗,隨時關注學生在樓道、操場的動態,杜絕在樓道、操場追、跑、打、鬧現象。學生集會、做操嚴格按照規定路線上下樓,班主任老師跟班出入,禁止擁堵、奔跑。校長和值日教師、最後一節課老師在學校大門組織把學生送出校門。下午5:10值日教師負責清校後,做好一日工作記錄。確保教學秩序有條不紊,認真填寫學校工作日誌和安全日誌。

  3、做好常規教學管理。做好師德教育和常規教育管理,保證學生上課安全,規範教師教學行為,嚴格實行師德一票否決制,每學期要實行家長評老師,老師評老師,學生評老師,規範教師行為,保證師生的教學秩序安全。

  4、法制、消防工作落實到位。針對易發生火災的地點及重點教室進行安全重點防範,並安排專人負責,做到定時檢查與維護,還對學生進行了消防安全知識的系統教育。

  5、交通安全常抓不懈。注重了交通安全知識的講授,增強了學生交通安全的防範意識,形成了師生對交通安全相互提醒,相互督促的工作格局。到目前為止尚無一例交通安全事故。

  6、設施裝置管理規範。 ①檢查了校內的花草樹木,發現不利於安全的樹枝、樹木,進行及時的砍伐或移植。2010年4月我們遭遇了10年一遇的大風,將學生廁所石棉瓦刮壞之後趕緊組織教師將剩餘的部分進行安全隱患排除,我們發現校園的樹木下垂嚴重,很有可能刮傷學生,我們就採取果斷措施組織相關人員對其進行了修剪。 ②進一步檢查了校內設施安全。

  三、校內到校外,想方設法確保安全。

  經檢視,我校周邊沒有從事有毒、有害和汙染環境的生產經營活動;門前200米沒有營業性網咖、攤點等。

  四、我們學校在防控手、足、口、病工作中始終堅持把好“十個關”,學生最多發病(季節性感冒)6名,隨後逐漸減少,到昨天為止我校發病學生只有1名,但是我們仍然會嚴格執行學區的有關安排,繼續做好防控工作,作到早發現,早報告,早治療工作。

  “重安全,保平安”是我校長期堅持抓的一項重要工作,為確保學校師生的平安,我們牢固樹立了安全第一,責任重於泰山的觀念,由於全面工作常抓不懈,正常的教學、生活秩序得到切實保障。

  教育事業統計資料質量核查自查報告 篇3

  一、學校簡介:

  繡惠鎮中心小學是一九九六年鎮委、鎮政府投資300多萬元新建的高標準完全小學。學校現有36個教學班,1966名學生,教職工103名,教師學歷達標率100%。學校佔地38000平方米,生均19.53平方米。現有校舍面積7696平方米。生均3.95平方米。我校充分利用優美的自然環境,加大綠化、美化校園力度,並將綠化和勞動教育、環境教育有機結合,現有綠化面積12932.4平方米,綠化覆蓋率41.3%,形成了喬木、灌木、綠地、花壇有機結合的主體綠化格局。遵循整體規劃,服務教學的原則,積極創設兼具人文特色、育人功能的環境優美、生態健全的現代化園林式學校。

  學校注重增強環境教育和對學生進行環保意識的培養。組織落實、制度健全、措施得力,效果顯著。樹立教育將成為解決環境問題的最根本出路的理念,著眼於培養學生對城鄉、地區經濟、社會政治和生態之間的相互依存關係的清晰認識和關注,向每一個學生提供獲得保護和改善環境所必需的知識、價值觀念、態度、義務和技能的各種機會,創造個人、群體和對環境的新的行為模式,將環境教育作為涉及各科教育、滲透性的綜合體,將環境教育和學校常規教育準確定位、有機結合,並逐步增強青少年環境意識和綜合素質。

  二、組織管理方面:

  學校一直把環境教育作為提高學生素質的重要途徑,並把它與愛國主義教育、法制教育、國情教育等結合起來,互相滲透。學校成立以校長為組長的學校綠化工作領導小組,由分管領導及部分教師擔任成員。小組成員明確分工,責任到人,定期研究落實制度,部署環境教育工作,切實抓好校園綠化工作的落實。各年級組積極按照學校工作要求,展開工作,按照學校綠化的總體要求,全面完成校園的綠化工作。學校設有分管領導和環保任課教師,定期參加上級組織的環境教育培訓;並根據自己學校的實際情況,由分管領導主持組織開展環境教育的學習研究。每學期計劃、總結齊全。為搞好環境教育,學校提供足夠的經費保障。設有環保活動室,有配套的實驗裝置。學校綠化、環保工作有佈置、有檢查,並按時組織環保教案評比、教學觀摩活動等。

  三、教育過程方面:

  我校環境教育工作重過程、重實效,將環境教育與課堂教學結合起來,要求全體教師要增強環保意識,認真鑽研教材,切實掌握各科教材中有關環境保護的內容。並將其作為業務考核的一項內容。結合校本課程,積極開展環保專題活動;充分利用主題班隊會開設環境教育專題課;組織徵文和知識競賽活動。圖書室、閱覽室訂有環保內容的書刊,有固定的宣傳標語、宣傳欄、廣播站,大力宣傳環保教育。校內設有專門的環保活動小組,具體由環保教師負責,每學期有計劃、有措施,有活動記錄。

  四、環保行為方面:

  環保意識是在環保行為中不斷培養起來的。為使環保行為應落到實處,讓學生在切身體驗中受到深刻的環保教育,每年學校利用植樹節、世界環境日、地球日、臭氧日等組織了多種形式的校內、外宣傳活動。如,學生用廢舊紙張製成“再生紙”,在上面繪製上漂亮的圖畫,走上街頭開展環境保護的宣傳及環境調查活動;植樹節時,透過紅領巾之聲廣播,呼籲全社會的人們積極行動起來,加入到植樹造林活動中去;組織了環保手抄報比賽。為使學生懂得珍惜資源,我們開展了節約、回收資源活動,如:“玻璃回收站”“廢物變寶”活動,環保興趣小組對繡江河水和城區空氣進行檢測活動。並在學生中開展“愛我家園綠色行動”,向家長宣傳不用塑膠袋購物、有亂扔廢舊電池等,學生在活動中受到環保教育,提高了環保意識。

  五、環境建設方面:

  校園佈局合理,環境優美,可綠化地均能得到綠化,樓前綠地以路徑分開園區,透過低中高三層次的立體化植物結構,突出了景觀效果。學校在操場北側開闢了學生勞動基地,重視勞動基礎建設。師生共同參與,班級充分利用各自的綠化區域結合班級文化實施綠化活動,並因時耕種部分植物,體現勞動基地的自身內涵,使其具有育人功能,又具景觀效果。學校衛生制度健全,校園整潔,自身汙染能得到控制。由於條件所限,現學校無水衝式廁所,這一點亟待解決。

  六、教育效果與成果:

  學校長期抓實環境教育工作,從校領導到各任課教師及班主任,環境意識逐步增強,環保知識豐富。學生們在活動中加強了環境意識,增長了環保知識,養成了良好的環保文明習慣,如不隨地吐痰,不亂扔垃圾,樓道內不追逐打鬧,大聲喧譁,自覺節約水資源,積極回收可再利用廢品。

  環境教育促進了學校的發展,提升了師生的文明素質。先後有42名同學的環保徵文獲章丘市一、二等獎;有25名同學榮獲章丘市“環保小衛士”稱號。廣大師生積極撰寫環保論文,向有關單位和報刊投稿,多次獲獎,教育成果顯著。

  我校重視環保教育,多形式的開展活動,使我校環保教育取得了可喜成績。達到了教育“一個學生,帶動一個家庭,影響一個社群”的目的, XX年我校被授予“濟南市綠色學校”稱號,XX年我校又被授予“山東省綠色學校”稱號。

  環境與教育是人類面向21世紀的重要課題。保護環境是全人類的責任,為進一步增強師生的環境意識,推動全社會環保事業的發展,在原有工作的基礎上,我們會克服一切困難,在學校環保、綠化方面作出更大的成績,使學校環保工作向更高標準邁進。敬請領導來我校指導、驗收。

  教育事業統計資料質量核查自查報告 篇4

  20xx年度健康教育工作在衛生局的直接領導下,在中心全體醫護人員的努力下,取得了很好的社會效應。同時推動了中心的經濟效益。我們得知健康教育工作是醫療民生工程之一,它其涉及面廣、形式多樣,工作量大任務重,但我們在中心領導的帶領下,克服種種困難,順利地完成了年度公共衛生中健康教育工作,現總結如下:

  1、我們結合衛生主題宣傳日或針對轄區重點健康問題組織醫護人員到人口密集的市場或中心大廳前沿街處開展健康諮詢活動10次,同時發放常見病、多發病健康處方15類,5000份,30多種宣傳彩頁、摺頁、手冊約10000餘份。

  2、中心在健康講座工作中到上城社群進行兩次,到金色陽光酒店進行兩次,在中心宣教室對重點人群進行專題健康講座十次。

  3、在居民門診就診時,中心全科醫生充分利用與患者交流時機,正確指導糾正不利於居民身心健康的行為和生活方式,深入淺出、通俗易懂、循序漸進、熱情耐心地進行健康知識宣教。

  4、中心大廳配裝電視機、DVD機放音像碟片,每天上午播放10多種常見病,多發病等重點疾病,進行健康教育宣教。

  5、在中心大廳及全科診室比較顯眼處放置35種內容健康教育處方,便於居民得到健康知識需求。

  6、中心婦保、兒保開展新生兒訪視及護理指導,母乳餵養,餵養諮詢及指導,、嬰兒輔食新增及營養指導,生長髮育評價,學齡兒童心理發育指導及諮詢、托兒機構,衛生保健的指導及健康知識教育。

  7、對慢性終身疾病開展健康指導並進行行為干預。

  8、開展精神疾患康復監護和社群康復指導。

  9、在中心院牆處設定10個宣傳欄,按照省規範標準設定,每兩個月跟換一次健康教育宣傳欄內容,內容豐富、圖文並茂,重點宣傳居民渴望得到的衛生知識。

  10、充分做好每次舉辦的健康教育及健康諮詢活動,授課或諮詢前三天發放通知,主講人提前三天交稿到資訊室備案,要求主講內容通俗易懂、由淺入深、條理清晰、內容豐富,當日做記錄和簽名,並由主講人及時做出總結和評價。

  11.每月定期入戶,針對不同人群將健康知識向居民宣傳,普及。

  以上是20xx康知識需要的事實,指導居民們對疾病的認識、預防及治療。干預居民們對健康不利的行為,深受轄區內居民們的認可,今後在健康教育工作中發揚工作經驗,加強不足之處,爭取工作做到最好。

  20xx年12月7日

  教育事業統計資料質量核查自查報告 篇5

  今年以來,在xx鎮黨委政府的正確領導下,我們按照市、區健教部門的統一部署和要求,社群以“健康是生產力,保護人民身心健康”為工作宗旨,用心開展多種形式的'健康教育活動,在居民中普及健康科普知識,為提高居民的健康意識和衛生素質開展了一系列活動:

  一、加強領導,健全健康教育網路

  社群始終將健康教育納入社群年度工作計劃,與建立星級、衛生社群緊密結合。及時調整健康教育領導小組,健全健康教育宣傳員網路,組織健康教育知識培訓,確保健康教育任務落實和健康知識的傳播。

  二、宣傳教育,提高居民健康意識

  擁有健康,才擁有事業和生活中的一切,我們把健康教育放在一切工作首位,利用各種機會,運用各種宣傳工具開展健康教育宣傳活動,使居民養成良好的健康行為和衛生習慣。

  1、利用黑板報、宣傳欄等宣傳工具,定期更換保健科普知識、計劃生育知識、健康教育圖片等進行衛生知識教育12期。在社群內進行計劃生育、生殖保健、保健科普知識板展宣傳。

  2、針對老年人、婦女、青少年及外來人口等不同物件分別請市一醫院的專家及社群醫院的醫生舉辦健康知識講座6次,參加人數150餘人;播放健康錄象3次,參加人數65人;全年出板報13期;製作宣傳標語18塊。

  3、開放老年活動室、文化室。增訂有關報刊雜誌,開展讀報活動,增加居民衛生健康知識。參加10月底11月初鐘樓區舉辦的職工運動會和老年運動會,參加人數10人;組織居民參加街道舉辦文化體育周活動,共有12名居民參加。

  4、關注“慢四病”健康教育活動,我們將關注“慢四病”宣傳手冊分送到居民手中。讓更多的人認識到,要擁有健康體魄,務必變被動治病為主動防病,自己為自己的健康負責,做健康的主人。在開展“防病治病”健康教育的同時,還注意對居民進行抵制“邪教”、破除“迷信”等身心健康方面的宣傳教育。使居民提高自己防護意識和潛力。

  明年我們將繼續做好居民健康教育工作,提高居民的健康意識;繼續抓好社群衛生保潔工作,落實長效管理,提高有益居民健康的生存環境質量;對照健康教育工作標準,加大宣傳力度,創造“人人關心健康,人人促進健康”的氛圍,為社群健康教育工作上新臺階而努力工作。

  教育事業統計資料質量核查自查報告 篇6

  健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施,為幫忙居民群眾增強健康意識、技能,養成良好的衛生行為習慣和生活方式,改善環境,降低危險因素,促進人們的健康水平不斷提高。現將鼓樓區河東社群一年來健康教育工作總結如下:

  一、採取豐富多彩形式,廣泛開展健康教育宣傳

  1、利用宣傳欄、宣傳活動等方式,開展形式多樣、豐富多彩的宣傳服務活動,在社群內進行計劃生育、保健科普知識展板進行衛生知識教育宣傳,廣泛開展禁菸宣傳,健教小組成員上門發放有關資料進行禁菸、禁毒宣傳。

  2、針對老年人、婦女、青少年及外來人口等不同物件舉辦健康知識講座6次,參加人數150餘人,健康教育專刊4期,開展大型宣傳活動12場。

  3、開展老年活動室、文化室。開展讀報活動,增加居民衛生健康知識,向廣大群眾宣傳衛生防病和個人衛生,使其養成良好的習慣。

  二、圍繞建立國家衛生城市,大力開展健康教育工作

  1、加強除“四害”工作力度。結合春秋季滅鼠、夏季滅蚊、滅蟑活動。充分發揮社群禮貌督導的作用,全面開展清理新村樓院衛生和除害防病工作。在此同時,還開展對居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣傳,使得居民提高自己防範意識。

  2、針對轄區新村樓院存在亂堆放、亂張貼等現象,聯合相關部門開展整治“髒亂差”活動,使得小區衛生面貌煥然一新。

  三、人人參與,使得健康教育工作得以廣泛開展

  1、以社群服務點為載體,全面帶給健康服務。依託衛生服務站開展社群醫療服務、助困服務、紅十字募捐等工作,以社群健康諮詢服務點為陣地,免費為老年人測量血壓、青少年心理諮詢等優質服務。

  2、開展群眾性活動,1月份舉辦大型“社群樂”文藝活動;6月份舉辦世界環境日宣傳活動;7月份舉辦“低碳生活”宣傳活動。充分展現了居民群眾精神風貌。

  今後,我們將繼續做好健康教育工作,提高居民的健康意識;落實長效管理,提高有益居民健康的生存環境質量;對照健康教育工作標準,加大宣傳力度,促進社群健康教育工作更上新臺階。

  教育事業統計資料質量核查自查報告 篇7

  為加快建立國家禮貌城市步伐,增強市民的衛生意識和禮貌素質,努力塑造禮貌、祥和、繁榮的社群新形象,今年我社群健康教育工作在上級有關部門的指導下,緊密圍繞建立禮貌城目標,用心開展各項工作。現將一年的工作狀況總結如下:

  一、領導重視,組織機構健全

  首先成立健康領導小組,社群書記親自抓,並把這項工作放到重要位置抓緊抓好,對如何搞好我社群的健康教育工作進行認真研究。要求社群抓好健康教育。首先,配合建立禮貌城市,用心開展全民性普及健康衛生知識和除害滅病知識教育,提高群眾的自己保健潛力。社群居對這項工作十分重視,做到有人抓有人管。由於各級領導重視,機構人員落實,從而保證了我社群健康教育工作的順利開展。

  二、圍繞建立國家禮貌城,大力開展健康教育工作

  社群充分利用各種宣傳工具廣泛宣傳除四害的重要性,達標與改造環境,增進健康,促進經濟建設的關係,提高居民的意識,從而自覺投入除四害達標活動。經多次對轄區居民住宅區、公共場所、水溝、廁所用藥物消殺,有效地控制生長,為建立國家禮貌城打下良好基礎。有效地防止了各種傳染病的發生,確保了人民群眾的健康。

  三、各方配合,認真抓好社群健康教育

  社群組織給社群居民講授個人衛生和家庭衛生知識。透過建立禮貌城市而開展健康教育活動是一項群眾運動,因而在建立國家禮貌城的各項工作中,把健康教育、宣傳發動作為一個重要資料來抓,從而促進各項工作的開展。在今年的健康教育工作中,利用報刊、黑板報等各種宣傳工具,宣傳搞好健康教育的重要性,向廣大群眾宣傳衛生防病和個人衛生,使其養成良好的衛生習慣。社群開展各種形勢宣傳基本做到家喻戶曉,人人皆知。

  四、人人參與,使健康教育得到廣泛開展

  我社群組織健康教育講座、免費測量血壓等方式,還利用文藝表演的形式宣傳衛生健康知識,使社群群眾樂於理解,易於理解。透過健康教育問卷調查,居民的健康知識知曉率到達85%,行為構成率到達75%。

  總之,一年來我社群的健康教育在各級領導重視和支援下開展了一引起工作,為提高我社群居民的衛生意識和衛生素質起到了必須的作用,收到必須效果。我們決心,在新的一年裡,在區政府、街辦的領導下,進一步抓好我社群的健康教育工作,為提高我區廣大群眾的禮貌衛生素質,建立國家禮貌城市而努力。

  教育事業統計資料質量核查自查報告 篇8

  按照廣州市基本公共衛生服務專案健康教育的要求,社群中心按照《20XX年健康教育工作計劃》,對轄區內的各類人群開展針對性健康教育及健康促進活動,在區衛生局的正確領導下,在區健教所具體指導下,社群衛生服務中心以建立“全國中醫藥先進單位”和“建立文明城市”為依託,堅持以人為本,廣泛深入開展全民健康教育與健康促進工作,取得了較為滿意的效果。現將20XX年度健康教育工作總結如下:

  一、社群健康教育有計劃,有目的

  社群中心把健康教育工作納入發展規劃,按照公共衛生服務包的要求配備專人員,並定期參加區健康教育所和廣州市健教所的培訓,根據社群中心轄區居民生活狀況,疾病譜和“建立文明衛生城市”的要求,結合我中心“建立全國中醫藥先進單位”的目標,制定了年度健康教育計劃,結合世界衛生日做出了每個月的具體工作安排。

  二、加強了社群中心健康教育陣地建設

  藉助20XX年中醫館改造的契機,社群中心增設了有健康教育專欄2處,目前健康教育宣傳欄共有處,每月輪換更換宣傳欄的內容傳播健康知識,今年宣傳欄共出版期。設有針對孕產婦和普通人群的健康教育室各1間,內設電視、CD裝置,分別可容納50餘名聽眾。利用健康教育室開展孕婦學校,家長學校,慢病預防,中醫養生講座場,受益人群達人次。轄區部份居委會設有相應健康教育宣傳陣地,把新華街城西社群綜合服務站作為城區健康教育的一箇中心,公佈健康教育講座主講人、時間及地點。聯合街道辦,義工社共同開展健康教育與健康促進活動,舉辦了“更年期知識講座,”“春夏養生知識講座”“殘疾人家庭康復”“高血壓、冠心病、糖尿病知識”講座,成為城市社群衛生服務的亮點,在城西站舉辦健康教育講座次,參加人群人次,獲得居民的一致好評和社會的認可。

  三、透過不同渠道,開展形式多樣的健康教育工作

  20XX年,花都區開展了惠民的科教、文體、法律、衛生“四進社群”活動,我中心積極配合,每次安排社群中醫專家及內科高年資醫師,全科醫護人員至少三人,先後次深入居委,市場,廣場和居民小區開展“健康進社群”“中醫服務進社群”的義診諮詢活動,累計次,服務現場群眾人次,發放中醫健康教育處方、健康教育宣傳彩頁、宣傳單張、市民健康讀本等資料共計份。

  在實施廣州市60歲以上農村居民免費體檢的過程中,先後三次對轄區7條村的居民開展了免費體檢,建立居民健康檔案的活動。在每條村體檢彙總結論出來後,與村委管衛生的專責人員聯絡,為村民進行有針對性的健康教育講座與諮詢,並將健康教育處方與四季養生的健康常識與體檢結果一起封存好,發放到每個村民手中。20XX年度完成60歲以上農村居民免費體檢例,發放不同種類健教處方份。

  在學校,企業,工廠開展紅十字急救培訓時,宣傳紅十字精神,傳播健康知識。我中心的醫護人員是有花都區紅十字會的成員,他們先後次下到工廠,企業、學校,開展急救知識和技能培訓,受益人群達人。

  利用體檢科為企業,學校、工廠體檢的機會,我們派健康教育宣傳員,為外來工,學生和企業職工派發艾滋病防控宣傳冊,控煙知識,避免意外傷害的宣傳資料,體檢後針對健康問題開辦專題講座,受到受檢單位的一致好評。

  發揮網格化團隊的作用,為居民開展面對面的健康諮詢。每週13個居委均安排網格化團隊定時、定點為居民服務,必要時提供上門服務。網格化團隊成員在居委傳播健康知識,督促居民形成健康行為,及時瞭解居民對的健康知識需求,有針對性的為慢性病患者自定生活和行為干預的方案,得到居民的認可。

  由於中心至今保留著160張床位的編制,住院部的醫護人員在做好醫療業務的同時,負責為入院病人及家屬開展疾病相關預防與保健的健康教育,醫務科負責考核,有效地推進了社群中心內部健康教育工作的實施。

  四、加強控煙,積極建立無煙衛生機構

  今年我中心積極響應花都區衛生局的號召,建立“無煙衛生機構”,在中心設了吸菸區、控煙宣傳專欄、為社群中心和居委發放張貼控煙宣傳資料和標識,經過市、區兩級健教所的督導,控煙工作得到院領導高度重視,加大宣傳經費投入,以身作則接受群眾監督,使控煙實施方案落到實處。

  五、增進防控艾滋病的宣傳能力,增強服務意識,做好行為干預

  社群中心將艾滋病防控工作作為重點工作來抓,在花都區及空中心的指導和街道的大力協助下,多次派出專人學習防控知識預防干預技巧。我們為轄區工廠、企業、工地的外來工開辦艾滋病防控知識講座次,派發安全套份。在中心開展孕產婦HIV免費檢測與諮詢,並對發現HIV陽性者提供免費諮詢和心理、行為干預。

  六、注重融合傳統醫學知識,建立全國社群中醫藥工作先進單位

  今年,社群中心積極建立全國社群中醫藥工作先進單位,我們見中醫特色融合在日常的健康教育工作中,出版有中醫藥知識宣傳欄期,舉辦有中醫養生保健的講座次,安排中醫師,康復師諮詢義診次,真正做到了中醫走向社群,圓滿完成了建立任務。存在的問題:

  1、隨著社群衛生服務工作的不斷加強,健康教育專責人員承擔的任務不斷增多,對相關人員的要求也不斷提高,由於健教人員多由醫護人員兼職,需要進一步加強培訓。

  2、控煙工作要常抓不懈,很多人不理解,需要進一步加大宣傳力度。

  3、網格化團隊成員日常工作開展很好,但沒有對每次面對面的服務記錄,資料收集和整理工作有欠缺。

  4、與轄區村委和居委的溝通不平衡,致使健康教育工作效果存在差異,工作方式與方法有待進一步改進。

  教育事業統計資料質量核查自查報告 篇9

  依照縣教科局和三合鎮中心學校的檔案精神,我校認真開展學校環境教育工作,取得了一定的成績,現將環境教育工作總結如下:

  一、建立健康組織機構、制度。

  1、教育工作領導小組,擬定了環境教育工作計劃、制度職責,從人員和制度方面對環境教育工作進行了保障。

  2、透過會議等形式對全體教師進行了環境教育重要性的宣傳強調。

  3、教務處任命了環境教育兼職教師,把環境教育納入地方課,同時規定每學期的環境教育不少於6課時。

  二、加強宣傳陣地建設。

  1、教師要利用班會對學生進行環境教育的宣傳教育,教育學生愛護環境,低碳生活,行動起來做一個保護環境的志願行動者。

  2、透過國旗下的講話、宣傳欄等學生加強教育,學生參與面光。

  三、抓“六五”世界環境日活動,深化環境教育。

  1、在“六五”世界環境日到來之際,在學校的升旗儀式上,學校進行了有關保護環境的國旗下的講話。

  2、學校每班都進行了有關環境教育的主題班隊,如,一年級的“創模我行動”、二年級的共創綠色校園、六(1)班的建立環保模範城市,共享綠色生活。在主題班會課上,同學們大膽交流,踴躍發言,各抒己見,提出了不少的環境保護的意見和建議,效果較好。

  3、各班學生進行了環境教育的徵文書寫活動,學生們認真書寫,各選出了優秀徵文交學校,學校進行了評選。徵文質量較好,寫出了自己的想法和心得。

  四、存在的問題。

  1、有部分教師對學校進行環境教育的認識不夠,工作離要求有一定的差距。

  2、有少數學生沒真正做到保護環境,保護森林,學會低碳生活。

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