電子商務實訓報告10篇
電子商務實訓報告10篇
在不斷進步的時代，我們都不可避免地要接觸到報告，多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編為大家收集的電子商務實訓報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
電子商務實訓報告1
一、實訓目的
本次實訓是在理論學習基礎上，透過上機以及利用軟體掌握B2B模式下的電子商務的運作模式和基本流程，從而達到理論與實踐相結合，並加強動手能力。透過不同角色的分配和扮演，以及相互之間的配合與交流，從而認識電子商務的業務流程，系統消化和鞏固本專業理論知識
二、實驗要求
事先預習，制定電子商務作業計劃，根據計劃進行實驗操作、實驗小組的每個成員應按照分配的角色來完成實驗，記錄並熟悉操作步驟，每組實驗成員從使用者、管理員、物流部門、企業各個部門等角色輪換承擔。
三、實訓內容
1、B2B業務流程
2、B2C業務流程
3、C2C業務流程
四、實驗過程
按照實訓時間的先後順序，第一個任務是分類廣告的釋出，然後是BtoB，BtoC，CtoC的模擬實訓流程
1、釋出分類廣告
這部分中，指導老師要求我們利用相關網站釋出線上分類廣告。我挑選了58同城網、焦作趕集網、和焦作百姓網三個網站平臺進行訓練。
過程如下：
註冊登入。登入網站首頁，點“註冊”填寫註冊資訊；
註冊成功後，進入個人主頁頁面釋出供求資訊，根據要求填寫產品描述和聯絡方式。我分別以供應火車票、轉讓二手筆記本和轉讓二手手機為由線上釋出供應資訊；
對釋出成功的資訊進行檢視；
最後，按要求用抓圖工具將資訊釋出成功的3個頁面進行抓取，儲存。並將結果以文件形式用郵箱發到指定的[emailprotected]郵箱。本次任務完成。
這項任務教會我們如何在網上釋出求購和供應資訊，將我們課堂上所學的理論知識變為實際可行的實踐活動。大大增加了我們對電子商務的興趣和對電子商務的理解。只需要一會兒，所有線上的人都能在這個平臺看到我的資訊，讓我真切感受到網路所帶來的便利。透過這次實訓，我看到了電子商務的發展潛力和帶來的真真實實的方便快捷，增加了我對電子商務的信心。
2、電子商務BtoB模擬
B2B是電子商務按交易物件分類中的一種，即表示企業與企業間的電子商務。這項項模擬是要求我們在區域網的模擬平臺中透過角色的分配，完成交易過程，要求我們熟悉瞭解B2B網上市場的交易流程，掌握不同角色所起的作用和功能。
實習中的工作，既需要個人獨立完成，又需要團隊合作，所以老師讓我們分了小組。實驗分企業使用者，貨場，管理員三個角色，企業使用者是交易的買賣雙方，利用網上商城完成合同鑑定，票據製作，支付與接收貨款。貨場是貨物代理企業，負責接收訂單，送貨等職能並從中贏利。商城管理員負責商城資訊的處理，確認並透過各種交易資訊的釋出等，並對貨場企業收取一定的費用。
過程如下：
首先。各方註冊資訊。我的角色是貨場，商場是電子商務中不可缺少的角色之一，他一方面作為賣方，為個人消費者的網上購物提供了各種各樣的商品；另一方面商場還可以作為買方，與其他商場或是生產廠家進行商務活動。我以一峰商場作為公司的名字進行申請資格並開通銀行服務。
然後是賣家新增產品，買家求購。管理員釋出買家的求購資訊。
接著，買家確定訂購生成訂購單，賣家建立合同併發送給買家。
買家確認合同。
接著，貨場將新訂單轉成正常訂單（或缺貨訂單）並付款通知買家付款。
賣家建立電子收據，貨場對已付訂單發貨。買家確定電子收據。
交易完成，各方檢視財務收入。
這項BtoB流程是我們首次訓練的電子商務模式，暨好奇也驚喜。我的角色是貨場。透過模擬BtoB流程，瞭解了BtoB的工作流程以及買家、賣家、管理員之間的業務關係和電子商務的基本框架和初步應用。在實訓的過程中，最重要的是知道了自己的不足之處，並在老師和同學的幫助下得到了很大的完善，以後別人再問電子商務如何運作，就不會無言以對了。整個流程不僅要自己認真完成也需要各方的協調，並且知道了每個角色的贏利點。為以後BtoC、CtoC的實訓打下了基礎並提供了參考。
3、電子商務BtoC模擬
BtoC的實訓內容。實驗由物流，採購部，財務部，商城管理員，銷售部，商城使用者和儲運部來協作完成。交易從購買到調配再到運送的整個過程。涵蓋了正常購買，缺貨採購，預警採購和退貨，服務環節。實現客戶與企業間的電子商務過程。
有了上次的經驗和總結，一分配玩角色我們就直接根據角色的任務開始做。我的角色是物流公司。物流是電子商務的一個重要組成部分。物流中心作為承擔運輸任務的第三方，也是電子商務中不可缺少的一環。
以下是我的任務：
交易過程如下：
各方登陸並且設定註冊初始資訊。商城管理員允許透過商城資訊、新增商品種類、新增商品資訊、開通物流公司。物流公司進行資格申報。使用者註冊資訊並開通物流服務。企業各部完成註冊資訊。
正常消費流程：
商城使用者採購——銷售部形成訂單——財務部受理訂單、進EDI填開發票記錄——銷售部確認單據、生成發貨單——儲運部配送產品——物流業務部完成配送——商城使用者收貨
退貨流程：
商城使用者檢視訂單、退貨——銷售部受理並處理——商城使用者接收資訊
正常採購：
採購部提交採購單——財務部稽核透過——採購部確認採購——物流業務部配送——儲運部接收產品入庫
預警採購：
採購部提交採購單——財務部稽核——採購部確認採購單——物流業務部配送——儲運部接收產品入庫
缺貨採購：
商城使用者採購——銷售部受理生成缺貨單——採購部生成缺貨採購單——財務部透過缺貨採購單——採購部確認採購——物流部配送——儲運部缺貨單入庫——銷售部生產財務單——財務部確認付款單——銷售部生成儲運單——儲運部配送產品——物流部配送——商城使用者收貨
流程結束，我的任務完成：
BTOC是電子商務中的一種重要的模式，是企業透過INTERNET為消費者提供一個新型的購物環境，個人消費者透過網路在網上購物。透過這種模式節省了客戶和企業雙方的時間和空間，大大提高了交易效率，節省了不必要的開支。透過實踐操作，我熟練掌握了BtoC交易的整個流程。
這一次的BTOC實驗過程比較簡單，只有一個完成某步驟之後，另一個才能繼續完成實驗。整個作業完成下來，確實學到不少東西。從最簡單的開始，個人資訊的填寫，再到後來的商品資訊的錄入以及一些簡單業務的操作，這些看似簡單的流程，裡面有許多細節問題是要求我們注意的，所以細心，細緻是必需的。
4、電子商務CtoC模擬
繼BtoB、BtoC之後，是CtoC模式的實訓。在我看來，顧客與顧客間的商務模式是電子商務中最吸引人的一種模式。沒有規模限制，它實現了消費者與消費者的自由貿易。
實訓內容要求我們在電子商務教學實驗系統C2C子系統的環境中透過不同角色的分配完成交易過程、掌握交易的流程和C2C網上市場的交易流程。
實驗由若干會員和CtoC管理員來協作完成。交易透過買方在商場平臺選購一口價（或拍賣）商品，賣方對產品詳細資訊和疑慮向賣方進行提問並對管理員提出反饋意見，賣方和管理員對問題進行答覆，最終完成交易。
實驗過程如下：
CtoC的交易雙方和管理員進入系統，完成個人檔案的資訊，並根據要求對自己資訊進行相應的修改、刪除和新增操作。
賣方和買方新增產品資訊和描述。商場平臺管理員釋出公告資訊。
買賣雙方進入CtoC商場平臺，交易開始。
買方檢視產品資訊，選購產品，選擇交易模式，對賣方進行相關產品資訊的提問。
賣方對提問回答。
交易雙方談成後完成交易。
買賣方向商場管理員進行意見反饋，管理員對反饋意見處理。
交易雙方檢視交易資訊。
本次角色任務完成如下：
CTOC是電子商務中的一種重要的模式，是透過INTERNET為消費者提供一個新型的購物環境，個人消費者透過網路在網上進行購物。透過這種模式節省了買賣雙方的時間和空間，大大提高了交易效率，節省了不必要的開支，使更多的人獲益。模擬實驗中的網上洽談其實很有趣，在實際交易中，更多要洽談的東西還有很多，不僅是質量、款式、顏色，還會有更多，如運送方式和保險之類的。以後有機會一定要再現實中去進行真正的洽談。
透過實踐操作，我熟練掌握了CtoC交易的整個流程。CtoC給消費者足夠自由的交易空間，這種模式在未來將會有很大的發展空間。
五、實訓總結
兩週的模擬實訓下來，這次的實訓給了我很大的收穫但也給了我一個很深的感觸，科技的力量不可小視，IT技術的飛速發展給我們的生活與工作帶來了無比的快捷。讓我們更深刻地認識到電子商務的理論核心，電子商務一般就是指利用國際網際網路進行商務活動的一種方式，例如：網上線上交易、網路營銷、網上客戶服務、以及網路廣告的釋出、網上線上的調查等。意識到電子商務當今成為網路經濟時代的新興商務方式的可觀性。
透過這次實習，讓我更深刻地認識到電子商務的特點和應用領域，接觸更多網路知識，瞭解網路經濟時代的企業經濟管理模式，學習和體會到了電子商務的核心思想。在親身實踐電子商務的過程中學習和提高。在這個實訓中讓我對電子商務主要的交易流程和核心理念有了深刻的理解。在現代的資訊時代中，多種交易都是透過網路實現的，於是，對於掌握這方面的知識越來越重要了，這是一個非常好的機會讓我們對電子商務的更深一步認識，出感覺到了電子商務的優越性。
不僅學到了很多，也意識到了自己的不足。既有知識上的缺陷，也有認識上的不足。我們每個人都不得不承認中國目前處在傳統企業在向現代化企業轉型的時期，尤其是B2B行業在電子商務領域的發展還遠沒有像歐美國家那樣發達。可見國內的電子商務還有很長的一段路要走，還不成熟。今後自己要自學一些必要的軟體知識、多訪問一些關於電子商務的網站，在實際環境中增長知識。
電子商務實訓報告2
一.電子商務實訓目的
透過一段時間的學習和了解，使我對電子商務有了新的認識，在即將離校的時候，上了這門課，使我受益匪淺。
電子商務的定義是，電子商務是指在網際網路(Internet)、企業內部網(Intranet)和增值網(van，ValueAddedNetwork)上以電子交易方式進行交易活動和相關服務的活動，是傳統商業活動各環節的電子化、網路化。
這學期我們學習了電子商務這門課，每堂課都收穫良多，以至於我每週都期待著這門課。因為這門課學到了我們以前都沒接觸但想接觸的內容。老師講課講得精彩，我們學的也津津樂道，所以我們的課堂氛圍十分濃厚!
進行實際操作的實訓，如釋出買賣資訊，個人求職簡歷資訊，申請個人網上銀行，申請個人網上郵箱，開啟個人網上店鋪等實際操作的實訓。透過本課程的實訓，更深入的瞭解大學生電子商務的實訓意義，電子商務發展現狀及未來發展空間。
1、透過在真實的網際網路環境下操作，使學生能熟練掌握電子商務資訊的採集、製作、傳送。
2、透過實際操作熟悉各種電子商務流程和基礎操作
二、電子商務實訓時間：
20xx年8月19日~20xx年10月1日單週星期五
三、電子商務實訓內容
實訓(一)：個人網上郵箱註冊
具體步驟：
1.網上進行個人郵箱註冊(新浪郵箱，163郵箱，126郵箱，QQ郵箱等)
2.58同城釋出資訊
3.智聯招聘網上個人求職與企業的招聘活動以及投放簡歷。
具體步驟：
1.登陸新浪、126、163等網址註冊郵箱。
2.透過網上58同城的平臺進行物品的出售與求購的活動。
具體步驟：
(1)註冊個人資訊，分為多種資訊釋出。
(2)若以尋物或買賣等(***)進入，在58同城上點擊發布資訊按鈕進行以上資訊的釋出，此時其他人會透過此平臺看到你的資訊，如有所需求然後會和你聯絡並具體洽談。
3.(1)註冊個人與企業資訊，在註冊使用者時儘量填寫詳盡的個人資訊或者企業資訊，因為企業和個人的需求都不一樣。
(2)以求職者身份進入求職中心，尋找適合自己的工作，向招聘公司傳送求職資訊，招聘公司收到求職信後經過稽核通過後，求職者會收到面試通知。
(3)以招聘者身份進入招聘中心，填寫你所需要招聘人才的具體指標，釋出招聘資訊，等待求職者的簡歷資訊，如果求職者滿足招聘者的要求，招聘者應向求職
者傳送面試通知。
實訓(二)：網上銀行業務與功能
透過網上銀行使用，瞭解網上銀行的業務與功能
具體步驟：到銀行申請開通個人網上銀行，進行登陸操作。
以中國建設銀行為例
具體步驟：
(1)透過IE進入中國建設銀行網上銀行網址，在網址左上角有網上銀行登入選擇，選擇你所要登入的類別(如果有註冊過網上銀行的需要註冊下)
(2)選擇個人網上銀行登入，然後你需要選擇你是用何種方式登入?(證書登入，使用者名稱登入，卡號登入三種方式)
(3)登入完成後你將進入到你的個人網上銀行頁面，此時可以透過此頁面各種功能服務於你。
實訓(三)：熟悉掌握網上商店操作
具體步驟：
(1)透過登入淘寶網使學生了解電子商務網站的基本功能、特點、結構、模組，掌握網上商店開設的流程、各模組的設定等。
(2)透過IE進入淘寶網主頁，然後根據要求註冊成為會員，然後點選右上方的買家中心選擇我要開店，進入開店註冊，註冊時需要填寫基本資訊設定，網店資訊設定，店主資料填寫。
(3)網店資訊設定需要選擇網店模組，設定網店名稱字型，最後還要選擇網店經營的範圍，然後進入下一步店主資料填寫。
(4)店主資料填寫首先要選擇網店型別，是個人網店還是公司網店。然後就要填寫一下店主的資訊，例如姓名，聯絡方式等等。
(5)最後在透過淘寶網的稽核透過，到此開店就算完成了，稽核後也就可以交了。為了讓網店更加合理好看吸引人，此時我們必須進入網店管理頁面進行適當合理的設定，我們也可以進入社群或者透過升級自己網店的手段來給自己網店做廣告以便吸引更多的顧客。
(6)完成以上內容然後就可以掛上自己的十件寶貝商品。
四.電子商務實訓心得：
隨著現代社會網路技術的發展，商品已經不僅僅侷限於現實，網路技術的不斷髮展，現在人們購物消費只要拿起滑鼠輕輕一點足不就能完成網上購物，挑選自己喜歡的商品，而且價格比市面較便宜。
隨著開學來的近一個多月，不知不覺中電子商務這門課也已經結業，裡面包含著很多的艱辛，同時也身受著收穫。一個多月可以說是很短也可以說是很長，短的是時間跑的'飛快，還沒讓人感覺出其中的味道出來;而慢的確是那種在實訓中困惑與艱辛的體驗，讓自己明白了自己的一些不夠與不足，當然那些實訓中出現的問題後來都成了一份份收穫與成功的喜悅。一月的實訓讓我得以明白電子商務的本質，電子商務是指利用算機技術、網路技術和遠端通訊技術，實現整個商務(買賣)過程中的電子化、數字化和網路化。人們不再是面對面的、看著實實在在的貨物、靠紙介質單據(包括現金)進行買賣交易。而是透過網路，透過網上琳琅滿目的商品資訊、完善的物流配送系統和方便安全的資金結算系統進行交易(買賣)。
透過這一個月的實訓，學到了很多的東西，懂得了很多有關網頁的東西，透過這一個月的實訓也算對電子商務有了比較全面的認識和理解，讓我學到了許多知識，回頭想想實訓這幾天我確實是有很大收穫的。不僅僅是對書本的熟悉，更重要的是在實際的操作。
這次實訓讓我明白了我們實訓的主要目的是讓我們透過不斷的實習來積累經驗，進而才能把書本的知識轉化為技能。實踐出真理，在這一個月的實訓確實是有些累但是累得有價值。學海無涯，好多好多的東西在向我們招手，等待我們去努力的學習。在以後的工作、生活和學習中，發展自己的優勢，彌補自己的不足和缺陷。
透過學習電子商務使我受益匪淺，感謝老師無私的奉獻精神，使我對這門課程有了更深的一層理解。
電子商務實訓報告3
經過一個多學期的理論知識學習後，我們迎來了大學生活以來第一個專業實訓周電子商務認知實習。這為期一週的實訓給了我很大的收穫但也給了我一個很深的感觸，科技的力量不可小視，IT技術的飛速發展給我們的生活與工作帶來了便捷。
一、實訓目的
透過本課程的實訓，更深入的瞭解大學生電子商務的實訓意義，電子商務發展現狀及未來發展空間。而透過對此專業社會發展的瞭解讓學生可以更好的認識自己的專業，將課堂知識與現實工作進行結合，達到理論與實踐相結合目的，為即將進入社會做好準備和進行必要的熱身及適應。
二、實訓要求
1. 使學生加深對電子商務基本理論與概念的理解。
2. 培養學生解決實際操作問題的能力。
3. 培養學生認真細緻的態度及科學嚴謹的實訓作風與習慣。
4. 要求每位同學獨立完成一篇實訓報告。
三、實訓時間
xx年5月9日13號
(星期一至星期五)
四、實訓安排
週一、實訓前準備
週二、實訓動員會
週三、參觀無錫科技展示中心、感知科技
週四、參觀博宜教育
週五、和08屆學長、學姐交流相關專業知識
五、實訓心得
電子商務的實訓課程是學生學習電子商務方法、掌握電子商務技能的重要渠道。
一個星期的實訓不知不覺的就這樣過去了，在這裡不敢說自己學到很多的東西，但我真的在其中明白了很多。學校給我們提供的這次實訓，是一個很好的學習機會，可以摸索自己的興趣和以後發展的方向，可以讓自己提前認識到自己想得到的東西是什麼，不知不知，先行後知。兩個星期的實習生活，使我受益匪淺，回味無窮，實習所感歷歷在目。
在實訓的過程中，我們參觀了無錫新區科技展示中、感知科技、博宜教育，讓我認識到了科技、網路的重要性。而電子商務則依託於計算機網路，網路的迅速發展也使電子商務得到了迅猛的發展。而與08屆學姐、學長的交流中我們也學到了許多課堂上學不到的寶貴知識，相信這對我們以後的工作會有很大的幫助。透過這次實訓，我認識到了認真學習電子商務的重要性，要注重理論和實踐相結合，理論固然重要，但實訓操作才能使我們更快的掌握這些知識。
透過這次實訓，讓我們更深刻地認識到電子商務的特點和應用領域，學習和體會到了電子商務的核心思想。在實訓的過程中學習和提高了自己。在現代的資訊時代中，多種交易都是透過網路實現的，因此，掌握這方面的知識越來越重要了，而此次實訓是一次非常好的機會，
讓我們對電子商務的更深一步的瞭解，二我們也感覺到了電子商務的優越性，不禁為我們當時的選擇而感到竊喜。
有的人說實訓很辛苦，而我覺得實訓是一件非常有意義的事情。這次實訓我接觸到了很多新的東西，這些東西給我帶來新的體驗和新的體會。學校給我們這次實訓的機會，為我們的學習和以後的工作鋪墊了精彩的一幕，因此，我堅信，只要我用心去發掘，勇敢的去嘗試，一定會有更大的收穫和啟發，也許只有這樣才能為自己以後的工作和生活積累更多的豐富的知識和寶貴的經驗，獲得更大的收穫!
電子商務實訓報告4
伴隨著商品經濟和網路技術的不斷髮展，現在人們購物消費只要拿起滑鼠輕輕一點足不就能完成網上購物，挑選自己喜歡的商品，而且價格比市面較便宜。
一個星期的實訓在不知不覺中已經度過，裡面包含著很多的艱辛，同時也身受著收穫。一個星期可以說是很短也可以說是很長，短的是時間跑的飛快，還沒讓人感覺出其中的味道出來；而慢的確是那種在實訓中困惑與艱辛的體驗，讓自己明白了自己的一些不夠與不足，當然那些實訓中出現的問題後來都成了一份份收穫與成功的喜悅。
一個星期的實訓讓我得以明白電子商務的本質，電子商務是指利用算機技術、網路技術和遠端通訊技術，實現整個商務(買賣)過程中的電子化、數字化和網路化。人們不再是面對面的、看著實實在在的貨物、靠紙介質單據(包括現金)進行買賣交易。而是透過網路，透過網上琳琅滿目的商品資訊、完善的物流配送系統和方便安全的資金結算系統進行交易(買賣)。
還有就是了解到了電子商務交易的模式，例如B2B模式、B2C模式等。而且還進入了一些網站，如淘寶網、逛街網、卓越網等知名的網站。對他們的交易模式，盈利模式，網站建設等幾個方面進行比較，這讓我們更進一步的瞭解了電子商務的交易模式及流程。還對傳統商務與電子商務進行了對比。
這次實訓不論是從自身的體會上，還是對這學期的思想轉變上都有了一個很大的突破。學校給的這次實訓，讓我學到了很多，更多的是讓我體會到了那種已經很久沒有在我骨子裡出現的危機感了，正是因為這份危機感，讓我感悟出以後學習生活應該走的方向，讓我深深的體會到每一份成功的後面都隱藏著艱辛的勞動與付出。
電子商務實訓報告總結二
一天的實訓不知不覺的就這樣過去了，在這裡不敢說自己學到很多的東西，但我真的在其中明白了很多。學校給我們提供的這次實訓，是一個很好的學習機會，
在實訓的過程中，有很多優秀認真的人，藉此機會向他們學習外，更能看到別人為了目標所付出的心力，同學之間的激烈和刺激深深的震撼了自己。每一個同學在實訓的過程中，都可以說遇到過挫折。尤其是有的時候操作得不到結果的時候，伴隨而來的壓力和毫無頭緒的想法，常常令我苦惱，也正是因為這樣，使我對自己的能力有更清楚的認識。透過這次實訓，我認識到了要學好電子商務，要注重理論和實踐相結合，理論固然重要，但實訓操作才能使我們更快的掌握這些知識。
一、B2B角色的真實體驗
B2B電子商務模式是企業實現電子商務、推動企業業務發展的一個最佳切入點。企業獲得最直接的利益就是降低成本和提高效率，從長遠來看也能帶來鉅額的回報。與其他電子商務模式相比較，B2B一般涉及企業與客戶、供應商之間的大宗交易，其交易次數較少，交易金額遠大於B2C和C2C。同時，B2B的交易物件廣泛。交易物件可以是任何一種產品，也可以是原材料，也可以是半成品或產成品。相對而言，B2C和C2C多集中在生活消費品。在本次模擬中，B2B角色共分為了三個角色：企業使用者、貨場、B2B管理員。在這三個角色當中，企業使用者是最繁忙的，其工作除了要完成正常的購買、合同簽訂之外，幾乎是整個B2B鏈條的核心所在。首先，使用者之間要形成一個正常訂單，經管理員透過之後在貨場之間形成了一個正常訂單的任務。如果庫存不夠，使用者之間還要形成一個缺貨訂單。在本次合作當中我扮演的是貨場的環節，其分配的任務不是很多。第一步，要完成貨場的註冊，即公司名稱，代表法人等貨場相關資訊的填寫。第二步，在進行交易的時候貨場便會形成一個正常的訂單，如果倉庫貨品不夠的情況下，便會生成一個缺貨訂單。貨場除了能夠查閱到財務的記錄之外，還能敦促使用者付款。而B2B管理員則承擔著對企業使用者之間交易往來的審查。總而言之，B2B是整個電子商務模式當中角色最少但卻是相對複雜的一個模式。
二、B2C角色的真實體驗
B2C電子商務模式是本次實驗當中角色最多的，共分為了七個角色。它們分別是：採購部、物流部、儲運部、銷售部、商城使用者、財務部、商城管理員。我們小組在進行模擬演練的時候，七個任務各自的工作分配我們都有體驗。在所有模式當中，商城管理員的任務或者說是工作都是大同小異的。在B2C模式中，財務部也承擔著對交易訂單的稽核處理。B2C模式的開端始於商城使用者，因為使用者的購買在其和銷售部之間產生了一個訂單記錄，相應的訂單到達採購部，如果此時儲存部中的庫存商品已不夠，儲存部便會產生一個貨品採購的資訊遞交財務部稽核。財務部一經稽核，採購部採購完成之後，便會通知銷售部發貨。這有點像我們在淘寶網上面購買商品一樣，我們的貨款是不會直接打到商家賬戶裡面。相類似的，我們在做B2C的時候，消費者也就是商城使用者也是可以進行退貨交易的。當交易成功之後，商城使用者可以對買家進行評論，這將直接影響到賣家以後的信用度。反之，賣家亦可以對買家即商城使用者的購買做出評價。在整個交易過程中間，七個部門都是環環相連，中間若有一個環節出了問題都會導致正常交易的失敗。
三、C2C角色的真實體驗
到了C2C商務模式這裡我們可以看到C2C電子商務模式其實就是透過為買賣雙方提供一個線上交易平臺，使賣方可以主動地提供商品上網拍賣，而買方可以自行選擇商品進行購買和競價。在這次實驗模擬中，我對C2C的交易過程有了進一步深刻的認識。首先是買家上網搜尋或是瀏覽寶貝，這是我們可以在搜尋框中輸入要搜尋的寶貝店鋪名稱或是直接搜尋寶貝。然後按ENTER鍵即可。另外，許多搜尋框的後面都有下拉選單，有寶貝的分類，限定時間等選項，用滑鼠輕輕一點，就會混淆分類了。除此之外，妙用空格也會給我們搜尋帶來極大的便利。在詞語後面加上空格，即可用多個詞語搜尋。在這次模擬中我還發現在搜尋商品的時候是不需要區分大小寫的。無論是輸入大寫還是小寫字母都能得到相同的搜尋結果。商品選定之後接下來要做的就是聯絡賣家了。當看到自己感興趣的寶貝時，先和賣家聯絡，多瞭解寶貝的詳細情況，詢問是否有貨到付款等。多溝通能夠增進對賣家的瞭解，避免很多誤會。聯絡賣家可以透過以下方式進行：第一、給賣家留言每件商品的下方都有一個空白框，在這裡寫上買家要問賣家的問題。注意，只有在賣家回覆後這條留言才能顯現出來。第二、發站內信給賣家。站內信只有買家和賣家才能看得到，相當於某論壇裡的短訊息。最後，當買賣雙方達成共識之後，買家確定購買，賣家發貨。貨到之後買家再透過支付寶付款給賣家。最後雙方再互相評價，交易結束。
電子商務實訓報告5
一、實訓目的：
本次實訓是在理論學習基礎上，透過上機以及利用網路掌握b2b模式下的電子商務的執行模式和基本流程，從而達到理論與實踐相結合，並加強自己的操作能力。透過不同角色的分配和扮演，以及相互配合與交流，從而認識電子商務的業務流程，系統消化和鞏固本專業理論知識。總的來說，透過本次實習，更多的希望考驗一下自己在學校期間透過2年左右的專業理論學習，到社會上能勝任什麼，找出與現實中的差距並且不斷改進，積累工作的經驗，為將來走進社會奠定基礎。
二、實訓要求：
根據計劃實驗操作
三、實訓內容：
1、搜絲網上自己網站內容的基本設定與產品管理；
2、分類資訊網上產品釋出；
3、b2b網站業務流程；
四、實訓過程：
第一任務是搜絲網上商鋪的內容管理和基本管理，這部分中，指導老師要求我們設定自己的網站標題內容及產品供應管理。
第二個任務是在分類資訊網上釋出產品資訊，我選擇的是在kvov釋出網上釋出。這是釋出的成果截圖：
第三個務是利用b2b相關網站，註冊公司，釋出產品資訊
五、實訓地點：
河北瑪世電子商務有限公司
六、實訓時間：
5.13-5.24
七、總結：
這次實訓的我瞭解學習怎麼管理自己的網站，網站最佳化推廣，通過了解網站最佳化的相關知識，瞭解了百度怎麼才能更快的收錄你的網頁，以及怎麼讓他的排名靠前，還有怎麼查網站收錄量以及網站相似度的檢測，模板改動對網站的影響。
兩週的實訓下來，這次的實訓給了我很大的收穫但也給了我一個很深的感觸，科技的力量不可小視，it技術的飛速發展給我們的生活與工作帶來了無比的快捷。讓我們更深刻地認識到電子商務的理論核心，電子商務一般就是指利用國際網際網路進行商務活動的一種方式，例如：網上線上交易、網路營銷、網上客戶服務、以及網路廣告的釋出、網上線上的調查等。意識到電子商務當今成為網路經濟時代的新興商務方式的可觀性。
透過這次實習，讓我更深刻地認識到電子商務的特點和應用領域，接觸更多網路知識，瞭解網路經濟時代的企業經濟管理模式，學習和體會到了電子商務的核心思想。在親身實踐電子商務的過程中學習和提高。在這個實訓中讓我對電子商務主要的交易流程和核心理念有了深刻的理解。在現代的資訊時代中，多種交易都是透過網路實現的，於是，對於掌握這方面的知識越來越重要了，這是一個非常好的機會讓我們對電子商務的更深一步認識，出感覺到了電子商務的優越性。
不僅學到了很多，也意識到了自己的不足。既有知識上的缺陷，也有認識上的不足。b2b行業在電子商務領域的發展還遠沒有像歐美國家那樣發達。可見國內的電子商務還有很長的一段路要走，還不成熟。今後自己要自學一些必要的軟體知識、多訪問一些關於電子商務的網站，在實際環境中增長知識。
電子商務實訓報告6
電子商務是一個極具創新意識的新興的產業，隨著網路經濟的迅速發展，電子商務已逐漸成為大學生在就業選擇當中一條較為重要的途徑。傳統的“灌輸式”和一般的實驗操作的教學方式已經不適合電子商務專業的授課。目前中國已經有很多高職院校設立了電子商務創業園和電子商務創業課程，希望能夠提高學生的創業能力。但是大部分學校都沒有很好地把電子商務創業與課程教學相結合，缺乏這方面課題的研究。近年來，許多高校不斷擴招，大學生普遍面臨就業難的問題。高職院校尤其是電子商務商務專業，以解決大學生就業為目標，改進教學方式和方法 ，著重培養學生的創業和就業能力，已成為高職院校教育改革的重點。
因此，如何引導學生掌握電子商務領域必要的操作技能，培養學生的實踐能力，幫助高職學生儘快適應工作環境等問題，是高職院校面臨的非常現實的課題。特別是電子商務實訓教學與學生網上創業相結合，將會提高電子商務專業學生的商務理念，突出專業特點，提高動手能力，提升電子商務學生就業質量和數量，目前是一個值得進一步研究和探索的方向。
一、高職院校電子商務實訓教學現狀
電子商務是一個極具創新意識的新興的產業，隨著網路經濟的迅速發展，電子商務已逐漸成為大學生在就業選擇當中一條較為重要的途徑。電子商務是一門綜合性的商務學科，無論計算機網路技術、商務策劃、專案實施都需要大量的動手訓練。目前，高職院校電子商務專業的實踐教學一般分為校內專業實訓室實訓、參加各級電子商務賽以及校外實訓基地的實訓，其中真正接觸到實際工作過程的校外實訓基地的實訓這個環節存在著一些實施上的難度，如校外實訓基地往往不願接收大量的實習生，學生對於實訓的任務分配也存在高不成、低不就的現象，所以在這一環節中期望大大提高學生的實踐能力往往不能實現。
1、職業技能訓練不到位，實踐環節欠缺
電子商務專業在校內的實訓通常是透過電子商務模擬平臺進行實訓，該實訓模擬平臺仿照實際業務流程操作，旨在使學生熟悉電子商務的運作過程。然而這一模擬平臺雖然可以幫助學生對電子商務有一個感性的認識，但也存在著一些不足：
（1）模擬平臺是對實際電子商務業務流程的固定化和簡單化，與實際的電子商務業務有一定的距離。
（2）模擬平臺注重電子商務業務的實現，卻忽視電子商務的技術背景和宏觀、微觀環境建設，所提供的現成電子商務系統，模擬平臺擴充套件性較弱，往往不能按教學實際需要作相應調整。
（3）模擬教學軟體不能及時升級換代，教學軟體無法跟時代發展同步。
2、專業師資缺乏嚴重
很多學校的電子商務專業教師基本上是從計算機或財會專業轉行過來，大都是透過自學或者參加有關電子商務的研討會或培訓來獲得這方面的專業知識，因此，師資隊伍的知識儲備不夠深入、結構不夠系統、內容不夠實用。由於師資本身不是很成熟，而且大都沒有電子商務實戰經驗，在從事電子商務教學時顯得勉為其難。按照傳統的師資力量的評價指標來衡量的話，這些電子商務專業教師屬於低學歷和低職稱的行列。儘管這種情況會得到不斷改善，但這仍需要一個過程。
3、實訓課程教學設計不合理
（1）實訓內容選擇簡單有侷限性。傳統電子商務實訓課程教學普遍採用的模擬教學軟體
讓學生按預定好的程式、步驟、方法進行操作。這種方式可以瞭解電子商務活動執行的整個過程，但是它與現實中真正的執行流程還有一定的差距，因此還存在一定的侷限性。
（2）實訓教學方法單一。案例教學也是電子商務專業經常使用的一種實訓方式。對每一個實訓主題，例如B2C交易，B2B交易，C2C交易，網路營銷，物流與配送等，選擇本領域最有代表性的企業及其網站，理解、領會他們成功運營的秘訣，從而深刻體會每個主題的真諦。
（3）實訓方式固定無創新。傳統的實訓方式，一般是透過學校建立的電子商務實驗室來進行，學校安排一段時間，規定好課時，透過教師指導，藉助於網路進行。
4、實訓課考核方式陳舊，不利於學生自主學習能力以及動手實踐技能的培養。
二、提高高職院校電子商務實訓課程教學效果的方法
1、加強並重視模擬實訓，加強校內實訓室（電子商務工作室）建設。
為了提高實訓課的教學小股，強化學生職業技能，學院必須適應專業雪球的模擬實訓室，即電子商務工作室、電子商務技能訓練平臺等。這樣學生可以透過相關的模擬實訓練習熟悉B2C交易、B2B交易、C2C交易以及網路銀行等操作內容，假聲相關理論知識的理解。也能使學生置身於模擬的工作環境，學習並掌握電子商務相關的概念和實踐操作方法。
2、 加強教師隊伍建設，提升教師業務水平，提高“雙師型”教師比例。
“雙師”是指既有紮實的基礎理論知識，又有豐富的實踐經驗，既能從事課堂理論教學，又熟悉企業運作的新型教育工作者。學校要積極選送教師到企業第一線頂崗實習，提高實踐能力；有計劃地選送教師赴國家級或省級電子商務專業進行培訓，提高其專業水平。透過各種途徑，改造現有師資結構，逐步形成一支教育觀念新、師德高尚、有較高教學水平和較強實踐能力、專兼結合的教師隊伍。
電子商務實訓報告7
為期二週的專業技能實訓結束了。這次的實訓給了我很大的收穫，但也給了我一個很深的感觸。科技的力量不可小視，IT技術的飛速發展給我們的生活與工作帶來了無比的快捷。原來都需要人工來出理的資料，單證，業務，現在都只需要在電腦操作介面上點動滑鼠，片刻就能搞定。實訓所用的軟體中所含有的東西還是比較全面的，整個作業完成下來，確實學到不少東西。從最簡單的開始，申請帳號，個人資訊的填寫，再到後來的商品資訊的錄入以及一些簡單業務的操作，這些看似簡單的流程，裡面有許多細節問題是要求我們注意的，畢竟將來到真正實際操作過程中很少允許我們出差錯的，一個錯誤的資訊的公佈出去給公司帶來的損失是無法估計的，所以細心，細緻是必需的。
這次的實訓內容主要有：
一、透過“德意”操作在電子商務虛擬平臺瞭解電子商務的基本流程，同時在虛擬平臺上做了操作。
二、透過虛擬平臺的模擬操作相應地在網路實踐平臺做了相應的操作。
三、到歐中經貿網參觀並聽工作人員介紹公司狀況。
四、聽講座。
我們主要是電子商務實訓室的德意模擬操作平臺裡進行的，不管是BtoB還是BtoC交易模式都有前臺和後臺之分。前臺是讓客戶進行操作的平臺，客戶可以註冊成為會員、網上購物、網上銀行的開戶、電子錢包、數字證書的註冊和獲取、以及電子合同的簽訂等。而後臺管理系統是網站管理人員才可以操作的。它能夠對前臺購物網站進行全面的管理和運作。透過對後臺系統的操作，能夠讓我們瞭解與參與到電子商務運作與管理過程，有助於我們知識的實踐。而後臺管理系統的主要模組包括：系統管理模組、日常業務模組、綜合查詢模組、報表管理模組、月末處理模組、系統幫助模組等。其中的採購業務管理，主要提供採購的各種管理，如採購訂單的填寫、採購訂單的確認，採購入庫等管理。電子錢包以及企業數字證書的審批。
在虛擬平臺操作完後，我們還在阿里巴巴、拍拍等網站中進行會員註冊。我們在阿里巴巴裡面釋出自己的商業資訊，在拍拍網上則是利用QQ號碼網上開店，釋出自己的商品，進行商品的買賣。這些都是在現實的網路中實現的。當然，作為電子商務的學生，如果我們自己都不去實踐，那我們又如何使他人信任，讓他人放心的進入到我們自己的網站。
另外，我們還聽取了由雅虎中國企業的一名營銷經理謝經理給我們講了關於搜尋引擎和推銷的知識。讓我們從中瞭解了世界上三大搜索巨頭：百度、雅虎、Google它們之間的特色和市場的定位。使我們對這三個常用搜索引擎功能有了清晰的瞭解，同時聽了這位營銷經理的推銷艱辛而又精采的一面，在為她喝采的同時也開放了自己的眼界，使自己的知識又多了一方面的擴充。
透過這次電子商務綜合技能的實訓“理論+實操+講座+參觀+案例”，使我對電子商務有更深一層的瞭解，對國內外電子商務的發展有了進一步的認識。使我們瞭解電子商務企業的組織機構，企業的管理模式，企業的運作模式，企業的行業特點，電子商務企業運作系統的硬體設施和架構，電子商務應用軟體系統的基本架構、執行管理維護的特點和流程，電子商務企業的營銷模式和營銷過程。這次的實訓也讓我們更進一步的瞭解電子商務在當今世界的發展情況。也對電子商務所涉及的幾個模組進行了實際操作，我對原先所學的電子商務的理論知識有了更為深刻的理解。
經過這次的實訓,我們對電子商務有了更深的瞭解，從書面的明白到實踐的理解。我們這次實習對我們的認識起到了很大的啟發作用，使我們以後在接觸電子商務的過程中少走點彎路。也使我們對人生和社會有了更清楚的認識，任何的成功都有艱辛和汗水鋪出來的，沒有那麼多的意外收穫。
在這裡很感謝潘老師給我們傳授了這麼多的知識和經驗,讓我們在畢業之際更好的填補自己的不足。
電子商務實訓報告8
為期兩週的電子商務職業資格認證明訓已經挨近尾聲，回顧這兩週的實訓課程，我有一種恍然大悟的感觸。我深入地認識到電子商務的表面核心，電子商務便是指利用國際網際網路進行商務活動的一種方法，比方：網上營銷、網上客戶辦事、以及網上做告白、網上檢視等意想到電子商務當今成為收集經濟期間的新興商務方法的可觀性。兵戈更多收集知識，明白收集經濟期間的企業經濟辦理模式，在切身實踐中，進步了我們對冊本知識更深一步的明白。電子商務的課程進修已經兩年了，立刻就面對考據—助理電子商務師，方才進修這個專業我就對這一職業證書很隱約，不知道到底這是一個甚麼職業，經過議定這兩週的實訓，我完全的辦理了心中的迷惑，成果頗多。
此次實訓我們利用的是模仿電子商務師的軟體，可以很逼真的模仿電子商務的各種程序，在這個程序中，我可以擔當各種角色，買家，賣家，物流商，營銷商等等，美滿了冊本上的一些堅守腦筋，在應用到這個系統上時，覺得本身真的在一個真實的電子商務程序中。從方才入手下手對付B2B的不求甚解，到如今我可以諳練的在這個系統上操縱，並可以同時扮演三種角色，從建立網店，建立物流機構，再到購貨，訂單，處理訂單，發貨，送貨，到最終的結賬，這些程序可以用一臺謀劃機完全辦理，所以經過議定這個課程的練習，更加讓我對電子商務產生樂趣。
此次實訓課程，加強了我對電子商務根本表面的明白、對電子商務根本方法的應用和對電子商務根本技巧的練習，將電子商務專業知識和電子商務實務有機的聯合在一路。使我能夠真正把握針對各種企業、貿易單位所碰到的題目，利用收集及電子商務的方法來進行辦理，並能自力處理小型商務網站從籌謀、履行到運作、保護的全程序，從而為我今後從事電子商務工作打下堅固的根本。讓我更加認識到把握實際利用技巧的緊張性。在當代的資訊期間中，多種交易都是經過議定收集兌現的，所以，對付把握這方面的知識愈來愈緊張了，此次實訓是一個特別好的機遇，讓我們對電子商務知識的更深一步認識，也是以感觸到了電子商務的優秀性。
電子商務實訓報告9
“知識經濟”、“數字化”和“全球化”已經由概念模型變成了現實。高校畢業生“分配難”暴露出學歷教育體制與企業需求脫鉤等諸多問題；企業選拔電子商務人才時卻越來越注重實戰能力和實用技能。於是，以面向崗位需求、注重技能培訓為特徵的電子商務職業教育培訓受到市場青睞。 結合中國目前電子商務發展現狀和中國電子商務人才需求現狀，中國企業的國際接軌和國際化人才匱乏的問題，我們開展了奧派電子商務軟體的電子商務三個實驗的實訓，旨在大規模培養我國電子商務建設程序中所需要的國際化、高素質、複合型人才，並以此促進我們電子商務實踐能力的全面和健康發展。
電子商務實訓報告10
一、實訓時間：
XX年5月13日至5月24日
二、實訓地點：
河北瑪世電子商務有限公司
三、實訓目的與意義：
1，這次實習可以使我們在課本上學到的知識用於實踐增加了我對電腦技巧的一些認知。
2，透過這次實習也可以讓我體驗到上班族的生活為我將來畢業後找工作打下了基矗
3，並且這次實習可以很好的幫助我完成將來的畢業論文。
四、實訓感悟：
還依然記得來的第一天對這裡很茫然，不知道實習要做些什麼。然後經過老師的耐心講解，認識了自己實習要做些什麼，得到了很多心理認識，對很多問題都有了一些更深的瞭解。同時，我熟悉了河北瑪世電子商務有限公司，總部位於國家命名的“中國絲網之鄉”、“中國絲網產業基地”、中國絲網產銷基地“、”中國絲網出口基地“—河北省安平縣。使我們隊公司有了更進一步的瞭解實習，就是在實踐中學習。經過這半個月的實習訓練，我瞭解到自己所學的如何在實踐中運用。
當然學的更多的是如何在更新網站內容和新增商品，每天不厭其煩的更新新增，看見自己的成功更多的是高興。還有釋出了一些關於公司產品的部落格，比如新浪，網易。而後又嘗試在百度知道上提問與回答，在回答問題的過程中，透過網站搜尋相關內容來回答各種絲網問題，透過百度知道這個平臺，我對公司又了更一步的瞭解。
經過半個月的實訓我學到了很多之前沒有學過沒有接觸到的東西，認識到自己的不足，需要更加努力，才能儘快的學會在社會上生活，敢於面對社會的壓力，使自己可以在社會上成長髮展。
XX年5月24日