2021年百場報告會學習心得(通用5篇)

2021年百場報告會學習心得(通用5篇)

  在人們越來越注重自身素養的今天,報告與我們愈發關係密切,報告成為了一種新興產業。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的2021年百場報告會學習心得(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  百場報告會學習心得1

  綿綿的秋雨雖透著幾分寒意,但無法阻止長安區政府禮堂內濃濃的暖意,在這裡楊教授風趣的講解,獨到的見解,吸引著在座的每一位教師,短短几個小時的報告會掌聲不斷,報道不僅道出了廣大教師的心聲,更為職場中的我們指點迷津,如甘露般讓人受益匪淺。

  做一名教師容易,做一名好教師不容易。面對目前紛擾的社會環境,要想在工作中有所堅守,有所作為,就必須在學習中不斷提升個人素養,以一顆靜如止水般的心做出教師的本色,用行動來詮釋師德,樹立新時期教師新形象。

  堅持學習,提升專業素養 常言說:學高為師,隨著科技的發展,學生接觸知識面越來越廣,這對教師而言,本身是一種挑戰,讓自己的學識走在時代的前沿,以適應學生、社會對我們的需求,就要不斷地加強自身學習,學習專業理論,不斷更新自己的教育理念,去粗留精,不斷的為課堂注入新的活力讓課堂煥發生機,不斷調整與學生溝通相處的方法,探的最佳的途徑,做好學生的輔導者。

  嚴於律己,提升個人修養 孔子有云:其“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師,就要平和心態,調整認識,以期做到“身正為範”,教師做為一名職業人,有著特殊的職業形象要求,同時作為一名社會人,又無法逃避社會的衝擊。在此,只有加強個人心性修為,提升認識境界,才能堅守著教育的夢想,做一名本色的教育者。因而我們教師要不斷的學習、自省、實踐,以加強心性的修為,形成一顆透徹、寧靜、豁達、睿智的人,靜眼觀世事,用心做本分,以自己良好的心性修為,與學生和諧共處,用一言一行詮釋高尚的師德。

  調整心態,踐行良好師德 我們每日面對的是一群沒有定性,不斷髮展的孩子,所以,不要期望工作中的一切都在我們的預想中,都能實現我們的規則,因此,做為教師工作本質的要求,我們需要積極調整心態,轉變思路,變換角度,以期以最佳姿態與孩子相處。

  1、常懷一顆感恩之心,去悅納孩子,孩子們的淘氣,需要教導等因素,正是為我們提供了工作機會的契機。試問,如果所有的孩子都明理、睿智、博學,那還需要教師嗎?正因為於此,我們才有了一份工作的機會,難道不應該感恩孩子嗎?孩子的無邪,讓我們在成人的世界暫時得到釋然,難道不應該感恩孩子嗎?用愉悅的心情來接受孩子的一切,就是對他們的感恩。

  2、常持一顆童心,去理解孩子。

  教師是一個完全的社會人,因此我們不由得會用一顆世俗之心去判定孩子,審視孩子。其實回想我們的童年,是何曾的單純,哪容得了大人們的世俗,當我們用一顆童心來審視孩子,那麼看似不可理喻的行為、語言、思想,也會變得多一些可愛之處。讓孩子活在孩子的世界裡,讓我們用一顆童心陪孩子一起走過童年,一起成長。

  3、懷著一顆善心,去關愛孩子。

  助人者天助,幫人者地幫,面對各種各樣的壓力,孩子常常成為我們的功利品,爭成績,重名利。當我們跳出這個名利圈,用一顆平淡心來審視,允許差異的存在,那麼還會走不出應試教育的怪圈嗎?

  作為一名教師只要在工作中堅持學習,不斷提高自身素養,不斷修養自己的心性,完善個人修養,定能在工作中用良好的行動來詮釋高尚師德,成為一名師德高尚的教師。

  百場報告會學習心得2

  20XX年5月24號,全區的班主任教師在濱州一中參加了王玉華班主任專業發展報告會。初見王老師,讓我大吃一驚,也讓我驚歎不已。這麼年輕的老師,現在已經竟然是有名的班主任了,真是讓人佩服佩服啊!聽完他的報告更是讓我受益匪淺,他“管理”班級的思想,教育學生的方法

  作為一名新時期的班主任,應該隨著時代的變化發展,有新時期的思想。但是還有許多的班主任仍然採用原來老一套的管理班級的模式,學生是“管”出來的。於是,在不少班主任與學生之間,常常產生對立,形成沒有人情味的治人者與被治者的關係。結果造成了兩敗俱傷,學生怨恨教師,而教師呢整天訓斥學生,脾氣暴躁,心情煩躁 而王立華老師在“管”學生時則是強調一個“情”字。是啊,咱們老師面對的是一個個鮮活的生命體,是需要人性光照的成長者。缺失了富有人情味的撫愛,血肉之軀便會形同槁木,心如死灰,甚至會有“不知路在何方”的茫然。班主任,應當是人性的播撒者,是學生人生之路的引領者。特別是現代的孩子,個個都是溫室裡的花朵,經不起風吹雨打,經不起強嚴厲色,他們更需要你用愛心去感化他們,去融化他們那一顆顆僵硬的心。

  班主任是一個班級的組織者、教育者,做為一個班主任要善待每一個學生,做好與每一個學生的接觸,縮短師生間的心理距離,與學生“打成一片”。注意發現學生身上的優點進行因材施教。對學生要注意語言分寸,多鼓勵學生,樹立學生的自信心。說不準你的一句話或是一個動作都會對他們長生你意想不到的`效果,甚至會影響他的一生。王老師的教育方式讓我更深刻體會認識到了這一點的重要性。

  案例:一個先天性“兔唇”的同學,因不能與其他同學正常語言交流而產生了極度的自卑心理,初入班級就要求落座於西南角的最後一排。他走路低著頭,生怕同學看到那個令他羞愧難當的“兔唇”;他上課不發言,擔心表述不清惹來大家的嘲笑。觀察其行為舉止,發現他有著非常良好的生活習慣:文具和課本放置得井井有條,甚至連橡皮上的鉛筆痕都要弄得一乾二淨。這對於一個十幾歲的孩子來說,確實是一種不可多得的好習慣。再細細研究他的學生檔案,發現他還有寫作的特長。

  這位同學經過王老師的觀察和一次次的教育引導,最後成為一位成績優秀的學生,還被邀到臨沂市人民廣播電臺“校園之聲”做熱線,向全市聽眾介紹自己的成長曆程,並即興回答聽眾的問題,並且得到了聽眾的認可、歡迎。試想,如果王老師不去細心觀察這孩子,看不到他的優點,或是讓他的缺點掩蓋他的優點,對他不聞不問甚至對他厭倦,結果可想而知。

  借用王立華老師的一句話:班主任的一項重要使命,就是對學生進行“生命教育”,不是讓一個個鮮活的生命個體在你的手裡“枯死”,而是讓他們煥發起更加富有生機與活力的激情;不是在你的訓斥中埋葬應有的自信與自尊,而是在你的摯愛中丟棄自卑與自悲;不是在你的“教育”中對未來迷失方向,而是在你的指引下對前景充滿憧憬。

  讓生命還原成本色,讓美麗迴歸孩子;讓天真與純情與他們結伴,讓內蘊的潛質在他們那裡勃發。維護每一位學生的自尊,為處於“雨季”中的孩子們撐起一把保護傘,讓自信走進他們的心靈世界,使“沉睡的生命得到甦醒”。這是我們每一位班主任的責任和義務。

  百場報告會學習心得3

  xx年9月13日和14日,我得到了一個寶貴的學習機會,有幸到市委黨校參加"班主任核心能力提升暨魏書生教學藝術思想報告會",其中有幸聆聽了魏書生老師、餘國良老師和董文華老師的智慧分享,深感受教之餘,我也從中總結了幾條經驗。

  第一,學習是一個成長的過程,是一個享受的過程。在蒼茫宇宙中,我們都是一粒微小的塵埃,要始終懷著一顆謙遜的敬畏之心,不傲慢,不自卑。眼睛向內,淡泊明志,去開發自我,對學生對自己都充滿信心,帶領孩子開啟心門,去發現外面的日月星辰、花鳥草木。語文的教學,歸根結底就是鍛鍊學生聽說讀寫的能力,就是要享受讀寫過程中的小快樂。善於發現小快樂,才能享受到越來越多的快樂,學習就是一個享受人生的過程,我們都要細品人生,樂在其中。就像魏老師講的,即使是一碟蘿蔔條,也要榨出清香,品出甘甜。

  第二,教是為了不教,要讓學生養成自主學習習慣。魏氏課堂六步教學法:定向、自學、討論、答題、自測、自結,告訴我們的是需要養成的一些學習習慣,比如:①,讓學生給自己定一個目標;②,做好課前預習,自己畫知識結構圖;③,讓學生寫適合自己的作業,不做無效的作業。已經會的不要寫,寫了還不會的不要寫;④,養成積累錯題集的習慣;⑤,高年級的學生可以養成嘗試互相出考試題的習慣;⑥,養成大事做不來,小事趕緊做的習慣;⑦,培養篩選有效資訊的習慣,現在垃圾資訊太多,要帶領孩子從泡沫資訊裡解放出來。

  第三,新型師生關係下,我們應該做到和學生心理相容,少問怎麼辦,多用心靈去感受。孩子難教不要洩氣,不要抱怨,俗話說:"差秧苗也能長出好穀子",差秧苗只要侍弄得科學周到同樣會有好收成,老師最好的狀態就是像農夫去耕田那樣十年樹木,百年樹人,教育工作是在等待中期待又在期待中等待的細活,我們要凝神靜氣的做個麥田的守望者,相信三分投入七分等待的自然規律。孩子難教該怎麼辦?要多用心去感受,用腦子去思考,用耳朵去傾聽,用眼睛去觀察,多花點時間和孩子相處,99%的問題都需要尋找"是什麼",當我們明白了是什麼,為什麼,那麼怎麼辦也就迎刃而解了。

  第四,誇獎是門藝術,對孩子多點賞識,少點批評。給孩子一個肯定,尤其是不露痕跡的肯定,它就好比一碗參湯;給孩子一個否定,尤其是直面狠厲的否定,它就好比一碗砒霜。但是,僅知道好孩子是誇出來的,那隻能算是剛入門,要懂得"好孩子是被會誇孩子的人誇出來的",這才算得上入路。不要太相信語言功能,只要在表情的"真"與"善"上,狀態的"正"與"美"上多下功夫,語言再短都有用。賞識不花錢,聽者像過年。再差的學生聽到誇獎,也會卯卯勁往前趕一趕,再好的學生聽到誇獎,也會開心笑一笑更加努力,所以,永遠不要吝嗇對孩子的誇獎和鼓勵。

  第五,習慣是孩子最好的老師,但是好習慣不是逼出來的。養成好的習慣不容易,但是改掉孩子的壞習慣更不容易。改變孩子的不良習慣,簡單的說教是沒有用的,硬性灌溉更是無效,現在孩子逆反心比較重,硬性逼迫有時甚至會適得其反。有效的做法是著力於培養孩子的新習慣,以新習慣替代舊習慣,就好比一根有裂痕的扁擔,只有經常在裂痕出纏上新的小麻繩,它的裂痕才不會繼續增大。小學低年級正是各種學習生活習慣養成的關鍵時期,坐有坐相,站有站相,尤其是書寫的姿勢,愛讀書讀好書的習慣,自己的事情自己做,小事不依賴大人,講文明懂禮貌不驕縱,良好的作息時間,少吃零食膳食均衡等等。這些習慣的養成,遠遠指望老師督促是不夠的,更多的是家長的配合,這也是班主任工作的一部分,及時和家長溝通交流甚至干預糾正,因為一個習慣很有可能影響一個孩子一生。

  第六,談心是心靈與心靈的碰撞,隨時隨地和學生談心交流。做老師的要經常找學生談心,而怎麼談心也是有講究的。談心的秘訣就是要把與心合得來的,喜歡的話談進心裡去,老師能與各種各樣的學生談得來就等於做好了一半。天天說教,訓斥就等於唸經,讓一個個正是活潑好動的年齡段的孩子天天聽人唸經,能起到什麼樣的作用?一個好的例子就是一個好的榜樣,一個好的故事就是一個有用的道理。例子和故事是談心和交流的兩隻槳,雙槳同時划動,教育這艘大船才能成功啟航,快速的開進規劃好的航線,抵達理想的彼岸。

  第七,努力提升做為一個班主任,一個語文老師的自身修養。首先,帶領孩子與閱讀共成長,在自己愛讀書多讀書的同時,督促孩子多讀書讀好書,在自己愛文字愛寫作的同時,讓孩子養成多觀察勤動筆的習慣;其次,身正為師,人格濡染,做孩子成長路上的引領者。低年級的學生有很強的向師性,教師就是學生成長的範本,把課上到學生心裡去,把影子樹到學生心裡去;最後,細微體貼,做學生眼中的"校園父母",構建積極健康的班級環境,把愛變成看得見,關心學生學習,更關心學生成長。

  我們學校是一所正在建設中的冉冉新星,社會各界寄予厚望。但好的學校並不只是先進的硬體,美好的環境,還要有它的人文特色,教育氛圍等等,我們要不斷總結自身,發現問題,解決問題,以最飽滿的狀態去陪著學校,陪著我們的第一屆學生成長。

  百場報告會學習心得4

  春節,是一個團圓的節日,歡聲笑語總會充滿整個房子。可今年,我們的2020年本該充滿愛意的一年。突如其來的疫情向我們發起了一場猝不及防、沒有硝煙的戰爭。

  最開始的那段時間幾乎所有人足不出戶,街道冷冷清清,根本沒有一點新年的氣氛。讓我心裡不禁感到一絲害怕和擔心,但是明白對於普通人老實待在家裡就是對國家做貢獻了。

  國難當前的時候總會有一群無所畏懼,負重前行的人湧現出來。在冠狀病毒面前,不顧生命危險,堅持奔跑在一線。他們之中有讓人敬畏的解放軍戰士、人民警察,還有掌握熟練技術的醫護人員等等。但是在我們身邊還有另一群可愛的人們:他們用平凡的力量堅守著不平凡的崗位,他們懷著不求名利、不求回報的初心,他們用責任與擔當築起守護大眾的信念,他們就是疫情面前“最美的逆行者”。

  我的鄰居錢伯伯也參加了這次疫情防控站,每天堅持站崗。天剛矇矇亮,他就在自己的崗位上值守,為每個進出的人員測量體溫,守護好這道防線。有一次,我路過那兒,只見伯伯臉色不太好,還往嘴裡塞了幾粒藥丸。可他卻堅持默默奉獻,為了對更多人負責而透支自己的健康。

  為了遏制疫情的蔓延,奪取防控鬥爭的勝利。除了執勤人員還有環衛工人也奮鬥在一線。他們每天起早貪黑,街道雖然空空蕩蕩,但還是為城市的乾淨整潔付出了汗水。他們幹著最髒最累的工作,卻始終把笑容掛在臉上。在這疫情防控工作中凝聚著他們的心血,打贏這場阻擊戰離不開他們的無私付出。他們是“美容師”,掃去所有的塵埃和霧霾,讓城市每一天都充滿新活力和新氣象。

  一個有希望的民族,不能沒有英雄。在這場疫情防控戰爭中,湧現出無數熱心助人、無悔付出的英雄,而他們又譜寫了一曲曲感人肺腑的篇章。他們的犧牲才換來了我們今天的成功。不管功勞大小,他們都是最可敬的人,值得被所有人銘記。

  百場報告會學習心得5

  XX年9月22日,我區在文化中心舉辦了首屆十大模範教師先進事蹟報告會,報告會上十位模範教師的先進事蹟,深深地感動了我。透過聆聽他們的先進事蹟,我的內心受到極大的震撼,被他們的愛崗敬業、無私奉獻、熱愛學生、淡泊名利的精神深深地打動,為他們長期以來克服種種困難安心樂教、為人師表、教書育人的事蹟所感動,為有這樣的同行而自豪。

  作為教師,教書育人,工作平凡。但卻在平凡的工作崗位上成就了偉大,讓我深受感觸:有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。十位教師雖然事蹟不盡相同,但“教書育人、為人師表、愛生如子、勇於奉獻”的教育信念卻非常一致,他們在工作中奉獻了一片愛,捧出了一顆心。關愛每一名學生,關心每一名學生的成長進步,以真情、真心、真誠教育和影響學生,努力成為學生的良師益友,成為學生健康成長的指導者和引路人。

  反思自己,其實我們也知道,要樂於奉獻,一次,二次,三次,四次,一月、二月好象都還可以堅持,而要堅持不懈、堅持到底,堅持到最後,是多麼的不容易,這也是讓我感動的地方之一。從這些優秀教師的身上我找到了自己與他們的差距,使我對自己的人生觀、價值觀、道德觀等有了新的認識和標準,在今後的教育教學工作中,我將以他們為榜樣,嚴格要求自己,提高思想道德素質及業務能力,努力做一個優秀教師,我決心在以後的工作中努力做到以下幾點:

  一、愛崗敬業,全身心地投入黨的教育事業之中,“幹一行,愛一行”,遵守教師職業道德,提高自身的思想道德素質和專業技術能力,以自身過硬的基本功投入到教育教學工作中去,同時不斷鑽研學習,加強與同事的團結協作,為提升學校的教育教學質量而共同努力。

  二、熱愛學生,關注每一位學生的健康成長。在完成傳道、授業、解惑的任務的同時,關愛學生的身心發展,建立良好的師生關係,使學生親其師而信其道,使教學相長,幫助學生成人成才。優秀教師關注後進生,不放棄任何一個學生的博愛精神讓我深受感動,也讓我進一步領會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義,在今後的教學中,我將讓愛先行,先愛生再教育。

  三、努力奉獻,爭創佳績。在今後的工作中,除了努力提高自身的業務素質外,更要提高自己對黨的教育事業的認識,全身心地投入到教育事業之中,發揚無私奉獻的精神。

  此次報告會令我深受鼓舞,在他們身上,我看到了人民教師的偉大和崇高,也看到了自己的差距和不足。我要以這次報告會為契機,在今後的工作中,滿懷熱情,踏實工作,勤奮學習,用愛的智慧營養孩子們稚嫩的翅膀,和孩子們一起“飛得更高”。

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