學校辦公室主任競聘報告（通用17篇）
學校辦公室主任競聘報告（通用17篇）
在當下這個社會中，報告與我們的生活緊密相連，報告成為了一種新興產業。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編整理的學校辦公室主任競聘報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校辦公室主任競聘報告 篇1
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
我首先感謝領導、同志們的信任和支援，給我這個機會參加競職演講。我今天很激動，也很興奮，我叫***，現年３１歲，中共黨員，大學本科學歷，講師職稱。１９９６年８月擔任成教中心辦公室主任職務，１９９９年９月調谷城縣第三高階中學工作。我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優勢：
一是有較為紮實的專業知識。
二是有較為豐富的實踐經驗。從１９９６年開始一直從事學校辦公室工作，深知辦公室在學校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責、任務和規範，明白辦公室工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學校、參謀決策、日常服務、溝通協調、資訊傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。如：原教師進修學校黨建方面的經驗刊登在《黨員生活》黨建專集上，幹訓、繼教方面的經驗材料在省市都產生過一定的影響，學校檔案建設獲省二級先進。
三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實幹事，誠實待人。經過多年學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。
四是有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。
假若我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進辦公室工作，提高辦公室工作檔次。
(一)科學規範地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著黨務、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、檔案、接待、車輛管理等工作，是資訊傳遞、政策落實、上下內外溝通的視窗，是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔瑣的事務，又要參與政務。我將根據實際情況，進行合理分工，合理排程，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。
(二)搞好綜合協調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、處室與處室之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合，步調一致，共同完成建校大業。
(三)當好參謀助手，服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態，及時地向學校領導反饋各方面的資訊，注重調查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立良好形象。
(四)加強個人修養，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強黨性鍛鍊，堅決服從組織安排，言行與各級黨委保持高度一致，自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護學校班子團結，維護領導形象，調動辦公室全體工作人員的積極性，團結辦公室人員一道共同搞好工作，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
領導、老師們，以上是我的競聘報告。這次競聘無論成功與否，我都不會辜負組織對我的期望，盡心盡力做好工作，做一個稱職的主任。我有信心、有決心搞好學校辦公室工作，願與大家共創美好的未來，迎接我校輝煌燦爛的明天。
謝謝大家！
學校辦公室主任競聘報告 篇2
尊敬的各位領導、各位同仁：
上午好！我競聘的崗位是辦公室主任。我競崗演講的題目是《我心如芷水，壯志在我胸》。
首先，我要感謝各位給我這麼一個機會站在了這個競爭的講臺。今天，我將以競聘的形式向各位領導和同事就我個人的思想、能力、工作，乃至個人成長過程向大家做一彙報，敬請大家檢閱。
我今年33歲、中共黨員，黨齡雖不長，但對黨絕對忠誠，漢語言文學專科學歷， 97年破格晉升小學高階教師職務；先後榮獲縣優秀教師、優秀教育工作者，市第二批青年骨幹教師，省青年骨幹教師後備人選等榮譽，並參加了省教育廳組織的“省青年骨幹教師”省級培訓；現仍是市教育學會小學語文專業委員會會員。90年8月至99年8月，在鎮中心校任教，曾擔任團支部書記兼大隊輔導員職務；99年9月至20xx年9月，在鎮**學校工作，擔任校長兼黨支部書記職務。20xx年9月，調中心學校工作。以上是我的基本情況，接下來談一談我目前參加這次競崗演講的不利條件和有利條件。
我知道我有兩個不利條件。一是本人貌不驚人，並無官相。我想這也好，沒有官架子的我，更可以平等隨意地與同事們相處。二是我到中心校來之後，對於我的流言較多。我無法左右什麼，但我可以負責任的告訴大家：我在**學校工作是公正的、盡職的，我並不張揚，也不粗暴，即便遇到想不通的挫折，也一樣堅持“與人為善，平等待人，營造家庭式的溫暖校園”；其次，我在**學校的工作是富有成效的，自身是廉潔的、是清白的，並沒有犯什麼錯誤，因此是不可能剝奪我的政治權力至終身的。我還是“走自己的路，讓別人去說吧。”我相信以我的人格和大家以往對我的瞭解以及今後對我的相知，可以作為一個無聲的說明吧。相信我，就是對勤懇、真誠的褒揚。
除了以上的不利條件外，我自認還有擔任辦公室主任的諸多有利條件。
第一，我對中心學校有著特殊的感情，對鎮教育更是難以割捨。
90年8月陽光燦爛的日子，中師畢業的我有幸分配到了中心校----這個人才濟濟、團結又溫暖的大家庭。我不會忘記，領導們噓寒問暖、苦口婆心的關心我的生活，指點我的工作，肯定我的進步，公正的給予了我較多的榮譽；我不會忘記，全校教工，又特別是女老師們，為了我的個人問題，費了很多心。每位老師的關愛，我都將永生銘記，感激在心……總之，中心校給予了我太多的記憶，太多的親情，太多的依戀。在我十四年的教師旅程中，有九年的光陰在這裡度過。是中心校成就了我的事業，是中心校一直都在感動著我，讓我魂牽夢繞，讓我總想著為著她的發展去儘自己最大的努力。從當老師以來，我的教育生涯一直都與鎮教育連在了一起，也曾有過跳出鎮教育去外地教書的機會，也曾有過脫離鎮教育去其他行道工作的可能，權衡再三，出於對教育的熱愛和無法割捨的深情、溫暖和信任，我還是留了下來。
愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我既然那麼熱愛這個學校，熱愛鎮教育，就一定能把工作幹好。希望大家能夠相信我、接納我、支援我，我一定不會讓你們失望。
第二，我具備擔任辦公室主任的素質
1、我具有高尚的師德修養和優良的政治思想素質。我歷來都十分注意自己作為教師的形象，不管是工作作風還是生活作風都能做到嚴以律己。我平時十分關心學習時事、政治，兒子於是戲稱我為“新聞爸爸”。因而我具有較高的思想政治覺悟，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
2、我具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神我是從農村出來的，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。不管是在教學工作中，還是在管理工作中，我總是身體力行，努力工作，力爭上游。
3、我具有虛心好學、開拓進取的創新意識。我熱愛文秘工作，平時愛讀書看報，也瀏覽了一些有關政治、教育教學及管理方面的書籍。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇於實踐，具有開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、幹勁足，具有高昂鬥志。
4、我做人謙虛真誠，平和待人，具有廣闊的胸懷，不計較個人名利得失。不管是做教師時，自己能力有多強，工作有好出色，還是當領導時，自己有了一點權力，我都從不居功自傲，從不盛氣凌人，從不高高在上。一有利益我總是想到別人，近四年來，年度考核時我並沒為自己評過一次優，評選先進時我的得票數往往都更高，也總是讓給其他班子成員和教師。在**學校的這幾年，我作為領導的收穫之一便是內心得到了修煉，胸懷得到了擴充套件、名利得失卻看得更淡了。
5、我養成了雷厲風行、求真務實的工作作風，遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，具有不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。一項工作我可以安排得井井有條，處理得完完美美；一個總結我可以寫得文詞優美，一揮而就。
第三，我認為自己具備擔任辦公室主任的才能。
1、 我具有較為熟練的運用計算機和網路的能力多年以前，面對計算機的衝擊，當時是“計算機盲”的我就具有了強烈的危機意識。於是我加緊自學計算機知識與操作，並參加了縣上的幾次培訓。現在，計算機已經成為我的一大愛好，套用時髦的一句話來說就是，電腦電腦你，就像“老鼠愛大米”。目前，我能夠較熟練進行文字操作、繪圖、課件製作、網路下載等操作。我已經能夠適應當今倡導的計算機管理的要求以及辦公室電子文件的建檔工作。
2、我具有較高的知識文化水平和業務能力。
90年剛參加工作的我就意識到，我的中師知識水平和文憑將來一定不能適應時代的新要求。於是參加了漢語言文學專業的自考。雖說苦讀艱難，但提高了自己，求得了真知實學，成為當時中心校教工中的第一個大專生。
學校辦公室主任競聘報告 篇3
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
我首先感謝領導、同事們的信任和支援，給我這個機會參加競職演講。我叫___，___年9月開始負責___中心小學德育工作。今天，我競聘的職位是___中心小學德育主任。
現在，我想向大家談談我兩年任期內的工作總目標：牢固樹立質量意識，在校長的領導下，認真地履行德育主任的工作職責，力爭取得實實在在的成績。
兩年重點工作：班主任隊伍出特色，年級文化見實效。
班主任隊伍建設：一是突出骨幹班主任作用的發揮與輔射作用，每個年級安排一至兩名骨幹班主任教師，開展結對子活動。並透過舉行班主任工作經驗交流、研討等活動，促進班主任間的相互學習，相互借鑑。鼓勵班主任利用各種渠道，學習蒐集各種先進的班主任工作經驗和班級管理方法，並靈活運用於班主任實際工作中。二是透過學校搭建平臺，推广部分班主任的特色管理。目前，學校個別班主任在班級管理上有新招、有特色、有實效，比如，低年級的“我給家長支一招”，高年級的“手抄報記錄我成長的足跡”等，教育效果很好，這些已取得成果的班級特色管理方法，老師們可以學習借鑑，也可以再創新，透過學校搭建的平臺，以點帶面，以個體帶動群體，推動學校整體班主任隊伍建設。
年級文化建設：經過一學期的建設，我校班級文化逐漸形成，各班環境育人氛圍較強，做到了精心、精緻，在班級文化建設的基礎上，抓年級組建設，突出年級文化氛圍的渲染，強調年級組作用的發揮，強化年級整體意識，以此構建年級（學校）評價體系，將“三個好習慣”的養成教育落到實處。
下面介紹兩年任期內的專題工作：培養良好習慣，塑造美好人生。
著名教育家關鴻羽曾指出：“教育就是培養習慣”。在小學階段，孩子養成教育的成敗直接關係著他今後的人生之路，所以，在本學期，我校經過反覆分析研究，將學生的養成教育目標定在培養“三個好習慣”上，即身心健康好習慣、為人處事好習慣、自主學習好習慣。我們認為，健康的身體和心理，是人生存的基石，是人一生中奮鬥的本錢；良好的人際關係，是人成功路上不可缺少的重要條件；學會自主學習，是人生存的本領。此三類好習慣含概了養成教育的全部內容。因此，我校將學生教育培養目標定位為“培養良好習慣，塑造美好人生”。所以，在今後的一段時間內，我校會將工作定位在培養學生良好行為習慣上，所有的工作都以“三個好習慣”為主線，貫穿起所有的活動，滲透到學生點滴的生活中，力爭在兩年內，有一個質的飛躍。
下面就這一專題工作介紹如下兩方面內容：如何開展；預期成果。
將如何開展：
一、以年級文化為依託，進行養成教育；
強調年級組作用的發揮，工作的開展以年級文化為依託，做到組內策劃，組內管理，組內實施，組內評價。學校每學期制定總目標，將目標的具體實施過程、方法等下放給各年級，各年級組根據學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學期的養成教育目標，各班可根據本班實際情況增加分目標，並相應地開展年級、班級活動。每學期開學初，將學校教育目標通知家長：孩子在這一年齡段應該養成的好習慣有哪些，學校將如何重點培養，家長應怎樣配合。這樣一來，學校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標努力，到了學年末，各年級經過考查測試（觀察法、問卷法、座談法等），確定孩子們是否達到培養目標，並告知家長。在這一過程中，各年級組要開展相應的活動，並且利用校刊、家委會等方式與家長溝通，建立相互的聯絡，確保在培養孩子的目標上達到統一，方法上達到一致。
二、以特色活動為載體，印下孩子成長足跡；
活動不求轟轟烈烈，但求潤物細無聲。我校兩屆一年級都針對孩子不懂關愛他人的缺點，開展了“我愛爸爸媽媽”主題系列活動，讓孩子們由先學會愛父母，過度到愛他人、愛集體，活動效果非常好，得到了家長們的一致好評。受此活動啟發：每一個年級的孩子都會有他們這一年齡段、這一時段的特點，共性問題比較明顯，如果以年級為單位，針對“三個好習慣”開展相應的特色活動，一來老師們能集中智慧，將活動設計得有聲有色，二來特色活動的開展，會更具針對性、實效性。
所以，在今後兩年內，各年級將有針對性地挖掘本年級學生的共性問題，設計相應的特色活動，將培養學生良好習慣的目標落到實處。透過活動，讓學校的教育成果真正成為孩子的精神文化，滲透到他們的內心世界，指導他們的思想和行為。
此後，每一個年級根據孩子的特點，將這一特色活動不斷修改、完善，使“三個好習慣”的教育針對性更強，效果更好。
三、以評價手冊為輔助，加強學生質量監控；
現使用的《小學生綜合評價手冊》雖然全面，但評價內容固定不變，有時評價的意義不強。我們將根據“三個好習慣”制定評價手冊，使之與學校教育活動一一對應，每學期，學校制定“三個好習慣”養成教育的總目標，使學校各類工作有主線；將具體評價內容下放到各年級組，以突出學生年齡特點的不同；在年級組目標的基礎上，各班可根據本班實際情況新增相應的評價內容，使評價落到實處。
制定的評價手冊，將更突出學生的年齡、心理特點，更突出人文性，使之不僅成為教育的一種方式，更是孩子成長足跡的記錄。（具體的內容將在操作過程中進一步思考）
四、全程全員全方位參與，為學生健康成長負責。
學校的各項工作（教育、教學、體育衛生等各項工作）均圍繞著“三個好習慣”開展，千條線萬條線，最後擰成一股線，這樣的工作主線，充分體現了學校辦學目標中的“易從易行，學校和諧”的內容，各口工作目標明確，每一位教師都參與其中，學生一至六年級在校生活的每一天，都與“三個好習慣”緊緊相聯。長此以往，“三個好習慣”定會在孩子們心中生根發芽，養成教育定會取得實效。（略）
預期效果：
1、制定《___中心小學學生養成教育大綱》
2、制定《___中心小學學生養成教育評價手冊》
3、確定年級特色活動方案
4、教師論文成果集
5、學生案例成果集
以上就是我對兩年工作目標的展望。
做好本職工作就是我對學校、對領導、對同事們最好的承諾。在今後的工作中，我一定會繼續努力，做得更好！
謝謝各位領導、各位評委。
學校辦公室主任競聘報告 篇4
當暑氣肆虐地在大地上蔓延開來的時候，也到了春學期的期末，同時也意味著美好的暑假即將來臨。今天我坐在臺上述職，僅把它當作暑假來臨之前的一次磨練。感謝學校給了我這樣一次鍛鍊與總結、反思的機會，借這個機會也由衷地感謝各位老師對我的工作的支援與幫助。下面我把近一年來在德育處所做的工作，各個方面用一、兩句話簡單總結如下：
第一，制定年級創優標準、形成完善的工作機制，使班集體創優成為常態。
1、建立了德育工作管理機制。
2、提煉了班集體建設的精神內涵。
3、與學校領導及各年級組長一起制定了各年級創優標準。
4、制定了各年級魅力少年評比標準。
5、重新制定了“三好學生”評比細則及評比標準並於上學期開始實施執行。
6、制定了魅力班主任評比方案及評比細則也於上學期開始評比。
第二，增強班集體建立工作的針對性、實效性，開展創優系列活動。
1、制定了熟溪小學班隊會活動序列，並引導組織各班按序列要求開展活動。
2、積極開展各種主題活動。
（1）加強各年級的始業教育。
（2）開展班級文化建設活動。
（3）進行“自立少年”、“樂學少年”評比活動。
（4）積極組織學生參加各種比賽。
（5）組建家長委員會，召開家長會。
第三，積極開展班主任培訓，提升班主任工作能力。
1、精心策劃認真組織好班主任例會。
2、開展一年級班主任培訓。
第四，開展學校常規工作與小團隊建設相融合的研究與實踐活動，促進優秀班集體建設的深入可持續發展。
1、研究並建立了具有熟小特色的小團隊評價機制，實施小團隊評比、展示制度。
2、積極研究常規教育與小團隊建設相融合的班級管理策略。
3、在徐副校長的直接領導下，參與重點年級的創優工作進行達標驗收，對其餘年級的建立工作進行考核。
學校辦公室主任競聘報告 篇5
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
今天，非常的高興可以參加這次的學校競聘演講，感謝領導與老師們對我的支援與鼓勵。我競聘的崗位是體育部副主任。我從三方面闡述自己的觀點。
第一方面：自我介紹和工作成績
我叫胡文雄，於1984年7月武漢體育學院畢業，分配到中南民大體育部工作。2000年被評為副教授，現為體育部教研室主任。
本人任教22年來，在各級領導和老師的關心幫助下，取得了如下成績：1986年被評為中南民院先進教育工作者；97年被評為中南民院優秀教學獎二等獎；98年。。（省略獲得的榮譽）
本人於84年組建校武術隊，22年如一日，利用業餘時間不計任何報酬帶隊訓練，至今已12次榮獲省高校武術比賽團隊冠軍。。。省市各大媒體曾多次報道本人帶隊及取得的友誼成績，為民大創立了一個體育品牌。
本人在科研方面也取得了一定的成績，在省級以上的刊物上發表了十餘篇有一定見解的論文，其中《普通高校武術業餘訓練芻議》一文榮獲全國高等院校第四屆民族體育學術報告會優秀論文二等獎。
以上成績的取得與各級領導和同志們的關心和幫助是分不開的。
第二方面：競聘崗位的優勢
本人認為競聘體育部副主任優勢在於思想過硬，堅決擁護中國共產黨的領導，堅決貫徹執行黨的各項方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業。願為民族教育事業貢獻自己的畢生精力。
90年代中期由於民院在歷屆武術比賽中取得的優異成績，使得承辦學校武漢理工大學力邀本人調往他校任教，並給予優厚條件，由於本人多年受校各級領導的關心和教育，非常熱愛民族教育事業，故而被本人謝絕。
本人的業務能力在前面的自我介紹中已經闡述，自04年9月本人擔任教研室主任至今，在部領導的幫助和關懷下，很好的完成了自己的本職工作，使本教研室的教學、群體。科研及評估工作都取得了很好的成績，特別是在組織業務學習方面，緊緊圍繞教學大綱，進一步規範了教學內容，使本教研室老師在業務能力上都有了一定程度的提高，形成了一個互相學習的氛圍，加強了隊伍的凝聚力和戰鬥力，受到部領導和同志們的充分肯定。
在組織協調方面，本人在05年負責安排體院實習隊的工作中，任勞任怨，克服困難，很好安排了實習生的教學、體測、運動會裁判及群體工作，使實習生得到了全面的鍛鍊，也在一定程度緩解了體育部的工作壓力，得到部領導及實習隊師生的一致好評。
第三方面：對體育部教學工作的展望
1、我所理解的體育部副主任職責應該是：堅定不移地貫徹執行黨的方針、政策，科學、合理的管理方法，理論聯絡實際的工作作風和開拓進取的精神風貌，配合部領導更好的完成教學任務。
2、教材方面，根據我校學生具體情況和體育館實際情況，一年級體育課在現有教材的基礎上，進一步實用和簡化，適當增加一些具有民族特色和現代氣息的專案。二年級學生的選修課，要充分發揮我部教師的專項技能，合理科學的利用好我校體育場館和器材，是學生在選修課中能更好地掌握本專項的理論知識、基本技能和技術，學會一種終生鍛鍊身體的方法和手段。三、四年級的公選課則重點在提高上做文章，是學生不僅僅是為了學分而被動學習。
3、體育課的考試標準要改變過去借鑑和憑經驗為主要依據的模式，應根據我校學生的實際運動能力，運動統計分析的方法，制定一套科學合理且行之有效的考試標準。
4、教學方式的拓展。民族的也是世界的。本人在對外交流中的一點感觸：00年8月，我教授日本留學生武術；04年7月，被聘為德國學生夏令營的武術指導老師；今年上半年，為韓國、馬來西亞留學生教授武術課。這些充分表明，中華武術深受外國朋友的喜愛。我們可以把武術作為對外交流的專案予以推廣，進而把其他優秀的民族專案拿出來推廣。這樣既起到交流作用，也更好的擴大了我校的知名度。
以上是我的競聘報告。無論這次競聘的結果如何，我都將一如既往地幹好自己的本職工作。
謝謝大家！
學校辦公室主任競聘報告 篇6
各位領導、各位教職工代表：
大家好！
今天，我鼓足勇氣戰勝自我來參加這次競聘活動，首先要感謝學校領導為我們青年教師創造了這次公平競爭的機會！為我們提供了一個展示自我的舞臺！我更感謝很多熱心的同事給予我參與這次競聘的勇氣和力量。對我個人來說，這次競聘的確是一個極好的鍛鍊的機會、交流的機會、學習的機會、提高的機會。所以，我本著“歷練自己，服務大家”的宗旨在這裡來競選教務處副主任一職。
本人1997年大學畢業，彈指一揮間，13年過去了，我見證了我們學校的興衰榮辱。這13年來我一直堅守在教育教學的第一線，積累了寶貴的一線教育教學工作經驗。99年我們學校開始辦高中，我有幸成為第一批轉軌從事高中教學的教師，這一干就是11年。從xxxx年開始至今天，我連續9年一直擔任班主任工作，其間從未間斷過；從xxxx年開始至現在，由於學校領導的信任和厚愛，我又能連續6年一直擔任高三語文教學工作及畢業班的班主任工作；另外，我又陸續做過3年的備課組長。
就班主任工作而言，我帶過快班、次快班、平行班，我最瞭解我們學校三個層面學生的學習動態和思想動態；就教學工作而言，我年年都能從事重點班級的語文教學，有時候從事快慢班搭配教學，有時候承擔雙重點班的教學重任。回眸這匆匆而逝的十幾年，我穿梭在教育教學的天地中，繁忙又充實，痛並快樂著。就教研工作而言，無論是作為一名普通教師還是一名備課組長，我都一絲不苟地能夠完成學校下達的各種教研任務。另外我還堅持在課餘時間撰寫一些教學論文，先後在《中學語文》、《文學教育》、《中學語文教學與研究》等一批省級、國家級刊物上發表。有時也向一些教育網站上傳一些我自己整理的一些複習資料和專題練習。
這些年來，我取得過一些成績，也獲得過一些榮譽。我們班獲得過“先進班集體”的稱號，我個人也獲過“優秀班主任”的榮譽，我也曾被評為學校的“師德標兵”，在年度考核中我獲得過優秀等級；我編寫的教案被評過學校的優秀教案，我輔導的學生獲得過省級作文大賽的一等獎，我們班的學生在高考語文考試中考過129分的全校最高分，我們班走出了一批優秀的畢業生，他們分別被安徽醫科大學、湖南科技大學、哈爾濱師範大學等一些知名大學錄取。對於高考語文總體成績，無論是評比語文及格人數還是評比語文入圍人數，我還是能夠向學校交一份合格的答卷的。從xxxx年開始，我們學校才開始一年兩次的比較規範的“學生測評老師”活動，我不能說每一次但至少可以說每一年都有班級把我評為第一名。然而，成績和榮譽都是一些虛幻的東西，鮮花與掌聲已經成為過去，其實我更珍惜的是這十幾年來在工作中積累的寶貴的工作經驗和吸取的工作教訓，無論是批評還是讚譽，無論是失敗還是成功，我把這些都看成是自己的寶貴的人生財富。有了這筆財富，我今天才有信心走上這個競聘的前臺。
我除了有著豐富的一線教育教學經驗外，還具備了一些基本素質。我具有虛心好學、開拓進取的前進意識。一直以來我從來沒有放鬆過對自己的學習要求。我總是牢記著兩句名言：一是“活到老學到老”，二是“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如名家指路”。我不僅堅持向書本學習，向網絡學習，還堅持向大家學習，向名家向榜樣學習。書本上可以學到系統的知識，網絡上可以學到最前沿的知識，向大家可以學到最實用的知識，向榜樣向名家可以學到最精闢的知識。我喜歡上網，我的網絡收藏夾裡收藏著四個經常瀏覽的教育網站，即中學語文、、湖北教育資訊網、孝感教育資訊網。其次，我具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。我愛崗敬業，工作踏實，一絲不苟，不管幹什麼工作我從不講價錢，更不怨天尤人，總是儘自己最大的努力把工作做好。我任勞任怨，我就是學校的一塊磚，哪裡需要哪裡搬。另外，我還具備嚴於律己、寬以待人的優良品質，在十幾年的工作中我也培養了一定的管理能力，我精力充沛，具有一個健康的體魄。
然而，“金無足赤，人無完人”，我非常清楚自己身上還存在著很多缺點，假如今天有幸競聘成功的話,我將會擺正自己的位置，甘當配角；積極調研，做好參謀；勤勤懇懇，當好助手；樂於奉獻，服務師生。對待年輕的同事，我會多尊重少指責，多幫助少埋怨，多笑臉少冷漠。對待同志們的建議，我會堅持批評的話虛心聽，反對的話分析聽，刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽。對待自己的工作，我將努力做到共事講團結，辦事講效率，大事講原則，小事講風格。力爭在今後的工作中做一名虛心學習的聽者，做一名管理工作中的智者，做一名創新路上的勇者；力求在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增強壓力，在交往中凝聚合力。
漫漫人生路，每個人都會有很多次這樣歷練自己的機會，或成功或失敗，這些都是人生彌足珍貴的一份財富。面對今天的舞臺，我們應該不以物喜不以己悲。假如我今天競聘失敗，我絕不會因此影響工作。在這裡我想向大家表個態：我一定會一如既往幹好自己的工作，努力完成學校領導交給我的各項任務。最後，我想用一句我經常同學生共勉的話與大家共勉：其實某個結果對我並不重要，只有過程才是永恆的，只要你對已經鎖定的人生目標有過矢志不渝的追求，同時付出過艱辛的努力，那麼，你的人生將無怨無悔！謝謝大家！
學校辦公室主任競聘報告 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家晚上好！我是來自資源與環境學院的張xx，一個用心生活，喜歡挑戰自我的人，雖然皮膚有點黑，但這是飽經風霜接受歷練的見證。今天我要競選的是校團委辦公室常務副主任一職。首先預祝一同參加競選的夥伴和戰友都能有所斬獲。
俗話說一方風土一方人，在陝西濃郁的文化薰陶下長大，這讓我不免帶有家鄉的氣息。在這種文化的暈染中，我很熱情但也喜歡寧靜。在我看來，熱情和寧靜並不矛盾。豐富多彩的的生活總能讓我充滿激情，年輕得以展現；而寧靜清晰的環境又讓我能迴歸平和，積極而不浮躁，離開喧鬧的市井迴歸平靜，給自己留出時間來思考……
村委競選副主任演講稿時光流逝，歲月已去。三年的學生幹部生涯讓我接受了各種挑戰與歷練。大一大二不管是在班裡任職還是在部門，我都以一個服務者的姿態，以參與者的身份去感受與審視。組織班裡活動，參加部門活動，再到組織院裡活動，一步步地我的視野在不斷擴大。大三時，擔任學院團委副書記，這時的我必須以組織者的身份，站在全域性的高度，協助團委書記老師規劃與引導整個團委乃至整個團學工作的發展。畢業生晚會、迎新、軍訓等都獲得了學院黨委、老師和同學的一致好評，運動會精神文明獎第一名的結果更是一種激勵。而在校團委三次工作考核中，分別取得第二、第一、第三的優異成績。三年來，我用決心，責任心，激情，誠心完成著一個學生幹部向學生領導的成長，鍛鍊了較強的心理素質，具備了大局意識和魄力，擁有了較強的辦事能力、組織協調能力以及駕馭複雜局面和把握大局的應變能力，而所具備的這些也將是校辦公室常務副主任所需要的能力。所以我相信我有能力勝任這一職務，並且有能力在繼承過去成功的基礎上，依靠自身與各位老師同學的協作把校團委工作推到另一個新的高度。
在歲月的洪流中，我從一名普通的學生到一名學生幹部，再成長為一個學生組織的核心，一步步走向集體的中心。無情的時間蠶食著我的激情，巨大的壓力考驗著我的決心，而面對這些挑戰卻讓我越戰越勇，激情在時間的打磨下反而走向了無限，責任心在壓力的考驗下已然注入了我的血液和骨髓裡！每一次的工作經歷都使我成長，讓我進步，使我更具大局意識，更加成熟與穩重，而所具備的這些正是鑄就一個出色領袖所必須的。我深信，一切真知來源成功的實踐，而我所擁有的也將是適合校團委發展需要的！
如果有幸得到各位老師、同學的信任，成功競選校團委辦公室常務副主任，我將堅持一箇中心兩個基本點來推進團委的工作，那麼何謂一箇中心兩個基本點？
一箇中心即始終以全心全意服務同學為中心，這也是我們這個優秀組織的最根本的目的。有前人的“放火”那麼就要有後人的添薪加柴，將這個火種永遠延續下去，才可以真正創造出星星之火催動燎原之勢的新傳奇。
一個基本原則即團結互助，輕鬆高效，共建和諧，交流x限，從同學中來，回同學中去，用人性化制度，親情化管理，團結可以團結的力量，本著“團結一致共建和諧”的原則更好的為廣大同學服務。
另一個基本點即“提質增效再創新”，穩中求進。提高學生幹部的自身素質，講時間提效率比效果，科學發展、與時俱進，繼承過去的優良傳統，同時穩妥地接受新理念，新思想，融入新工作，謀求新發展。
或許我沒有偉大領袖那“指點江山，激揚文字”的膽識與魄力，但我有實幹作為資本，激情提供動力，能力提供保障，相信一定可以與大家共同創造出“數優秀還看我們的新氣象”。
最後在結束之前再給大家一個溫馨提示，我叫xx，一個皮膚黝黑、但火熱鮮紅的心。就請讓我用這顆紅心將你的心、他的心串起來，串成串，串成一個同心圓，一起共同努力前進吧！謝謝大家！
學校辦公室主任競聘報告 篇8
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好
先作自我介紹，我叫xx，xx年出生，大學本科畢業，小學語文高階教師。xx年參加教育工作，在土華小學主要任班主任、語文教學工作、兼任級組長，團書記，92年調入xx中學任教，主要擔任班主任、語文教學工作，96年任語文科組長，99年9月開始擔任教導主任。我曾分管教學、德育、課程設定及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生及轉學、隨班就讀等工作，今年成為廣東省社會心理學會會員。
今天，我競聘的崗位是教導主任，20多年實際工作的經歷，我具備了以下有利條件：
1、有較為紮實的專業知識。
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習。96年參加全國****高考，99年獲得了大學本科學歷。成為教導主任後，我更積極參加繼續教育，考取了普通話測試水平二級甲等；今年還參加XX市心理健康教育c級證書班學習。我善於總結經驗教訓，撰寫教育教學論文，獲得區電教論文評比三等獎，區德育論文三等獎，xx年參加了廣東省小學思想品德教材教師教學用書的編寫工作，《勇於創新》和《不向命運低頭》收入該書中。發表了《市場經濟下更要加強師德建設》，《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。
2、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神
從教20多年來，我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什麼工作，都能從大局出發，幹一行、愛一行、專一行，不少工作時效**、原則**都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，紮紮實實工作”的原則，我不浮誇、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向學校提出要什麼額外報酬。但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先後評為優秀團員、優秀青年教師，區德育先進工作者，區優秀少先隊輔導員，xx年xx年被評為區優秀教師，獲區政府嘉獎。在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛。
3、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。
在20多年的工作經歷中，我任教過中高年級語文、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設定及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協調能力，十分重視協調好領導與教師、教師與教師之間的關係，並做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。學生文章見報率是最高的。能有這些成績，與我求真務實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然後才指導有關老師協助做好這項工作，否則，光說不做，發號施令，只會指揮別人幹這幹那，是不行的。如：一年級拼音口試，試卷命題等。
我從1999年任教導主任工作以來，我積累了豐富的工作經驗，煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒有出差錯，常受到上級有關部門讚揚，單位領導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象！
4、我能理解各層次的老師。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競聘成功，我將繼續發揚我的長處，協助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續細化教學過程管理的要求，組織教師紮紮實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。
崗位工作設想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務於教學、服務於學生，一切為了學生髮展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。
為了使我校的教學工作真正落到實處，
一是要繼續執行教學規範，規範教學內容、規範教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵佔剋扣教學時間，保證規定開設的課程開全、上足、教好。
二是要繼續細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便於操作的，同時又利於激勵、促進教學質量大面積提升的細則要求，使老師們教學有幹勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據、評價有標準，保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實現。
學校辦公室主任競聘報告 篇9
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
我校實行競聘上崗，我作為一名年輕教師，本著鍛鍊、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺，因為參與的過程本身也是一種鍛鍊，參與的經歷本身也是一種財富的積累。我競爭的職位是教導處主任。希望透過競聘進一步提高自己的能力。
作為一名教導主任，首先應該明確自己的職責，教導處主任是教導處的負責人，在校長直接領導下，領導和團結全體工作人員，協助校長全面貫徹黨的教育方針，負責學校教育、教學等方面的經常組織管理工作，具體的來說很多很多，每個教導處都有張貼，在我看來，主要有：一、做好校長的助手，充分發揮協助作用。比如協助校長貫徹教育方針，完成教學任務，協助校長制定和組織實施學校的教育、教學工和計劃，考核制度等，經常進行檢查，定期進行總結。還有協助校長做好教師和有關職工的思想政治工作等。 二、處理日常教務行政工作，組織學生入學，做好師生考勤考績，組織學生考試，督促閱卷，指導質量分析；進行排課、管理好學生的學籍等，還有做好資料的蒐集與整理工作。三、組織、管理教育教學工作。全面瞭解教師的思想狀況、業務專長和教學水平。協助校長選配教研組長。審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃。檢查教師備課及教學情況、組織觀摩教學，透過聽課，參加教研組織活動，檢查學生作業、分析試卷以及召開學生座談會等途徑，瞭解和掌握教學情況。組織教師的文化和業務進修等等。
一所好的學校，好的管理理念必不可少，作為教導主任，立足定小的實際，我個人覺的，要樹立以下的管理理念：一是課堂教學是學校工作的中心環節。二是教學秩序、教學常規是教學質量的保證。三是教育觀念要不斷更新。教育管理觀念主要有：以人為本、以農為本、均衡發展、知識管理 。以人為本就是要以教師、學生為本，從制度到活動組織，再到評價體系，一一顯現。知識管理注重學校的知識創新和知識文化的建設，強調培育和促進教師的成長，從而使學校獲得一種可持續發展的優勢。
基於以上的理念，我的教育管理措施主要有：
一、建立詳細的各類管理制度，從師德考核到教科研活動安排，再到考勤等，力爭做到有章可循，有則可守，同時體現以人為本的理念。
二、結合中心校的競聘，做好教師的競聘上崗工作，同時合理分班，減少差異，做到量才使用，發揮教師的最大能動性。進一步營造公平競爭的教學、發展機制堅持穩定和適當調整優秀學生、後進學生的原則，進行科學合理分班；今後教師執教鎮級及其以上公開課、評優課，除上級指名外，一般都要遵循“自願申報——說課——推薦上報”的程式，以確保教師公平競爭的機會。
三、加強課題研究和教育教學反思的力度。學校鼓勵教師以研究課題為先導，進行教學研究，科研興教，科研興校。尤其是個人課題，對於作出成績的教師在評優、考核、競聘中給予優先。另外還要加強教學反思，組織教師認真分析課堂教學的不足之處、成功之處，特別是要加強單元測試、調研測試、期末考試的反思工作，透過反思、研究，改進課堂教學，提高課堂教學效率。
四、多種形式組織教師學習現代課程改革方面的教育教學科研理論，進一步提高我校教師的理論水平和科研水平。可以結合學校的教研活動、多種形式的說課、賽課活動、看教學錄象、外出聽課、聽講座等形式。適當的時候，也要組織中老年教師上實施新課程的研究課、示範課，進一步總結中老年教師課改的經驗。
五、發揮綜合實踐活動的育人功能，教導處組織開發校本課程，合理設定綜合實踐活動課程。
六、改革教學評價體系。改進評價內容和評價方法，在關注學生學業成就的同時，關注學生情感、態度、行為方式的發展。把教師評價、學生自我評價、其他社會成員評價結合起來，實現評價主體的多元化。對教師的評價，除了對教學成績的考核以外，關注教科研，輔導學生，課堂教學等，也把學生評價、家長和社會評價結合起來。
七、發揮資訊科技、網絡技術在教育教學和管理中的優勢，進一步完善集體備課的機制與管理。提倡教師製作個人網頁，宣傳自己的科研成果。
八、設一個教導處主任意見箱，定時開箱，加速資訊反饋，有問必答。
作為教導主任還要認真及時做好各種檔案的蒐集、整理、裝訂、歸檔工作。要作好資料的收集，我認為要做到：一要全面系統，教導處的資料很多，有計劃、制度，有上級來文，有試卷收集，有學籍管理等等，要作好資料的收集，要分門別類，作好整理。二要勤快，細心。定時整理，收集教師們該交的，定時歸檔。三是管理資訊化。
以上是我對教導主任的一點兒個人見解，有不當之處，望各位評委、各位領導和老師多多包涵，批評指教。不管這次能否成功，我都會做好自己的本職工作。
謝謝大家！
學校辦公室主任競聘報告 篇10
尊敬的各位領導、同事們，大家好！首先，非常感謝各位給了我一個“推銷自已”的機會，我叫呂其軍，來自油田地質研究所，競聘的職位是採油作業區地質總監。在參加競聘之前，面對這樣一個對我而言嶄新的職位，我也曾度德量才，思慮再三，之所以勇敢地站在這個講臺，是因為：一方面表明我對競聘上崗機制的擁護和信任，另一方面，也想透過這個講臺，展示自己的才華，檢驗自己的能力，達到鍛鍊和提高的目的。
今天，我稱述的主題是“勤奮、踏實和創新”：
一：“勤奮”是我生活的體會
1978年10月，我出生於四川資中縣一個普通的農村家庭，和中國許多農民子第一樣，歷經過生活的艱辛，俗話說：“窮人的孩子早當家”，貧苦的境遇造就了我堅韌不拔的性格，依靠自己的勤奮努力，2003年7月我以優異的成績畢業於西南石油學院石油工程專業，獲工學學士學位，2003年8月重油開發公司基層實習，2004年9月任重油開發公司採油作業五區地質員，2005年4月調入重油開發公司地質研究所動態室，先後任J230井區、九7+8區、九6區、克淺井區區塊主管，2007年5月至今在重油開發公司地質研究所動態室綜合研究崗工作，2008年11月加入中國共產黨，現任重油開發公司油田地質研究所動態室室主任，工程師。一步一步走過來，感覺生活就是一本百科全書，我在“勤奮”中體驗成長。
二：“踏實”是我工作的態度：
工作對我而言，不僅是一個謀生的手段，更是一個實現人生自我價值的舞臺，我始終堅信 “沒有量變哪來質變”的道理，堅持埋頭苦幹、踏實工作，“哪兒需要我就到哪裡去”，勤勤懇懇、兢兢業業、任勞任怨。
1、具備強烈的事業心和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。凡是能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計較個人利益。能尊敬領導、團結同事。我也深知在知識更新飛速的年代要不斷的充實、裝備自己。
2、工作業績突出。自參加工作至今從事以油藏地質管理和老區穩產技術為核心的油田開發攻關研究工作，充分利用在J230井區、九7+8區、九6區、克淺井區不同性質油藏擔任區塊管理的優勢，掌握各類油藏開採規律及開發過程中的難點和潛力點，開展相應的科研專案攻關並用於生產實踐，有效提升了油田開發水平；緊密圍繞老區穩產的核心，有針對性開展老區內部未動用潛力分析及部署研究，組織老區加密調整最佳化設計研究方案的編制與實施，為油田持續穩產做出貢獻；積極致力於稠油開發新技術的適應性研究，針對近幾年淺層稠油水平井規模應用中存在的矛盾，在微地震、CDMA電法儀差值法及PNN等水平井前沿監測技術研究及應用的基礎上，組織開展了稠油水平井注採引數最佳化及提高開發效果研究，為後期淺層稠油水平井的高效開發提供了參考；針對超稠油油藏的規模開發後油井生產難度大的現狀，積極參與利用過熱蒸汽及複合吞吐等技術改善超稠油熱採開發效果試驗研究，編制詳細的油藏地質工程方案，為後期該類新技術在稠油油藏的規模推廣和應用奠定了基礎。2006年-2008年期間我在專業核心刊物、省部級技術交流會發表科技論文7篇；獲重油開發公司科技成果獎11項，其中一等獎有7項；2007年公司第六屆油水井三級動態分析比武中獲得區塊分析第一名的好成績，被授予公司級“青年崗位技術能手”榮譽稱號。
3、管理能力和組織調能力不斷提高。我深知團隊力量的重要，個人的進步不算進步，團隊的進步才值得可喜，自擔任動態室室主任工作以來，儘量給大家營造一個充實而又輕鬆的工作氛圍，無論是年初的工作部署、年末的年度油藏動態分析還是階段生產形勢彙報或者臨時上產工作安排，我都帶領動態室16位同仁凝心聚力，克服重重困難，做到忙而不亂、保質高效的完成了上級領導交給的各項工作任務。同時動態室的工作性質決定了與前線作業區及財務科、計劃科、辦公室等相關職能部門合作的緊密度，我的組織協調能力在這些配合工作中得以不斷提高。
4、具有較好的年齡優勢。或許有人會說年輕人經驗不足，容易出差錯，但我覺得年輕人幹勁足、應變能力強、接受新事物快、更有打破常規的魄力，這正是我們企業所需的寶貴財富，我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。
三：“創新”是我不變的追求：
各位領導，同事們，我取得的成績已經屬於過去，未來還需要自己去創造。如果我有幸踏上採油作業區地質總監這一崗位，我將創造性地開展工作，努力做到以下幾5點：
1、積極適應形勢需要，加強現場管理與專業知識結合的學習，虛心向作業區老師傅們請教，不斷提高自己現場管理水平，同時深入現場調查研究，掌握真實、大量的第一手資料，為開展工作打下良好基礎；面對當前國際金融危機的影響，積極響應公司“節約挖潛、降本增效”的號召，結合作業區的實際情況，制定詳實的工作方案並監督實施。兢兢業業做好自己的本質工作，努力
把自己分管的工作抓起來，抓出亮點抓出特色，絕不辜負各級領導的厚愛。
2、充分發揮自己的模範帶頭作用。從基層幹部走上基層領導崗位，我會迅速轉變角色，儘快適應新的工作，但仍會將踏實的工作態度進行到底，保持清廉作風，為員工們作出表率。
3、搞好內部團結。團結出生產力、出戰鬥力、出凝聚力，只有上下擰成一股繩才能形成推動工作的最大合力，我將自覺地維護團結這個大局，齊心協力抓好各項工作。
4、不斷提高作業區地質人員的分析和管理水平。油田發展、地質為先，採用作業區作為地質系統的前線單位，對油井第一手資料進行準確的分析和判斷，及時提出有效的增產措施，是提高油井產能的最佳手段，是單井、是油藏、是作業區乃至整個公司高效發展的前提。
5、當好作業區區長的助手。擺正自己的位臵，堅持做到不越權、 不越位、不錯位、不失位；既充分尊重領導的意見，又敢於表達自己的看法，提出合理化建議為作業區、為公司的發展出力獻策。
各位領導和同事們，既然大家給了我這個機會，讓我展示自己的才華，那麼，就請再給我一個舞臺，我會給大家一個滿意的表現！最後，我想在此引用一句話結束我的陳述“當風吹起來，我願到風口浪尖去”。再一次感謝大家，謝謝！！。
學校辦公室主任競聘報告 篇11
尊敬的各位領導：
大家好！
我叫，是公司的變革海潮把我推上了今日這個講臺，我競聘的職位是運營部司理，站在這裡競聘，既在本人的預料之外，又在本人的預料之中，預料之外是我沒有當指導的經歷，預料之中是我置信本人的優勢。正由於沒有當過指導，便少了一些為官的禁錮，一張白紙好為大家、也為自已勾勒一幅幻想的藍圖，我情願為這張藍圖支付辛勤和汗水。
在營銷部分工作了五年，對全省的水泥行業有了必然的看法，我省現有水泥企業237戶，年生產才能為2693萬噸，我公司經由了四十多年的發展，據有必然的品牌優勢、質量優勢和區位優勢。近年來，隨著水泥市場如火如荼的轉變，競爭日益加劇，公司面對著生活和發展的雙重壓力。因而，營銷工作必需在思想觀念、內部治理和營銷方面完成基本性的改變。
基於上述考慮，假設我能負責運營部司理，我的想象是:改變一個觀念、培育二個認識、完成三個目的。詳細來說:
一是改變營銷觀念。當前的運營理念還逗留在由賣方市場向買方市場過渡的推銷階段，雖然稱號叫營銷司理部，但依然只“銷”，不“營”。因而，堅持以客戶為中間，以顧客需求為導間的現代營銷觀念勢在必行。
二是培育大局認識和司法認識。一切工作要以大局動身，果斷顧全企業的變革大局，貫徹執行公司方針目的，培育營銷步隊觀全域性、想全域性、保全域性、攬全域性的認識和才能。還，在司法的框架下規範營銷行為。由於，在依法治國、依法治企的大背景下，司法行為與人們的`生活、工作息息相通，關於營銷人員尤是如斯，例如:當前的營銷人員對司法中的訴訟時效瞭解呈現偏向，招致過早的拋棄訴訟時效，落空貨款回籠的最終一道司法維護樊籬。所以，對營銷人員進行有針對性的司法常識培訓，提高司法認識，既可以維護本企業的正當權益，又可運用司法常識為企業挽回不用要的經濟損掉。
完成三個目的的內容是:
1、建構營銷收集。在做好昆明水泥市場的還，營銷收集向地州輻射。以新中標的水麻路、平鎖路、永武路等公路建立為切入點，辨別設立滇東北片區和滇南片區做事處，以溪洛渡、問家壩、小灣電站為打破口，搶佔級和特種水泥等高階市場，應用營銷收集掩蓋全施泥廠，進行技能革新，興修粉磨站，完成產物的計謀擴張。
2、建立營銷渠道。結合中心商營銷和直銷兩條渠道來到達更多的細分市場，新增市場掩蓋面，作到優勢互補，躲避市場單一帶來的運營風險，剋制“以量訂價”的毛病。
3、資本最佳化裝備。對營銷人員進行一次徹底的摸底查詢，依據其專長、才能佈置適宜的工作崗亭，完成量才錄用、人盡其力、人盡其用。用真情和喜歡心去善待每一位同事，充分尊敬他們的人格，營建出興奮、調和的工作氣氛，真正發生“人心齊、泰山移”的結果。
今日的競聘，我的立場是:不怕掉敗，由於我原本就不是司理，但我更但願成功，由於我們大家都但願公司的明日比今日更美妙。
最終，以一幅春聯來完畢我的演講，上聯是“勝可喜，寵辱不驚看花開。”下聯是“敗無悔，去留無意隨雲卷”，橫批是“持續工作”。
學校辦公室主任競聘報告 篇12
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
我叫xxx，今年xx歲，我競聘的崗位是銀行副主任。首先感謝各位領導在百忙之中的到來，感謝上級領導為我們提供了這次公平、公正、公開的競爭機會，我會珍惜好這次機會，誠懇的接受領導和同志們的檢驗和挑選。謝謝大家！
首先說一下我的競聘優勢：
第一、我具有良好的個人素養。
我為人熱情大方，善解人意，善於與各種型別的人溝通交流。自從參加工作以來，我積極溝通、協調各種關係，利用自己謙虛、穩重、誠實、熱情、隨和的性格，在工作圈裡開創了和諧的氛圍。此外，我還具有較強的團隊意識，能夠團結同事，共同做好工作。
第二、我善於鑽研，具有紮實的專業知識。
鑽研是獲得新知識的重要的途徑，我在工作中總是善於尋求高效、快捷的工作方法，遇到問題總是以一種“打破沙鍋問到底”的探索精神找出解決問題的方法。這也為我積累了紮實的專業知識，我曾在全國核心期刊《計算機應用研究》發表了題名為《基於XML的Web資訊釋出系統及其J2EE實現》的文章；在信用卡中心期間，我運用所學的知識開發了貸記卡作業輔助系統、統計資訊處理系統。
第三、具備較強的創新能力和工作能力。
“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。”而我在工作中，善於逆向思維，善於創造性的解決問題，並具有較強的工作能力。我從事過業務系統管理、信用卡專職審批、直銷團隊管理、汽車卡產品開發等工作，在實踐中，我掌握了技能、開闊了視野，不但構建了一個複合型的知識體系，而且掌握了一套行之有效的工作方法，全面提高了業務素質。
如果競聘成功我將做好下面工作：
一、提高自身素質，積極配合上級工作。
辦事處副主任是我們農行工作在最前沿，最貼近職工，最貼近使用者的基層幹部，他要求我們具備很強的工作能力，豐富的工作經驗，要有廣泛的親和力，和與時俱進的創新精神。所以在今後的工作中，我一定努力學習，掌握現代化的專業知識和業務技能，以及先進的管理經驗，使自己的思想水平和業務水平永遠保持較高水準。在工作中堅決做到服從上級的領導，全力配合正職的工作，維護集體利益，團結好每一個員工，起到承上啟下的作用。同時虛心聽取不同意見，堅持原則，凡事要掌握好一個“度“字。
二、倡導創造性服務，大力拓展新市場。
我們金融系統是一個非常重要的服務型行業，所以服務是我們的靈魂。只有靠優質的服務才能贏得客戶，擁有市場，我們必須靠服務取勝。有人說“搞中間業務要靠關係單位，搞存款要靠親戚朋友”。可是我認為這些潛力是有限的，而服務的潛力是無限的，我們只有抓住服務這個中心，把服務做到社會的每一個角落，讓農行的品牌深入人心，真正和群眾建立起“魚和水”的關係，才能真正拓展新市場。鞏固老市場，才能立於不敗之地。同時，服務是要講究方法的，每一件事情都有它的自身差異，都有它的獨特性，這就要求我們在實際工作中，要有的放矢，開展卓有成效的創造性的工作，創新出效益，創新求發展。
北溝是蓬萊市的經濟大鎮，也是多家金融機構的必爭之地。近幾年來，許多金融單位都在北溝設立了分支機構和代辦網點，競爭空前激烈。但是在挑戰面前，我們也看到了機遇，蓬萊市西城開發區就座落在北溝沿海，良好的投資環境吸引了眾多的企業。2000年以來，就有30多家企業在開發區落戶。其中外企一家，合資企業3家，總投資50多億元。其中規模較大的青島廣源發投資6億元，國電公司前期投入20多億元。北溝經濟日新月異的發展，為我們提供了巨大的市場空間。在今後的工作中，我將不失時機地抓住機會，採取靈活多樣的工作方式，和他們開展業務關係，從而使辦事處的各項業務再上新臺階，
三、狠抓落實，實施現代化管理
首先在管理方面，樹立“以人為本”的觀念，想職工之所想，急職工所急，增強凝聚力，發揚團隊精神，營造良好氛圍。俗話說“人心齊，泰山移”，大家心往一處想，勁往一處使，就沒有克服不了的困難。
第二，建立完善合理的激勵制度，充份調動職工的工作積極性和勞動熱情，使大家真正能夠做到“笨鳥先行，快馬加鞭”。
第三，工作制度是我們必須遵守的行為準則，它是幾代人工作經驗的積累，有的甚至是以生命和流血為代價的。所以在不斷總結經驗，完善制度的同時，落實更是關鍵。如果沒有落實，再好的制度，再好的措施，都只是一紙空文，只有嚴格地落實工作制度，才能保證我們的工作安全順利地完成，才能使我們的管理水平達到一個新的高度。
以上是我的競聘演講，希望大家支援我，投我一票，給我一個舞臺，我將還您一份精彩。
學校辦公室主任競聘報告 篇13
尊敬的名位領導、名位同事:
大家好!
非常感謝院領導給我這次競聘崗位的機會。這次崗位競聘對我來說是一次鍛鍊和激勵，我非常珍惜。我參與競聘的崗位是資訊科主任。
我叫xxx，今年46歲，中級職稱，1985年7月畢業分配至xx區人民醫院工作，20xx年10月取得主管護師資格。曾先後做過14年內科護士、7年外科護士長，5年護理部副主任。有紮實的理論基礎、豐富的臨床經驗和良好的職業操守。20xx年4月調任資訊科主任至今。
剛到資訊科工作之初，由於不熟悉科室業務，加上網絡管理人員和資訊錄入人員新老交接，給我的工作帶來了很大的壓力和困擾，對我來說壓力就是動力，我深知知識更新對我的重要性，就一邊工作一邊學習，在學習中工作，在工作中學習，透過不斷的學習病案管理和計算機方面的知識，初步掌握了國際疾病編碼、病案管理、統計報表和計算機操作等工作。其間我還參加了省衛生廳組織的醫院資訊保安管理培訓班和病案管理及統計培訓班，並取得培訓結業證。還透過網絡自學了國際疾病編碼ICD-10的編碼技術，使自己已經能夠勝任現在的工作。
我競聘崗位的有利條件：
一是有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，幹一行，愛一行，專一行。這是幹好工作的基礎。二是思想比較解放，接受新事物比較快，愛學習，勤思考，工作中注意發揮主觀能動性，有超前意識。這有利於開拓工作新局面。三是辦事穩妥，處世嚴謹，原則性較強，能夠嚴格要求自己。這是做好工作的保證。四是信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結共事，具有較強的協調能力。
下面談談我對資訊科工作的認識:
病案管理是資訊科工作的重點，病案是醫院的重要檔案，它客觀、真實、完整、連續的記載了醫師對疾病診斷、治療，護理人員對患者病情的觀察、護理以及醫技部門的各項檢查結果。是住院期間整個醫療活動全部過程所產生的醫療護理文書最終的書面彙集，是各項醫療活動的資訊載體，是醫療質量的綜合反映，
更是醫院質量管理的重要內容。不僅在醫療、教學、科研、衛生統計、社會保障等方面起到重要作用，同時也是醫療事故責任認定、傷殘事故處理、民事訴訟案件調查、保險公司理賠的重要法律依據。對病案進行完整、準確的歸檔，是防範醫療風險的基本保證。所以，做好病案室管理工作具有非常重要的意義。
網絡安全管理也是資訊科工作的重點，我院的網絡分為互聯網和院內局域網，兩網絡實現物理隔離，以確保兩網都能夠獨立、安全、高效執行。目前採取的有效的安全管理措施是系統的操作員每人有自己的登入名和密碼，並分配相應的操作員許可權，不能使用其他人的操作賬戶。賬戶施行“誰使用、誰管理、誰負責”的管理制度。局域網內所有計算機USB介面、光趨等也施行安全管理，這樣就有效地避免了因外接介質（如隨身碟、行動硬碟）而引起中毒的發生。互聯網和院內局域網均施行固定IP地址，由醫院統一分配、管理，不允許私自新增新IP，未經分配的IP均無法實現上網。有效地阻止了有人利用辦公電腦在上班期間線上看影片、玩遊戲等，極大地提高了互聯網的辦公利用率和網絡安全性。
衛生統計工作是資訊科工作的重要組成部分，統計工作的首要任務是確保統計資料的準確性、及時性、系統性和完整性，隨時為醫務人員及醫院領導提供各種統計資訊，滿足醫院的資訊需求並充分利用統計資訊對醫院工作進行分析評價，為各級領導瞭解醫院工作情況，編制工作計劃，檢查計劃執行情況、掌握各科室工作進度，改善醫院內部管理，提供科學依據。
如果我競聘成功，我將在主管院長的領導下做到以下幾點:
1.加強病案管理的規範化、及時化、準確化。病案的閱覽、影印、借調都要嚴格按照規章制度執行。
2.經常檢查各科病歷書寫情況，並及時提出改進意見，提高病歷書寫質量。
3.加強學習，提高自身素質。人性化管理，合理用人，合理分工，讓本科室的每個人員都能意識到自己需要擔負的責任，意識到自己所在崗位的重要性。
4.按時按量蒐集各種資料，分別進行統計，按月、季、半年、年度等分別對比分析，統計、上報資料，對醫院領導和各部門所需要的資料及時提供，嚴禁“不及時、不準確、不全面”等情況的發生。
5.網絡管理人員熟悉資訊系統應用部門的工作流程，掌握資訊系統（含軟硬體）的結構和技術要點，及時排查解決大部分故障，保證網絡的暢通。
6.保持病案庫的清潔、整齊、通風、乾燥，防止病案黴爛、蟲蛀和火災。
7.帶領科室人員學習並運用國內外先進的病案資料管理方法和計算機知識，努力鑽研業務，不斷提高業務水平。
報告完畢，謝謝大家!
學校辦公室主任競聘報告 篇14
本人xx，__年__月畢業於___大學土木工程學系工業與民用建築工程專業，並取得工學學士學位。畢業後即分配至北京供電設計院土建室從事建築結構專業設計工作，2001年10月開始至今一直擔任土建室主任。1999年我取得了工程師（中級）任職資格，並在2002年透過國家一級註冊結構工程師資格考試，取得中華人民共和國一級註冊結構工程師的任職資格。
本人從事土建設計工作10年，參與了大量220kV及以下各電壓等級的輸變電工程專案的設計工作，積累了相當豐富的工程設計及施工配合經驗。特別是在9511工程、9950工程以及現在正在進行的奧運電力行動等重大供電建設任務中都發揮了重要的作用。特別是從2001年10月開始任土建室主任以來，我們正好趕上了北京電網建設的高峰期，這段時間的設計任務量大、工期緊、工程進度要求嚴格，我和土建室的全體設計人員，發揚團隊精神，強化誠信意識，完成了城網、農網、中央基建以及度夏等各設計階段的土建工程設計任務，滿足了上級領導和甲方的工期要求。土建室2002、2003連續兩個年度被評為北京供電公司先進班組，我被評為2002年度北京供電公司先進生產者。另外，我主持參與設計的新發地110kV變電站獲得北京市優質工程獎；宣武門110kV變電站獲得北京市建築設計二等獎。
本人參加競聘的崗位是土建室主任崗，我認為該崗位的主要工作應概括為以下兩個方面：第一是生產管理工作，包括負責本室生產任務按院進度計劃完成；負責本室人員獎金分配；協助設總選派工程專案組人員，為工程專案配備人員。第二是日常行政管理工作，包括負責組織本室年度科研、標準化計劃工作；推動QC小組活動、組織標準設計工作；負責本室安全生產組織、監督和檢查工作；按照院有關規定，做好本室的成本控制、核算工作；按照院有關規定，負責本室人員的考評工作；貫徹院質量方針，組織專業人員完成量化到本專業的質量目標；按規定時間上報上崗人員資格清單；負責組織本室統計管理工作；完成領導交辦的其它工作。
總體來說，我競聘該崗位的優勢在於10年的土建專業設計經驗、較高的專業知識水平和作為室主任在土建室專業（包括建築、結構、給排水、暖通）的綜合能力。
隨著北京供電公司升格為省網級公司，以及公司建制調整逐步完成，我們所服務的客戶將由原來北京供電公司一個或幾個處室變為十幾個相對獨立的處室和二級單位。儘管這一變化在我們今年完成的農網二期改造專案中有所體現，但是農網二期改造專案畢竟還有北京供電公司農網辦公室在統一進行協調管理。而今後隨著北京供電公司完成建制調整，各職能部門和二級單位的職責、許可權進一步得以明確，我們就將真正地面對眾多的甲方。這就對我們北京供電設計院的設計產品、服務質量、設計工期以及技術水平都提出了更高的要求，我們將面臨更為嚴峻的市場形勢。如何面對這些挑戰，使我們能夠在激烈的市場競爭中求得生存和發展，是擺在我們全體員工面前的一個問題。如何加快設計進度，提高設計質量，我認為大力推廣典型設計、最佳化設計是事半功倍的方法。首先，典型設計可以最大可能地利用已有的設計成果，提高設計、施工、招投標等電網建設各環節的工作效率，加快建設進度。其次，最佳化設計和限額設計是保證工程安全、經濟、合理的前提和基礎。因此，大力推進土建工程最佳化設計、典型設計和限額設計工作將是我今後的工作重點。土建專業在我院是一個輔助專業，其最終目的是為輸變電專業服務，因此，土建專業開展技術工作的一個最基本的前提就是滿足工藝條件的要求。這就要求土建專業設計工作要和輸變電專業設計工作緊密配合，發揚團隊精神，完成整個工程專案的技術工作。
學校辦公室主任競聘報告 篇15
首先非常的榮幸可以參加今天的競聘，感謝領導能夠提供一個這麼公平競爭的舞臺。今天站在這裡非常的激動，在眾多的競聘者中我的工作經驗是比較年輕的，之所以站在這裡是因為我感覺自己有能力可以做的非常的好。
本人於1991年6月畢業於**電力學院，學歷本科，所學專業是會計學，專業職稱為會計師，本次競聘崗位為財務副主任。 自參加工作以來，即在我公司從事會計工作，負責過各個會計崗位的財務工作，經過10多年的會計工作鍛鍊，養成了嚴謹、認真、細緻的工作作風，具備較好的專業功底和豐富的實踐經驗，並具有較好的語言表達能力和組織協調能力。因此，我認為我能勝任本次所競聘崗位的工作。
一、主要優勢：
1、愛崗敬業，誠實守信，堅持原則，廉潔奉公，具有良好的職業道德和工作熱情、較強的責任感和事業心，任勞任怨，不及個人得失，服從領導安排，在工作中，能夠堅持原則，自覺遵守財務會計制度及相關財經法規。
2、四年的長沙電力學院的會計專業學習，使我全面學習了電力企業的會計專業理論知識，並掌握及相關財經法律法規，具備經濟學、財務管理、成本管理、金融管理等方面的基礎知識，具備紮實的專業理論知識；在公司從事財務工作的10多年期間，透過各會計崗位的工作實踐鍛鍊，使我提高了業務能力及組織協調的能力，並獲得了豐富的工作經驗，目前，已經基本掌握了公司基建期及生產經營期會計核算及財務管理的全面業務。
二、主要業績：
1、1995年7月-2005年3月，在公司財務部會計崗位工作期間，分別從事過出納、資金管理、材料核算、電算化系統管理、稅務管理、成本、收入損益、會計稽核、報表等各會計工作崗位的工作，經歷了公司從籌建到生產期的整個建設過程，曾獲得公司先進工作者、崗位能手等榮譽。在基建期會計核算及管理中，出色完成了所擔任崗位工作任務，擔任稽核、報表崗位會計時，認真稽核每筆會計憑證，及時發現糾正錯誤憑證，從未發生過超付工程款現象，保證了公司工程資金的安全。在公司由基建轉入生產經營期之初，1#機在2001年6月份轉入轉入生產執行、2號機在2002年12月份轉入生產執行，由於工程的不同步，因此會計核算也分為基建工程成本、生產經營會計核算兩個部分，由於當時會計人員少，缺乏生產會計核算實踐經驗，積極服從領導安排，透過到其他兄弟電廠一個多月的學習，獨自一人擔任生產成本、收入核算、稅金管理期間，準確、及時地完成各項工作，真實反映了公司經營情況、財務狀況，為電費的結算回收奠定了基礎，平穩推動了會計核算由基建轉入生產的過渡，為公司生產經營決策提供了可靠的會計資訊，為公司的良好運作提供了支援。
2、1995年4月至今，在通達公司擔任副總經理兼總會計師期間，協助總經理，在規範財務管理，提升經營管理水平方面作出了一定的成績。在2005年6月份，燃料採購管理業務收回主業後，公司盈利空間急劇下降的情況下，為提高公司經濟效率，保障股東的利益及公司的發展，採取多種方法增收節支，在資金管理方面，充分利用各公司流動資金進行短期資金的融通，降低資金成本, 減少財務費用，節約財務費用90多萬元，獲得了比較好的經營成果。同時歸還公司預付煤款4400萬元、銀行貸款2000萬元、其他借款300萬元。 在會計核算方面，推進公司燃料採購管理部門化財務核算管理工作，做好龍崗公司與通達公司資產劃分和財務關係調整工作，理順了兩者的財務工作介面，建立新的財務核算模式，完成了財務核算管理工作的平穩過渡，保證了過渡時期的財務核算管理工作有序進行。
三、對崗位認識：
財務部副主任崗位在財務部起著承上啟下的作用，是聯絡財務部主任和各會計人員工作之間的紐帶。在工作中，協助主任處理日常會計核算及財務管理工作，如實確認、計量和記錄企業的經濟活動情況，反映企業經營成果、財務狀況，為公司管理層及時提供客觀真實、完整的會計資訊。
四、工作思路：
如果這次競聘財務副科長崗位，我將認真負責、盡心盡力地做好本職工作，協助財務部主任積極完成各項會計工作，主要做好以下幾個方面：
1、加強會計基礎工作，會計工作是公司重要的經濟管理工作，而會計基礎工作又是會計工作的基本環節。會計行為的規範和會計資訊的質量，完全取決於會計基礎工作。而會計基礎工作的好壞，直接影響公司在經營管理、防範經營風險等方面的決策活動。加強會計基礎工作，保證會計資訊真實、完整，為公司領導決策提供財務支援。
2、加強財務監督，防範和化解財務風險。高度重視財務監督，強化監督職能建設，充分發揮財務稽核和內部審計成果的作用，對發現的問題進行跟蹤落實和督促糾正，有效地防範和化解財務風險，最佳化資源配置，確保公司經濟效益穩步提高和財務狀況的不斷改善。
3、加強資金管理工作。目前公司流動資金緊張，電費回收困難，在這種情況下，充分利用好公司有限的資金，為公司生產經營提供良好的資金保證顯得優為重要。採取多種手段盤活資金，保證生產經營所需資金。藉助目前煤炭市場相對緩和，測定合理的庫存煤量，適當利用短期應付賬款資金緩解壓力。
4、推進全面預算管理，加強成本控制，深化財務管理工作。今年是集團公司的“效益年”，也是河南分公司的“管理效益年”，其根本任務都是提高經濟效益。只有加強內部管理，有效控制成本，才能達到扭虧增盈的目標，為公司的生存和發展提供良好的經濟保障。以預算管理為基礎，實現預算指標的過程控制，確保公司經營目標的實現。
5、加強固定資產核算的管理，隨著竣工決算的全面完成，按照會計制度的要求，規範固定資產的管理，建立固定資產卡片，確定折舊率，調整累計折舊成為固定資產管理核算的首要工作。
6、做好二期工程會計工作的前期思想準備。隨著二期工程專案的日益推進，在保證當前會計工作良好完成的前提下，組織會計人員學習基建會計核算知識， 積極作好工程開工的前期會計核算準備， 為工程順利開展提供支援。
學校辦公室主任競聘報告 篇16
我是生產綜合部的xx，進入xx在車間一線員工開始工作，至今已有多年的工作經歷。多年來，我在工作中勤勤懇懇，踏踏實實，不僅多次受到領導的表揚也得到了同事們的認可，入司後每年均被評文明職工，曾被公司授於先進團隊、先進個人、先進車間主任等榮譽稱號。
本人非常熱愛本職工作，忠於xx，並嚮往著在xx成為一名優秀的職業經理人。感謝各位領導多年來給予我的關心與鼓勵，今天又給我們這次機會參加競聘，因而要珍惜和把握這個機會，透過今天的競聘舞臺，能夠展示自己，也能聆聽到各位領導和同事們對於我的中肯評價及今後的工作建議，並且督導今後在工作中不斷改進，使自己能夠更好地發揮作用、展現能力。
我於20xx年11月12日至今擔任生產綜合部主任的管理崗位，使我對這個崗位有了充分的認識和工作體會。作為這個崗位基層的管理者，在整個綜合部的管理活動中處於主導地位，在客觀條件中，決定管理工作好的關鍵因素就是管理者，俗話說：“火車跑得快，全靠龍頭帶”。因而管理者能力的高低，對保證我們生產條線組織目標的實現和管理效能的提高，起著決定性的作用。我深深地知道管理的本質就是追求效率，因此，我認為管理能力從根本上說就是提高組織效率的能力,今年的3月8日崔總也提到集中精力深化效能，創新管理，因而我認為需從內部深挖潛能，充分調動整個部門團隊協作能力，共同挖掘成本這座金礦。這個崗位既有自己的具體工作又有對本區域工作進行合理安排和管理的責任，所以是一個多層面、多角色的崗位。綜合部目前職員100多名，崗位有叉車工、搬運工、倉管員、發運管理等14個崗位，涉及面也較廣，因而在員工面前要當好五類角色,即管理者、領導者、教練、變革者和績效夥伴,面對鬆散的管理形態要利用一切機會提升影響力和瞬間管理的能力，如此次調薪後一些福利人員的效能管理。
綜合部主任這個崗位必須要以身作則、愛崗敬業,一切出發點和最終效果都要以公司利益為最高原則,我相信我能用自己的言行來影響和帶動大家更好地完成公司計劃,為公司追求更高的效益。本人有較強的溝通能力，能與一大批戰鬥在第一線員工融洽相處，也能橫縱向各個部門進行有效溝通。
綜上所述，本人競聘的優點有以下幾個方面：
1、擔任綜合部主任多年，具有一定的管理經驗，能有條不紊地開展各項管理工作；
2、在xx工作，對公司忠誠，能適應並有效融入xx企業文化當中；
3、從一線員工到工段長、租賃分廠車間主管、車間主任的工作生涯，曾在市話車間、資料程控纜車間、鐵路車間、生產部物流主任、生產綜合部擔任相關的生產管理工作，能勝任不同崗位的工作要求，熟悉公司各項管理制度和工作規範。
4、有良好的心態，較強的溝通協調能力；
5、具有創新的基礎，有意願憑藉一切資源發揮個人效能；
6、有較強的發現問題、解決問題和處理問題的能力；
7、最後我有充分的自信，認為個人能勝任此崗位。
本人缺點：
1、遇事偶爾衝動，未能冷靜考慮細節，注重形象；
2、專案一多時，某些時候未能把握好輕重緩急；
若競聘成功後，我將圍繞公司深化效能管理年著手，從以下幾個方面去做：
1、加強低庫存的管理，圍繞效能做好監督成本的持續改進。
2、保障6S管理的執行，創造具有生氣、整潔、暢通的環境。
3、圍繞市場服務生產，緊跟公司加快產品轉型作基礎規劃。
4、繼續保持廢品監管，力求廢品監管到位並落實有效的措施。
5、加強部門間的溝通與協調能力，提高綜合部的服務水準。
6、灌輸宣傳各類安全生產知識，提高員工的自我防範意識。
7、確保工程基建質量，搶時間，爭速度，保安全，降成本。
我覺得幹好工作一要學習，二要認真負責，三要肯動腦筋，從事已達17年的生產管理經驗是我的優勢。我相信，在公司領導的正確決策和大家的關心支援下，我充滿信心。本人承諾如果此次競聘不成功，也決不會影響到本人的工作，仍將積極找出差距，繼續學習和創新工作，堅持不懈，努力配合領導的決策做好參謀獻策，使xx線纜各方面管理再上一個臺階。
最後，以一首對聯來結束我競聘的演講，上聯是“成功固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“失敗亦無悔，去留無意隨雲卷”，橫批是“與時俱進”。
競聘報告完畢，謝謝大家！
學校辦公室主任競聘報告 篇17
本人參加競聘的崗位是土建室主任崗，我認為該崗位的主要工作應概括為以下兩個方面：第一是生產管理工作，包括負責本室生產任務按院進度計劃完成；負責本室人員獎金分配；協助設總選派工程專案組人員，為工程專案配備人員。
第二是日常行政管理工作，包括負責組織本室年度科研、標準化計劃工作；推動qc小組活動、組織標準設計工作；負責本室安全生產組織、監督和檢查工作；按照院有關規定，做好本室的成本控制、核算工作；按照院有關規定，負責本室人員的考評工作；貫徹院質量方針，組織專業人員完成量化到本專業的質量目標；按規定時間上報上崗人員資格清單；負責組織本室統計管理工作；完成領導交辦的其它工作。總體來說，我競聘該崗位的優勢在於10年的土建專業設計經驗、較高的專業知識水平和作為室主任在土建室專業(包括建築、結構、給排水、暖通)的綜合能力。隨著北京供電公司升格為省網級公司，以及公司建制調整逐步完成，我們所服務的客戶將由原來北京供電公司一個或幾個處室變為十幾個相對獨立的處室和二級單位。
儘管這一變化在我們今年完成的農網二期改造專案中有所體現，但是農網二期改造專案畢竟還有北京供電公司農網辦公室在統一進行協調管理。而今後隨著北京供電公司完成建制調整，各職能部門和二級單位的職責、許可權進一步得以明確，我們就將真正地面對眾多的甲方。這就對我們北京供電設計院的設計產品、服務質量、設計工期以及技術水平都提出了更高的要求，我們將面臨更為嚴峻的市場形勢。
如何面對這些挑戰，使我們能夠在激烈的市場競爭中求得生存和發展，是擺在我們全體員工面前的一個問題。如何加快設計進度，提高設計質量，我認為大力推廣典型設計、最佳化設計是事半功倍的方法。首先，典型設計可以最大可能地利用已有的設計成果，提高設計、施工、招投標等電網建設各環節的工作效率，加快建設進度。
其次，最佳化設計和限額設計是保證工程安全、經濟、合理的前提和基礎。因此，大力推進土建工程最佳化設計、典型設計和限額設計工作將是我今後的工作重點。土建專業在我院是一個輔助專業，其最終目的是為輸變電專業服務，因此，土建專業開展技術工作的一個最基本的前提就是滿足工藝條件的要求。這就要求土建專業設計工作要和輸變電專業設計工作緊密配合，發揚團隊精神，完成整個工程專案的技術工作。