大學社群社會實踐活動調查報告
大學社群社會實踐活動調查報告
在日常生活和工作中，我們都不可避免地要接觸到報告，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那麼大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編精心整理的大學社群社會實踐活動調查報告，歡迎大家分享。
目的：瞭解社群服務情況，鍛鍊自己，認識社會，增長才幹
形式：深入社群，與社群人員攀談，做調查
地點：
時間：
在這炎炎夏日，烈日當頭，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦來面對社會，同時，也想透過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想透過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。這次社會實踐，我主要是透過在社群居委會服務來調查社群相關情況，特別是社群衛生服務方面。雖然這次社會實踐只有一週的時間，但是我學習到很多東西。在這一週裡，我在社群掃過地擦窗戶等。在居委會服務期間，我整理過檔案、打字、列印檔案、貼宣傳廣告等，參加過社群捐書活動，居委會主任安排我搞《建立文明衛生城問卷》調查活動。調查如下：
一、社群居委會的基本結構：
根據我國居民委員會組織法規定，居民委員會由主任、副主任和委員共五至九人組成。居民委員會主任、副主任和委員，由本居住地區全體有選舉權的居民或者由每戶派代表選舉產生；根據居民意見，也可以由每個居民小組選舉代表二至三人選舉產生。居民委員會每屆任期三年，其成員可以連選連任。其中社群黨支部是黨在城市的基層組織，是居民區各類組織和各項工作的領導核心，也是做好街道、社群黨建工作的基礎。社群黨支部宣傳貫徹黨的路線，方針、政策和國國家的法律、法規，執行上級黨組織的決議、決定，支援和保證居委會依法履行職責。社群居民委員會是社群居民大會的辦事機構，由社群居民大會或社群居民代表大會選舉產生，每屆任期三年。社群居民委員會要執行社群居民大會的決定，並向社群居民大會負責，接受社群居民大會的監督，定期向社群居民大會報告工作。社群居民委員會要在政府有關部門及政府派出機構的指導下開展工作，組織社群成員進行自我教育、自我管理、自我服務、自我約束。
二、社群居委會的基本功能：
（1）宣傳憲法、法律、法規和國家的政策，維護居民的合法權益，教育居民履行依法應盡的義務，愛護公共財產，開展多種形式的社會主義精神文明建設活動；
（2）辦理本居住地區居民的公共事務和公益事業；
（3）調解民間糾紛；
（4）協助維護社會治安；
（5）協助人民政府或者它的派出機關做好與居民利益有關的公共衛生、計劃生育、優撫救濟、青少年教育等項工作；
（6）向人民政府或者它的派出機關反映居民的意見、要求和提出建議。
楊林湖社群也針對本社群內部具體情況對居名作出瞭如下承諾：
1）為社群居民最底保障服務，為殘疾人提供服務
2）為新市民提供多方面優質服務
3）為育齡婦女優生優育指導，為行動不便老人上門服務
4）為特困家庭提供關心服務，為待、下崗人員擇業提供中介服務
5）為七十歲以上老人辦理優待證
6）為青少年提供法律維權服務
7）搞好社群建設，做好社群衛生服務
透過在居委會實踐一週，我的確看到了居委會成員都履行了他們的職責，誠心誠意的為居民服務。楊林湖居委會下設有工作室、黨員之家、文娛活動工作室等。這些活動室的設立也大大的方便了居民，為社群工作開展提供了很好的平臺，為現代社群建設打下了很好的物質基礎。
三、政府各相關部門根據職責要求
參與社群衛生服務工作，衛生部門成立技術指導組開展對社群衛生機構的監督管理，組織從業人員開展培訓，並聯合市發改、編辦、財政、人事、勞動保障、民政等部門制定了發展社群衛生規劃、編制、人才隊伍、經費補助、醫保引導等相關配套檔案。社群衛生服務情況：
（一）政府對社群衛生服務工作重視程度有較大提高。政府各相關部門根據職責要求參與社群衛生服務工作，衛生部門成立技術指導組開展對社群衛生機構的監督管理，組織從業人員開展培訓，並聯合市發改、編辦政府各相關部門根據職責要求參與社群衛生服務工作，並聯合市發改、編辦、財政、人事、勞動保障、民政等部門制定了發展社群衛生規劃、編制、人才隊伍、經費補助、醫保引導等相關配套檔案。
（二）政府增加了經費頭入。去年，楊林湖社群只有8家診所店，今年，私人獨自辦的診所就有9家，新建了楊林湖社群衛生醫療服務中心，還新開了3家社群衛生合作社，為社群居名衛生健康提供了一定的保障。居名在社群醫療合作社就醫還可以享受一定的醫療補助。
社群衛生服務能力得到一定提升。一批社群衛生服務機構的工作重心開始逐步從單一的醫療服務向預防保健綜合服務轉變，不同程度的開展了家庭病床、戶籍健康檔案、康復指導、健康教育、預防接種等服務。區安裝了社群衛生服務管理資訊系統軟體，為提高社群衛生服務管理水平提供了技術支援。
（三）環境是人類賴以生存和發展的必要物質條件，環境問題直接關係到未來人類命運的興衰福祉。社群衛生環境是否良好影響著居民的生活起居、身心健康。社群有專業的清潔工，專門打掃社群衛生，有的是打掃路面的拉圾，有的是處理社群居民牆面的廣告圖畫等，還有專業的農林工人，專業負責處理社群綠化帶，維護社群綠化。
（四）社群衛生存在的主要問題
1、思想認識和學習宣傳仍不到位。一些政府及相關部門領導對發展社群衛生服務是各級政府履行社會管理和公共服務職能的.重要內容的認識不到位，責任不明確，沒有將發展社群衛生服務納入經濟社會和城市發展總體規劃以及社群精神文明建設規劃。
2、對發展社群衛生服務的意義、作用和相關政策學習宣傳不到位。社會關注度和幹部、群眾知曉率低，甚至連部分街道負責人都不太瞭解，導致社群衛生機構工作上得不到支援配合，社群群眾對社群衛生服務機構“六位一體”服務職能不清楚，全社會關心、扶持發展社群衛生服務的良好氛圍沒有形成。
3、各項經費投入不到位。堅持公益性是發展社群衛生服務的首要原則。市政府實施意見明確要求“政府對社群衛生服務的補助內容包括：按規定為社群居民提供公共衛生服務的經費、社群衛生服務機構的基本建設、房屋修繕、基本裝置配置、人員培訓和事業單位養老保險制度建立前按國家規定離退休人員的費用等方面的支出”。然而公共衛生補助經費至今未按規定預撥到社群衛生服務機構。由於總體投入不足，社群衛生服務的公益性基本未得到體現。絕大多數社群衛生服務中心均未真正從原來的基層醫療機構轉型包括我所在社群，人員工資全部為差補，衛生服務站中有9為民營，因此仍是主要依靠醫療收費來維持日常運轉。
4、社群衛生服務總體能力和水平較低。社群衛生服務隊伍素質偏低。目前全市社群衛生服務機構有衛生技術人員639人，大多數為原基層醫療機構人員，普遍存在學歷層次偏低、年齡結構老化、知識結構單一、醫療水平不高等情況。造成廣大居民對社群衛生服務機構缺乏信任、居民就診率低。因經費、政策、隊伍等方面的因素制約，社群衛生服務機構從觀念上無法樹立預防為主、防治結合、全科服務、以維護居民健康為中心的社群衛生服務理念。
5、從執行管理上仍沿襲醫院的醫療管理模式，以贏利為主要目的開展單一醫療服務，對社群衛生公共服務部分的人事、財務、業務沒有單獨管理核算；從工作方式上，仍以坐等病人上門為主，主動服務、上門服務、社群責任醫生等適合社群衛生服務特點的工作少有開展。目前各機構已建立的部分無論是紙質還是輸入電腦的居民健康檔案，都與對居民的日常服務和上級醫療機構脫節，不能發揮居民健康管理監測、資訊資源共享的作用。社群衛生服務“六位一體”總體能力較弱，公共衛生服務沒有得到有效落實。
四、為社群居委會服務
把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。透過這次社群服務勞動，我明白了許多道理。勞動中，我知道了自己許多不足之處。這次在居委會服務一週，我也算是親身投入了實踐當中，而且我都努力的完成我該做的任務。剛開始去居委會的時候，居委會主任參觀了居委會辦公的地方，認識一下居委會成員，後來主任安排我掃地拖地擦桌子窗戶等。剛開始勞動是有點累，但我仍然堅持，因為我知道這是我第一次社會實踐，給自己一個鍛鍊的機會。後來主任安排我整理檔案打字列印檔案，這些事對我來說很簡單，很快就完成了任務，所以我在居委會有很多的空閒時間。我就利用這些多餘時間與居委會叔叔阿姨攀談，詢問他們一些有關社群情況以及社群衛生服務狀況，他們見我平時表現的很好，就很樂意的告訴我有關社群情況等。我每天都很認真的完成主任安排給我的工作任務。主任看到我平時表現的很努力，後來給了我一項重要任務，叫我到社群中搞<<建立文明衛生城市>>問卷調查活動，我很樂意的答應了，剛好讓我有機會來調查社群衛生服務情況等。使我透過問卷調查的方式調查到前面所說的社群衛生服務狀況以及存在的主要問題。
透過一週的實踐，我發現居委會成員個個都很有責任感，做事情都很認真，每當有居名來居委會辦事的時候，他們都很熱情的接待和處理事情。
五、為一步推進社群衛生服務的建議
（一）希望要強化政府責任，切實加強領導。
（二）對社群衛生服務重要意義、作用和相關政策的學習宣傳力度，要採取電視滾動播出、宣傳材料入戶等有效方式，提高社會關注度和廣大群眾的知曉率，特別是要發揮社群居委會的組織發動作用，提高社群居民對社群衛生服務機構的瞭解和利用率，營造有利於發展社群衛生服務的良好氛圍。
（三）要強化政府主導，落實保障措施。要加大各項經費投入力度，以保證社群衛生機構的公益性質。
（四）要強化能力建設，完善服務功能。一是要加快社群衛生服務人才隊伍培養步伐，加大政策傾斜力度，改善社群衛生工作條件，吸引更多的衛生專業技術人員到社群衛生機構工作。
（五）要充分發揮社群居委會、社群群眾等多方面的民主監督作用，建立社群衛生資訊公示和群眾滿意度評價制度。
六、社會實踐感悟
在實踐的這一週裡，我透過自己的努力奮鬥，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地瞭解到工作的難處和辛苦。起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這麼好的環境下讀書，為以後的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次瞭解社會深入社會的經歷。
在這次實踐的過程中，我認真負責地做好居委會主任安排給我的事情，耐心的聽居委會成員給我講有關社群居委會以及社群衛生服務情況。社群實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以後自己要走的路還很長，不能只安於現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗後永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什麼，風雨過後一定會有彩虹的”。堅定不移地朝自己奮鬥目標前進。
大學生社會實踐，有利於增長才幹。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青年鍛鍊成長的有效途徑。社會實踐是知識創新的源泉，是檢驗真理的標準。把學得的知識用於實踐，在實踐中繼續學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。
實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發展。透過社會實踐活動，我從與社群工作人員以及人民群眾的廣泛接觸瞭解交流中受到真切的體驗，使思想得到昇華，社會責任感增強。在實踐中，我的人生觀價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力適應能力和創新能力。