大學奶茶市場調查報告

大學奶茶市場調查報告

  在發生了一個事件或情況之後,我們就需要好好地展開調查,並將獲得的成果展現於調查報告中。那麼我們該怎麼去寫調查報告呢?以下是小編為大家收集的大學奶茶市場調查報告,希望能夠幫助到大家。

  大學奶茶市場調查報告 篇1

  一、調研背景介紹

  隨著飲料市場的不斷豐富,奶茶等飲品也逐漸成為一種時尚。當瓶裝飲料不再是學生們課後唯一的選擇,當奶茶不再只是作為一種解渴的飲料,而成為一種當代大學生樂活主義的生活方式時,奶茶市場潛力無限,於是奶茶店也逐漸在大學周邊迅速興起。一家接一家的奶茶店相繼選址在大學校園附近。而由此引發的市場競爭也是越來越激烈。眾所周知,奶茶成本低廉,但是喜歡奶茶的大學生卻還那麼多,那麼到底奶茶店以何種元素能最大化的吸引學生眼球?日趨紅海的奶茶市場又是否能迎來新的一片藍海?新的奶茶市場龍頭企業又會花落誰家?

  為此,本調研小組展開了此次關於大學生奶茶市場的調研計劃,同時以山科大后街皇家奶茶店為例,具體調研其在山科附近奶茶市場的競爭地位以及優劣勢。並與其競爭對手進行研究比較分析。

  以下是避風塘-皇家奶茶店的有關情況簡介:

  皇家奶茶店隸屬於避風塘奶茶有限公司,是一家以綠色健康休閒飲品為主打的特許經營連鎖機構,至力於打造全新的飲品形態,將傳統奶茶與健康文化溶合一體,為消費者提供更健康、更具活力的特色飲品。

  二、調查人員:

  XXXXX

  三、調查物件:

  XXXXXX

  四、調查時間:

  XXXXX

  五、調查目的:

  對校內及周邊奶茶店的市場現狀和投資可行性進行調查分析,為奶茶店投資和更好發展做好導向工作。

  六、調查方式:

  問卷式、訪談法、資料法、觀察法等。

  七、調查內容:

  1、奶茶店銷售現狀調查

  2、奶茶店銷售環境調查

  3、消費者對奶茶或奶茶店的相關看法調查

  4、奶茶店投資分析調查

  八、實施過程及各成員分工

  (組長)孫道帥:策劃活動程序及活動任務分工,定期召整合員討論研究,並將各成員的獲得的資料資料彙總分析,製作成型調查報告。

  (組員)張晶:蒐集調查問卷和調查報告的格式及內容方面的有關資料,並結合實際情況引入格式。

  劉國龍:主要負責宣傳方面的內容,如門面、宣傳方式等方面的調查。並調查各項物品的市場價格,統計分析銷售收入問題。

  李曉桐:負責調查問卷填報和統計的實施及對店主進行訪談,並對奶茶店的相關情況進行調查。

  李澤健:對奶茶店物品準備及投資情況做了相關統計,透過觀察法對其銷售現狀調查。

  九、調查結果與分析

  (一)銷售現狀

  1、經營模式:即產即銷型。

  優點:保證產品質量,博得顧客好感與放心,減少浪費。

  缺點:效率低。

  2、銷售方面的分析:

  優點:

  (1)該奶茶店是避風塘連鎖機構,屬知名品牌,具有較強的品牌效應。

  (2)該店為顧客發放積分卡,無論大杯小杯,每集夠10杯可免費獲贈一杯相同規格的奶茶,吸引消費者。

  (3)店老闆僱傭在校學生做鐘點工,為學生提供實踐機會,提高學生的實踐能力,間接拉動產品銷售。

  (1)產品雖是名牌,但是,與其他奶茶店相比競爭力不足,沒有鮮明亮點吸引消費者,勝過其他店鋪。

  (2)價格方面:與其他奶茶店的價格相同,顧客沒有理由必須選擇此家奶茶店。(小杯2元,大杯3元)

  (3)宣傳方面:本店雖然推出特色的蓮子粥,,但是鮮有人買,而且很多消費者因盛放蓮子粥的怪異容器而退避三舍,更不用說走近消費。另外,本店的門面太小、不夠鮮亮,不能吸引消費人群,甚至很多人都不知道有此家店鋪。除積分卡外無其他優惠方式。

  (4)奶茶喝到最後,剩下的沉降的部分(如珍珠、椰果等)不能飲用乾淨,造成了不必要的浪費,一份的量微不足道,但是大量的'浪費,著實會造成資金的流失。

  (二)銷售環境

  1、店址分析:地理位置不佳,位於美食街的西側角落,有很多的人不會注意到該處店鋪,為自己的經營銷售帶來不便。但是在供電供水方面還算沒有困難。

  2、店面實用面積:大約4平方米,與其他一些店鋪相比展露出明顯的不足。經營店鋪較小導致顧客不能坐下歇息,無法坐下品嚐產品,最終不能很好的品嚐該產品,只是匆匆喝掉作罷,為自己以後的銷售堵上了後路。

  3、競爭者分析:在美食街和學校周圍有很多類似奶茶店,與其他店鋪相比,該店沒有特別突出的地方,而且門面面積和銷售品種單一,導致更沒有太大的競爭力,因此,如我們所見,該店銷售狀況明顯不如別家。

  4、宣傳方面:該店鋪門面較小,宣傳牌示也是很小,不能引起消費者的注意,著實是一個缺點。在我國傳統節日或西方節日時沒有做出相關的宣傳(如:在情人節來到時,懸掛類似“將你的他/她一起捧在手心吧!”的牌示)來增加自己的銷量。裝修不夠精美,讓人沒有想回頭的感覺。

  5、店內情況分析:店內衛生狀況一般,很多原料擺放雜亂;製作奶茶時,工作人員一般是背對消費者在後面製作,製作過程不公開,並且自己店面在此時也很容易被盜;店內的蓮子粥容器太大,為本來就不大的店面又增加了些許壓力;店員著裝不統一,不能體現品牌特色。

  大學奶茶市場調查報告 篇2

  一、調查目的

  隨著市場的競爭越來越激烈,消費者對產品質量的要求越來越高,近些年來,奶茶越來越受到廣大消費者特別是年輕人群的追捧,不同形式和風格的奶茶讓人眼花繚亂,快捷便利的路邊奶茶店在臺州市場上遍地開花,其中珍珠奶茶深受市民的喜歡,成了火爆街頭的大眾飲品。透過我們對消費者的調查瞭解,從而瞭解奶茶的發展狀況、消費者需求、市場佔有率及存在的問題。

  二、調查物件及其一般情況

  調查物件:在校大學生

  一般情況:這部分人大多在18至30歲之間,其中大概以18—24歲為主要消費群體。

  三、調查方式

  本次調查採取的是隨機問卷調查。發放問卷是在學校內隨機選擇行人當場髮捲填寫,並當場收回的形式。共發出調查問卷105份,收回100份,回收率達95%。

  四、調查時間

  20xx年5月22日

  五、調查內容

  主要調查了消費者對奶茶市場的瞭解,購買奶茶的途徑,以及對奶茶店的具體情況的瞭解等。

  六、消費者分析

  其一,隨著生活節奏的加快,方便,簡單,快捷的食品受到越來越多消費者的追捧。奶茶遍佈各地,消費者在任何地方都能夠買得到。同時奶茶較其他食品(泡麵等)更為方便,即買即飲,不管是在辦公室裡,還是在去辦公室的路上,消費者都可以隨時食用,節省消費者的時間。由於工作和學習的壓力,一些消費者沒有時間選擇或購買自己的早餐或是午餐,奶茶送貨上門,為消費者帶去了諸多方便。

  其二,隨著經濟的發展,人們對生活得質量越來越高,美味、營養、天然、健康,成為消費者對奶茶的新要求。

  其三,在消費方式上,大多數消費者以少量、零星、隨機購買為主,習慣於即買即飲的消費者佔大部分,經常購買和批次購買的比例較小。此外,休閒消費成為消費者購買奶茶的一個新特點。

  其四,在購買頻率上,重度消費者的比例較小,僅有一小部分消費者每天飲用一次或更多;而輕度消費者的比例較大,很多的消費者每週飲用1次或更少。也就是說目前奶茶的固定消費人群較少,市場還有待於進一步培養。

  七、市場環境調查

  大學城是大學生比較密集的場所,同時整體上知識文化素質比較高,接受了較多西方思想和生活方式,易於接受新事物。他們有強烈的追求較高品位的生活方式的慾望,有一部分群體消費水平較高,有較多的可支配收入購買非生活必需品。在大學城裡面經營一家奶茶店,一方面可以豐富教師與學生的生活,另一方面對於經營者而言,潛力巨大,大有可為。

  八、市場需求調查

  大學城的消費群體按照職業主要可以分為學生和教師兩個大的群體。其中學生的數量最大,教職工次之。

  學生消費群體,大學城的學生群體裡主要是本科生。本科生按照年級分為入巢,守巢,離巢三個階段。

  1.入巢:主要是大一年級。初來乍到,對一切都十分好奇,對校內外乃至整個蚌埠市的飲食有較濃厚的興趣。但是由於大學城的地址比較遠離市區,所以其主要生活範圍主要是大學城,更多的是學校。

  2.守巢:主要是大二和大三年級。消費行為由大一的大學生活必需品的消費(手機,電子詞典,衣服等)轉為非生活必需品的體驗性和情感性的消費。相當一部分守巢期的消費群體開始戀愛,情感需要表達。

  3.離巢:大四可歸入離巢期。因為就業和考研的壓力,可支配的剩餘時間減少,情感需要寄託。

  教師消費群體

  1.年輕教師:剛畢業不久,留校的年輕老師,一般單身,沒有家庭,處於學生和教師角色的轉換之中。生活穩定,有較穩定的收入,易於接受新事物,追求自己的生活方式。

  2.其他教師:相對於年輕教師而言,收入較高,有子女和家庭,可支配收入更多。是潛在的奶茶消費者。

  九、競爭對手的分析

  根據對其他品牌的調查我們得知,品牌奶茶加盟店是消費者信得過的品牌,而在大學城內有規模有特色的奶茶店幾乎沒有。健康特色的奶茶點還有很大的市場需求。

  十、調查體會

  我們應該採取相應的措施:①加大宣傳力度,使每個消費者對我們自己的奶茶店留下深刻的印象;②在消費者購買奶茶時,可以發放宣傳冊,方便下次購買;③在節假日期間推出一系列活動(如發放優費券、打折等),提高我們奶茶店的知名度。消費者的需求彈性大,消費日趨風格化、個性化,經營者應該透過有效激勵消費需求來改變現狀。做為一個大學生創業者,在期初我們可以選擇小規模經營,可以把主要精力用於消費者的偏好上改善銷售額,提高利潤率,再在一定盈利狀況下,擴大規模,提供一些飲用設施。根據對消費者偏好的調查,投資者需要在提高服務質量,開發新產品,改進包裝,提高環境衛生等幾個方面下足功夫就可以爭取到更多的客源。

  大學奶茶市場調查報告 篇3

  我們本次奶茶店的調研基本結束了,在調研中我感受頗多。這次奶茶店的調研是一個讓我從害怕到擔心,再從擔心到衝滿成就感的過程。第一次接手課題,課題調研一聽名字就知道這需要做調查不僅麻煩,而且需要與不認識的人去溝通,並且要在沒有任何利益驅使的情況下讓一個素未謀面的人幫我完成一項任務,可能這是現在一般大學生的一個通病,覺得有些開不了口,所以有些害怕。但是我沒有因為害怕而就不做這項任務了,畢竟它是拓展素質,鍛鍊自己的一次機會,所以我積極主動

  參加了本次調研活動。經過前期的充分準備,我們完成了市場查問卷等一系列零散雜亂的工作,此時有了少許的成就感。

  在前期準備工作中,我認識到了課題調研的意義所在,奶茶店實地調研再一次的讓我領悟到了目標的重要性。做一件事情首先要有其目的或目標,就像市場調查一樣,調查是為了什麼,也不能盲目前進,到頭來功虧一簣。目的是我們的前進方向,就像每個人的夢想一樣,引導著我們去尋找另一片天空。這種燈塔似的東西,幹什麼都不能少。

  有了目標,就是我們為實現這個目標而設定的種種計劃。計劃就比較傷腦筋了,需要我們考慮問題周全而且要深入,我們事先做了計劃,調研時依計行事。在調研過程中不斷對我們的計劃作出補充,儘可能的完善,這些都是要自己親身經歷後才會明白。

  在這次的市場調研中,我第一次感到真正投身到社會工作的感覺。第一次真真正正看到社會的一些層面,當與隨機抽樣的人做問卷調查的時候,我一次次被他們拒絕,甚至遭遇他們的冷嘲,這對於一個在父母呵護下長大的我來說確實是一個比較大的挑戰。

  在這樣的情況下,我並沒有與他們反駁吵架;反而讓我學習被別人拒絕的感受,學習更深的忍耐。同時,我感覺我自己人際溝通交流方面還需要繼續加強;這次市場調研,使我懂得了如何跟陌生人交流、跟拒絕向你交流資訊的人獲取想要得到的調研資訊。

  另外,我還學到了很多書本上沒有的東西,有很多有趣、有用知識讓我產生強烈的興趣;促使我更進一步的學習,我相信我在以後的學習生活中會學到更多的知識來充實自己。

  本次的課題調研與課題撰寫,讓我深刻的感受到了團隊協作的重要性。我們時常交流,做到了及時發現問題及時處理,在調研的開始就說明了問題的重要性,明確責任,分工合作,為了共同的目標而努力,互相幫助互相理解,最終才完成了這項艱鉅的任務。

  此次調研,更重要的是其中學到了不少了的東西,而這些又是書本上無法給予我們的,在社會這片大海里,時常要我們拿塊小棉花去吸吸水,保持身體的水分才不會出現身體不適,而被淘汰掉。

  拓展閱讀:

  調查報告格式要求

  1.封面

  按照學院規定的統一封面樣式進行列印,詳見封面式樣。

  2.標題

  調查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題,就是一個標題。所謂雙標題,就是兩個標題,即一個正題、一個副題。

  3.導語

  導語又稱引言。它是調查報告的前言,簡潔明瞭地介紹有關調查的情況,或提出全文的引子,為正文寫作做好鋪墊。常見的導語有:

  ①簡介式導語。對調查的課題、物件、時間、地點、方式、經過等作簡明的介紹;

  ②概括式導語。對調查報告的內容(包括課題、物件、調查內容、調查結果和分析的結論等)作概括的說明;

  ③交代式導語。即對課題產生的由來作簡明的介紹和說明。

  4.正文

  正文是調查報告的主體。它對調查得來的事實和有關材料進行敘述,對所做出的分析、綜合進行議論,對調查研究的結果和結論進行說明。按照內容表達的層次組成的框架有:“情況--成果--問題--建議”式結構,多用於反映基本情況的調查報告;“成果--具體做法--經驗”式結構,多用於介紹經驗的調查報告;“問題--原因--意見或建議”式結構,多用於揭露問題的調查報告;“事件過程--事件性質結論--處理意見”式結構,多用於揭示案件是非的調查報告。

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