關於小學生文明倡議書範文集錦10篇

關於小學生文明倡議書範文集錦10篇

  在快速變化和不斷變革的新時代,在很多情況下我們需要用到倡議書,倡議書具有廣泛的群眾性的特徵。那麼,怎麼去寫倡議書呢?以下是小編為大家收集的小學生文明倡議書10篇,希望能夠幫助到大家。

小學生文明倡議書 篇1

同學們:

  在現代社會,社會公德已經成為公民個人道德修養和社會文明程度的重要表現。作為當代的小學生,我們要逐漸養成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法等社會公德,在學校裡我們要爭做好學生,在家裡爭做好孩子,在社會上爭做好公民。為此,我提出如下倡議:

  1、做身邊環境的清潔員

  不隨地吐痰,不亂倒垃圾,不在牆壁上亂塗亂畫,外出旅遊時將食品袋、水果皮、罐頭盒收集好丟進垃圾桶。

  2、做自立自強的小主人

  每個少先隊員要學會獨立自主,在實踐中磨鍊自己,提高素質。

  3、做誠實守紀的好孩子

  誠信做人,誠信辦事;以誠待人,說話算數,有錯就改。

  4、做健康向上的好學生

  熱愛書籍,熱愛科學,熱愛生活。拒絕不健康讀物、童謠和網咖,遠離毒品和危險遊戲。

小學生文明倡議書 篇2

  同學們,為了讓我們的校園更加文明、更加和諧,讓我們的南塢一中更加美麗、更加輝煌,從自我做起、從現在做起、從小事做起,積極行動起來,爭做一個文明中的學生。

  1、實施“保護文明環境”行動。

  自覺增強環境文明意識,自覺遵守公共道德,愛護學校公共設施,珍惜一草一木,保持公共衛生,不亂扔垃圾、不亂塗亂畫,保持環境乾淨衛生。不踐踏花草,節約用水,用完後擰緊水龍頭,杜絕“長流水”。節約用電,杜絕“長明燈”。拒絕不健康讀物,不吸菸、遠離毒品和網咖,健康成長,讓家長和社會放心。

  2、實施“文明出行,文明交通”行動。

  自覺遵守交通法規,養成文明出行的良好習慣,不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊候車、依次上車;主動讓座等。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

  3、實施“文明用語”行動。

  自覺遵守文明禮儀,誠實守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當,嚴禁瘋狂追打!管住我們的嘴,不隨地吐口香糖,不說髒話,告別汙言穢語。談吐斯文,禮貌大方;自覺使用禮貌用語:“請、老師您好、謝謝、對不起、沒關係”等。尊敬師長,見到校內外的領導老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌,交往真誠坦率,舉止文雅謙遜,營造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學、鄰里的社會氛圍,讓我們的話語像春風般和善悅耳動聽。

  4、實施“文明傳遞”行動。

  自覺以微笑傳遞文明,和別人接觸時,面帶微笑,以適宜的方式,主動和別人打招呼,讓微笑拉近人與人的距離,彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們在養成文明習慣的基礎上,把文明行為延伸到家庭和社會,影響、帶動家長和周圍群眾,達到“一個文明學生、帶動一個家庭、推動周圍社群”的目的。

  5、做一個文明有責任的人。

  國家興亡,匹夫有責,我們是祖國的未來,民族的希望,肩負著國家富強,社會進步的歷史責任。文明禮儀要從我做起,從現在做起!從身邊的每一件小事做起,每一個動作做起。我們的一言一行,一舉一動都要以文明的行為來規範,說文明話,做文明人,誠實守信,爭做一個文明的中學生,做一個文明的、有責任的中國人!

  同學們,千里之行,始於足下!讓我們攜起手來人人爭做文明的中學生,讓文明禮儀伴隨著我們,讓我們的道路更清潔,環境更清潔,校園更和諧、更優美,讓校園成為文明的五彩花園!

  XX縣南塢一中團委

  二〇xx年六月十三日

小學生文明倡議書 篇3

同學們:

  良好的行為影響你的一生,如果播種行為,收穫的是習慣,播種習慣,收穫的是性格,那麼播種性格,收穫的將是人生。為了讓同學們改變不良習慣,養成良好習慣。我們學校雙學月開展“爭做文明小學生”活動。倡議如下:

  1、嚴格按學校《三管管理制度》要求去做。一定要管住自己的口。不隨地吐痰。不說髒話。不能謾罵同學、班幹部或學校檢查干部。不吃零食。不頂撞老師。一定要管住自己的手。不隨地亂扔果皮紙屑。不打人,不以大欺小。不損壞公物。不隨意亂塗亂畫。不亂折花草、樹木。不經允許,不得拿別人錢物。同學之間不得拉拉扯扯。一定要管住自己的腳。不把腳放在凳子、桌子橫橧上。下樓時不要滑樓梯。不在牆壁上亂踢亂塗。進出教室不踢門。不扒高上低。不踐踏花草樹木,不沿花帶。不準亂跑,不準追逐打鬧。要走人行道,遵守交通規則。

  2、不能違反《安全教育十條禁令》

  一、防車:不騎腳踏車;走路靠右行,走人行道;不在路上追打、嬉鬧、玩耍;穿越公路時一站、二看、三透過;在路上寧等三分,不搶一秒;不準追、爬各種車輛。

  二、防水:不到河裡、水庫、水塘洗澡;不到河邊、水庫、水塘邊玩耍。

  三、防火:不帶引火之物,不點火,不玩火。

  四、防電:不觸控插頭、插座、電線、電器。雨天響雷不到戶外去。

  五、防食物中毒:不吃過期變質食物,不喝不潔淨的飲料,不吃不衛生食品。

  六、不到遊戲廳、錄影廳、歌舞廳、滑冰廠玩耍。

  七、學生之間不準追打戲鬧,亂竄亂跑,不能隨意亂拋危害他人的物品。

  八、不準攜帶危及人身安全的物品如:匕首、飛鏢、火槍、弓箭等,不準爬低上高,不準到危險地方玩耍。遇到危險事要先求助,再求救,要確保自身安全。

  九、不準賭博、吸菸、喝酒,不看淫穢、武打等心理不健康的`書刊、錄影。

  十、不準亂扔果皮,紙屑,不準隨地吐痰,不得隨意亂塗亂畫,不準損壞公共財產。按時上學,放學準時回家。不經家長和老師同意,不準私自外出,不與陌生人接觸。如有原因需離校,必須寫出請假條,經老師批准,並通知家長將學生帶走方可離校。學生自己需外出必須由家長帶領。做好預防狂犬病、傳染病。

  3、嚴格遵守校紀班規,關愛班集體,不給班集體抹黑。

  4、上課前準備好需要用的書、練習本和其它學習文具,以免上課時用再尋找這些用具而影響聽課效果。課堂上有紀律,認真聽講,按時完成作業,做到今日事今日畢,今日不畢不休息。在學習上要有吃苦耐勞、不服輸精神。

  5、要有良好的衛生習慣,尤其是講究個人衛生,至少兩週一洗澡(有條件一週一洗澡),一週一換洗衣服,夏天一天一換衣。不管在家還是在學校都要落物有序,不能檢查時才整理物品。要養成落物有序的習慣。

  文明小學生要做的事情還有很多很多,只要我們現在從一點一滴做起,不斷學習,不斷進步,就一定會成為一名文明小學生。

小學生文明倡議書 篇4

親愛的同學們:

  民以食為天。吃飯是社會生活的重要部分,餐桌文明是社會文明的重要體現,小餐桌,大文明,承載的不僅是人類的生生不息,更傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。寧波有著七千年的文化底蘊,歷來以禮示人,以文化人。作為三屆全國文明城市的市民,更應從點滴中彰顯她的文明形象。今天,特向同學們倡議:

  一、傳承傳統美德。中國是文明古國,有著悠久的飲食文化。我們每位市民都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德,號召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動中來,積極打造溫馨、文明的就餐環境,享受“文明用餐,節儉惜福”的快樂。

  二、做到合理消費。綠色消費,理性消費,按需點菜,厲行節約,反對浪費,做到不剩飯不剩菜,吃不完打包。

  三、倡導文明用餐。自覺遵守公共道德規範,不肆意喧譁,不在禁菸場所吸菸,時刻注意他人的用餐感受;講究用餐衛生,不帶寵物進餐廳,不隨意造成用餐環境汙染;低碳環保,使用“公筷公勺”,杜絕使用一次性筷子;開車不喝酒,酒後不駕車。

  四、講究科學飲食。樹立科學的飲食養生新理念,改變吃飽、吃好等不良的飲食習慣,達成人和食物的和諧,從尋常食物中吃出健康和營養。

  同學們,讓我們身體力行,與文明握手、與陋習告別,將環保、低碳進行到底,吃出美感和情趣,吃出文明的修養,吃出安全、理性、健康的生活方式!

  倡議單位:

小學生文明倡議書 篇5

  民以食為天,健康飲食是社會生活的重要部分,餐桌文明是社會文明的重要體現。小餐桌、大文明,承載的是人類的生生不息,傳承的是中華民族尊重勞動、勤儉節約的傳統美德。為倡導科學健康的生活方式,自覺引領“文明消費、節約用餐”的良好風尚,特向廣大餐飲服務單位和廣大幹部群眾發出如下倡議:

  一、打造放心用餐環境。健全食品安全制度,。堅守食品安全,提供放心菜、放心油、放心食品,絕不使用地溝油和變質食品。提供專用公筷、公勺,務求餐具衛生。減少餐餘垃圾的產生,規範處理餐廚垃圾

  二、引導顧客合理消費。向顧客明示菜品分量,提出合理搭配菜品建議。主動提醒顧客吃多少點多少,引導消費者“合理點餐,避免浪費”的用餐理念,理性消費、節儉用餐。提醒並鼓勵顧客將剩餘的食物打包。

  三、積極倡導科學飲食。主動引導顧客注重營養,追求健康,摒棄酗酒、暴食等不良飲食陋習。珍惜生態資源,不消費國家明令禁止的野生保護動物,從尋常食物中吃出健康和營養。

  四、努力提升服務水平。嚴格遵守行業規範,做到真誠服務顧客,維護顧客合法權益,誠信經營,童叟無欺,提升餐飲行業服務質量和文化品位。

  讓我們積極行動起來,從我做起,從細節做起,從現在做起,身體力行“合理飲食、文明用餐、科學打包、杜絕浪費”的文明理念,與文明握手,與陋習告別,讓文明用餐、節儉用餐、安全用餐、衛生用餐的良好風氣,在我們的引領下在全社會風行。

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

小學生文明倡議書 篇6

親愛的同學們:

  我們生活在純淨的校園裡,汲取著學校日益沉澱的文化精神,呼吸著學校自由清新的空氣,這裡充滿生氣,充滿希望。學校是我家,愛護靠大家。現在全國上下都在倡導構建和諧社會,中職生是家之學子,國之未來,迫切需要切之弊病,正身立己。樹文明之風、踐文明之行,這是當代中職生義不容辭的責任和義務。中職生充滿激情與活力,追求時尚潮流,但是我們在追求個性的張揚時,更應倡導端莊優雅的言行舉止和樸素大方的文明著裝。我們應當展現出一個充滿活力的自我,一個美麗自信的自我,也更應當展現一個文明道德的自我,為校園打造一道青春靚麗、清新潔淨的風景!為此學生科、團總支,學生會向全校同學發出倡議:

  一、維護環境衛生。保持教室、寢室衛生,不隨地吐痰,不亂扔口香糖等廢棄物,不吸菸,不酗酒。

  二、遵守公共秩序。教學樓、宿舍樓等公共場所不喧譁吵鬧,不高聲交談,不併行擋道,上下樓梯靠右步行,文明禮讓。

  三、愛惜公共設施。不損壞教室、寢室公用設施,節約用水用電。

  四、講究以禮待人。衣著得體,儀表莊重,尊重師長,使用文明禮貌用語。同學之間團結友愛、互幫互助,注重自身言行舉止,杜絕“拳頭說話”。

  五、生活儉樸。不擺闊氣,不亂花錢。

  六、提倡健康娛樂。科學上網,拒絕痴迷網咖,拒絕黃、賭、毒。

  七、文明就餐,排隊買飯,不浪費糧食,自帶餐具,餐後餐盤及時清洗。

  八、勤奮好學,不早退、不遲到、不曠課,認真聽課,不做小動作,獨立完成作業。

  九、養成良好的生活習慣,勤換衣服、勤洗澡。按時就寢,不曠宿,不影響他人休息。

  十、遵守中專生日常行為規範,積極宣傳好人好事,勇於糾正不文明行為。

  同學們,讓我們積極行動起來,從我做起,從身邊小事做起,養成良好行為習慣,樹立文明勤奮的形象。讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行!

小學生文明倡議書 篇7

親愛的同學們:

  古人云:不學禮無以立。人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對己對社會又有何用?為進一步弘揚中華民族的傳統美德,切實培養高素質的人才。正安一中政教處、宿管辦、食堂向全校學生髮出倡議,先從建立以下倡議開始,樹立現代文明意識,爭做文明人;勇於向陋習開戰,從自身做起,從身邊小事做起,養成良好的文明行為習慣。

  一、做到牆上無腳印和球印。腳踏實地維護校園環境,摒棄“飛簷走壁”造汙跡的惡習。

  二、做到地上無果皮紙屑和痰跡。養成良好的衛生習慣,摒棄隨手亂扔垃圾、隨地吐痰的惡習。

  三、做到上課無遲到、早退、曠課現象。珍惜學習知識的每一分鐘,摒棄隨意遲到、早退、曠課的惡習。

  四、做到在食堂無文明現象。自覺維護食堂用餐秩序,摒棄隨意插隊的惡習;用餐安靜文明有序,珍惜糧食勤儉節約,不浪費一粒米一棵菜;要將餐具送到洗漱處,保持餐桌整潔乾淨,不亂扔紙巾亂倒飯菜:愛護餐廳裝置設施,不帶公共餐具出食堂。

  五、無不關水龍頭和電燈現象。節約用水用電,遵守公寓規章制度,摒棄不關水龍頭和電燈的惡習。

  六、無摘花和踐踏草坪現象,要愛護學校一花一草一木,摒棄隨意摘花和踐踏草坪惡習

  七、無吵架、打架現象。舉止文明、言語得體,摒棄一言不和就動口動手的惡習。

  八、無損壞公物現象。以校為家,愛護公共設施,不要損壞公物,發現損壞的公物及時與老師聯絡,摒棄損壞公物的惡習

  以上所述,看起來似乎都是微不足道的小事,但其恰恰反映了同學們的行為。同學們,文明禮貌是中華民族的傳統美德,從現在起做一個講文明、懂禮貌的好學生吧,讓文明之花在我們的校園永遠綻放。

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

小學生文明倡議書 篇8

同學們:

  網路以它內容的豐富性、時空的虛擬化等特點,已成為我們青少年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式。但是,網路帶來多彩的同時也帶來了隱晦、謊言、放縱。在我們生活中時常會看到:有的同學因沉迷於網路而荒廢學業、道德缺失、進而誘發犯罪。

  根據《全國青少年網路文明公約》,在此向全市中小學生倡議:

  一、爭做網路文明的傳播者!堅決抵制與社會公德、中華民族優秀傳統美德相背離的不良資訊 和分裂祖國、影響民族團結的言論!自覺抵制不良作風,淨化網路環境!在虛擬世界裡播撒文明之光!為營造一個健康純淨的網路空間積極貢獻力量!

  二、爭做網路道德模範!我們要善於網上學習,分清善惡美醜的界限,不瀏覽不良資訊,不沉溺虛擬時空,把握好上網與學習尺度,趨利避害,文明、健康上網,爭做網路的主人!

  三、爭做網路文明使者!我們要誠實友好交流,不侮辱欺詐別人,聊天講文明,發帖守紀律。不在網上釋出傳播各種虛假、黃色、反動的內容。要遠離不健康網站,倡導文明新風,爭當文明的學生!

  四、爭做網路安全衛士!我們要維護網路安全,不參與有害和無用資訊的製作與傳播,做對網路健康發展有利的事;要增強自護意識,不隨意約會網友,不去營業性網咖;要從我做起,積極行動,發現同學上網咖或玩不健康的網路遊戲,及時向學校老師舉報。

  讓我們共同遵守《全國青少年網路文明公約》,努力把自我打造成合格的網路小公民。利用網路開闊視野,拓展學習空間,提高自身綜合素質,使網際網路成為我們尋求知識、瞭解社會的良師益友!

小學生文明倡議書 篇9

親愛的同學們:

  隨著社會的進步,我們的交通條件也日趨完善。

  大家在享受這種便利的同時,一些違反交通安全秩序的行為也時有發生。

  在行人車輛擁擠的道路上,同學們,你們是否注意到了潛藏的危險呢?

  同學們每天能快快樂樂出門,平平安安回家,就是父母最大的幸福和快樂。

  “平安行·你我他”交通安全與我們息息相關。

  大家只有遵守《道路交通安全法》文明出行,我們的每一個家庭才會快樂、幸福。

  紅燈短暫而生命長久。

  遵章守紀就是尊重生命,自覺遵守交通法規是我們每個人的義務,更是我們每個同學的責任。

  我們要牢固樹立交通安全意識,自覺遵守交通法規,掌握交通安全知識,提高自我保護能力。

  讓我們攜起手來,共同創造安全暢通、文明和諧的道路交通環境。

  在此,縣教體局和縣交警大隊向全縣中小學生髮出以下倡議:

  一、認真學習《道路交通安全法》,自覺遵守、宣傳交通法規,從走路、乘車、騎車等方面養成良好的交通習慣,告別交通陋習,爭做遵章守法的模範。

  (1)、透過路口時要遵守“紅燈停、綠燈行”,做到停車不越線,更不準闖紅燈;

  (2)、人車各行其道,在沒有分車道的路段,要靠右行駛;

  (3)、行人在人行橫道內行走,在沒有人行橫道的路段,要靠路邊右側行走;

  (4)、不騎車帶人,不違章載物;與同學結伴行走時,不在公路上追逐玩耍、三五成群並肩行走或聚集停留;

  (5)、確保腳踏車閘、鈴、鎖、等齊全有效,要在劃有停車區域停放車輛,不亂停、亂放;

  (6)、騎腳踏車橫過機動車道時,應下車推行;行人橫穿馬路時須走人行橫道;不斜穿、猛跑,不貪圖方便翻越、鑽跨交通隔離護欄和隔離墩。

  (7)、腳踏車不準進入機動車道或在非機動車道上逆向行駛。

  (8)、乘坐公交車時,請在站臺或人行道上等候,車輛停穩後依次先下後上,不攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品上車。

  二、主動宣傳交通安全法規,積極參加交通安全社會公益活動。

  三、要提高自我防範意識及遇到緊急情況時的處置能力。

  見到交通肇事逃逸車要設法記住車牌號碼和車輛特徵,並及時向公安機關報告(電話:110、122)。

  車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序。

  同學們!讓我們積極行動起來,積極參加“平安行,你我他”行動。

  珍視安全,珍愛生命,為了你和他人的生命財產安全,共同抵制不文明的交通行為,自覺遵守交通法規,安全文明駕乘,爭做交通安全小模範。

  讓我們攜手共進,共建和諧家園,共享幸福生活!

倡議人:xxx

時間:xxxx年xx月xx日

小學生文明倡議書 篇10

親愛的同學們:

  文明是清晨的第一縷陽光,她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍佈祖國大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗。作為當代中學生,建立文明校園、爭做文明學生是我們刻不容緩的義務和責任。為此,校學生會向全校學生髮出如下倡議:

  倡導養成文明的生活方式。

  刻苦學習,努力養成良好的學習生活習慣,嚴格遵守學校的作息時間,上課不遲到、不早退、不曠課,不在校園內閒逛,遵守上課紀律;尊重師長,關愛同學,做到明禮誠信,謙虛謹慎;提倡文明用語,不講髒話,與他人交流語言得體,舉止文明。

  倡導自覺維護美好的校園環境。

  注意公共衛生,愛護公共設施,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不違規踩踏草坪、攀折花草,不隨意在桌椅、牆體上亂塗亂畫,不隨意張貼廣告、不亂擺宣傳展板,不吸菸、不酗酒。杜絕不文明行為,規範校園環境。

  倡導文明上網,科學使用網路。

  科學上網,杜絕痴迷網路、通宵上網,不瀏覽、不下載、不製作、不釋出、不傳播危害國家安全、社會穩定、違反法律法規的有害資訊,合理利用時間,爭做網路道德模範、文明使者、安全衛士,積極營造網路文明新風。

  倡導以節約為榮。

  處處節約資源,從零星點滴做起,養成節約一滴水、一度電、一張紙的良好習慣,杜絕各種資源的漏洞與死角;樹立正確的消費觀念,不虛榮、不攀比,努力建立節約型校園。節約時間,珍惜中學生活的分分秒秒,把最美好的青春時光用於學習,用於提高自身素質,努力營造勤學善思、勵志力行的優良學風。

  倡導校園安全文明。

  進一步提高安全意識,切實履行職責,自覺參與平安校園建設,維護學校穩定。反省克己,積善慎獨,不追逐打鬧,不打架鬥毆、不聚眾鬧事,爭當文明學生。杜絕使用違規電器、留宿校外人員,勇於監督影響校園安全的人和事,徹底排除安全隱患。

  親愛的同學們,校園是咱家,文明靠大家。讓我們從自己做起,從身邊小事做起,從今天做起,攜手努力,爭做文明學生,共創文明和諧校園。

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

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