學校推廣普通話活動方案

學校推廣普通話活動方案

  xx年9月15日至21日是第18屆全國推廣普通話宣傳週(以下簡稱“推普周”)。為認真貫徹落實教育部等九部門聯合下發的《關於開展第18屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》(教語用[xx]xx號)和xx市教育局關於《開展第18屆全國推廣普通話宣傳週xx市系列活動的通知》的通知精神,大力提倡“說普通話,寫規範字”,充分發揮學校在普及普通話和規範漢字中的基礎作用,結合我校實際情況,特制定本屆推普周系列活動方案。

  一、指導思想

  全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,提升我校師生的語言文字應用能力,增強我校師生社會語言文字應用的法制意識、語言規範意識和推廣普通話的參與意識,促進社會語言生活和諧健康,促進我校推廣普通話和語言文字規範化工作的`不斷深入,構建文明和諧的書香校園。

  二、活動主題

  說好普通話,共圓外校夢。

  三、組織機構

  為確保推普周工作順利開展,特成立xx外國語學校“推普周”工作領導小組。

  (一)組長:xx xx

  (二)副組長:xx xx

  (三)領導小組下設“推普周”辦公室,辦公室設在科研處。 辦公室主任:xx xx 辦公室成員:xx xx

  (四)成員: 年級主任:xx xx 部門主任:xx xx“推普”辦職責為組織、督促、檢查“推普”工作,製作活動方案,收集各種材料、做好彙報總結。

  四、活動目標

  做好宣傳,擴大普通話、規範漢字的影響力;增加《國家通用語言文字法》的校園知曉度。

  精心策劃,力求實效,把普及普通話、促進語言文字規範化活動同學校的教育教學等工作結合起來,切實提高全校師生員工的語言文字規範意識和用語用字規範化水平。

  透過開展各具特色、形式多樣的宣傳教育活動,規範語言文字,加強中華民族優秀文化傳統教育,促進校園文化建設。將說普通話、寫規範字、做文明人當成師生自我完善、自我提高的目標。

  五、活動內容

  圍繞“說好普通話,共圓外校夢”的活動主題,多渠道開展“推普周”的輿論宣傳和實踐工作。

  (一)宣傳工作

  印發語言文字規範化政策法規資料《國家通用語言文字法》(科研處)

  設立校內語言文字規範化宣傳展板2塊,懸掛宣傳條幅5條,在全校師生中掀起說普通話,用規範字的熱潮。(校辦、總務處、科研處)

  展板2塊: 第1塊展板:熱愛祖國語言文字 構建和諧語言生活(附:參考圖如下) image002 底色要求:以淡紅、淡黃背景為襯托。 宣傳語“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”要求:深紅加粗。

  第2塊展板:《國家通用語言文字法》(附:參考圖如下) image004 底色要求:以淡紅、淡黃背景為襯托。 文字要求:藍字,三豎欄排版,確保噴繪效果清晰、無錯、別字。 條幅5條:

  條幅文字內容 懸掛位置

  第1條 說普通話寫規範字,用文明語做文明人 1號和2號樓之間連廊

  第2條 普通話同青春攜手,文明語和時代並肩。 2號和3號樓之間連廊

  第3條 構建和諧語言環境,營造共有精神家園。 3號和實驗樓之間連廊

  第4條 說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。 4號和5號樓之間連廊

  第5條 使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統 燈光球場南入口處

  備註:上述2塊展板和5條條幅,國慶假期間校辦負責製作完成,10月7日總務處負責安裝,確保10月8日早上展板及條幅擺放和懸掛到位。

  利用電子螢幕滾動顯示推普口號、推普主題等,營造宣傳氛圍。(信宣處)

  電子螢幕滾動顯示如下內容: xx外國語學校第18屆全國推廣普通話宣傳週(固定) 說好普通話,共圓外校夢。(滾動) 積極普及民族共同語,增強中華民族凝聚力。(滾動) 普通話同青春攜手,文明語與時代並肩。(滾動) 溝通,從普通話開始。(滾動) 師生齊心共推普,文明和諧外校人。(滾動) 備註:請信宣處負責落實,10月8日早上大屏開始滾動顯示以上內容。

  利用校園網進行及時廣泛的宣傳,擴大宣傳普及的範圍和影響力。(校辦、信宣處、科研處)

  備註:信宣傳負責在校園網首頁製作“推普周”logo,並滾動顯示。校辦負責將推普周系列活動方案掛在校園網上(“推普周”活動方案內容由科研處提供)。

  發出致家長的一封信,引導廣大學生當好家庭、社群的推普員,以學生帶動家長,提高家長的普通話水平,開展群眾性宣傳和諮詢活動。(科研處)

  (二)實踐工作

  書法比賽(七年級負責落實)

  協作體:七年級、校辦、總務處 “書法比賽規則”由年級協同語文組自行制定,比賽時間、地點由年級自行安排,比賽規則、時間、地點、獲獎結果等活動安排隨活動總結(儲存過程圖片資源)一併報送科研處。活動成果需製作成展板在校園醒目位置展示,展板製作事宜請校辦及總務處予以協助。

  開展主題為“我與普通話”的徵文活動(八年級負責落實)

  協作體:八年級、校辦、總務處 “我與普通話”的徵文活動規則由年級協同語文組自行制定,比賽時間、方式由年級自行安排,比賽規則、時間、方式及獲獎結果等活動安排隨活動總結(儲存過程圖片資源)一併報送科研處。活動成果需製作成展板在校園醒目位置展示,展板製作事宜請校辦及總務處予以協助。如果需要徵文稿紙等活動資源,請總務處予以協助。

  開展校園內外,“啄木鳥在行動”挑錯字活動(高一年級負責落實)

  協作體:高一年級、校辦 “啄木鳥在行動”挑錯字活動的時間、地點年級自行安排,活動時學生穿校服、佩戴“啄木鳥在行動”袖章。在校外活動過程中,年級需安排教師全程帶隊,確保學生安全。及時採集活動過程中的圖片資訊。袖章由校辦負責製作,年級需提前上報袖章數量給校辦。

  開展學生規範試卷評比活動(高二年級負責落實)

  協作體:高二年級、校辦、總務 規範試卷評比細則、時間由年級自行制定,活動成果需製作成展板在校園醒目位置展示,展板製作事宜請校辦及總務處予以協助。

  備註: (1)請年級安排專人負責全程落實“推普周活動落實“工作。協調會後將名單報科研處張xx老師(xxxx)。

  (2)凡成果展示涉及展板的,務必將展板“全幅拍照”儲存為圖片,隨總結一併上交。

  (3)各年級活動自行制定的活動規則、活動計劃作為過程材料隨活動總結一併報送科研處。

  六、宣傳口號

  說好普通話,共圓外校夢。

  積極普及民族共同語,增強中華民族凝聚力。

  普通話同青春攜手,文明語與時代並肩。

  溝通,從普通話開始。

  師生齊心共推普,文明和諧外校人。

  七、活動獎項設定

  書法比賽(七年級負責實施)

  班級組織獎:一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個; 個人獎:一等獎10個,二等獎20個,三等獎30個。

  開展主題為“我與普通話”徵文活動(八年級負責實施)

  班級組織獎:一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個; 個人獎:一等獎10個,二等獎20個,三等獎30個。

  開展走進社群,“啄木鳥”挑錯字活動(高一年級負責實施)

  班級組織獎:一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個; 個人獎:一等獎10個,二等獎20個,三等獎30個。

  開展學生規範試卷評比活動(高二年級負責實施)

  班級組織獎:一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個; 個人獎:一等獎10個,二等獎20個,三等獎30個。

  年級組織獎

  一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個 備註:所有獎項彙總後,報送科研處,由學校統一頒發獲獎證書。

  八、具體實施時間段: 9月5日-9月14日,宣傳啟動階段; 9月15日-10月15日,各年級實施階段; 10月20日,各年級上報活動總結階段。 備註:各年級“推普周活動落實“負責人,將本年級活動總結(含文字材料、圖片資料等)於10月20日前,打包傳送到科研處郵箱:[email protected]

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