美麗校園主題教育月活動實施方案（精選16篇）

　　為了確定活動的圓滿進行，常常需要提前進行細緻的活動方案准備工作，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。活動方案應該怎麼制定才好呢？下面是小編精心整理的美麗校園主題教育月活動實施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　美麗校園主題教育月活動實施方案篇1

　　一、指導思想

　　進一步弘揚雷鋒精神，增強學生關愛他人、奉獻社會的責任意識，結合我校實際情況，號召毎一位學生要向偉大的共產主義戰士雷鋒那樣，從身邊的每一件小事做起，在社會實踐中增長才幹，養成良好的習慣;透過學雷鋒、三八婦女節、植樹節等系列教育實踐活動，促使全校學生增強文明意識，學會關心他人、關心集體，具有崇高的社會責任感，備具一定道德素養，提升綜合素質，為學生的終身發展打下堅實基礎。

　　二、活動主題

　　動感三月美麗校園

　　三、活動時間

　　3月1日—31日

　　四、實施辦法

　　(一)第一階段：宣傳發動

　　1、學習方案精神，全面領會“動感三月美麗校園”主題教育活動的意義和要求，並根據月主題活動方案佈置工作。

　　2、電子屏 “動感三月美麗校園”系列宣傳標語

　　3、主題教育月教育活動啟動儀式，全面宣傳啟動--國旗下講話

　　(二)第二階段：實施發展

　　1、各班級實現實現“五個一”：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、背誦一篇雷鋒日記、唱一首雷鋒歌曲。以年級為單位組織開展故事大王評選、雷鋒歌曲擂臺等活動。

　　2、開展“雷鋒在哪裡?——紅領巾尋訪活動”活動。走進社群，尋找身邊的雷鋒，向身邊的雷鋒學習，主動關心、幫助他人，寫一篇自己學雷鋒的文章，參加區學雷鋒活動徵文(3—6年級每班繳2篇)。

　　3、開展“我讓…露笑臉”感恩活動：幫媽媽、奶奶做一次家務，洗一次腳，和老師談一次心，獻一朵花等活動。

　　4、開展“動感三月美麗校園”演講比賽(3—6年級)，以“三八婦女節”為主題，在班級評比的基礎上各班選送2篇原創習作於3月6日之前交於大隊部，參加徵文演講比賽活動，演講比賽選手要求脫稿。

　　5、各班出一期以“動感三月美麗校園”為主題的黑板報，學校於3月29日組織評比

　　6、各班開展一次“動感三月美麗校園”的主題班會。

　　7、以3.12植樹節為契機，愛護美麗校園，開展“彎彎腰”活動：校園、教室內不亂扔垃圾，不亂撕字紙，見到垃圾人人主動彎腰撿起;“澆澆水”活動：給校園、教室、家中等小樹、盆栽澆澆水，鬆鬆土。

　　(三)第三階段：總結、表彰階段

　　1、開展“學雷鋒標兵愛心小天使護綠小衛士”評選活動。以年級為單位每班分別選出2名“學雷鋒標兵” “愛心小天使”和“護綠小衛士”。並把其照片和事蹟材料張貼於學校宣傳欄內進行展示。(負責：少先隊)

　　2、對在組織活動中表現突出的班級、年級予以獎勵。(負責：德育處)

　　3、建立班級檔案，活動照片、活動方案、活動組織材料於4月5日前繳大隊部。

　　美麗校園主題教育月活動實施方案篇2

　　建設“美麗中國”是黨的十八大提出的“中國夢”，寄託著民族復興的美好願景，是每一箇中國人要為之奮鬥的理想目標。為建設美麗龍江、美麗山河，根據山林黨發〔20xx〕10號檔案《山河屯林業局美麗家園建立活動實施方案》的通知，特制定本校活動方案如下：

　　一、指導思想

　　以科學發展觀、十八大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面落實美麗中國建設的整體部署。以立德樹人為根本任務，以辦人民滿意的教育為總要求，努力使教育更具活力、校園更加美麗、師生更感快樂。

　　二、目標任務

　　緊緊圍繞“校容悅目環境美、質量一流品質美、師生幸福身心美、社會滿意和諧美”的“美麗學校”建設總體目標。按照“抓規範、提質量、出特色、育品牌”的工作要求。著力營造黨建活力；著力提升師生素質；著力提高教育質量；著力推進課程改革；著力組織多彩活動；著力維護和諧穩定。努力打造森工林區最美麗學校。

　　三、工作重點

　　1．加強師德師風建設，打造美麗的師表形象。

　　教師隊伍建設是建立美麗學校的主要因素。廣大教師要具有敬業精神、樂業態度，平時關愛學生，關心同事。增強主人翁意識，能自覺地把自己和學校發展緊密結合在一起。提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚正氣，遵守校紀，不斷提高心理健康水平和個人品質素養。提倡友善溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環境。遵守中小學教師職業道德，規範從教行為，努力培養“學為人師，行為示範”的美麗教師。

　　2.加強教學創新研究，營造美麗的課堂情境。

　　教學質量是建設美麗學校的核心，美麗和諧的教育關係是提高教育質量的前提。結合課堂教學改革，不斷更新觀念，改進方法，解決教學中存在的不美麗、不和諧問題。在教學過程中要注意創設美麗和諧的情境與氛圍，設計美麗和諧高效的教學過程，調動學生學習積極性，促進學生主動學習，建立美麗和諧的教育關係，形成默契、美麗和諧的教風、學風。全面提高教學質量，提高教學實效，改革課堂教學結構，最佳化課堂教學模式，著力構建“美麗課堂”。

　　3．加強學生德育，組織美麗的校園活動。

　　學生道德品質是建設美麗學校的重點。透過組織開展社會主義核心價值觀活動。以“五愛”教育為核心，以日常行為習慣培養為抓手，以文明禮儀教育為主線，以課堂教學為主渠道、以各種節假日活動為契機，培養學生的社會責任感、創新精神、實踐能力。透過規範學生的行為習慣，嚴格日常常規檢查，著力培養學生良好的道德品質和文明行為。更要深入開展文體活動，重視學生社團活動，推進書香校園活動——辦好體育節、藝術節、科技節和讀書節，著力提高學生綜合素養，培養良好的道德品質和文明行為。精心培育“最美學生”。

　　4．加強校園衛生治理，展示美麗的校園環境

　　加強校園衛生治理是美麗學校的關鍵。因此，要全面開展學校環境衛生大掃除活動，重點要清除校園衛生死角，使校園真正清潔衛生，清爽怡人。透過主題班（隊）會、週一國旗下的講話、校園廣播，對學生進行衛生習慣養成專題教育，建立健全學校衛生管理制度，使學生牢固樹立“講衛生光榮，不講衛生可恥”的意識，切實做好日常衛生保潔工作。開展“最美教室”、“最美辦公室”評比活動，營造溫馨、清新、怡心氛圍。

　　5.加強安全健康教育，創造美麗的安全環境。

　　校園平安穩定是建設美麗學校的基礎。樹立“以學生為本，安全第一”的思想，要嚴格落實校園安全工作責任制，健全安全管理制度。及時對校園各個部位進行排查和解決各種隱患。加強對師生安全教育、法制教育工作，確保師生安全，無違法犯罪事件。注重心理健康教育，針對學生生理、心理特點，加強心理疏導，讓學生樹立健康、樂觀、積極的心態。加強安全巡邏值班，帶班領導和值班人員實行早中晚檢查和定點值班，檢查值班記錄要詳實。

　　6.加強黨風廉政建設，體現黨員的美麗風采。

　　黨風廉政建設是美麗學校的保障。因此，要加強領導班子建設，嚴格執行黨風廉政責任制。著力提高班子成員的理論學平、管理水平、自身能力。增強法制觀念，提高依法執政的能力。班子成員要團結協作，善於創造性開展工作。落實黨建工作責任制，充分發揮黨組織推動發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的作用。積極開展“講政治、守規矩、敢擔當、有作為”教育活動，加強對黨員領導幹部黨風、黨紀、理想信念、道德品行教育。發揮黨員先鋒模範作用。嚴格執行中央八項規定，黨員幹部無違法違紀行為。

　　四、實施步驟

　　美麗學校建立活動分三階段完成：第一階段：宣傳民動階段（20xx年4月）第二階段：具體實施階段（20xx年5——9月）第三階段：總結提升階段（20xx年10月）

　　五、方法措施

　　1.強化領導，統籌安排

　　成立以黨政一把手為組長的領導小組。及時分解任務，明確職責。召開全體教師大會，加強宣傳，營造氛圍。保證美麗校園建立工作的有序開展。

　　2.合理規劃，分步實施

　　學校明確建立總目標，擬定具體方案，根據學校實際情況分階段實施。及時進行階段性小結。

　　3.提高認識，統一思想

　　美麗校園建立工作肯定會碰到一些難題，對此我們應迎難而上，以高度的責任感、使命感，科學的方法，嚴謹的態度，作為我們做好這項工作的保證。

　　六、美麗學校建立活動領導小組

　　組長：蔡曉輝趙寶昌副組長：劉文玲

　　組員：各部門主任

　　美麗校園主題教育月活動實施方案篇3

　　上饒市第七中學“美麗校園”建設實施方案為了進一步改善校園環境，增強學校師生的環保意識，結合全區“美麗校園”活動要求，現制定“美麗校園”建設方案如下。

　　一．指導思想

　　建立健全城鄉學校生活垃圾減量化、資源化、無害化處理體系和執行機制，逐步解決學校垃圾處理問題，綠化校園、清潔校園、美麗校園，打造環境整潔、秩序井然的學校新面貌，改善學習生活條件，保障學生聖體健康，透過學生引導家長、社會增強環保意識，透過“小手拉大手，力爭見效”以營造一流的人居環境和校園環境。

　　二．目標要求

　　以“清潔衛生、無害處理、簡便使用、群眾歡迎”為要求，以“減量化、資源化、無害化”為操作標準，探索建立適應城鄉學校要求的垃圾減量化、資源化、無害化處理長效機制，全面建設優美校園環境。

　　三．實施步驟

　　1. 宣傳動員階段(3月)。為宣傳發動、制定方案階段。

　　我校成了以徐校長為組長的“美麗校園”建設領導小組，召開專題衛生動員會議，要求全校各班級有師生代表專題發言，細化實施方案，落實責任，大力宣傳，積極做好美麗校園環境的準備工作。

　　2. 組織實施階段(4月)。為組織實施、集中整治階段。

　　我校將按照實施方案，分解任務，重點突破，逐條完成任務。在此階段，我校將組織學生開展“三項活動”

　　(1) .請專家給學生上一堂垃圾治理常識課。

　　(2).組織學生走出校園到汽車站和大市場等校園周邊地區開展一次塑膠垃圾清撿活動。

　　(3).安排老師指導學生寫一篇以垃圾治理為主題的習作。

　　3.全面鋪開階段(4月----12月)。

　　在積極做好校園環境衛生治理的基礎上，不斷自查，不斷改進，鞏固提高，隨時接受檢查驗收。透過現場對照檢視，並結合日常督查情況對存在的問題指導整改，總結“美麗校園”建設的好做法、好經驗。

　　四．工作要求

　　1. 加強組織領導。成了上饒市第七中學“美麗校園”建設領導小組，組成人員如下:

　　組長:徐肅亮

　　副組長:劉文武、諸有斌、王劍英、鄭普林、胡菊芳成員:潘龍、謝擁軍、劉曉安、元勁松

　　2. 明確部門職責

　　我校團委、政教處及各部門，在以徐校長領導下的“美麗校園”建設領導小組統一安排和部署下，在全校開展“講衛生、愛清潔”主題活動，利用班會、團會、國旗下講話、黑板報、演講比賽、主題作文競賽、校門口宣傳欄及學校

　　牆頭文化等一切場合和機會，廣泛宣傳，讓學生在公共場合成為“小宣傳員”、在家裡成為“小監督員”、在校成為“小保潔員”。

　　3. 建立長效機制。建立我校衛生工作機制，開展“每週一小評”“每月一大評”活動，並把它列入對全校教師、班主任的考評內容。凡此項工作不達標者一律取消評先評優資格，以表揚先進、鞭策後進，促進我校校園環境衛生的工作整體提升。

　　五．評先獎項設定

　　根據“美麗校園”建設考核評比辦法的精神，每學期將對各班開展工作進行考評，表彰獎勵先進。

　　1“美麗校園”建設先進教師若干名，獎勵----元。

　　2 . “美麗校園”建設優秀小保潔員若干名和小宣傳員若干名，獎勵----元。

　　美麗校園主題教育月活動實施方案篇4

　　為貫徹落實上饒縣教育局關於建立美麗校園的實施方案精神，我校在2013年提出了“建設美麗創新校園、安全文明校園、和諧發展校園”的總體工作目標，決定開展“美麗校園”建設活動，特制定本年度關係計劃。

　　一、指導思想

　　為認真貫徹落實建立美麗校園的檔案精神，為建設美麗校園、生態校園、和諧校園。解決學校存在的環境、人際關係、教育教學、安全穩定、質量發展上存在的不美麗、不和諧問題，以及在學校教育、家庭教育、社會教育三者關係上不美麗、不和諧的問題，以促進我校教育環境的進一步最佳化和各項事業的健康發展。

　　二、總體目標

　　“美麗校園”體現在三個方面：生態文明的自然之美、科學發展的和諧之美、溫暖感人的人文之美。透過美麗校園的建設活動，把我校的優良傳統與校風進一步發揚光大，創立一個責任引領，師生共同發展，共同成長的平臺，使我校辦學水平再上臺階。透過建設美麗校園活動，使學校建築佈局合理協調，環境整潔雅緻，校園安定有序，人際關係和諧，洋溢著民主公平、誠信友愛、充滿活力、人人和諧發展、校內外和諧配合的氛圍，促進學校、教師、學生全面、協調、可持續發展。把我校真正辦成人民滿意的學校，為共建“美麗校園”做出應有的貢獻。

　　三、實施措施

　　1.成立花廳中學建設美麗校園領導小組，下設辦公室，加強對活動的組織與領導。

　　組長：蔣詩強

　　副組長：李振清、張香德、程祖強

　　成員：陳壽福黃宗善佔富東林平劍徐健羅小芳及各班主任

　　辦公室主任：陳壽福

　　2.加強宣傳，提高認識。透過校園網、宣傳欄、黑板報、電子屏、校刊、倡議書、專題學習會等形式，提高全校師生對建設“美麗校園”目的、意義的認識。

　　3.徵求意見，查詢問題。透過發放徵求意表、召開座談會、組織家訪等形式廣泛徵求各方面意見和建議，發現學校工作各個方面存在的不美麗、不和諧因素和問題，為解決問題打好基礎，提高建設活動的針對性和實效性。

　　4.明確責任，加強督查。透過明確各部門在建設活動中所承擔的職責和建立活動督查機制，確保各項活動順利、有效的開展。

　　5.完善制度，加強保障。學校將繼續完善基本建設、綠化管理、物資採購、師生評價、家校聯絡、安全建設、質量管理等方面的制度，為建設活動提供強有力的制度保障。

　　6.及時總結，鞏固深化。學校將定期和不定期召開建設活動小組工作會議，對建設活動進行階段小結或總結，研究部署下一階段建設工作安排，表彰獎勵在建設活動中表現突出的集體和個人，宣傳在建設活動中湧現出的典型事例和事蹟，探索建立活動長效機制。

　　四、實施步驟

　　美麗校園的建設活動開展以學年為一週期，每學年建設活動分為四個階段。

　　1.第一階段：宣傳發動。制定方案，成立組織，進行動員，以“實施責任教育、建設美麗校園”為主題組織學習，統一思想、達成共識。利用學校網站、廣播站、黑板報、宣傳欄營造建設活動氣氛。各職能處室制定出詳細的實施方案。

　　2.第二階段：具體實施。根據實施方案開展各項專題活動，對各處室工作開展情況進行督查。透過教職工大會、教代會、系列講座、運動會、校園文化藝術節等形式，創設和諧的校園人際關係;成立學生家長委員會，辦好家長學校;圍繞打造“責任教育”德育品牌，開展系列主題教育活動;把“社會主義核心價值觀”教育與法制教育結合起來，對學生進行《未成年人保護法》等各種法規教育，培養學生的法律意識，養成遵紀守法的習慣;請公安、交通、消防等部門給學生析案例，作講座，搞演示，對學生進行食品、衛生、交通等安全教育，增強學生的安全防範意識;開展主題班會、徵文、演講、愛心牽手等活動，培養學生的集體主義精神及團結互助、尊敬師長、扶貧濟困的好習慣，增強為集體、為師長、為同伴服務的意識;開展“理想、自強、成才、團結、友愛、和諧”等主題教育活動。

　　3.第三階段：總結提高。根據前一階段工作情況，認真進行總結，並修改方案。根據查詢的問題，制定整改措施，並予以實施，對各處室工作進行督查。

　　4.第四階段：表彰獎勵。學校對建設活動進行總結，並將相關總結材料、宣傳資料、圖片資料、活動照片等送交建設活動辦公室，開展表彰獎勵活動。逐步建立“建設美麗校園”活動長效機制。

　　美麗校園主題教育月活動實施方案篇5

　　教育局關於20xx—20xx年美麗學校建立工作實施方案的通知》和《XXX長安區美麗城鎮建設三年行動實施方案》檔案要求，結合我校實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以改善辦學條件、整治校園環境、建設校園文化為重點，切實加強學校基礎設施標準化建設、規章制度建設、安全、體音美、衛生設施建設、校園文化建設和和諧校園建設，努力使學校成為育人的理想場所。

　　二、總體目標

　　建設“美麗學校”，使學校洋溢著生態文明的自然之美，科學發展的和諧之美，溫暖感人的人文之美。透過美麗學校的建設活動，要使我校的建築的功能區域佈局合理協調，環境整潔雅緻，校園安定有序，課堂特色鮮明、人人和諧發展；要把我校的優良傳統進一步發揚光大，創立一個責任引領、師生共同發展、共同成長的平臺；要推進教育優質均衡發展、提升教育現代化水平，深入實施素質教育，切實最佳化教師隊伍，努力遵循教育教學規律，深化教育教學改革，實施生態有效教學；要把我校建設成為底蘊深厚、特色鮮明、人民滿意的“花園式學校”。

　　三、組織機構

　　成立美麗校園建立工作領導小組，全面負責美麗學校建立工作有序開展。

　　組長：XXX（校長）

　　副組長：XXX（主任）

　　XXX（副主任）

　　成員：XXX XXX XXX XXX XXX

　　四、基本原則

　　1、堅持“三個結合”。一是“美麗校園”建設與促進義教均衡、學校基礎設施標準化建設結合；二是“美麗校園”建設與校園文化建設結合；三是“美麗校園”建設與美麗家園建設和生態文明建設結合。

　　2、堅持“五個突出”。突出環境要美、人要精神、物要整潔，突出校園文化特色，突出宣傳教育，突出亮點展示，突出建立合力。全員參與建設學生喜歡、家長放心、社會滿意的美麗校園。

　　3、堅持因地制宜。結合各校自然環境和校園建設進展情況，針對校園建設和學校管理薄弱環節，因地制宜確定建設規劃和建設重點。

　　五、實施步驟

　　（一）宣傳動員階段（20xx年12月）

　　組織全體師生認真學習《XXX教育局20xx—2020年美麗學校建立工作實施方案》，成立領導小組，制定切實可行的實施方案，動員全體師生共同參與。

　　（二）組織實施階段（20xx年1月—2020年）

　　按照既定的實施方案，有計劃地紮實開展建立活動，加大投入力度，完善設施建設，加強宣傳引導，營造濃厚氛圍，創新活動載體，促進美麗學校氛圍的營造和各項工作的提升。我校將在此階段組織開展班級文化建設、文明班級、文明少先隊員等評比活動，促進建立深入開展、效果不斷提升。

　　（三）鞏固提升階段（長期）

　　形成“美麗校園”建設的長效機制，在人文環境、建設規劃、自然環境、校園安全、教學管理等各方面形成規範、科學的發展機制，並長期堅持。

　　六、具體措施

　　（一）加強宣傳，營造氛圍。充分利用校園宣傳欄、少先隊廣播室會等已有宣傳陣地，加強輿論引導，形成校內外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學校”建設的濃厚氛圍，提高全校師生對建設“美麗學校”目的、意義的認識；及時宣傳報道“美麗學校”建設的先進典型和成功經驗。

　　（二）徵求意見，查詢問題。透過發放徵求意見表、召開座談會、組織家訪活動等形式，廣泛徵求各方面的意見和建議，發現學校工作各個方面存在的不美麗、不和諧因素，為解決問題打好基礎，提高建設活動的針對性和有效性。

　　（三）明確責任，加強督查。建立“美麗學校”建設工作責任制度，將建設活動具體分解到各個部門和個人；建立活動督查機制，確保各項活動順利、有序地開展並取得積極成效。

　　（四）及時總結，鞏固深化。學校將定期和不定期召開建設活動小組工作會議，對建設活動進行階段性小結，研究部署下一階段建設工作安排，表彰、獎勵在建設活動中表現突出的集體和個人，宣傳建設活動中湧現出的典型事例和先進事蹟，探索建立活動的長效機制，將建設活動不斷引向深入。

　　七、工作重點

　　（一）建設“美麗校園”環境。改善辦學條件，校容校貌美。

　　1、校園規劃科學、佈局合理。對學校公用房間按照功能、區域進行佈局調整。

　　2、校園綠化、美化、亮化、淨化建設，打造校園小景亮點工程，在“綠色生態校園”基礎上建立“花園式學校”。

　　3、辦學條件提擋升級，集中財力建設改造和添置，讓校舍、教育技術裝備、安全、體音美和衛生設施、學生生活設施等基本辦學條件，達到《XXX義務教育學校辦學基本標準》要求。

　　4、培植校園文化，根據學校歷史和辦學特色，結合時代需求，建立有特色的校園文化，形成長期積澱，底蘊厚重，提煉主題，去人工雕掘，具有高品味的校園文化，使之成為學校精神的體現，可持續發展的動因。

　　（二）建設“幸福教師”隊伍。凝聚興校正能量，精神面貌好。

　　1、建設民主高效的領導班子。全面關心教師的'工作和生活，構建平等、和諧、互助的幹群關係，形成強大的集體凝聚力和戰鬥力。要吃苦在前，享樂在後，大膽實踐，勇於創新，各部門既要條線分明，又要群策群力、攜手與共、精誠合作，為全校教職員工樹立榜樣。

　　2、建設追求幸福的教師隊伍。強化師德建設，注重內外兼修；強化制度管理，堅持責任引領；強化師資培訓，加快專業發展；配合教師流動，促進隊伍均衡；最佳化師資結構，留住青年教師，注重骨幹培植，推進持續發展。

　　（三）培育“美麗學生”。

　　要實現中國夢，就要培育美麗的建設者，就要培育理想遠大、信念堅定、熱愛祖國、熱愛人民、注重團結、講求文明、遵守法紀、熱愛生活、敬畏生命、身心健康、興趣廣泛、內外和諧的社會主義接班人。

　　堅持對學生“習慣、能力、素質”的常抓不懈，依照學校活動開展整體規劃的“成人、成長、成材”三體系，“自發、班級、學校”三板塊，“短期、中期、持久”三時段，不斷深化充實校園學習、活動模式的內涵建設，實現培育“美麗學生”的長遠目標。

　　(四)建立平安校園

　　進一步完善校園安全防控體系和應急管理體系，配齊校園安保設施裝置，強化校園安全責任制，加強安全教育，強化師生安全防範意識和自防自教能力。深化校園及周邊治安綜合治理。做好重大節日、紀念日、敏感期和特殊事件期間學校穩定工作。

　　八、保障措施

　　(一)提高認識，加強領導

　　美麗校園建設，是今年確定的工作重點之一。學校成立“美麗校園建設領導小組”，校長是第一責任人，制訂建設規劃，因地制宜，明確指導思想、目標任務和具體措施，抓好各項工作的落實。

　　(二)加強研究，注重實效

　　透過調查、參觀、研究、思考、試點、總結，加深教師對美麗校園建設的認識。引導教師在傳承學校優秀傳統的基礎上，賦予新的時代內容，尤其要在校園景觀、課程改革、安全管理、制度建設和校本管理等多領域有所突破。

　　(三)增加投入，加強建設

　　加大對美麗校園建設的投入，保證有一定數量的資金用於建設；同時提高資金的使用效益，把美麗校園建設與學校其他建設結合起來，形成整體推進的合力。

　　(四)強化督查考核

　　學校領導定期開展重點督查，強化對“美麗校園”建立行動的督查考核。

　　(五)建立長效機制

　　要以本次行動為契機，抓緊建立“美麗校園”建立活動的長效管理機制，進一步鞏固和深化行動成果，堅決防止反彈。要明確日常管護責任科室和責任人，確保“美麗校園”建立工作有人管、責任有人負、經費有保障。

　　為深入貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，建立具有蒲山特色的校園，我鎮將在全鎮中小學校開展“三園式”校園建立活動。

　　一、指導思想

　　以辦人民滿意的和諧教育為目標，貫徹落實科學發展觀和國家教育方針，遵循兒童成長規律，著力打造蒲山教育新形象，營造良好的育人氛圍和發展環境。

　　二、基本目標

　　用三年到五年甚至更長一段時間，把全鎮中小學打造成“平安、美麗、充滿活力”的育人樂園。

　　三、活動內容與要求

　　（一）、平安校園

　　1、保持政治穩定，反對邪教，防止和杜絕上訪等影響社會和校園安定的重大事件發生；

　　2、加強門衛管理，防止不法分子對師生造成傷害；

　　3、聘請法制副校長，堅持對師生進行法制宣傳教育；

　　4、不斷完善應急預案，定期組織安全演練，有效應對突發事件；

　　5、教育學生不帶管制刀具進校園，遠離“黃、賭、毒”；

　　6、結合季節特點，適時進行防火、防電、防溺水、防交通事故等安全知識教育；

　　7、建立完善安全檢查制度、值班制度、報告制度、安全教育制度等各項制度。

　　（二）、美麗校園

　　1、各學校根據自身特點，科學規劃、精心佈局，整體確定學校的特色；

　　2、學校在不影響活動空間的基礎上，增加綠地面積，校園四周、道路兩旁、房前屋後要綠起來、香起來，保持四季常青，三季有花；

　　3、校園乾淨整潔，無果皮紙屑，無汙水臭氣，無蛛網積塵，無亂塗亂畫；

　　4、各班創設獨特班級文化，打造整潔、優美、溫馨的學習環境；

　　5、倡導“好讀書、讀好書”，誦讀中華經典，傳承中華文化。

　　（三）、活力校園

　　1、加強學生動手能力培養，指導學生利用身邊廢棄物進行手工製作、科技創新、小發明等；

　　2、在推廣製作手抄報的基礎上，組織推薦質量好、品位高的手抄報在報刊上進行刊登、發表；

　　3、適時組織師生參加有益的社會實踐，培養正確的世界觀、人生觀、價值觀；

　　4、建立新型民主的課堂氣氛，提高課堂效益；

　　5、樹立良好的班風、學風，開展有益的班級活動；

　　四、實施措施

　　1、成立領導小組

　　組長：崔欽德

　　成員：李善中李治任佔鋒李成順生有為江曉峰

　　曾玉海郭平丁上萬樊釗陳延玲俞榮貴

　　2、制定方案

　　各校結合實際情況，制定切實可行的實施方案；

　　3、加強督查，及時總結

　　xx鎮中心學校將不定期檢查建立成效，對措施得力、變化顯著的單位和在建立活動中表現突出的個人進行表彰、宣傳，對行動遲緩、消極應付的單位進行通報批評。

　　美麗校園主題教育月活動實施方案篇6

　　一、活動目標

　　為有效提高我校隊員愛護環境、愛護綠化、不亂扔垃圾、不進行危險遊戲的意識，我校大隊部經討論開展“美麗校園”守護隊活動，本活動分為三隻小分隊進行：“校園安全守護小分隊”，“校園潔淨守護小分隊”，“校園綠化小分隊”，小分隊成員將以督促者和引導者的形式管理好我校隊員。

　　二、競選物件

　　一至六年級全體隊員

　　三、競選宗旨

　　公正、公平、公開

　　四、活動時間

　　2014年4月5月

　　五、競選條件

　　1、一至六年級的少先隊員。

　　2、熱心守護隊的工作，能積極主動為隊員服務，向隊員負責，當隊員的“公僕”。

　　3、成績優良，有較好的責任心，品行端正。

　　4、在同學中能以身作則，帶動隊員成為有道德的人。

　　六、競選流程

　　1、報名階段

　　報名時間：4月11日紅領巾廣播

　　報名方式：大隊委員會準備好報名表，帶到相應負責樓層，有意向的同學只需要把報名表填寫完整即可。

　　2、初選階段（選30名參加複賽）

　　初選階段用筆試來決定入圍的30位同學，筆試時間：三至六年級為4月16日（星期二）中午12：10至12：30。一至二年級同學為4月18日（星期四）中午12：10：12：30。分數較高者即可入圍30強。

　　3、複選階段（30進10）

　　4月22日（星期一）12:10至12：30第一場競選。（競選人員：四至六年級隊員。）

　　競選規則：隊員進場後抽取一張題目紙，例如“遇到同學亂丟紙屑”“看見同學踩踏草坪”等，思考2分鐘後，從六年級開始5個一組進行管理。評委則要負責進行打分和提問，得分高者則競選成功。

　　第二場競選人員則為一至三年級隊員，競選時間是4月24日12:10至12：30開始，競選規則同上。所有模擬管理必須在4月26日完成。

　　4、培訓階段

　　守護隊共15人分為三個小隊，工作一週後，最有責任心的2名隊員為守護隊的小隊長和副隊長，於4月底公佈守護隊隊員名單，並給予表彰。

　　美麗校園主題教育月活動實施方案篇7

　　一、指導思想

　　以教育局和科技局的“七個堅持、七個全面”精神為指標，以建立“自主發展，按需培養”的品牌學校為根本，開展“美麗校園是我家”系列活動，著力打造名師隊伍，加強學生養成教育的培養，促進校園文化建設，使Xx教育在謀突破、求創新中實現新跨越。

　　二、活動內容

　　本學期，學校要組織開展“美麗校園是我家”系列活動，成立三個領導小組，第一組由趙校長任組長，任組員，主管學校的綠化、美化、淨化工作和評比；第二組由王校長任組長，任組員，主管學校的課堂教育教學改革工作和打造名師隊伍；第三組由蘭書記任組長，任組員，主管學校的德育、安全、紀律、弘揚中華傳統文化，學習《弟子規》檢查和評比。

　　三、活動時間

　　從現在開始到三月一日是各小組活動醞釀、倡議、制定方案，徵求意見階段；三月一日到六月二十五日是活動實施階段，各領導小組要按照各自的實施方案進行組織實施、評比，並把評比結果統計好；六月二十五日到七月一日是結果運用階段，各領導小組根據評比結果評出校級優秀年級組、教師、學生、班級，並給予獎勵。

　　四、活動組織

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　五、活動物件

　　全體師生

　　六、活動要求

　　1、所有領導都要以培養主人翁責任感和集體向心力、凝聚力為目的，以服務指導為出發點，不講官僚主義。

　　2、所有活動都要以娛樂形式開展，讓全體師生在活動中獲得快樂。

　　3、在教育教學、檢查、評比過程中，發現問題，主管領導要給予指導，限期整改，在規定時間內整改合格的，扣分減半，仍不合格的，加倍扣分。

　　4、每次活動都是懶散、不積極主動、不配合工作的，經活動小組研究，給予調換崗位，對於在活動中無理取鬧的，給予撤職、停職，直至解聘的處分。

　　美麗校園主題教育月活動實施方案篇8

　　為更好地推進學校衛生工作，打造溫馨舒適的學習環境，裝扮我們美麗的校園，結合區教育局“關於開展第0個愛國衛生月活動的通知”精神，結合我校實際情況，開展本次主題活動。

　　一、活動主題：美麗校園，我呵護

　　二、活動時間：20xx年4月

　　三、活動內容：

　　1、彎腰行動

　　活動要求：學生在校園中看到垃圾及時彎腰撿起，並按照垃圾分類要求放入指定垃圾桶。

　　2、美麗班級評比

　　活動要求：各班充分發揮學生聰明才智，利用各種現有資，把班級裝點的溫馨、舒適、典雅，充滿化氣息。

　　3、衛生小達人評比

　　活動要求：透過一個月的主題活動，各班推選出一名衛生小達人，參加校級衛生小達人評比。

　　四、各活動時間節點：

　　1、月底班主任會進行工作佈置

　　2、4月2號學校透過升旗儀式，對全校師生進行動員發動

　　3、4月4日各班利用專題教育時間進行班級發動，落實各項工作

　　4、4月1日對全校各班佈置情況進行中期檢查反饋

　　5、4月2日各班上報一名衛生小達人

　　6、4月27日“美麗班級”檢查評比

　　xx學校政教處

　　20xx年月0日

　　美麗校園主題教育月活動實施方案篇9

　　為了認真落實“美麗中國”、“幸福潛江”的建設目標，進一步最佳化我校育人環境，全面落實素質教育，我校提出了“建設美麗校園、安全校園、文明校園、和諧校園”的總體工作目標，決定開展“美麗校園”建設活動，特制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實十八大精神，緊緊圍繞全面建設小康社會的宏偉目標，按照“建設美麗潛江”的總體要求，努力建設平安校園、生態校園、健康校園、和諧校園，以促進我校教育環境的進一步最佳化和各項事業的健康發展。

　　二、總體目標

　　三、實施措施

　　1．成立建設美麗校園領導組，加強對活動的組織與領導。

　　組長：黃小華

　　副組長：徐祖江劉紹禮胡曉

　　成員：李錦賢何普清鄧思龍張自海全紅豔魯修幫

　　2．加強宣傳，提高認識。透過校園網、宣傳欄、黑板報、專題學習會等形式，提高全校師生對建設“美麗校園”目的、意義的認識。

　　3．徵求意見，查詢問題。透過發放徵求意表、召開座談會、組織家訪等形式廣泛徵求各方面意見和建議，發現學校工作各個方面存在的不美麗、不和諧因素和問題，為解決問題打好基礎，提高建設活動的針對性和實效性。

　　4．明確責任，加強督查。透過明確建設活動中所承擔的職責和建立活動督查機制，確保各項活動順利、有效的開展。

　　5．完善制度，加強保障。學校將繼續完善基本建設招投標、綠化管理、物資採購、師生評價、家校聯絡、安全建設、質量管理等方面的制度，為建設活動提供強有力的制度保障。

　　6．及時總結，鞏固深化。學校將定期和不定期召開建設活動小組工作會議，對建設活動進行階段小結或總結，研究部署下一階段建設工作安排，表彰獎勵在建設活動中表現突出的集體和個人，宣傳在建設活動中湧現出的典型事例和事蹟，探索建立活動長效機制。

　　四、實施步驟

　　美麗校園的建設活動開展以學年為一週期，每學年建設活動分為四個階段。

　　1．第一階段：宣傳發動。制定方案，成立組織，進行動員，以“實施責任教育、建設美麗校園”為主題組織學習，統一思想、達成共識。利用學校廣播站、黑板報、宣傳欄營造建設活動氣氛，制定出詳細的實施方案。

　　2．第二階段：具體實施。根據實施方案開展各項專題活動，透過教職工大會、教代會、運動會、校園文化、活動等形式，創設和諧的校園人際關係；成立學生家長委員會，辦好家長學校；圍繞打造“責任教育”德育品牌，開展系列主題教育活動；把“社會主義核心價值觀”教育與法制教育結合起來，對學生進行《未成年人保護法》等各種法規教育，培養學生的法律意識，養成遵紀守法的習慣；對學生進行食品、衛生、交通等安全教育，增強學生的安全防範意識；開展主題班會、徵文、演講、愛心牽手等活動，培養學生的集體主義精神及團結互助、尊敬師長、扶貧濟困的好習慣，增強為集體、為師長、為同伴服務的意識；開展“理想、自強、成才、團結、友愛、和諧”等主題教育活動。

　　3．第三階段：總結提高。根據前一階段工作情況，認真進行總結，並修改方案。根據查詢的問題，制定整改措施，並予以實施。

　　美麗校園主題教育月活動實施方案篇10

　　1、抓好宣傳工作，提高環保意識

　　(1)建立“美麗校園”建立工作領導小組，小組人員分工協作，定期召開專題會議，推動美麗校園建立工作。

　　(2)做好宣傳發動工作，提出目標要求，統一思想認識，形成全校師生參與建立“美麗校園”的氛圍。

　　(3)充分透過校園廣播、櫥窗、黑板報、牆報、網站、捲軸、國旗下講話、班會課等途徑，加大環境保護宣傳力度。

　　2、加強環境教育，掌握環保知識

　　(1)上好環境教育鄉土教材課程，認真做到“三落實”，一是落實教學內容，二是落實課時，三是落實教師。

　　(2)其它學科如化學、生物等要充分挖掘教材中的環保內容。根據學科特點，有機滲透環保教育。並要在備課、作業中有所體現，使學生切實掌握各學科中的環保知識。

　　(3)在抓好課內知識教學的同時，重視學生的課外學習活動，教師應指導學生閱讀環保方面的課外書籍，拓展學生的知識面。團委認真組織開展環保知識講座、競賽、實踐等活動，增強學生的環保意識。

　　3、開展環保活動，養成良好習慣

　　(1)定期組織教師開展環保教育的學習活動，增強教師環保意識，充分發揮教師主導作用。

　　(2)建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。

　　(3)積極開展以保護環境為主題的活動，寓教育於活動之中。透過活動提高環保意識，並將意識轉化為自覺行動。

　　(4)切實加強校園秩序管理，自覺遵守校園文明。保持校園清潔美觀安靜，營造良好的育人環境。

　　4、注重資料積累，規範建立工作

　　“美麗校園”工作必須要有計劃，有組織，有步驟地開展，期初要制定工作計劃。期末要有工作總結，對每次活動都要作認真的'記載，到期末分門別類裝訂成冊。對所訂計劃，各負責人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。

　　美麗校園主題教育月活動實施方案篇11

　　一、指導思想:

　　今年是溫州市爭創文明城市和建立環保模範城市的關鍵一年，營造優美的城市環境勢在必行。為鞏固國家衛生城市建立成果，促進文明城市建立，不斷提高市民良好的衛生習慣和文明素質，配合社群開展的“垃圾不落地”綜合整治活動，結合我校實際情況，學校學生工作處特組織了“垃圾不落地、校園更美麗”主題實踐活動，號召全校師生:從自我做起，從身邊點滴小事做起，養成良好的衛生習慣。

　　二、實施目的:

　　1、加強環保教育，培養正確的環保觀念。

　　2、養成愛惜資源、善用資源習慣及培養勤儉美德。

　　3、推行垃圾不落地活動，使校園、社群、甌海區更美麗。

　　4、鼓勵師生身體力行綠色消費。

　　三、實施方案:

　　1、倡議書

　　學校向全體師生髮出一份倡議書，倡議“垃圾不落地，校園更美麗”。要求大家從自我做起，從自身做起，宣傳“垃圾不落地”，加強環保教育，培養正確的環保觀念，做到“垃圾不落地”，提高自身素質，使垃圾減量並減少二次汙染。

　　2、升旗儀式

　　學生工作處把握時機利用升旗儀式對全校師生進行“垃圾不落地”宣傳教育，使全體師生明確目的，並提出具體的實施要求，達到人人皆知。

　　3、主題班會

　　召開一次主題班會，促進學生形成正確的集體輿論，以培養學生的集體榮譽感和責任感，進一步促進學生德、智、體、美、勞各方面的發展，並進行充分的宣傳發動，真正起到教育和引導的作用，奠定紮實的輿論導向和理論基礎。並在“垃圾不落地”承諾書上簽字。

　　“一滴水能夠映出太陽的光輝，你可曾想過，點點的經意和不經意間，就可體現我們當代學生的形象。就讓我們從自己做起，從人人做起，從我們校園做起:垃圾不隨地亂扔，看到垃圾主動拾起，扔到垃圾桶內，看到周圍同學有亂扔垃圾的現象應及時勸阻和引導，共同養成文明良好的素質。”

　　4、加強生活規範教育，營造無垃圾之校園

　　學校將利用值日、值周老師、領導行政值班和學校隨機抽查相結合的辦法，加強檢查力度，減少這類不文明現象的發生，營造無垃圾之潔淨校園。

　　5、各班成立“衛生督察員”、在教室、班級公共場地內巡視，專門捕捉“看見垃圾就撿”的鏡頭，他們把這些好事記錄下來，由小通訊員寫成通訊稿釋出到班級主頁中。

　　6、值周班級的衛生包乾員每天下課和放學後撿垃圾。

　　7、發現亂丟垃圾的同學第一次，每次利用下課時間為全校做勞動服務一天，第二次做三天，第三次做一週，一週發現一個班級有三次亂丟垃圾的現象將對班級批評整改。

　　附件1

　　田梧二中“垃圾不落地，校園更美麗”活動倡議書

　　——爭做文明的使者

　　同學們，對大家來說衛生工作早已是一個老生常談的話題，可是你知道嗎，它決不是小事一樁!每天我們的值日生們都在辛辛苦苦地清掃校園、清掃教室，把校園、教室打掃得乾乾淨淨。可是，為什麼校園剛剛清掃乾淨的樓梯，又出現了飄飛的塑膠袋和紙屑?為什麼校園蔚藍的天空中會飄飛著醜陋的紙飛機?為什麼清掃後的美麗的校園又會垃圾隨處可見的?為什麼每次集會、觀看演出或是比賽後，操場總會出現不和諧的垃圾?甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨!為什麼?捫心自問，是誰在不珍惜同學們的勞動?是誰不講衛生把美好的校園環境汙染?難道你不喜歡清潔清新的環境嗎?

　　你們可曾注意過，掉落在腳邊的一片廢紙?你們可曾注意過，走廊上的一個空瓶?你們可曾注意地上的一個包裝袋?特別是近段時間午餐後的水果，校園裡的不同角落出現了橘子皮，香蕉皮……很是觸目驚心，難道這是水果之過嗎?我想不是的。也許你們會回答，可能見過吧，不過沒留意;也許會回答，注意到了，你是否做到過隨手將垃圾撿起，丟進垃圾桶，還我們的校園一份清潔呢?

　　在許多人眼中，彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事，這樣想就錯了。因為這本是一件我們應該做到的光榮的事。當你撿起垃圾時，就會發現一種未曾體驗的喜悅:原來我很愛自己的校園;當你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學也許會來幫你，也許會想到:我應該向他(她)學習，也為校園的環境獻上一份力。以後的日子裡，你會發現校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。你是否也會感到欣慰而自豪:你看，我有這麼多的夥伴在和我一起為校園的美麗而努力。

　　隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作。可它體現出的，卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛。只有當我們都願意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現出一份真正的美:一份不止是環境上的，還是大家心裡的美。所以，讓我們行動起來，隨手撿起垃圾紙屑，用心創造美好校園!

　　同學們、共青團員們，我們是田梧二中的小主人，讓我們都行動起來吧!做文明的踐行者:讓我們牢固樹立“垃圾不落地”的理念，養成良好的行為習慣。最後祝願同學們天天講衛生，時時講衛生，天天都快樂，時時都成長!祝願我們的校園變得更美麗!我們的心靈更美麗。

　　美麗校園主題教育月活動實施方案篇12

　　為進一步最佳化校園育人環境，促進我校學生健康成長，根據區教育局《關於在全區中小學組織開展“美麗校園”建立活動的實施意見》（溫甌教學〔2016〕131號），結合我校實際，特制定如下活動方案。

　　一、指導思想

　　以立德樹人為根本任務，以提高學校品位、服務學生髮展為主旨，以全面加強中小學校園環境文化建設為重點，努力建設整潔、美觀、和諧、人文的校園環境，建設高品質、具有我校特色的“美麗校園”，促進學生全面發展、個性成長。

　　二、工作目標

　　透過全面開展“美麗校園”建立活動，使我校校園環境文化得到整體最佳化和提升，校園環境更加整潔、舒適，校園佈置更加協調、雅緻，文化氣息更加濃厚，育人功能得到充分發揮，學校面貌全面改觀，教育形象全面提升。2015年下半年建立成為區級“美麗校園”

　　三、工作方法

　　(一)加強組織領導。學校成立“美麗學校”建設領導小組，由校長任組長，其他班子成員任任成員，領導小組工作，由姜方才副校長負責領導小組日常工作學校制定本校“美麗學校”建立實施方案，明確工作時間表，紮實推進建立工作。

　　(二)加大經費投入。今年學校爭取教育局支援，將投資200萬元改善學校基礎設施，結合區級“美麗學校”對學校部分割槽域進行裝修，確保“美麗校園”建立工作的順利實施。

　　(三)強化輿論宣傳。充分利用校園網、宣傳櫥窗等陣地和教師會議、主題班會、家長會等形式，加強輿論引導，形成校內外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學校”建立的濃厚氛圍；將透過“美麗學校”建立使學校文化得以整體提升。

　　四、主要內容

　　(一)加強學校基礎設施建設。今年暑期學校將大廳、走廊、衛生間、校園入口、傳達室等進行裝修。使學校面貌能煥然一新。

　　(二)加強校園綠化和日常養護。實行校園綠化承包管理，使學校綠化得到有效維護。開展綠色環保教育，努力打造花園式校園，使校園生機盎然、充滿活力。

　　(三)更新部分校園美化和場所文化佈置。9月份我們將對校園佈局、色彩、風格進行部分更新與調整，使得整體協調，觀感舒適。文化佈置充分體現我校辦學理念和追求，充分展示師生才藝。各功能室有機注入相應文化元素，主題內容與表現形式相統一。

　　(四)加強校園宣傳陣地建設。及時充實、更新宣傳櫥窗、校園網、校刊內容，展示師生風采和學校教育教學成果，弘揚正能量，有效發揮對師生的激勵、引導作用。

　　(五)加強校園衛生整治和日常保潔。健全衛生教育和管理制度，落實衛生包乾區，堅持兩月一大掃、每週一中掃、每日一小掃，及時開展迴圈競賽、衛生檢查和評比。做到校園整潔，窗明几淨，物品擺放有序，師生衛生習慣良好。

　　具體建立內容和標準，參照《浙江省中小學“美麗校園”建立參考指南》。

　　五、實施步驟

　　(一)宣傳動員階段（2016年5至6月）。各校透過建立動員大會、學校教職工大會、主題班會等途徑，認真學習省教育廳指導意見，明確建立基本標準和要求。透過張貼宣傳標語、建宣傳專欄、辦黑板報等形式，大力宣傳建設活動。充分利用學校網站、廣播站、電子顯示屏等陣地，努力營造濃厚的建立氛圍。

　　(二)全面實施階段（2016年7至10月）。學校根據省教育廳的相關指導意見，根據建立方案的目標、任務和時間表，全面啟動和實施建立工作。廣大師生全程、全員參與建立過程，嚴格按省廳參考指南的要求逐項進行查漏補缺，找準校園文化建設的主要問題和薄弱環節，認真落實整改提高工作。

　　(三)迎評總結階段（2016年11至12月）。學校對建立工作進行總結，整理相關臺帳，迎接區教育局評估組檢查評估。同時總結提煉“美麗校園”建立經驗，鞏固建立成果，不斷推進校園文化建設。

　　田梧第二中學

　　2016年7月5日

　　附件1 省中小學“美麗校園”建立參考指南

　　學校總體環境：

　　總體目標：校園環境乾淨整潔，校園景觀合理協調，校園植被優美雅緻，校園文化和諧多元。

　　具體要求：

　　1.校園環境乾淨、整潔、無衛生死角，廁所幹淨整潔無異味；牆面、地面整潔，基本無汙痕；設施裝置整潔完好，無明顯破損；無亂堆放物品、亂停車現象。

　　2.校園綠化覆蓋率不低於校園總面積的30%；校園綠化佈局合理，有日常維護保養。

　　3.學校形象標誌統一美觀。

　　4.校園道路、景觀等設施的設計、命名蘊含文化意義，整體環境佈置體現學校歷史發展特色。

　　教室：

　　總體目標：建設具有班級特色的學習生活環境。

　　具體要求：

　　1.做好日常保潔工作，保持教室乾淨整齊。

　　2.教室門口可懸掛特色班牌，體現班級的特色與追求。

　　3.教室相關牆面成為學生展示自我的活躍開放平臺，可張貼學生書畫，展示學生優秀作業和各類學習資訊。

　　4.教室後牆開設主題文化園地，可每月定一個主題進行設計展示，及時反映一個班級積極向上的精神風貌。

　　5.課桌整潔，不亂堆放書籍及雜物，營造清新舒適的學習環境。

　　6.教室環境佈置要做到師生共同參與，發揮每一位學生的智慧，將教室佈置成為每位學生的共同書房。

　　學科教室、專用教室（實驗室）的環境建設以規範安全為前提，保障通風、光照、溫度、溼度等實驗要求，同時合理進行文化佈置，突出科學思想，體現學科特點。

　　圖書館：

　　總體目標：建設寧靜溫馨的閱讀環境。

　　具體要求：

　　1.圖書館環境佈置要注重實用與審美的統一，寧靜、溫馨，成為師生課餘最愛的去處。

　　2.圖書館內書桌、書櫃、椅子配置注重造型和顏色，色調追求雅緻。

　　3.圖書館內部佈局要體現傳統與現代的有效結合，既要有明亮舒適的開放式閱讀空間，還應該設定若干視聽空間，為學生建立一個書香濃郁的閱讀環境。

　　4.設定讀者閱讀需求佈告欄、留言簿，增加與讀者的互動聯絡，服務讀者。

　　學生（社團）中心：

　　總體目標：建設特色鮮明的社團活動環境。

　　具體要求：

　　1.學生活動中心整潔敞亮，室內明快活潑，富有青少年的朝氣。

　　2.環境佈置體現學生活動和社團特色，醒目處有社團介紹、招生海報、社團活動時間及計劃。

　　3.室內功能佈局合理，分器材擺放區、學生活動區及學生作品展示區。

　　體育館：

　　總體目標：建設積極向上、充滿活力的運動環境。

　　具體要求：

　　1.體育館的環境建設以動感和激情為基調。

　　2.內容上可以將體壇名將介紹、體育運動介紹、學校特色體育發展專案介紹等合理安排進行佈置。

　　3.場館乾淨、整潔，運動設施完好、利用率高。

　　餐廳（食堂）：

　　總體目標：建設舒適衛生的就餐環境。

　　具體要求：

　　1.食堂達到食品衛生量化等級B級標準，餐廳整潔、無浪費現象。

　　2.在色調選擇上儘量採用自然明快的色彩，減少過分的裝飾堆砌。就餐時間配以就餐音樂。

　　3.打菜區域飾以菜名和菜餚的照片，各視窗統一設定“今日選單”。

　　4.有關於愛惜糧食、健康飲食、文明用餐、“光碟”行動等提示標牌。

　　學生公寓：

　　總體目標：建設文明清新幽雅的公寓環境。

　　具體要求：

　　1.環境整潔，物品放置有序，溫馨舒適。

　　2.體現同學之間和睦相處、友愛互助。

　　3.透過建立特色寢室、舉辦寢室文化節、寢室文化品牌評選等活動，培育具有校園特色、生活氣息、學生個體特點的公寓文化。

　　教師辦公室：

　　總體目標：建設敬業愛崗、合作高效的辦公環境。

　　具體要求：

　　1.佈置合理，環境整潔，物品擺放有序。

　　2.以安靜素雅為基調，門口可以統一設定有特色的門牌，展現辦公室整體風貌。

　　集中宣傳實體點：

　　1.宣傳櫥窗：學校對內對外的宣傳視窗

　　學校的宣傳櫥窗是宣傳學校辦學理念和辦學成果的重要視窗，內容要包括學校介紹、辦學特色、學校榮譽、特色教育、師生風采等，應經常進行更新。

　　2.走廊過道：學生課餘時間最受教育影響的地方

　　走廊過道是校園環境文化中最能建立特色、形成學校文化個性的地方。其文化環境設計應因地制宜，方便師生交流、休閒，著力於鼓勵學生熱愛學習、熱愛生活。

　　3.角落：學生調整情緒、釋放心靈的地方

　　角落環境應建設成為優雅精緻之處，既可以點綴些小品景緻、佈置些休息設施，也可以建成開放式書吧，購置些學生喜愛的期刊供其在課餘較短的時間內翻閱。

　　集中宣傳虛擬點：

　　1.校園網：學校對內對外宣傳交流互動的網路平臺

　　校園網欄目設定要考慮全方位展示學校教學管理和辦學水平，及時傳遞學校全方位工作服務資訊，努力講好校園故事，成為學校與師生深入溝通的良好平臺。

　　2.校報校刊：學校深化內涵發展的有力抓手

　　校報校刊應深入表達學校辦學理念和發展追求，及時展示教師的教學科研成果和學生的學習探索成果。校報校刊一般應有相對固定的編輯隊伍，相對固定的欄目內容，由專人分工落實、定期編輯出刊。

　　3.校園廣播電視：學生自我教育、自我發展的活力平臺

　　學校廣播電視臺的節目可在老師指導下充分發揮學生的主體作用，由學生製作編排；可以透過類似談話節目，給學生提供就身邊發生的熱點問題進行對話、探索和思考的平臺，讓學生用自己的眼睛觀察世界，用自己的聲音解讀生活。有條件的學校應爭取每天至少在午間有10分鐘學生自制節目，重大節慶日有專題節目。

　　美麗校園主題教育月活動實施方案篇13

　　一、活動目的：

　　本次活動以討論的形式展開，把校園中的亂丟現象以及被孩子們弄髒的校園全貌與整潔美觀的校園全貌進行對比。透過對比讓孩子們知道什麼是美，什麼是醜。再讓孩子們對這一現象進行討論，尤其是討論亂扔亂丟的不良行為對與否。透過孩子們的討論，讓他們自己說說該採取什麼樣的行動才能讓我們的校園媽媽永遠整潔、美觀。

　　二、活動時間：20xx年10月

　　三、參加人員：全體師生

　　四、活動要求：

　　1、透過活動使同學們養成講究衛生的好習慣。

　　2、教育學生愛護校園、美化校園。

　　五、活動內容：

　　1、組織開展“讀好書”教育活動。利用學校的圖書室向同學們推薦愛護衛生、講究衛生教育類圖書。

　　2、利用隊會課宣傳講衛生、樹新風、愛清潔、改陋習等知識，從而建立健康文明的生活方式。

　　3、組織開展“爭當衛生小使者”實踐活動，例如一人一巾、早晚刷牙、飯前便後洗手、瓜果洗淨、不喝生水等。

　　4、號召同學們多做好人好事，多參加社會活動。

　　5、利用國旗下的講話，瞭解這次活動的主題。

　　6、每個班級利用黑板報這塊有利陣地，向同學們宣傳本次活動的內容。

　　7、利用校園廣播進行宣傳。

　　美麗校園主題教育月活動實施方案篇14

　　一、活動主題

　　“美麗心情，舒適生活”校園插花藝術大賽

　　二、活動背景

　　我們四川農業大學作為一所全國著名的綜合性大學，在努力提高學生成績的同時，也在全面提升同學們的綜合素質。插花是一種高雅的審美藝術，是表現植物自然美的一種造型藝術，與建築、盆景、及造園等藝術形式相似，是最優美的空間造型藝術之一，與我們的專業有很緊密的聯絡。

　　三、活動目的

　　讓有插花藝術基礎和愛好插花的同學發揮創造力，施展插花技能，提高綜合能力，陶冶情操。

　　四、活動時間

　　賽前培訓：12月13日晚7點至8點40

　　初賽：12月15日下午2點至4點

　　決賽：12月22日下午2點至4點

　　五、活動地點

　　定點宣傳：2公寓拐角處

　　賽前培訓：4教a102

　　初賽：學生食堂

　　大眾投票：2公寓拐角處

　　決賽：4教a102

　　六、活動型別：

　　文藝活動

　　七、主辦單位：

　　四川農業大學風景園林學院

　　共青團四川農業大學成都校區委員會

　　策劃承辦單位：四川農業大學風景園林學院團總支學生會

　　四川農業大學風景園林協會

　　八、活動負責人：

　　潘遠智、江明豔、姜貝貝

　　九、參與物件：

　　全校同學

　　十、前期準備：

　　1、宣傳

　　定點宣傳12月9日和12月12日。

　　led屏宣傳。

　　海報展板由風景園林學院宣傳部

　　2、採購

　　花材及輔材的採購

　　決賽現場佈置及其他採購

　　3、報名時間

　　12月9日或12月12日現場拿報名表填寫，於12月12日或13日上交。（具體事項見附件2）

　　十一、活動流程

　　1、插花講座及賽前培訓月13日

　　（1）18:40—19:00嘉賓及同學入常

　　（2）19:00—19:20專業教師為同學們做賽前培訓講解

　　（3）19:20—20:10時代花藝學校校長和主講教師到場進行現場插花演示，並有現場教學互動。

　　（4）20:10—20:30自由問答環節，介紹國內外花藝比賽基本情況、行業發展動態及插花員資格認證流程。該環節結束後本次講座正式結束。

　　2、初賽 12月15日

　　（1）14:00—14:10選手入場

　　（2）14:10—15:10選手進行插花製作

　　（3）15:10—15:40評委老師打分，選出優秀的12—15組作品。

　　（4）提前一天通知院宣教部來現場照相及寫新聞稿。比賽結束後發至院網。

　　3、大眾投票 12月16日

　　（1）準備工作做好後，開始向路過同學介紹作品並請其為喜愛作品投票。一人3票。

　　（2）12:40投票結束，收拾完場地後將選票統計出來。公佈十佳選手，製作十佳選手的展板。

　　4．決賽 12月22日

　　（1）14:00---14:15 決賽開始，主持人介紹到了場嘉賓、老師及十佳隊伍。

　　（2）14:15—14:20 校區領導上臺致辭。

　　（3）14:20—14:45 主持人進行全場互動。

　　（14:05---14:45十佳隊伍進行插花比賽。）

　　（4）14:45—15:20 各組隊長對其作品進行闡述。（每組控制在3分鐘以內）

　　（5）15:20—15:30 專業教師對本次大賽插花作品進行整體點評。

　　（6）15:30—15:50 現場頒獎後比賽結束。協會工作人員清理現場後離常

　　（7）提前一天通知院宣教部來現場照相及寫新聞稿。比賽結束後發至院網。

　　十二、預期效果

　　1、激發同學們的創新潛能和學習插花的興趣，提高同學們的審美水平。

　　2、為同學們提供一個自我創新意識，增強團隊精神的平臺，讓同學擁有更多綜合素質拓展的機會。

　　十三、注意事項

　　1、前期宣傳過程中，確保宣傳效果及質量

　　2、會場過程中注意會場秩序及人員安全

　　十四、附件

　　附件1：評分標準及獎勵方式

　　附件2：報名表

　　美麗校園主題教育月活動實施方案篇15

　　正值四月紫藤盛開的時候，身在一中的你，可曾去觀賞紫藤花開的美景。偶爾漫步如此，那紫藤架下拍照的一中校友，有從北京而來的院士，有從南京來此的學者，有從海外歸來的企業家……其實，一中的美，美在每一個地方，那桂花廳前有兩棵樹，左邊的一棵叫桂花樹，右邊的一棵也叫桂花樹。但是，細細的一看，一棵是260年，一棵是190年；其實，一中的美，美在每一個季節，春來滿園，夏避寶地，秋回校友，冬是銀裝。

　　一、活動目的：

　　無論你是一中的在校師生，還是已經畢業的校友；無論你是校友的後代，還是與一中有過一面之緣，只要你曾經拍攝過一中的美景，或你擁有一中的美景照片，或者重大活動的照片，或者反映每屆學生精神風貌的活動照片等，都歡迎你將其電子稿發給我們收集，讓我們一起共享。然後，你將會在書中的插圖裡看到它，在一中校歷冊上看到它，也可能會在一中的明信片中看到它，還有可能在一中的期刊報紙裡看到它，以及可能在校園網站等網路媒體上看到它……

　　二、活動物件

　　全體一中師生、一中退休教師、一中畢業校友以及擁有一中校園歷史圖片的一切人士。

　　三、作品要求

　　1、圍繞“美麗校園”主題，以春夏秋冬四個季節的校園環境景觀或師生活動風采或重要人物的題字、書畫等活動圖片為選題範圍，用不同的視角和鮮明的構思展現校園風貌。

　　2、提交作品拍攝要清晰，拍攝畫面和角度要具有一定美感。

　　3、每張照片如果想要配上文字說明（請另立word文件，分別與照片做相對應的編號）

　　5、超過兩張以上的照片，請建立資料夾，建議你註明姓名、聯絡方式等，以便給你驚喜。

　　6、所有被選中的作品，我們將優先免費為你提供精心製作的一套校園美景作品等。

　　四：提交方式及截至時間

　　1、各位請將提交圖片和文字說明打包壓縮後發至

　　郵箱：zzz

　　電話：zzz

　　2、截至時間：第一期2015年5月30日。

　　美麗校園主題教育月活動實施方案篇16

　　一、指導思想：

　　校園是師生非常熟悉的地方；校園是師生共同學習的地方；校園是師生一起生活的地方。校園是全體師生的第二個家，也是對學生進行教育的主陣地。新的學期，嶄新的校園一定帶給學生很多的驚喜，隨著校園環境的升級，使全體師生擁有了更好的學習、生活環境，是一件幸福的事情。為了讓全體學生認識到保護美麗校園的重要性。本學期我們在全校開展“我愛美麗校園”主題活動，希望各班同學積極行動起來。

　　二、活動時間：

　　20xx——20xx年度上學期

　　三、活動具體安排：

　　（一）利用廣播，開學第一週的週五學生處對全校學生髮出“我愛美麗校園”的倡議。

　　（二）開學第一週的週一各班召開“我愛美麗校園”主題班會。

　　（三）根據學生年齡特點，各年級開展豐富多彩的活動。

　　1.一 ——三年級開展“爭當文明少年”活動。學期末每班評選出3名在“我愛美麗校園”活動中能嚴格自律，舉止文明，環保意識強，積極為美化校園做貢獻的文明少年，頒發證書。

　　2.四年級開展“美麗校園小拍客”活動，以攝影作品展示校園美景、學生風貌、文明舉止、健康活動。每班上交5份優秀攝影照片，規格為7寸。

　　3.五、六年級開展“我愛美麗校園”海報展，在美術老師的指導下用1開規格的紙製作海報。每班推選出一份精美海報在校園內展出。

　　4.在全校1——6年級開展“我愛美麗校園”書法作品展（規格不限）。

　　四、評選辦法：

　　1.校園小拍客攝影作品、海報及書法作品均於9月26日前上交，根據完成的質量評選出一、二、三等獎，頒發證書。