我要當小學生了語言活動方案

我要當小學生了語言活動方案

　　一、活動目標：

　　1、理解小學生生活，萌發對小學生活的嚮往之情。

　　2、留戀幼兒園生活，珍惜在園時光。

　　二、活動準備：

　　1、收集剛從幼兒園畢業的哥哥姐姐在小學活動的照片。

　　2、年曆一本。

　　三、活動過程：

　　1、出示哥哥姐姐在小學活動的照片。

　　提問：認識他們嗎？這是在哪裡？他們在幹什麼呀？你是怎麼知道的？

　　2、出示年曆讓幼兒數一數，看一看。

　　討論：（1）我們還有幾天就要離開幼兒園了？心裡有什麼感覺？

　　（2）你對幼兒園最難忘的事是什麼？

　　（3）剩下幾天，我們可以做哪些事給幼兒園留下美好的紀念？

　　3、激發體會做小學生的願望。

　　（1）年曆上用紅筆圈出的.日子代表什麼意思？（9月1日）

　　（2）繼續觀察哥哥姐姐小學活動的照片。

　　進一步瞭解小學生活的情況。

　　4、組織討論，體會做一名小學生的心情。

　　提供討論的內容，然後請幼兒進行選擇回答。

　　（1） 體會幼兒園生活和小學生活的不同之處。

　　（2） 說說你準備上哪一個小學？

　　（3） 你準備怎樣做一名小學生？