大班音樂活動方案：採茶

　　活動目標：

　　1、激發幼兒對採茶律動活動的興趣，培養幼兒動作的節奏感和協調性。

　　2、感受曲子的歡快熱烈的情緒，體會繁忙的採茶場面與氣氛。

　　3、知道茶葉長在茶樹上，茶葉能泡水喝。

　　活動準備：

　　1、電腦課件和圖譜。

　　2、錄音機及採茶錄音帶。

　　3、茶葉及杯子。

　　活動重點：

　　幼兒透過音樂律動練習，熟悉節奏，從而瞭解曲子活潑、歡快的情緒。

　　活動設計：

　　1、活動匯入：教師帶領幼兒在音樂聲中入場，用生動的語言引導幼兒進入本節課的學習。

　　小朋友，我們一起去郊遊吧！這裡的景色可真美，看！我們來到了什麼地方？

　　2、活動過程：

　　（1）引導幼兒看課件，懂得茶鄉有許多茶樹，知道採下的茶葉經過簡單的加工可以泡水喝，喝茶有利於健康，瞭解關於茶葉的簡單知識。

　　（2）欣賞音樂，讓幼兒感受曲子的內容，並隨意做出喜歡的動作。

　　（3）教師與幼兒一起探討採茶的方法：左手提籃子，右手大拇指和食指將茶葉採下來，指導幼兒放茶葉的時候眼睛要看好，不要把茶葉放在籃子外面。

　　（4）引導幼兒根據採茶的'音樂，學習採茶的動作，要手到眼到，合拍表演，讓幼兒體會和感受音樂中繁忙的勞動場面和氣氛。

　　（5）學會律動後，教師引導幼兒即興創編動作表演，把音樂分成兩部分，第一段為去茶園的路上，第二段為採茶。

　　（6）出示圖譜，讓幼兒學會根據圖譜來欣賞曲子，並做出相應的律動。

　　（7）教師引導幼兒在音樂的伴奏下完整的表演律動，激發幼兒對採茶律動的興趣。

　　3、活動結束：

　　教師和幼兒一起把採來的茶葉送給客人，結束本次活動。 <