傳承文明收穫快樂的主題班會活動方案

傳承文明收穫快樂的主題班會活動方案

  活動目的:

  透過本次主題班會,讓學生們懂得講文明懂禮儀是中華民族傳統美德,瞭解日常禮儀常識,並能夠繼承和發揚優良傳統美德,增強愛國情感,從小養成良好的行為習慣,初步樹立社會責任感。在具體行動中做到講文明、懂禮儀,努力提高自己的文明素養。

  活動準備:

  1、開班會前,我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊:蒐集中華文明禮儀的故事,關於小學生禮儀的文字等資料。

  2、環境佈置(黑板、場地等)

  3、組織學生準備有關節目:情景劇,專家線上,及相關課件。

  活動過程:

  (輕音樂)

  女主持:各位領導,各位老師,同學們,大家好!首先我代表五年四班歡迎各位領導和老師的到來!(鼓掌)

  男主持:“傳承文明 收穫快樂”主題班會現在開始。

  女主持:我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,

  是我們的驕傲和財富。

  男主持:我們都是時代的驕子,文明的使者!

  合:我們高舉隊旗,唱著隊歌,從小講文明,懂禮儀,讓我們播種文明 收穫快樂。

  女主持:本學期一開始我們學校開展了文明禮儀評比活動,我們五年四班的同學對文明禮儀的內涵有了進一步的認識。

  男主持:活動中,我們的隊員個個講文明、人人懂禮貌,表現得非常出色。並用實際行動,從點滴小事做起,爭做文明小隊員。

  女主持:同學們,每當在週一升旗時,我們聽到廣播裡宣佈“五年四班衛生優秀,紀律優秀”時,我們都無比自豪、激動!

  師:有這麼一家人,他們快樂和諧,今天聽說我們五年四班要召開文明的主題班會,他們也來到了現場,大家想不想和他們見個面?

  師:出示《家有兒女》照片。

  師:劉星、小雪、小雨姐弟三個有一個想法,想聽一聽我們同學在學校開展的文明禮儀活動中,湧現出的感人故事,還有哪些先進個人給他們樹立榜樣。下面有請姐弟三個出場。

  劉星、小雪、小雨姐弟三個出場:大家好!小雪:我們聽說你們有8個小隊,每個小隊都比較出色,今天我們就來採訪採訪你們。劉星:我呀,也好好向大家學學。(邊說邊搔搔腦袋)

  三人相繼採訪,並作記錄。

  完畢:謝謝五四班的同學。劉星:我要好好反思自己的言行,一定做一個文明的學生,今後一定不會再惹老師生氣,不會再發生這種事。

  女主持:謝謝你們!請繼續參加我們的主題活動。(請他們落座。)

  男主持:生活中要處處講文明,處處懂禮貌。

  人們歌唱文明,是因為它讓我們的生活樂融融。

  女主持:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。

  男主持:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。

  女主持:文明人要有良好的行為。

  男主持:文明人要有良好的習慣。請聽《English文明歌》:

  出示:早上見面問個好,Good morning少不了。晚上分別道晚安,Good night有必要。因事需要道個歉,Excuse me心記牢,I’m sorry最常見,意思同樣是道歉。請求某人做某事,莫忘Would you please.徵得別人同意時,May I打頭最適宜。若是有人感謝你,Not at all沒關係,還可說That’s all right,兩種說法皆可以。如對詢問沒聽懂,請用升調說Pardon。勞駕別人幫忙後,切記說句Thank you。朋友總是要分開,互相說聲Goodbye。禮貌用語時時用,社會文明樹新風。

  女主持:無論國別,我們都要講文明,懂禮節,傳承文明,共創和諧。

  女主持:五千年悠久的歷史,不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的.傳統美德。

  男主持:在我國古代,禮儀是中華文明重要的組成部分。

  女主持: 我們中國素有禮儀之邦的美稱,我們從小讓禮貌的種子處處發芽,讓文明的花朵處處開放,今天我們班有幸請到了對古代禮儀頗有研究的石博士,請他給大家談談禮儀的重要性。

  (螢幕:文明線上)

  隊員1:石博士,您認為禮儀對一個民族的影響體現在哪些方面?

  答:從西周至今兩千年的中華文明,“禮”是核心。民族是以文化為特徵的,中國素有“禮儀之邦的”美稱,好的東西應該繼承,並且發揚光大,這樣才有利於民族的振興!社會的發展進步!

  隊員2:您覺得我國國民現在禮儀方面做得怎樣?

  答:應該講很糟糕。舉個真實的例子:

  (1)出示漫畫:不文明現象。(漫畫)

  (2)出示影片:世博園區遊客不文明現象。大家想想看,憑這種形象,怎麼去樹立國威?怎麼去振興民族呢?

  隊員3:那麼,您認為造成今天這種局面的原因是什麼呢?

  答:造成這種局面的原因有兩個:反傳統和西化。現在很多人好像已經忘了中國自始以來的禮儀,中國的禮儀反而在韓國、日本被繼承得很好,我覺得很傷心,很憂慮。真希望有一天我們能重拾自己的文化和禮儀。

  隊員4:現在有些同學認為“禮儀”跟他們沒什麼關係,您同意嗎?

  答:有這種想法是不對的。學生時代,應該養成文明禮貌的良好習慣,如果現在不知道尊重,也不願意尊重,將來到了社會上要碰壁的、要栽跟頭的呀!會被人看不起的。如今我們加入了世貿組織,在經濟飛速發展的今天,我們不能拋棄幾千年文明的傳統。

  隊員們:(鞠躬)謝謝石博士的介紹。

  女主持:聽了兩位博士的講解,我們對禮儀有了更深入的理解。

  男主持:我們的班主任竇老師剛才提議,讓大家輕鬆一下,帶大家到大港影劇院去觀看精彩的節目,大家想不想去?

  (教室就是俱樂部)播放《家有兒女》片段:

  演播中,進來四個學生,他們表現異常:其中一個進來找座位,坐下後開始大聲說話;有一個隨意站起來,東看西瞧;還有一個與後面的同學打逗;有一個在吃泡泡糖,又隨口吐在地上;還有一個喊好,並用手在眼前扇著。(播放完畢)

  女主持:對剛才的演出中有些同學的表現,請大家自由發表一下意見。

  學生髮言列舉小品中不文明的現象。

  男主持:同學們說得非常好,下面我們就如何做一名文明的觀眾進行一下討論。

  同學們發言。

  女主持:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。

  男主持:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。

  女主持:中央電視臺著名的主持人在生活中捕捉到了許多文明的動人畫面,請大家欣賞。

  播放影片。

  女主持:同學們說說感受。

  男主持:同學們說得太好了,文明就是心與心的傳遞。

  女主持:你給別人一份真誠,別人給你一絲微笑。

  男主持:讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!

  女主持:讓我們大家一起來唱《我們從小懂禮貌》。

  男主持:我們是祖國的小雛鷹,你給別人一個微笑,別人給你一個春天。

  女主持:我們是21世紀的主人,

  男主持:我們要做21世紀文明人。

  男女主持人合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。

  待會老師給咱班的文明禮儀小標兵頒獎。

  (情景創設:班裡來了劉星的家長,觀察學生們的表現。)

  評選文明禮儀小標兵。

  女主持:下面請竇老師講話:

  親愛的同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,希望透過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓文明之花開滿園,文明,從點滴做起。

  女主持:“傳承文明 收穫快樂”主題班會到此結束。謝謝大家!

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