精選給予幫助作文4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的給予幫助作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

給予幫助作文篇1

　　在前年暑假的一天，我從未謀面的阿姨——一位極瘦極痩的中年女人給予了我幫助。

　　那天，太陽把大地烤得又幹又熱，旁邊的大樹為我扇風，花兒呼喚著我。我興高采烈地滑著滑板，過了一會兒，我不小心摔了一跤，摔得很痛。我本想站起來，可是我的右手幾乎沒有知覺了，我一看，發現我的手已經動不了了。我本想叫救命，可是這地方很偏僻，幾乎沒有人，我失望了，心想：我的命怎麼那麼慘，受傷了也沒有人幫我。就在失望之際，我聽見了有人來了，我喊了起來：“救命啊！救命啊！”一位阿姨聽見了，想過來幫我，可是她丈夫阻止地說：“你還嫌騙子不夠多嗎？電視上剛報道鄭州一個學生救了人，還得賠償對方几萬塊。多一事不如少一事，我們還是少管了。”那時，我真想哭。不過那位阿姨還是要幫助我，便走過來溫柔地說：“小朋友，你怎麼了？”“我的手受傷了，能不能送我去醫院？”我傷心地說。阿姨把我扶起來，立刻送我去醫院，並問我的父母的電話號碼，通知他來。等我的父母來後，她才默默地離開了，就在這時，我看到了她那“活雷鋒”精神。

　　阿姨，我與你從未謀面，但你給予了我幫助，我在這跟你說聲：“謝謝你。”

給予幫助作文篇2

　　“謝謝你對我的幫助！”這句話，我想親口對我們班同學肖楠說。

　　記得那是前年數學競賽的時候，我，肖楠，還有十幾個同學都去參加了。在競賽的前一天晚上，同學們都準備好了圓珠筆和尺子，我也不例外，可中第二天，正要去比賽的時候，我才發現，我的尺子沒了，我連忙翻書包找，可是我找了半天也沒找到，肖楠看見了，連忙跑過來問我：“周楠，你快點吧，翻什麼呢，好來不及了，快去吧！”我哭喪著臉說：“我的尺子沒了！”肖楠不加思索地說：“我借你。”說完，把尺子“啪”的一聲，掰成了兩瓣，我當時目瞪口呆，半天沒回過神來，肖楠倒先發話了：“你愣什麼呀！快拿著尺子。”說完，便把一半尺子塞在我的手裡，我拿著尺子，好久才擠出兩個字：“謝謝！”肖楠微微一笑，拍拍我的肩膀說：“別想那麼多了，好好考試吧！”我也拍了拍她的肩膀說：“加油！”

　　考試成績我和肖楠都是二等獎，我們倆樂得合不攏嘴。

　　一個人給另一個人一份小小的幫助，一個人不會有什麼感覺，但是另一個人會感到無比的溫暖，這就是我的親身感受。

給予幫助作文篇3

　　我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助，有這麼一件事我還是記憶猶新。那是上個學期數學期末考試。當我做到畫線段這道題時，開啟鉛筆盒想拿尺子，卻發現忘記帶尺子了，我心裡非常著急，心想：怎麼辦？如果沒有尺子不知道這條線段畫了幾釐米，這麼簡單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時間不多了，我見其他同學都在抓緊做題目，不時發出鉛筆寫字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來了。就在我著急的時候，我的`同桌×××好像看出了我的心思，就問我：＂你怎麼啦？＂我告訴她我沒帶尺子。她聽後馬上把她的尺子借給了我，我借到尺子後心裡平靜多了，趕緊把畫線段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡單多了，於是我抓緊時間把試卷做完。老師公佈成績時，我考了個高分，心裡開心極了，也非常感激×××幫助了我。

　　這件小事使我懂得了不管事情的大小，對那些有困難需要幫助的人來說，得到別人的幫助是最開心的。以後我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。

給予幫助作文篇4

　　這件事已經過去三年了，可是每當想起它，我心裡還會感到暖洋洋的。

　　那是我第一次獨自從學校搭公共汽車回家，那時我剛六歲，往常都是媽媽來接我的。那天，媽媽有事情不能按時來接我，媽媽就讓我自己練習搭車回家。放學後，我只好硬著頭皮跟著別人來到公共汽車站來等車，那時我心裡直打鼓：我能不能順利地搭車回到家呢？正想著，公共汽車就來了，大大小小的一大幫同學就擠上了車，我不敢和他們一起擠，就最後一個上了車。來到車上，上面已經站滿了人，更不用想有位置坐了，我只好擠到車後門，找了一個可以抓住的地方兩手牢牢抓穩，以防剎車或轉彎的時候摔倒。車開動了，我的身子隨著車子轉彎而晃來晃去，背後的大書包勒得我的肩膀發疼。這時公共汽車轉彎了，我差點摔了一跤，我心裡想：早知道搭公共汽車怎麼難受，我就等媽媽來接我好了，以後我再也不坐公共汽車了。這時，我耳邊傳來了一個親切的聲音：“小朋友，你來我這兒坐！”那時我還沒反應過來，一個溫暖的手拍拍我肩膀，我回頭一看，一位三十多歲的阿姨站起來，微笑著看著我讓我坐下來，我不由自主地坐下了，我對阿姨說：“謝謝阿姨。”這個阿姨真是個好心人，我心裡暖洋洋的，眼睛都溼潤了。坐下來後，我感覺舒服多了。這時，我感到窗外的陽光分外明媚。

　　這是別人幫助我的一件事，我永遠都不會忘記。我想以後我有能力了，我也要幫助需要幫助的人。