的時候記住自己失敗作文

　　我不怕失敗，因為我還清楚的記得小學班主任曾對我說過的話。再加上我也懂得“只有失敗後的痛苦才能襯托出成功的喜悅”。

　　那是發生在小學四年級的事情。“週一又輪到我們班升國旗了，那位同學願意主動當升旗手？”老師面帶笑容的問。雖說我是班長，但我一點也不主動不積極，我對那種事一點興趣也沒有。有幾個同學看起來想舉手但又有些不好意思的樣子，誰都能看的出來。“好，竟然沒有人願意當，那就班長好了，就這麼說定了，好，下課了。”說完老師帶著失望走出了教室。“唉，老師，我.......不會這麼倒黴吧？”我帶著哭腔說。那幾個想當又不好意思舉手的女生帶著鄙夷的眼神走過來說“我們就是不想當，想當的話根本輪不到你。哼！”說完甩頭就走。“呵，真可笑，真夠虛偽的。”我不屑地說。

　　放學了，老師找到了我，把我好頓一個批評啊，內容是“這次機會是多麼難得，你知道麼？你真的以為老師沒看出來有人想當啊，我只是想看看誰比較主動一點，可你們也太讓老師失望了，尤其是你，他們不主動也就算了，你，身為班長難道不懂得以身作則麼？”“老師我知道錯了。”我聲音有些顫抖的說，淚水模糊了雙眼。老師的氣也有些消了的說“好了，你回家吧，週一好好表現。”我深深地給老師鞠了一躬。淚水順著臉頰流了下來。回到家我對著鏡子裡的自己說“週一我一定要好好表現，不能讓老師失望，一定要讓那些看不起我的人刮目相看，加油！”

　　到了週一，我信心滿滿地扛著旗，可是到了升旗的時候，不知怎的，旗竟被我升反了，這可把老師急壞了。“快放下來，重生”老師真的`很著急。由於我的緊張過度，手都僵了，半天也沒把旗掛好，最後還是老師出面替我和圓了場，要不然我真是糗大了。我知道把旗升倒了是多大的錯誤，那是對國旗的大不敬啊，老師一定氣壞了。想完我趕緊跑到老師面前一個勁兒的道歉，我以為老師會臭罵我一頓呢，沒想到老師不但沒有罵我，而且還用很柔和的語氣對我說“對不起，老師竟沒顧及到你的感受，就讓你當旗手，你做不好，老師有一半的責任，你不用太自責，這次你沒做好，那麼下一次你就要更努力的去做，相信你一定能做好，不要因為你這次的失敗，而影響你以後的路程，不經歷風雨怎能見彩虹？”此時的我已經感動的說不出話來了，只有哭才能表達我內心的那種情感.......