與世無爭的粉筆作文

與世無爭的粉筆作文

  第1篇

  粉筆贊600字

  “唰唰唰,唰唰唰”粉筆在黑板上移動著,書寫著,漸漸地縮短它的身軀,卻鋪長了同學們跟前的知識之路。“唰唰唰,唰唰唰”粉筆在黑板上摩擦著,書寫著,潔白的粉末緩緩地飄落著,它的身軀變得越來越短了,卻為同學們展開了一個無比廣闊美好的知識天地。那一行行清晰的字跡變成了一位導遊,帶領我們在知識的海洋裡遨遊,揚起理想的風帆,帶著我們一同在知識的果園中徜徉,摘取秋天的碩果,品嚐著它甘美的果汁,那果汁又好似股股甘露滋潤著我們求知若渴的心田……

  擦黑板時,粉筆默默無怨地站在旁邊,任板擦輕輕地擦向黑板,擦去它用身體寫下的那一行行字跡,無數細細的粉筆末兒徐徐飄落下來,像簌簌的玉屑;像紛紛的雪花……但我想這更像一種精神,一種默默奉獻的精神,更像那種高尚的人。這就是默默耕耘、辛勤地培育著祖國花朵的教師們。

  他們一心撲在神聖的教育事業上,度過了多少不眠之夜,灑下多少汗水,耗費了多少心血?又為祖國培育了多少美麗的花朵,培養出多少有用之才?他們嘔心瀝血,從春到秋,從滿頭青絲到兩鬢斑白,拿著微薄的工資,卻從無半句怨言;任學生踏著自己的肩頭登上成功的寶座;接受鮮花、掌聲和獎盃,卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無私的精神嗎?

  我讚美粉筆,更讚美具有粉筆精神的'人,因為他們與世無爭,從不計較個人得失,從不爭名逐利,只知默默耕耘,無私奉獻!

  第2篇

  粉筆贊作文600字

  黑板前的桌子上,零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭,甚至有些小得不值一提。丁零零,上課的鈴聲響了,同學們飛快的跑到座位上,挺直胸板,等待著老師的到來。老師邁著大步走進來,將檔案放到桌子上,開始了這節課的內容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆,轉身從黑板上為我們寫著。沙沙沙,沙沙沙,粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體,在黑板上留下了自己的痕跡後,一點點消失了。當這一支小小的粉筆為我們寫出最後一個字,為我們傳授最後一個知識,完成它最後一個任務後,便消失了。從這一支小小的粉筆身上,體現出了多麼一個偉大的品質呀。那就是——奉獻。奉獻是一種無私的美,它無聲無息,但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴,那就有警察的身影,不管風霜雨雪,不管嚴寒酷暑,他(她)都在堅守崗位,吸進的是汽車的尾氣,聽見的是喇叭的噪音,嗅到的是尾氣的異味,而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻嗎?粉筆是值得我們讚美,具有粉筆品質的人,不是更值得讚美的嗎?我們的園丁——老師。我們親愛的老師,夜以繼日的工作,把她們一生的心血都傾注在了我們的身上……她們像粉筆一樣,“消耗”了自己,也為我們照亮了前程粉筆呀,你的美是無私的,偉大的美,奉獻自己,助於他人。泰戈爾說過:“果實的事業是尊貴的,花的事業是甜美的,但還是讓我在默默奉獻的陰影裡做葉的事業吧。這是對你的讚頌,你是多麼的偉大,我讚頌你,粉筆。

  第3篇

  粉筆贊作文600字

  講臺放著一盒粉筆。每一次上課,老師需要板書時,就會習慣地拿起一支粉筆,在黑板上寫字。一節課下來,粉筆少了半截,全變成飄落在地上的灰塵了。開學以來,就用了差不多一盒粉筆,而這盒粉筆的痕跡似乎已不復再了。但老師便是靠它把知識傳遞給我們的,粉筆雖然很微不足道,不被人當做一回事,但它的犧牲,給我們換來了無數的真知,它的奉獻,成就了明天的棟樑之才。由粉筆,我聯想了我的父母,我的老師,他們也不都像粉筆那樣,為我們奉獻著自己的一切嗎?人們說:“父母的愛是天底下最無私,最偉大的愛!”事實亦證明的確如此,從我們的第一聲哭聲開始,父母便用自己的愛來滋潤著我們,使我們茁壯成長,他們把時間與心血傾注在我們的身上,卻不求回報。父母就像一支默默無聞的粉筆,給我們帶來自己的一切。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹!”、“老師是人類靈魂的工程師。”……多少讚美老師的詩句啊,而我卻要用“老師像粉筆”來讚美老師。老師為了培育下一代的接班人,付出了多少心血與汗水,就像粉筆一樣,默默的奉獻著自己……沒有了粉筆,老是無法傳授給我們知識。小小的粉筆,用處竟如此的大,並且粉筆的精神也值得我們去學習。成長的路上,沒有了父母的栽培,我們不可能會成功;沒有了老師的教導我們還是無知、幼稚;沒有了粉筆的傳授,我們是永遠不懂得什麼是知識。風輕輕一吹,粉筆所留下的已是消失的無影無蹤……

  第4篇

  粉筆贊作文600字

  “唰唰唰,唰唰唰”粉筆在黑板上移動著,書寫著,漸漸地縮短它的身軀,卻鋪長了同學們跟前的知識之路。“唰唰唰,唰唰唰”粉筆在黑板上摩擦著,書寫著,潔白的粉末緩緩地飄落著,它的身軀變得越來越短了,卻為同學們展開了一個無比廣闊美好的知識天地。那一行行清晰的字跡變成了一位導遊,帶領我們在知識的海洋裡遨遊,揚起理想的風帆,帶著我們一同在知識的果園中徜徉,摘取秋天的碩果,品嚐著它甘美的果汁,那果汁又好似股股甘露滋潤著我們求知若渴的心田……擦黑板時,粉筆默默無怨地站在旁邊,任板擦輕輕地擦向黑板,擦去它用身體寫下的那一行行字跡,無數細細的粉筆末兒徐徐飄落下來,像簌簌的玉屑;像紛紛的雪花……但我想這更像一種精神,一種默默奉獻的精神,更像那種高尚的人。這就是默默耕耘、辛勤地培育著祖國花朵的教師們。他們一心撲在神聖的教育事業上,度過了多少不眠之夜,灑下多少汗水,耗費了多少心血?又為祖國培育了多少美麗的花朵,培養出多少有用之才?他們嘔心瀝血,從春到秋,從滿頭青絲到兩鬢斑白,拿著微薄的工資,卻從無半句怨言;任學生踏著自己的肩頭登上成功的寶座;接受鮮花、掌聲和獎盃,卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無私的精神嗎?我讚美粉筆,更讚美具有粉筆精神的人,因為他們與世無爭,從不計較個人得失,從不爭名逐利,只知默默耕耘,無私奉獻!

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