追求自由作文8篇

追求自由作文8篇

  在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的追求自由作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

追求自由作文1

  你說我靜,我承認,對接受安靜我有天分,你說我靜的虛偽,我不承認,對虛偽我沒天分。你要我熱鬧,我也可以放開,就看和什麼人在一起。你可以看我一整天不說一句話,因為不開心,也可能在認真的做某件事。也許一整天都像個瘋婆子,因為別人的冷笑話而笑個不停。心情恬淡的時候,看著田野的綠草,野花也會微笑,唱著自己喜歡的歌,不管別人用怎樣的眼光看我!!

  我向往自由的生活,喜歡綠色的大自然!喜歡荒涼的大沙漠,喜歡一望無垠的大草原,喜歡藍藍的天空!

  你說我對任何人都沒有敞開心扉,可是我對任何人都是真誠的,我的朋友沒有人後悔認識我,即使別離,我仍然是他(她)們心中最值得珍惜的朋友!也許他(她)不知道我的心事,更多的時候我是一個聽眾,可是那又有什麼關係呢?在她(他)們需要我時,我在身旁就已足夠!人們往往很多時候需要的是一個聽眾,聽他們講講心事,訴說煩惱,不是嗎?而我,好像也沒有什麼可說的,如果都是一些不開心的事告訴別人只能讓別人和我一樣不開心,而且就像你所說,我能承受!其實底限就是堅持堅強,看開一切,笑對人生!

  累的時候,我也會哭,稀哩嘩啦,一塌糊塗!可是雨過以後,還是晴空!壓抑太久,也會發洩!

  我並不是一直都是好脾氣,心情不好也會發火,但不會蠻不講理!

  這才是我,和你想像中有多少區別?

追求自由作文2

  在這個社會上,很多人都說自己真的自由,可事後卻在一遍遍的對自己說,到底他自由嗎?自由看不見也摸不到,但存在每個人的心底。

  有人認為自由就是不受人壓制,但這種壓制,卻無一不為了他,所以,這不是真正的自由。

  有人認為自由就是做自己喜歡做的事,但是這種自己喜歡的事,卻一定能使自己幸福嗎?不,恐怕不是,這是盲目的自我式幸福型自由感,卻也不是自由。

  還有人認為,自由就是沒有長輩,老師,上司,親友那無窮無盡的嘮叨,殊不知,若無了這些對於你所謂嘮叨的關心,也就沒有了三樣你最需要的東西,愛,親情,友情,這與真正的自由相差甚遠,和自由毫不相干。

  那真正的自由是什麼?也許一種渴望,只因為白鴿嚮往藍天,所以藍天就是他的自由天地,所以想要一個追求自由的社會,就一定要人人都有自己嚮往的目標,就好像老鷹嚮往藍天,乞討者嚮往富裕的生活,因為缺水而乾裂的大地嚮往水源,那一份份的嚮往,一份份的期望,同樣也是他們的自由所在。

  自由對於每個人都有所不同,所以自由的意義便是人們的目標所在,這就是自由。

  自由看不到也摸不著,但永存在人們的心底,自由是因人而異的,因為,目標也是因人而異的,所以,自由,是同那人生的目標一樣,雖然看不見也摸不到,但是一直伴隨我們走在追求幸福的社會道路上!

追求自由作文3

  自由鳥兒長出翅膀,是為了隨風飛翔;人類進化出雙足,是為了自由奔跑;大海變成液態,是為了破套洶湧。自由,每個生命或者事物,都需要自由。屈原,忍受著批判和國家失利,他要尋找自由,站在汨羅江岸,看著滾滾江水,長嘆一聲,縱身一躍,劃過一道美麗的弧線,遨遊於江水中。太白,這盛唐牡丹上的一滴甘露,性命卻操控在君王手中。

  他心有不甘,他尋找自由,他高唱“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”。朱元璋,為了黎民百姓的自由,也為了自己的自由,頭包紅巾,奮勇抗元。他不畏艱難,在別人嘲笑與無視中,奮起從千萬屍體上堅強的`站起來,大聲吼道:我才是強者。自由,才是我們生命所追求的。沒有了自由還活著幹什麼?豈不成了一條狗,但狗也有自由,他們奔跑、嬉戲自由,是創造力的前提。如果沒有了自由,如何去發現生活的疑點;如果沒有了自由,如何去發現生命的深度;如果沒有了自由,如何去尋找生命的真諦。

  只有自由,才能體驗到生活的美好。在清晨,看花落知多少;在正午,品荷花滿園香;在黃昏,賞月上柳梢頭;在夜晚,聽蛙聲一片鳴。

追求自由作文4

  “哥哥,你看,我抓到了一隻小鳥!你快來看呀!”弟弟一進門便大呼小叫,真的,那隻鳥漂亮極了,黑白相間的羽毛閃閃發亮,它在弟弟手中拼命地掙扎著,弟弟把它一把塞進了鳥籠,它拼命地啄著鳥籠,我知道,它渴望飛回藍天,它渴望自由,看著這隻鳥,我不禁想到了自己,我又何嘗不是那隻渴望飛向藍天的鳥呢…… “媽,我想出去玩會兒!”

  我央求媽媽。“作業做完了嗎?”“做完了。”“功課複習完了嗎?”“複習完了。”“功課預習完了嗎?”“還,還沒呢。”

  “那還不快去預習!”媽媽板著臉說。我只好灰溜溜地退回去預習。“媽,預習完了。”我再次請示媽媽。

  “那再去看看書,快考試了,不要只想著玩!”我只好垂頭喪氣地看書去了。回到房間,我卻怎麼也靜不下心來了,我望著那在空中自由飛翔的鳥兒,突然想:如果我是一隻鳥兒該有多好啊,我就能自由自在地飛翔了,而不受拘束了…… “你快把它放了!”我對弟弟說,“為什麼?這時我好不容易抓到的!”“當時它需要自由啊!”“好弟弟,你把它放了,我就把我的玩具全給你。”弟弟勉強答應了…… 望著那遠飛的小鳥,我默默地對它說:“飛吧,飛吧,自由地飛吧!”

追求自由作文5

  我時常仰望天空,幻想每一片雲的形狀,看掠過的飛鳥,衝破天空。——題記

  一片蔚藍的天際。

  那片藍天獨一無二,雖然離宇宙還隔著臭氧層,但藍天就是藍天,它真真正正擺在我眼前。藍天是什麼顏色,誰也說不清,雖然現在看上去是藍色的,可是又有沒有其他顏色呢?誰也不知道。

  或許在另一個地方,天空是紅色的?或許在另一個地方,天空是綠色的?那應該不叫藍天了,應該叫“綠天”、“紅天”了吧!

  然而這又有什麼關係呢?這是藍天它自己的自由,而這一切,教會了我,讓我學會自由,去追求自由。

  現在的我們,面對的是無窮無盡的作業壓力,但要懂得追求自由,去做自己想做的事。

  其實人就像是關在籠中的鳥,雖然每個人都向往自由自在,可是卻依舊找不到出口,只能漫無目的地飛來飛去,卻始終解不開那心靈的枷鎖,只有真真正正懂得什麼叫“自由”,把心靈上的枷鎖解開,去尋找,搜尋自由的腳步。

  追求自由,不是隨心所欲地生活,而是有目標有理想地生活,感謝藍天,它教會了我追求自由。

追求自由作文6

  我家有一隻小烏龜,我可喜歡它了。

  小烏龜的殼是綠色的,上面有六角形和五角形的圖案,整體看上去像一個橢圓形的球。它的頭長長的,上面有一雙水靈靈的小眼睛,像是兩顆黑色的珍珠。它的尾巴短短的,尖尖的,每當遇到什麼情況時,它總是迅速地把頭和尾巴縮排堅硬的殼裡,非常有趣。

  有一次,我和小烏龜賽跑,想看看它的速度。開始了,我已經繞著我家客廳跑了五六圈,回去一看,它才爬行了幾釐米。這時,我想起了龜兔賽跑的故事。他講的是烏龜和兔子賽跑,兔子因為驕傲而輸了比賽。我真開始有點懷疑了。

  我的小烏龜有著追求自由的精神,它很不甘心呆在魚缸裡,老想往外面爬,似乎想看看外面的世界。記得有兩三次我的烏龜像有了神力一般,竟然從魚缸裡翻了出去。

  第一次,它成功地翻出去,結果卻卡在電視櫃和牆之間,第二次它跑到了廁所,後來被我不小心踩了一腳。

  有一天,我發現它不吃東西了,很擔心。又過了一段時間,它就死了。我非常傷心。

  現在,它雖然不在了,可它那不斷地翻出魚缸追求自由的精神卻印在了我的腦海中。我想念我的小烏龜。

追求自由作文7

  《紅樓夢》是中國四大名著之一,雖然它已經有200多年的歷史,但人們還是對這本書愛不釋手。

  賈寶玉剛生下來脖子上就掛著一塊玉,而他的表姐薛寶釵也有一個金鎖,被人們稱為金玉良緣。

  賈寶玉從小就和林黛玉玩的很好,長大了,他們倆漸漸產生了感情,但是由於“金玉良緣”之說,他們倆不能在一起。寶玉和黛玉不相信“金玉良緣”,只追求自由的“石木姻緣”。最終,寶玉和黛玉終究沒有能走到一起,黛玉死了,寶玉失蹤了,這個龐大家族也逐漸衰弱,最後滅亡。

  在過去,人們都認定“金玉良緣”之說,一般都是父母來決定兒女的婚事,自己來操縱兒女的未來,孩子的一切都掌握在自己手中,沒有孩子自己選擇的餘地。

  其實,“木石姻緣”是最自由的選擇,過去的人們都非常盼望這種自由的婚姻,由於封建迷信使人們做出了錯誤的選擇。

  這本書從黛玉和寶玉身上,令人信服地宣告了中國封建社會必然滅亡的歷史趨勢,反映了廣大人民反對封建禮教,追求民主自由的熱切願望。

  到了21世紀,人們的思想不再那麼封建了,一切都由孩子自己選擇,自由化是最正確的選擇。

  “紅顏薄命”、“懷才不遇”、“好事多磨”,這些說法全部都是封建迷信之說,人們只是把自己的困境美化。

  追求民主自由,相信科學,這才是真理。

追求自由作文8

  為什麼有些小孩沒有自由?就因為他們的學習不好嗎?為什麼有些小孩子不能像別的小孩一樣快樂?是因為沒有自由嗎?

  就因為這些我相信許多的孩子都有過想自殺的心理。但他們沒有,是因為他們怕痛?是因為捨不得這個家嗎?是因為捨不得自己的父母嗎?對於一個正在成長中的孩子而言,自由就像是孩子們天性中不可缺少的一部分;對於孩子們來說,缺少了自由,就像是被關進了外表華麗的鳥籠一樣,無論籠子的外表是多麼的華麗,卻也比不上孩子們需要的自由;對於一個孩子來說,自由就像一種激素,缺少了自由孩子們就會漸漸的生病,漸漸地沉默少言,漸漸地變得孤獨。

  各位爸爸媽媽放手吧!放開孩子們的自由,不要讓自己的孩子關在那外表華麗的金絲籠中,不要讓自己的孩子感到孤獨,不要讓自己的孩子感到自己內心的黑暗,渴望自己的內心中出現光明,對於孩子來說自由是不可抵擋的。

  自由,自由我們渴望自由,我們不想被關在那外表華麗的金絲籠中,我們不想讓自己的心中感到孤獨,不想讓自己的心中一片黑暗,我們渴望陽光,渴望光明。

  自由快回到孩子們的身邊吧!回到需要自由的孩子身邊吧!

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