農村中心小學學習狀況調查報告

　　在現在社會，越來越多的事務都會使用到報告，多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的農村中心小學學習狀況調查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、基本資訊:

　　Xx中心小學坐落在美麗的梅江河畔。學校佔地面積xx平方米，校舍建築面積xx平方米。學校有xx名學生，附屬學前班xx名學生，xx名教職工，其中包括xx名中級以上職稱教師。經過60多年的發展，學校已經發展成為一所辦學條件較好的大型農村中心小學，並通過了xx縣教育局義務教育合格學校的驗收，目前正朝著素質教育示範學校的目標努力。

　　二、辦學成效:

　　從科學發展出發，我們學校建立了為了學生的發展，為了教師的成長新的辦學理念形成了德智體美勞的特色辦學格局，站在以人為本、人文關懷的高度，促進師生積極、全面、全面發展。全校師生持學會做人，學會欣賞美，學會創新辦學宗旨，謹記嚴謹務實，勤奮自律的校訓，發揚熱愛奉獻，教書育人，關心學生，以奉獻為榮教學風格的精神，培養努力學習，善於學習，努力進取我們提倡的學習氛圍。培養潛力，培養習慣，發展個性，為未來打下基礎，我們的管理理念注重教師、學生和學校的可持續發展。直到退潮時河岸變寬，沒有風吹動我唯一的帆在不斷的實踐和探索中，我校的辦學理念和教學理念完美結合，相輔相成，突出實效，為打造品牌學校奠定了堅實的`基礎。

　　三.有待解決的困難:

　　1.我們學校缺乏專職的小學英語、音樂、體育、藝術和科學教師。

　　2.學校建有實驗室、儀器室和圖書館，但材料裝置少，裝置簡陋，急需增加裝置，讓師生更好地享受優質教育成果和教學資源。

　　3.資訊時代已經到來，但是我們學校沒有學生的機房，沒有專職的資訊科技教師，嚴重製約了學生的全面發展。

　　4.我們學校還有451平米的D級危房；廁所不利於校外管理；牆也有部分傾斜，很多高度不夠；校園內沒有溝渠，排水不暢，下大雨容易形成罪惡感；教室沒有水和電。要解決這些問題，資金缺口很大。

　　5.由於地理和地質原因，我校水質含鈣嚴重超標，嚴重影響師生健康。

　　6.教師宿舍和教學樓建於20世紀90年代初。由於當時資金和條件的限制，門窗都是木製的。由於風雨侵蝕，木窗無法修復，鋁合金門窗需要改裝。