學校迎新春教職工趣味運動會方案
學校迎新春教職工趣味運動會方案
為迎接新年的到來，豐富教職工的文化生活，不少學校都會舉辦迎新春教職工趣味運動會，那麼，下面是小編給大家整理收集的學校迎新春教職工趣味運動會方案，供大家閱讀參考。
學校迎新春教職工趣味運動會方案1
教職工趣味活動方案為豐富教職工的業餘生活，增強教職工體質，促進教職工之間的溝通交流，強化學校工會的凝聚力、向心力，倡導每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，特組織開展趣味體育活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。
一、活動目的：
1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強工會的凝聚力、向心力。
二、活動要求：每個工會小組組選出十人參加活動
三、活動地點：學校操場
四、活動內容：奔騰列車、二龍頂珠、千足側行、接力滾輪胎、身手敏捷
五、參加人員：學校全體教職工
六、活動時間：XX月XX日下午
七、活動形式：
1、全體教職工自行到學校操場集合。
2、以工會小組為單位參加趣味活動。
八、攝影攝像：XXX、XXX
勤服務：XXX、XXX
裁判：XXX、XXX
記錄：XXX、XXX
獎勵辦法：設團體獎一等獎3個，二等獎6個。(如遇得分相同，抽籤決定)
每個專案分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。五個專案得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。
十、比賽方法和規則
1、奔騰列車
(1)每隊由10名隊員參賽，10人左腳向後抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成連結。
(2)裁判員口哨一響，由起點向終點跳，行進中要求保持連結完整，以最後一名隊員的撞線時間為準。完成比賽用時最短者勝出。
2、二龍頂珠：每隊10人，男女不限。比賽距離為30米，比賽開始前，每隊兩名隊員面對面站立，並用額頭相互頂託一球，兩人各自將雙手搭在對方肩上。聽到出發訊號後，橫向移動至終點，並將球交給本隊第二對隊員，用同樣的方式移動至起點，將球交給本隊第三對隊員，同樣用額頭頂託球移動至終點。用時最少的.隊為優勝對，並以此排列名次。如中途掉球，應在掉球處將球撿起頂託好後，再行前移。如不在原處將球頂託好就前移，則加罰5秒鐘。在整個行進過程中，都不得用手扶球、頂球，否則每次加罰5秒鐘。
3、千足側行比賽方法：參賽隊每隊10人，分2排每排5人，兩排背靠背站立，每排隊員上臂與相鄰人員互相緊扣，兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣，聽令聲側向從起點開始移動30米，最後一個到達終點時記時決定勝負。
4、接力滾輪胎：每隊參賽隊員為10人，比賽開始時一人先將輪胎向前滾出，繞過五個障礙物後直線返回出發點交給同伴繼續進行，假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地後從失誤地點繼續進行，當最後一名隊員將輪胎滾回出發點時比賽結束。最後以所需時間最短者為勝，時間相等名次並列。
5、身手敏捷——跳、踢、扭接力10人分成兩組，5人一路迎面站立。比賽開始，第一人從起點出發至跳短繩區跳3個繩，完成規定個數後，跑至踢毽區，踢3個毽子，完成規定個數後，跑至呼啦圈處，扭動3次，跑至對面擊對面第一人的手掌，對面第一人按相反順序完成規定動作，以此類推，先完成的組為勝。
學校迎新春教職工趣味運動會方案2
一、指導思想
教學是學校永恆的主體，教師是教學任務的重要承擔者。健康的身體是教師的個人資本，也是學校的集體資本。為了使教師有一個健康的身體和一份美麗的心情，學校將開展教職工文體運動。以鍛鍊教師身體，緩解工作壓力，增進同事間的凝聚力為前提，旨在強健體魄、愉悅身心，豐富精神世界、提升生活品位,真正達到“每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子”的目的。
二、活動宗旨
透過教師的全員參與，切實提高教師身體素質，在各項活動中，增強教師團隊協作精神。增強黨支部、工會組織的凝聚力、向心力、戰鬥力，營造團結緊張、嚴肅活潑的工作氛圍，進一步營造和諧校園氛圍。
三、領導機構及分工
領導小組：xxx
下設五個臨時機構：1.指揮： xxx
2.器材：體育組教師8人
3.獎品：xxx
4.裁判：體育組教師8人
5.攝影：xxx
專案負責人職責：
1.比賽場地清理，器材運送至位，保證比賽如時進行。(所需器材聯絡器材組)
2.聯絡各年級組長保證參賽教師準時到場參加比賽。
3.負責比賽裁判工作，準確記錄、添寫各組成績單。
4.保證比賽安全，杜絕事故發生。
四、具體要求
1.各工會小組要重視這項活動，組織支援教職工積極參與，同時為教職工娛樂活動的開展創造條件。
2.教職工娛樂活動是一項長期活動，要在活動過程中不斷總結經驗，完善活動內容與方式，以求實效。
3.每位教職工至少參加2項活動。
五、總結、表彰及獎勵
各組以團體積分由高至底分別獲一等獎、二等獎、三等獎各一名、優秀獎4名。
附：競賽專案及比賽規則
1.趣味保齡球
以年級組的形式進行比賽，站線上後用小皮球代替保齡球，以飲料瓶代替障礙，相距5-6米，每人投保齡球一次，共投20次(每人至少投一次)，以最終擊倒數量判定名次。
裁判：xxx
2.齊心協力
以年級組的形式進行比賽，每個年級組選10人，站成一個圓圈，每人一根木棒，單手握棒順時針移動，移動時木棒不得倒地，木棒倒地後返回原地重新開始，輪轉兩圈，以最終用時多少來判定名次。
裁判：xxx
3.趣味高爾夫
以年級組的形式進行比賽，每個年級組10人參加，每人拿一個底託排成一排，將球從起點運到終點的瓶子裡，途中不得用手接觸球，球不得落地，如果用手觸球或者球落地，則返回起點重新開始，以最終用時多少來判定名次。
裁判：xxx
4.趣味接力
每個年級組選10人參加，從起點出發，到達終點後，用嘴巴吸住一張撲克牌，再返回起點，途中不得用手拿牌，不得咬住撲克牌，牌落地後要重新回到終點吸牌，返回起點後下一隊員出發，比賽時間5分鐘，以最終撲克牌的多少來判定名次。
裁判：xxx
5.瘋狂猜猜猜
每個年級組選派一名成員，根據裁判給出的詞語做出相應的動作提示(不得說出詞語，否則以失敗處理)，其他隊員猜出相應的詞語，比賽時間3分鐘，以最終猜對詞語的數量多少來判定名次。
裁判：xxx