大班安全教案《馬路上的紅綠燈》

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的大班安全教案《馬路上的紅綠燈》，希望能夠幫助到大家。

大班安全教案《馬路上的.紅綠燈》1

　　活動目標：

　　1、透過做遊戲，使幼兒初步知道過馬路時，我們大人小朋友都必須遵守交通規則。

　　2、培養幼兒遵守紀律的習慣，以及初步掌握安全小常識，從而學會自保的能力。

　　3、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。

　　4、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。

　　活動準備：

　　幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標誌的圖片、交通標誌的作用投影片。

　　用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個

　　活動過程：

　　1、出示交通安全圖畫，引出課題："遵守交通安全規則"；然後老師與幼兒一起認識三種顏色的燈，並透過兒歌內容的瞭解初步知道"紅燈停，綠燈走，黃燈停一停"。

　　2、老師交代遊戲規則。（把幼兒分成兩組，一組做小汽車，另一組做小朋友步行，當汽車行人看見紅燈時都必須停下，當看見綠燈才能行走……）

　　3、遊戲中教師注意指導幼兒遵守交通規則等。

　　4、遊戲完畢幼兒與教師一起小結，對遵守規則的幼兒給予表揚和獎勵，並要求幼兒把這些知識帶回家和爸爸媽媽一起分享。

　　5、從活動中引出日常生活中我們必須注意的安全事項：進餐細嚼慢嚥、走路看路、不隨意跟陌生人走等。

　　遊戲：紅綠燈

　　教學反思

　　1、大部分幼兒都能明白紅綠燈的意義。

　　2、下次再上這堂活動時，應注意樹立榜樣，利用榜樣引導幼兒遵守秩序。