幼兒園中班秋季開學第一課活動方案

幼兒園中班秋季開學第一課活動方案

  為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那麼什麼樣的方案才是好的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班秋季開學第一課活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班秋季開學第一課活動方案1

  活動目標:

  1、穩定幼兒情緒,鼓勵幼兒能高高興興上幼兒園。

  2、熟悉幼兒園環境、老師,激發幼兒願意上幼兒園的情感。

  活動準備:

  1、各種桌面玩具、滾動小車等。

  2、熟悉每位幼兒的姓名、瞭解其個性。

  活動重點:

  透過遊戲活動,讓幼兒喜愛上幼兒園。

  活動難點:

  讓幼兒願意上幼兒園。

  活動過程:

  1、穩定幼兒情緒。

  (1)師:“今天很高興能認識這麼多的小朋友,我是常老師,我們班有許多好玩的玩具,你們會玩嗎?”

  師:“瞧,老師手上的玩具還會動呢,你們想玩嗎?”

  幼兒玩各種玩具。

  (2)對於個別哭鬧的幼兒,教師耐心安慰,和他們交談,抱抱他們,培養他們與老師的感情。

  2、組織幼兒認識廁所。

  師:“小朋友們看,這是我們小朋友大小便的地方,叫廁所。如果我們小朋友想大小便,就必須到廁所裡來,不能推也不能擠,注意安全。”

  幼兒嘗試自己大小便,教師、阿姨幫助指導。

  3、熟悉老師、小朋友。

  師:“我們班這麼多小朋友都有自己的名字,你們能告訴我,叫什麼名字嗎?你們喜歡做什麼事嗎?”

  幼兒介紹自己的名字。

  4、教師總結。

  師:“我們幼兒園裡有許多小朋友,有各種各樣玩具,老師非常喜歡跟小朋友在一起,你們願意上幼兒園嗎?老師希望明天每個小朋友高高興興地來上學。

幼兒園中班秋季開學第一課活動方案2

  目標

  1、鞏固幼兒已有的一日生活常規和各種生活習慣。

  2、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變,將安全教育滲透到各個活動中。

  3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹,學會和同伴團結友愛,學習用關心愛護的語言和小朋友交往。

  活動準備:

  1、保教人員檢查活動室內外的安全

  2、課前帶幼兒參觀幼兒園,進一步瞭解幼兒園

  活動過程:

  一、入園活動

  1、熱度接待入園幼兒,相互問好

  2、透過“問、看、查、摸”對幼兒進行晨檢

  二、入廁

  在分組上廁所的過程中,發現問題解決問題

  三、室內活動

  說說自己的.新發現。如:教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥,好姐姐,知道做好表率,不欺負小,尊敬長輩,講安全

  四、離園活動

  1、不跟陌生人走,緊牽父母的手,以防走失

  2、知道靠右行,不搶行

  3、按幼兒園的作息時間入園

  五、延伸活動

  父母給孩子講訴生活中的安全知識,增強幼兒安全認識

幼兒園中班秋季開學第一課活動方案3

  活動目標:

  進一步鞏固防火安全的教育。

  引導幼兒學習防火安全的相關知識。

  提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。

  活動準備:

  相關圖片、影片。

  活動過程:

  談話活動。

  你們喜歡過年嗎?人們會用什麼方式慶祝新年的到來呢?

  二、看影片《小豆豆放煙花》

  師:你們看豆豆這樣做多危險啊,在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。

  師:小結這些影片告訴了我們什麼?原來啊,我們的生活中有很多的危險事情,要我們時時刻刻注意,比如:過馬路的時候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會發生很嚴重的後果。

  三、組織幼兒討論。

  師:發生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

  師:如果發生火災,我們應該怎麼樣做才能實現自我保護與逃生自救?

  四、防火的安全教育

  1、預防火災,小朋友們不能隨便玩火幼兒園開學第一課教案2篇教案。

  蚊香不能靠近容易著火的物品。

  不能隨便燃放。

  小朋友不能玩未熄滅的菸頭,見了沒熄滅的菸頭應及時踩滅。

  五、說防火兒歌。

幼兒園中班秋季開學第一課活動方案4

  目標:

  1、理解故事內容,學習故事中的對話。

  2、體驗開開心心上幼兒園的情感。

  準備:

  故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

  教學重點:

  學習故事中的對話教學難點故事表演

  過程:

  1、傾聽錄音:

  瞭解故事內容幼兒第一遍傾聽後,告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音:故事裡都有誰?

  2、學說對話:

  進一步理解故事中的內容,出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:

  小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎麼說的?

  小動物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結伴討論故事內容,教師巡迴聆聽:

  為什麼要開開心心上幼兒園?

  3、情景表演:

  體驗高高興興上幼兒園的情感:觀看中班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

  4、經驗遷移、表達感受:

  你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。

  5、小結:

  講述幼兒表演情況。

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