家長座談會的發言稿範文4篇
家長座談會的發言稿範文4篇
引導語：當你參加家長座談會時，如何發言才能吸引其他的家長呢？小編在這裡準備了幾份發言稿的範文，大家可以參考看看哦！
家長座談會的發言稿範文篇1
首先，我代表七（3）班所有老師任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支援。今天站在這個講臺主要目的就是向各位家長彙報一下我班的一些情況，探討下我們所要面臨的任務，制定好措施，透過我們雙方的共同努力，使我們每個孩子都能取得進步，為使每一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力。
今天我主要講以下這幾項內容：
一、班級基本情況班級孩子的現狀以及我們的措施
我們班是由51名 集體，班級總體上來講，班級大部分同學都比較聰明、忠厚、老實，沒有大的毛病可以說這是非常寶貴的。在這裡尤其表揚一下我們班的這些同學班長萬慧傑，不僅是老師得力的小助手而且在這次月考中獲得年級第三班級第一的好成績，班裡的衛生委員甄萌萌班集體榮譽感強班裡班外處處看到她忙碌的身影這次月考取得年級第九班級第二的成績，另外對班工作責任心極強的還有盧靜超，張楠，徐子惠李妍張迪等同學，在這次月考中取得較大進步的有張楠由班級第七到第三名，劉美新由13到6張迪一15到10，吳剛50名到30名，張旭東由49名到38名，當然這些同學中有的還存在這偏科的問題望散會後可以跟咱們所任學科教師交流一下。
初中是孩子個性充分成長的時期，剛開學的時候部分學生仍沉浸在小學時的高分，認為自己以前的成績很好，經過這次試後，自信心就打了折扣，還有些人一直以來都不是很好，開始了得過且過。行為方面方面的問題也存在問題，亂扔垃圾，個人衛生習慣差，上課不怎麼認真聽講，課下常和同學打鬧，等等，這些都是由於學生自身的習慣不好養成的，久而久之學習成績就不言而喻了，對於這些方面我們的措施是：發現問題就解決問題，批評教育為主，獎懲兼用，例如看到某個同學上課不認真聽講，就特意找個問題讓他來回答，從而提高學生的注意力，再比如課下和同學打鬧，我們會找學生談心，批評教育，同時也會採取一些懲罰：如罰掃地、罰做題目等等。總之一個好的習慣的養成並非短時間養成，一方面需要學生自身的意識，班紀、校紀的約束，另一方面也要得到在座的家長的支援。
任何事業的成功都不能彌補對孩子教育的失敗，我們班52個孩子我們老師不放棄任何一個以我們也提出了“讓每一個孩子成功”的口號。莊稼這季欠收，還有下季，生意這次賠了，下次再賺回來，而教育孩子失敗了，就是我們永遠抹不掉的痛。所以要求我們家長在忙也關注一下我們的孩子
二、希望家長予以配合的幾個方面：
1、我建議我們家長在學習上應該多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的後盾。
2、教育孩子遵守紀律：孩子的行為和學習習慣不是一兩天養成的，它是長期疏忽及鬆懈的結果，教育學生不可能立竿見影、立即成效，一個好習慣養成難，一個壞習慣滋生快。家庭教育多以鼓勵為主，批評教育兼用，不能一棍子打死，也不能處處包庇。
3、家長在家要督促孩子完成作業，有能力的要儘量輔導。
5、針對孩子發生的情況，及時和老師聯絡，及時溝通。
由於班級的學生多的緣故，作為班主任的我和家長的聯絡只能有時針對學生的一些大的問題進行溝通，教育孩子首先要了解孩子，只有在這個基礎上我們才能因地事宜，希望我們一起攜起手來，把教育孩子的工作做好、做精。
6、上學就是很苦的事情，我們知道窮人家的孩子成績一般都很好，這是為什麼？因為窮人家的孩子知道什麼是苦？知道只有上學才能擺脫窮苦，所以他們拼命的學習。我們的孩子為什麼就不能吃苦呢？不吃苦怎麼能成才呢？各位家長朋友想讓孩子成才就別怕孩子吃苦！在家裡要讓孩子做些必需的家務活。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、等等。不學會生活，往往也不會學習；勞動創造價值，勞動鍛鍊意志，有勞動就意味著有收穫。
最後，再次感謝各位家長能抽時間來參加這次學校組織的家長會，也願我們在教育孩子方面達成一致，共同來促進孩子的健康成長。謝謝！
家長座談會的'發言稿範文篇2
尊敬的各位老師家長：
大家晚上好！
首先感謝學校老師給我這樣一次機會，讓我站在這裡和大家共同探討孩子的成長教育，分享孩子成長過程中的苦與樂，我感到十分榮幸。
當初在為我的小孩黃琪惠選擇學校時，我瞭解到這裡的人際關係不是很複雜，學生的課業負擔不是很重，學生在這裡可以開心快樂的學習與生活。而今事實證明我的選擇是對的，將近兩年，我的孩子在性格上活撥開朗勇敢了許多，在學習上有目標有競爭對手，有較好的學習習慣，更是進步了許多。從她每天與我的交流中，我很清楚地知道她在學校是快樂的，是有收穫的。這一切好的轉變和成績的取得與學校及老師的教育是分不開的，在此，我代表所有的家長對老師的辛勤付出表示衷心的感謝！
我深知家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此我就談談平常與孩子相處的幾點做法吧！
一、扮演家長與朋友的雙重角色，做到既有家長的威嚴又有朋友的平等。平時涉及到做人做事原則性問題的時候，家長的指導性地位一定不能動遙如：小孩常有的撒謊，做事因缺乏耐心而亂髮脾氣，與長輩頂嘴等，從不嬌慣縱容。休閒娛樂的時間和她一起玩遊戲、捏泥人、剪紙做手工、玩芭比娃娃、看動畫片等。
二、經濟上aa制，培養她的理財、消費與節約意識。每週給她7元錢，該我們買的我們出錢，她要是自己保管不慎弄丟弄壞的或是想買大人認為不該買的，就由她出錢，既讓她覺得自己是有錢一族，又讓她學會如何合理支配自己的零花錢。（舉例：生活中的小事。如“買牛奶”、“買鉛筆”、“寄賀卡”、“捐款”等。）
三、培養獨立學習的習慣。孩子做作業時，從不陪做，自己讀題，自己查字典，先易後難，先自己檢查，再大人檢查。如果是因為簡單出錯，馬虎出錯，自己沒有檢查出來的，就重新往改錯本上做。平常把任務先佈置好，然後由她自己去完成，告訴她“大人工作第一，學生學習第一”的道理。到現在為止，做作業已經基本上不用提醒了，從週一至週四，如果表現好，任務完成的好，可以自己獎勵自己看會電視，玩會電腦，或是做手工等。
四、尊重孩子，多鼓勵少批評，培養孩子的自信心。善於聽取孩子的意見，尊重其想法，意見不一時，分析原因，講清道理，不擺家長資格，對孩子的承諾要守信用，不能兌現時，說明情況，表達歉意。有時與老師交流後得知其缺點與不足，我不著急上火，而是先鼓勵而後加以引導。為了緩解學習上的壓力，我對她的要求是重過程輕結果。這次能夠作為家長代表，我們在家首先感謝了她，肯定了她，她一高興，還說以後要帶我們到澳大利亞做家長代表呢。
今後我會更加配合學校老師的工作，對於我的孩子存在的一些不足，如缺乏挑戰性和知難而上的勇氣，還懇請老師能多給她及所有的孩子一些機會與鼓勵。
我經常對她說的一句話是：“在快樂中進步，在進步中獲得更大的快樂”。在這裡也送給所有的孩子。謝謝！
家長座談會的發言稿範文篇3
尊敬的各位家長朋友：
下午好！
值此秋高氣爽、碩果累累的時節，我們的孩子們又長了一個年級，迎來了新的學年和新的學期。今天，我們在孩子的校園集會，一切為了我們的孩子們健康快樂的成長。歡迎大家的到來並祝全體家長朋友們身體健健康康、家庭和和睦睦、工作虎虎生威！
我的講話圍繞三個詞：分享、目標、期待
首先我們一起分享20xx年上學期學校、老師、孩子的班級和孩子取得的優異成績！
學校集體榮譽
省級（2）：1、湖南省“四好少年”夏令營合唱比賽特等獎（少先隊湖南省工作委員會）
2、20xx年湖南省少先隊“共享陽光快樂成長—爭當‘四好少年’夏令營”“優秀組織獎”（少先隊湖南省工作委員會）
市級十多項獎勵中，特別值得一提的是學生的參賽活動：五年級女子國旗班在市直中小學國旗班比賽中榮獲一等獎；我校學生參加市“七巧科技”廣告創意與設計應用競賽獲團體一等獎。
教師獲獎個人：在各級各類教學課競賽活動中，邱曉燕老師執教的思品錄影課獲全國一等獎；劉歲芝、廖擁紅老師執教的數學、資訊科技課均獲省一等獎；在教育教學論文評比中，關巧華老師的教學設計獲省一等獎；2位老師的論文獲省一等獎；黃煜紫等三位老師撰寫的論文榮獲省二等獎。李莉、丁素平老師分別被評為20x年x度市小學語文、科學學科帶頭人，劉歲芝、盧學軍、劉嵐等五位老師分別被評為20xx—20x2年度市小學語文、數學、科學、資訊科技、音樂學科骨幹教師。
班級獲獎：
校級：（六項評比）
綜合兩項：
1、20xx年上學期班風學風競賽：一等獎186、188、189班；
2、20xx年上學期班級學生學科素質綜合評價優勝班級：189班
單項四項：
1、第九屆校園藝術節一等獎：186班
2、學雷鋒主題教育活動一等獎：186、187班
3、寫字比賽團體一等獎：188、189班
4、 “七巧”科技節活動中團體一等獎：186、189班
學生個人獲獎：
1、在省、市場預測青少年科技創新大賽中，c186戈潤澤的《阿凡達給我的
啟示》獲省一等獎；c189田筱雅的科幻繪畫《保護地球》獲市二等獎；c189言思睿的科技小發明《帶改正帶的水性筆》獲市三等獎。
2、在市十一屆中小學生“藝術百佳”評選中189田筱雅獲美術一等獎：
3、在湘潭晚報小記者活動中，186班戈潤澤、187班歐陽傑龍表現非常突出，利用晚報的資源和平臺很好的發展了自己
4、在學校20xx年上學期十佳學生評選中，186班戴浚傑、189班田筱雅被評為十佳學生；187班曾牧業、188班劉溢臻獲提名獎
目標：本學期學校的工作目標是掛牌省五星級紅領巾示範校，建立義務教育合格學校
期待：
我們每一位家長都是關心自己孩子的教育和幸福的。為了孩子我們雙方必須同心協力。學校老師會盡力使你的孩子取得成功，而你的支援和鼓勵就是加速度。我們期待你的支援：
1、期待您和您的孩子遵守學校的各項規章制度，特別是安全制度，為了讓孩子安全，讓家長放心，學校本學期採取了一些安全保障措施：
（1）校門全部由具備安保技能的保安守護；
（2）安排行政和教師在學生上學和放學的高峰期值班；
（3）安裝了攝像監控，傳達室為監控中心，所以為保全資料，傳達室不允許非工作人員進入，請家長理解並告知孩子，從今以後不要在傳達室打電話、喝水。
（4）課間學生離開校園，班主任老師應在家長出具的請假條上簽字，保安憑條開門放人；閒雜人員不能進入學校。
2、期待您嚴格控制孩子手上的零用錢，培養孩子良好的飲食衛生習慣，保障孩子身體的健康發育，在學校不吃零食。例：上期末，前門外的結賬
相信只要我們同心協力，一定會給孩子帶來一個更好的未來。
家長座談會的發言稿範文篇4
尊敬的各位家長：
教育好您的孩子—我們的學生，是我們的共同責任和心願，感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來參加此次家長座談會，這說明您是特別關注孩子成長的一位合格家長。
XX年的中考中，我校升入國家級示範高中達360人（含藝特長生），XX級和2012級在區抽考中也取的了十分突出的成績，因此，本學年宜賓市八中以綜合考評第一名的成績榮獲教學成績特別突出獎。特別應該指出的是，繼XX年我校畢業生鄧夢雨取得宜賓市中考狀元以後，XX年我校畢業生梁巧、丁超分獲翠屏區第一名和第二名，在今年的中考中，我校畢業生向倩如又奪得了全市中考文化成績和總成績兩項第一，在今年的高考中，我校XX級畢業生蘭雲柯、李政分別奪得宜賓市高考文、理科狀元。
而就2012級而言，透過我們全體老師、學生，特別是在座各位家長的共同努力，我們2012級的大部分學生無論從行為規範還是學習習慣以及學習成績各個方面都取得了長足的發展，單從考試成績而言，在學年統高中，全區上680分以上的學生共13人，而八中就佔了8人。
尊敬的各位家長，您的孩子進入全國德育先進學校、宜賓市義務教育示範學校——宜賓市八中已經整整一個學年了，轉眼之間，孩子就進入了初中二年級這個最重要的階段了。初中二年級是一個重要的轉折階段，從年齡特徵來說，你的孩子正在告別少年時代，進入到青少年時期，從知識上而言，隨著年級的增加，學習的內容會向廣度和深度進軍，學習的要求會更進一步提高。
當你的孩子獨立面對這些新問題時，他們往往會遇到很多的困難和挫折。 如何引導孩子順利地度過這個重要的轉折期，過一個充實的、有意義的初二年級，我感到有許多值得我們注意的問題。
第一：幫助你的孩子確立正確的人生目標。
一般說來，進入初中以後，逐漸有部分學生開始考慮學習對自己將來影響問題，凡能作到這點的學生學習的積極性、自覺性、刻苦性非常突出易把握自己。但也需要指出的是，仍會有相當一部分中學生的學習動機並未超越學習活動自身的範圍，這樣的中學生往往只對自己感興趣的學科肯下工夫學，學習中一旦得到表揚，就有學習幹勁、一遇挫折，他們就易洩氣，家長的任務之一是需正確得到這些孩子把自身的學習與個人未來的前途、命運甚至是整個家庭的幸福結合起來，樹立正確的學習動機。
《我的事業是作父親》一書的作者蔡曉晚，他是一個平凡的父親，但他把自己的六個孩子一個培養為碩士，五個是海外博士。“把父親的角色當事業來經營”是蔡笑晚經常掛在嘴邊的一句話。蔡笑晚在總結自己的教子經驗時說，“我的教育方法概括起來有三條：一條是早教，重視孩子三歲前的智力訓練，為孩子打好學習基矗第二條是立志，讓孩子從小就有大的志向，心胸開闊、積極上進。第三條是培養好的學習方法，我教育孩子側重的不是具體知識，而是學習方法，提高孩子的學習能力。”
第二：引導您的孩子人生的目標需要分解完成。
有一個多次獲得國際冠軍的日本馬拉松選手，名字叫山田本一。他在後來的自傳中說：“每次比賽前，我都要乘車把比賽的線路仔細看一遍，並畫下沿途醒目的標誌。比如，第一個標誌是銀行，第二個標誌是紅房子……這樣一直畫到比賽的終點。比賽開始後，我以百米的速度奮力向第一個目標衝去，等到達到第一個目標後，我又以同樣的速度向第二個目標衝去。四十多公里的賽程，就被我分成這麼幾個小目標一個一個地完成了。”還有一個名叫約翰的美國人，早在15歲時，就把自己的一生所做的事情開列了一個清單。“生命清單”每個條目都編了號，共120多條。44年之後，59歲的約翰已經實現了106個目標。他得到了許多榮譽，他說，在有生之年，他一定要完成自己“生命清單”中的每一個目標。
其實，如果把中學三年比作一次3000米的長跑，第一學年時大家站在同一起跑線上，都有精力和熱情去完成第一階段的起跑，而第二學年就是持久和耐力的體現了。在這一個階段，有的學生堅持了下來，而有的同學之所以半途而廢，並不是因為困難大，而是戰術出了問題。學生的學習的過程與約翰的人生奮鬥目標也是一樣的，如果我們將學習的目標細化為一個個的“生命清單”並不斷去完成清單上的目標，那麼我們生活的每一天就會有一些具體的目標，當我們每天完成設定的目標後就會享受成功的喜悅，而當我們完成了今天的目標之後，我們就會滿懷信心地全力以赴地去完成明天的目標。
作為家長，我們應該引導孩子制定適合自己的階段性的目標，並一個個去完成，這樣既能夠使自己有一種成就感，享受學習的快樂，又能夠以一個個新的目標時刻激勵自己，防止自己鬆懈。一步一個腳印地穩紮穩打，才可以胸有成竹地迎接人生的挑戰。
第三：告訴您的孩子實現目標需要意志的力量。
中國最大的電子商務平臺總裁、淘寶網的建立者馬雲說：實現目標需要意志的力量，成功總是和汗水與淚水連在一起的。作為家長，我們應該讓孩子明白：什麼是該做的，什麼是不該做的；我們更應該讓學生明白：先做該做的事，再做喜歡做的事。另外，從學生的身心發展規律來看，初二的學生應該在知識面上進入有深度的閱讀，博門聞強記，讀一些有用的課外書籍。這個年齡階段的學生還應該在思維上進入深層次的思考。
作為家長，我們還應該培養學生的抗挫折能力。在今年九月一日收看的開學第一課中，有兩個具有同樣命運的人讓我們全體師生震驚不已。那個叫楊孟衡人，7歲的時候因為被高壓電擊傷而導致雙臂高位截肢。他透過自己的努力和堅強的毅力獲得了全國游泳比賽的第七名後，又重新回到闊別兩年的學校，用腳去生活、去翻書、去寫字，今年又以當地市狀遠的成績考入了中山大學。另一個同樣被電擊而截去又臂的年輕人叫劉偉，他用腳來實現了很多人用手都無法實現的鋼琴之夢。
因此，作為家長，我們應該告訴孩子；實現自己的目標需要意志的力量，沒有誰能隨隨便便地取得成功，成功總是和汗水與淚水連在一起的
第四：家庭教育應迴歸嚴父慈母。
俗話說：“一個好的榜樣勝過二十次教誨。”家長應該在思想、學業、人品上為孩子們真正做出表率。我們應該給孩子營造一個良好的學習氛圍和精神氛圍。那種只是無關痛癢地詢問孩子的學習成績或者只是在孩子睡覺了以後才在他的額頭上親一下的家長是不稱職的家長。
作為家長要努力讓自己成為孩子成長過程中的有心人：看看每天的校服穿著是否規範（生活習慣）；看看每天的家庭作業是否完成（學習習慣）看看他今天放學回家是否開心（愉快學習）；看看他和哪些同學朋友一起玩耍（身心健康）；聽聽他對學校生活、老師的評價（親其師，信其道）；關注孩子每一天，每一點細微的進步（表揚激勵）；給孩子創造一個良好的學習環境（環境薰陶）；確保每天兩個小時的在家晚自習時間（學習效率）；在家對子女進行禮、孝、勤教育（全面發展）等等。
尊敬的各位家長，其實，無論怎麼說，最好的教育方式是教育孩子自我管理、自我教育。家長應抓住各個教育契機，努力提高中學生自我教育的水平和能力，我們期待著，我們有理由相信，你的孩子，我們的學生在不久的將來，一定會成為一個健康的人，一個學有所成的人，一個於國於家都有用的人。
此致
XX年9月17日