新學期七年級教師發言稿

新學期七年級教師發言稿

　　隨著社會一步步向前發展，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，下面是小編精心整理的新學期七年級教師發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

親愛的同學：

　　你好！

　　歡迎你進入初中學習。你一定正在想：我會進入一個什麼樣的班級呢？現在我就把我的班級特色告訴你，並且這個班級將由於你的加入會變得更加有特色，更加生機勃勃。

　　我擔任班主任，將繼續秉承新教育思想，透過影響學生透過閱讀經典，培育學生學習品質和人格品行。我們採取班級共讀和家庭共讀經典，還有晨誦的方法來閱讀經典。採取小組合作學習的模式，逐漸讓學生從內心裡喜歡上學習。小組不僅是班級學習單位，也是班級管理的單位、班級活動的單位。小組採取在基本組合原則下自由組合，基本原則：合作為了互助提高，寬容是合作的紐帶。小組是動態的，動態表現在：人員的動態，就是小組成員可進可出，“進”根據自己的興趣愛好或成員之間的相互吸引，“出”是為了小組更好地協作進步。可能會有同學沒有自己願意參加或沒有小組願意接納他的小組，他可以做出兩種選擇，自己重新創立一個新組或暫時流浪在班級小組外，流浪期只有一週。小組必須要有自己的奮鬥目標，大家為了這一個共同目標走到一組。小組組長一名，組長是小組核心，是小組正能量的發源地，不是擺設。還要兩名善於書寫的“書記”，“書記”同樣也是小組的正能量發源地，負責組織編制小組“武功秘笈”。小組的工作方式：為自己小組起一個能夠代表本組共同願望的組名，如果可以的話，還可以設定本組的口號、組歌、組徽；每組準備一本小組日記本——“武功秘笈”，用來記錄本組合作研究出來的'“每招每式”，以及“招式”的說明。這本秘笈每週交給我拜讀一次，我要在上面發表一些感悟。另外我們每個人還要準備一本“小本”，為什麼呢？因為我這個人非常想和同學們聊天，可是我說話的本領不高，經常說說就會導致別人不高興，寫嘛我就會再三斟酌，因此我們就在這個“小本”上聊，我們聊的內容範圍不限，只要健康就可以了。但是你們要保證我的回覆內容是我們倆的秘密，不要讓其他同學知道。

　　班級實行小組輪流管理制度，也就是每個小組輪值班幹。小組長擔任輪值班長，書記擔任輪值學習委員和紀律委員，負責展示交流本組“武功秘笈”，並開展一次班級活動。課代表由任課老師任命，是班級同學們和老師對話的代表，他不僅僅是交交作業，應該該科學習的帶頭人，在本科課堂課後都要以身作則，成為同學們學習的榜樣。輪值週期3個星期（待議），第一週為培訓期，第二週為成熟期，第三週成果展示。我們班級還要編制一份月刊，我初定名為“花開有聲”，你們討論一下，如果你們有更適合更喜歡的好名字，我們再更改。我們每一小組負責月刊的一個版塊，版塊形象設計，內容選擇採取投稿形式，就是每期小組設定好版塊主題，再向全班同學徵稿，小組擇優錄用。我也負責一個版塊：故事知道，其他版塊就看你們的了。為了讓我們的月刊將來成為大家自己寫的書，我們一定要精益求精，把它編制好，所以還要特別成立一個月刊小組，負責總編在班級出版，等到我們覺得可以推向校園的時候，我們將在校園公告欄上出版。我們還要在網路等媒體上發表，那時候我們同學都是小作家了。

　　為了教室內整潔有序又富有文化氣息我們再來討論教室佈置，我想教室地面可以分為學習區和生活區，學習區指我們同學座位（我班同座位將按照身高為依據，大個子在後，小個子在前。你們第一天走進教室，就按照自己身高坐在喜歡的位子或和自己喜歡的朋友坐在一起，但注意互相之間要謙讓，不要為了一個座位鬧矛盾哦！）和講臺，生活區指過道和教室前後區域。首先這兩個區的地面我們要保持儘可能少的灰塵，當然也不能有紙屑等；其次我們要把課桌凳擺放整齊，做到橫豎一致；課桌、講臺面書籍等物品要擺放整齊，抽屜內也要整潔沒有垃圾；勞動用具要整齊地擺放在生活區中不礙事的地方；教室內不存放垃圾，就是垃圾不過午。要做這點，第一靠同學們提高自我意識，第二靠我們班級每位同學，特別是班乾的監督管理，第三靠我們值日生的辛苦付出。每位同學下課時要檢查自己的座位，看物品擺放是否整齊，是否有紙屑等垃圾，有垃圾要及時扔進垃圾桶，扔時走近點要彎彎腰，走近一小步文明一大步。班級牆面文化佈置，學校已經在教室前黑板旁和兩側窗戶中間佈置了。兩旁的是固定內容，前面的班級文化園地只是一個背景，其中內容需要我們及時更新，我想這個也由小組負責。在教室後牆面，除了黑板外還有空的區域，黑板用來出黑板報，黑板報根據學校統一安排的主題按時刊出，每小組輪流承擔。那黑板旁空白處，我想設定成為我們班級月度風雲人物榜，你們看行不行？什麼是班級月度風雲人物，他們是樂於助人的人、學習優異的人、學習方法獨特的人、勞動積極的人、善於演講的人、作業最整潔的人、課堂愛回答問題的人、談吐文明的人，還有哪些呢，你們幫我想想。這些人也是由小組推薦，然後我們在班級評選。

　　這一說下來，我們開學有不少事情，那麼我們就需要不少英才加盟，我現在就招納賢才佳士，希望我們每一位同學和家長一起認真如實填寫下表，上課交給我。祝同學們初中階段學習愉快！

　　家長支援孩子網路學習嗎？

　　報名的兩天和第一節課，和學生及家長做到初步認識，遞給學生上面的一封信，要求他們閱讀後填寫表格，打掃整理教室，幹活前詢問：有同學願意留下幫老師嗎？注意和那些願意留下的同學聊天，記住他們的模樣和姓名，一定要第一天我的第一課上表揚：我覺得我們班一定很棒，我們有很多同學非常熱愛我們的班級，在某某天，某某等同學就為大家把教室打掃整理乾淨整齊，我們為他們鼓掌。還要注意留意那些非常有禮貌的同學，這些同學也要第一節課表揚：那天某某同學見到老師就非常有禮貌地打招呼，以後老師也要像他們一樣，見到同學們都禮貌地打招呼。還要留意那些立意回家後就去書店買書看的同學，第一節課也要表揚：那天報名時，某某同學就打算買幾本經典名著閱讀，現在大概都已經讀了不少頁了，我們看又熱情又文明又愛讀書，我想我們班一定會成為書香班級，教室一定會成為書香教室，來為我們書香班級鼓掌！第一節課，一定要精心準備，授課內容不要求多，也不要求深，關鍵一定展現出自己的授課特色，力求做到生動有趣高效。

　　第一節班會，第一節班會我打算開成師生見面會。會議一定要邀請到本班教師參加，還要邀請校領導參加，事先請他們做好準備，並請他們在會議上講話。根據收上來的調查表，先初定四個組的組長和書記。主要內容：學生代表作自我介紹，科任老師講話，校領導講話，班主任總結講話。

　　班會設定由第一組組長和書記組織召開，為了正常有序進行，要利用課間和中午對他們進行簡短的培訓，主要培訓他們寫一個簡短的講話稿，如：老師們、同學們大家好！我是本次班會主持人______,我是一位愛讀書愛幻想等等的學生，我非常高興能夠和大家一起學習，我們將一起度過這愉快又興奮又期待的三年初中時光。我們一起大聲喊出：我們很有優秀！班會第一項，同學代表做自我介紹，有請某某同學。（計劃讓每組暫定組長、書記和已經任命的課代表作介紹。事先告知他們，讓他們也準備一個簡短的發言稿。）聽了我們同學的美好願望，我們都很激奮憧憬，現在我們再來聽聽老師怎麼說，我們用熱烈的掌聲歡迎某某老師為我們講話。老師們對真情期待，我們一定不會辜負你們，用我們的行動來證明我們是優秀的，同學們我們共同用熱烈的掌聲來表示我們的決心。（掌聲）現在請我們尊敬的校長（主任）對我們班作出指示，大家鼓掌！謝謝我們的校長，我們再次報以熱烈的掌聲感謝校長，最後請我們的老班上場，掌聲！

　　班會後，一定要把同學們的發言、老師們的期待和要求、領導的訓示用文字書寫張貼公佈，讓同學們常看常新，成為激勵全體同學不斷進步的能源。

　　開學後的一個月時間裡，主要做好課堂紀律、勞動衛生紀律教育，為做好逐漸養成學生遵紀愛學的行為習慣奠定基礎。這段時間學生還是在試探之中，教育就是為了建立信任關係，不要懦弱，不要粗暴，不要輕視、不要輕信、不要做道德判定，不做態度判定，堅持微笑，堅持相信學生，堅持研究，堅持閱讀經典，堅持教學時遊走於課桌之間，堅持多讓學生來做，堅持和家長經常聯絡，堅持經常請教家長，等等。