大學生到基層情況的調研報告範文

大學生到基層情況的調研報告範文

　　根據區委組織部的通知要求，為深入瞭解到村任職大學生在過去三個月裡在基層的情況，加強對到村任職大學生的管理，我辦事處透過召開大學生座談會、聽取各級領導意見、徵詢基層群眾反映等形式，對十五名大學生的思想、、學習、生活等進行實地調研，現將此次調研情況報告如下：

　　一、到村任職大學生的職責、任務、實際表現

　　2015年11月27日，十五名大學生經過區委組織部、人事局安排的統一考試，獲得了到村任職大學生的資格來我辦事處報到。在這十五名大學生中黨員3名團員12名。所學專業包括法律、教育、會計、計算機等。按照區委組織部、人事局意見，十五名大學生到我辦事處轄區內的社群時，黨員擔任社群支部書記助理職務，非黨員擔任社群主任助理職務。協助社群兩委處理日常村務，政務。透過調研，大學生在深入基層後，在一定程度上發揮出了自己的專長，作為一名具有高學歷，高素質的大學畢業生，在文字寫作方面具有一定基礎。文科類的大學生在村任職後，能很好的肩負起公文寫作，材料整理，檔案管理等文秘。計算機專業畢業生，對計算機的使用維護等方面具有豐富知識，從事社群內遠端教育時可謂是得心應手。法律專業畢業生，在經過系統的法律知識學習後，具有積極穩妥協助基層人民調解員的能力。在向各社群領導和群眾調研時，他們普遍認為，這些大學生所學的專業，所掌握的知識對社群更好的`開展來說是非常需要的。在與大學生座談時，他們也表示在基層我找到了自己的方向，知道自己能幹什麼，能為社群為群眾具體做些什麼。

　　二、對到村任職大學生的各方期望、評價

　　大學生到村任職，目的是讓他們經風雨、見世面，增長才幹，得到鍛鍊，爭取迅速成長起來，同時為他們提供一個用武之地，促進社群經濟發展。此次大學生到我辦事處轄區內的社群任職受到了辦事處領導的高度重視，對他們給予足夠的信任的同時寄予了很高的期望。希望這些大學生在這段期間內，能心繫群眾、紮根基層、經受鍛鍊，在提高政治敏銳性、勤於實踐、開拓創新、廉潔自律上下功夫，好好把握這次機會不斷在新農村建設的偉大實踐中提高自身素質，不辜負組織上的信任。目前，到村任職大學生已經逐步熟悉了基層的環境，心態較派遣初期更加平穩，他們在親自感受到社群的實際情況後，的壓力和動力都很大，熱情也很高。座談會上，大學生紛紛表示在任職期間內要努力，珍惜機會做好理論與實踐的結合，為社群的經濟發展，群眾物質生活水平的提高作出自己最大的努力。透過此次調研，我們從各種渠道那裡瞭解到大學生在過程中積極性高，肯幹能幹，在他們身上體現出的謙虛謹慎、勤勞向上的品質受到了社群領導和群眾的好評。

　　三、對到村任職大學生的管理和培養

　　自該批到村任職大學生來我辦事處報到始，街道辦事處領導高度重視，要求組織部門做好對大學生的領導，本著“熱情支援、充分信任、嚴格要求、重點培養”的原則，辦事處對到村任職大學生實施與辦事處人員相同的管理，並要求大學生要切實整理每天的日記，針對大學生到基層的特殊情況，辦事處於每週三的下午都會組織一次大學生例會，透過座談的形式，向大學生傳遞先進的理念，可取的經驗，引領大學生構建科學合理的思維模式。為了充分保障大學生在基層的、生活，及時瞭解他們的情況，辦事處專門指定有關人員擔任大學生與辦事處的聯絡員，定期到大學生所在社群進行實地考察，幫助指導。實踐證明，辦事處針對幫助大學生更好的在基層做實施的種種措施是有成效的，幫助他們從大學畢業生的角色上成功的轉入基層者的角色。

　　四、中暴露出來的問題和解決問題的對策

　　我辦事處到村任職大學生雖然現在已經走上相對正常的軌道，但還是發現了一些需要改進的問題。大學生文化層次比較高，也不乏的熱情，辦事有衝勁，這是他們的長處，但是他們畢竟年輕閱歷淺，他們在對基層的方法和方式上還缺乏一定程度的認識。剛畢業的大學生在之初，很容易會犯“眼高手低”的錯誤，在調研中我們發現，一些大學生提出的想法雖然獨特新穎，但是經受不起實際的考驗。思維模式的不繫統，為人處事的不夠成熟，這些都是擺在大學生面前急需解決的問題。

　　針對前段中取得的經驗和出現的問題，辦事處將會重點做好以下幾項：

　　1、本著對到村任職大學生負責的精神，加強對大學生的關心，聽取他們在中生活中遇到的困難及時解決。

　　2、對大學生進行《黨章》和黨員先進行性教育，鞏固他們的思想陣地吸收先進者加入黨組織。

　　3、安排有經驗的村幹部和優秀基層者，採取以老帶新的形式，對他們進行有效指導，幫助他們積累經驗，提高水平，使他們更快的滿足崗位需要，更好地為社群發展服務。