計算機實習教育調查報告範本
計算機實習教育調查報告範本
計算機實習教育調查報告(一)
計算機已近在我們的各個生活領域中發揮著不可替代的地位，透過這次調查瞭解當地計算機的發展狀況，進一步推進計算機的發展。
一.中小學教育中計算機發展存在的問題與狀況
在中小學教育的發展軌跡中主要以漢語、英語、數學等學科為發展的知識領域，併兼容了地理、化學、物理等社會科學，以此來教育學生髮展，然而卻忽略了計算機科學這個日益發展的教育課程，計算機是科學技術發展史上的里程碑，是20世紀發展最快的新興學科。計算機及其應用已近滲透到社會的各個領域，有利的推進了資訊化社會的發展，計算機已成為資訊化社會必不可少的工具，對我們的學習生活、科學研究提供了積極的保障，而且在各種軍事戰爭中發揮著不可磨滅的作用。中小學教育似乎忽略了這一門新興學科，教育機構並不太在乎在教學任務中抓住提高這門學科的推廣力度。許多學生及老師不怎麼了解它的優點，從而使中小學教育有一些侷限性。
中小學教育課程有許多不足的教育模式，尤其在計算機教學領域，缺乏必要的聯絡意識，計算機胡發展教育還處在萌芽狀態，計算機思想思維並沒有使大多數學習著所接受，致使計算機在日常教育中停留在不起眼的地位。透過對學生們的大概瞭解，許多學生心中還沒有建立計算機這個意識，只是盲目的認識罷了，沒有怎樣去挖掘計算機隱含的價值，而教師在計算機教育中也只是片片討論，沒有將計算機真正融入到教育教學任務中。
因此，我們在中小學教育中對於普及計算機知識面臨著極大的挑戰，如何更好的在教育改革中發揮計算機資訊知識，需要每一位教師及學生的積極配合，只有把計算機知識很好的和其他學科教育聯絡起來才會進一步促進計算機的發展，學生的教育知識以及應變能力將會極大胡提高。在以後的教育中應相容對計算機發展的培養，使更多的資訊幫助提高學校文化事業的發展。
二.中小學教育的發展規律及其改革方向
大多數地區的中小學教育都採取以往的教育模式，因循守舊，用傳統的教育體制發展教育事業，因此，很難在教育進展中有所發展。隨著時代的發展，教育事業領域湧現出了許多系統綜合的教育方式。尤其是在英國參與式教學的影響下，中國教育發展規律也有了極大的改變，還逐漸從傳統的教育體系中脫離出來，被新的全面的思維所取代。其中湧現出的發散思維教育模式對後來的教育事業有很大的促進作用。從不同的角度，不同的方面來啟發學生對知識的思考，使學生從被動學習走向主動學習。不再盲目的接受知識，而是有規律有體系的深刻了解科學知識。找到其中的教學方法，從而使今年來的學校教育事業不斷提高。
就我們這個地區來說，也許是處於貧困地區吧，新的教學方法還沒有普及與推廣，因此，這裡的教育水平比起南方等城市就顯得非常不足，許多教學方法遠不足以前那些。因此，這裡的教育體制急待完善與加強。而計算機在此中也沒有過多的涉及，好多計算機的資訊知識、系統結構並沒有建立起來，在教育教學中似乎沒有固定統一的教育規律。
就這裡的教育改革方向而言，我們應加大力度提倡使用新的教育思維，讓計算機資訊科技深入到改革教育發展中，用全面綜合的一種教育規律來引導教育事業，並不斷嘗試新的教育模式以及資訊產業技術。在教育中千萬不可遺漏對計算機的發展，始終把計算機作為一門新型科學來發展。
三.對計算機在中小學教育中的社會調查總結
1.透過組織團隊對學校教育中計算機普及發展的調查分析
就學校的教育本身而言，有明顯的科學教育傾向，其中忽略了一些必要的教育任務。缺乏一套完整的系統的教育規律制度，並沒有過高的教育水，教育機構對對學生的教育事業不夠熱情。結果顯示大多數學生喜愛基本課程教育，而對計算機學科課程並不讓大多數學生所接納，使學校教育存在不平衡發展，如此怎麼可能提高學生的綜合能力。
2.實踐中有關社會重點問題的研究
一個地區、一個民族、一個國家要想發展就必須擁有一套過硬的思想理念，一種過硬的創新思維模式。如此才可以保障國家民族的全面可持續發展，在實踐中透過調查表明，大多數人關心經濟方面的問題，相對不怎麼提及科學文化事業，人們的商業意識比較濃厚，而教育文化水平卻相當低乏，由此斷定，這個地區的發展模式應該以經濟為主，而科學文化意識就顯得非常單薄。
由以上兩個調查及分析可以粗略的認為，我們個地區並不怎麼關注資訊科學知識的普及與發展，並且在教育教學事業中忽略了對一些學科的教育，而計算機在這裡也沒有得到很好的發展，只是停留在一個不起眼的地位，人們還沒有被資訊時代的潮流所碰撞，要全面推動這個地區計算機事業的發展比較困難。
四.計算機在今後的發展程序概要的提議
因此調查分析我們這個地區資訊科技教育目前的狀況及面臨的問題是很有必要的，只有這樣才可能為相關部門作決策提供有價值的資訊。作為未來的資訊科技型人才，我們有責任深入農村中小學做調查研究，這樣可以使我們比較清楚的認識到當前農村中小學計算機教育面臨的問題，進而為解決問題提供事實上的依據，同時也為以後投身於教育事業做好充分的準備。