關於學校推廣普通話宣傳週活動方案範文（通用6篇）
關於學校推廣普通話宣傳週活動方案範文（通用6篇）
為了確保活動有序地進行，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的關於學校推廣普通話宣傳週活動方案範文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校推廣普通話宣傳週活動方案1
20XX年9月10日至16日是第xx屆全國推普周，為切實有效地開展好推普周宣傳活動，根據《xx省教育廳等九部門關於轉發〈教育部等九部門關於開展第21屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知〉的通知》，和《關於印發〈泰安市開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動實施方案〉的通知》、《寧陽縣教育系統開展第21屆全國推廣普通話宣傳週活動實施方案》，結合我校實際,制定本活動方案。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，充分發揮國家通用語言文字主導作用，加強中華民族優秀傳統文化和革命傳統教育，為提升國民語言文字應用能力、提高國家文化軟實力、建設人力資源強國做出積極貢獻。
二、工作目標
深入貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的推廣工作方針和《國家通用文字法》，不斷建立和完善以學校為中心，帶動全社群推廣普及普通話、促進語言文字規範化的工作格局。
三、實施步驟
1.突出主題，加強宣傳
第二十屆推廣普通話宣傳週活動的主題是：說好普通話，邁進新時代。”活動時間是9月10日至16日，在推普週期間，我校決定充分利用宣傳欄、壁報欄開展形式多樣的宣傳活動；同時還要調動廣大群眾的參與積極性，擴大宣傳氣氛，在校門口懸掛大型條幅宣傳標語，增強全社會的語言意識。
2.開展街頭宣傳諮詢活動
推普週期間，學校將組織老師走上街頭，大力宣傳推普工作的重要意義。
3.辦一期以“我與普通話”為主題的手抄報
4.組織開展“我與普通話”主題演講活動
5.開展以“規範街頭用字，提升駐地形象”為主題的“啄木鳥”活動。組織學生上街查詢不規範用字。
學校推廣普通話宣傳週活動方案2
20xx年9月13日至19日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週（以下簡稱推普周），教育部、省教育廳、XX市語委會、市教育局等部門近日印發了《關於開展第12屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》。根據檔案（通知）精神，為鞏固“市語言文字規範化示範校”成果，現結合我校實際，制定 “推普周”活動方案
一、指導思想
今年推普周的宣傳主題是“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。各校區、各班要圍繞這一主題，認真開展普法宣傳，根據學生年齡特點，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《浙江省實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》，讓全校師生進一步樹立法制意識，養成科學的語言文字觀。
二、活動內容
1、學校是推廣普通話的主陣地，要將弘揚傳統文化與推廣普通話、推行規範字有效結合起來，形成“人人學好、人人寫好”的氛圍。9月19日前，各班根據學生作業規範情況，朗讀水平，推薦校“小陶子書寫大王”、 “小陶子朗讀大王”各4名，學校將予以表揚。
2、各班要充分利用班隊課、品社（品生）課，結合中華人民共和國成立xx週年，結合行知詩歌，廣泛開展以熱愛祖國、謳歌新中國偉大成就、學做小陶子為主題的活動。
3、組織開展啄木鳥行動、規範字書寫等比賽活動，開展校內文字規範化自查，以規範校園內的用語用字。（由中段大隊部負責）
4、全校教師要以身作則，把“講規範話，寫規範字”作為一種自覺行動。本部的教師在週五中飯前將教師基本功訓練用的小黑板（書寫內容另行通知）展示在食堂內。
三、有關要求
1、各班要重視第12屆推普周宣傳活動，加大教育力度，創新活動形式，積極組織開展活動；
2、各班主任、任課教師要充分發揮“隨筆”作用，撰寫教育教學、學習隨筆，並及時上傳於學校網站或“平湖新教育部落格教師”網站。
3、推普活動應常抓不懈，讓每一個孩子養成“講規範話，寫規範字”的習慣。
學校推廣普通話宣傳週活動方案3
一、指導思想
全面貫徹黨的各項方針政策，全面落實國家語言文字法律法規和規劃綱要，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升全民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化，推動學校文化建設邁上新臺階。
三、活動主題
依法推廣普通話，全面建成小康社會
四、活動內容
（一）加強組織領導，落實推普活動
組長：蘇志強校長
副組長：李生轄副校長 歐陽彩雲副校長
組員：各班班主任
（二）營造推普氛圍，提高推普意識
借國務院釋出推普xx週年，在推普週期間，利用學校門口LED屏播放推普宣傳標語，並利用校園網、班班通、板報、廣播積極開展宣傳活動，利用課間操時間做進行推普周宣傳的專題倡議，營造濃厚的推普氛圍。
（三）開展推普活動，提高推普實效
1.將推廣普通話宣傳週納入學校教育教學之中，開展督促規範用字，發揮老師以身示範的作用，要求教師授課用普通話、板書用規範字，並引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規範字。
2.在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語、圖片，利用電子屏顯示“說普通話，寫規範字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他;使用規範字，方便千萬家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。
3.利用週一(9月12日)升旗儀式，進行推廣普通話的國旗下講話；利用班級微信群向全體家長髮出倡議，要求家長參與到此次推普周活動中來；開展一次以“寫好規範字，講好普通話”為主題的主題班會，讓學生更深刻的明白推廣普通話的意義（每個年段上交一份相關班會教案）；以“依法推廣普通話，全面建成小康社會”為主題，出一期黑板報。
4.組織一次推普社會宣傳活動。開展“我給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裡存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現一個學生帶動一個家庭。
5.開展“啄木鳥行動”（四年級）
①組織學生走出校門，參加社會用字”啄木鳥行動”。
②在班級內開展“分享會”。各小組對所收集的錯別字進行分析整理，尋找造成使用錯誤的病因；總結出預防常見錯別字的方法，可用順口溜或兒歌等形式，也可整理出易錯字的表格。
學校推廣普通話宣傳週活動方案4
一、指導思想：
以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，紮實提高師生說普通話，用規範字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境
二、活動時間：
20xx年9月13日---9月19日
三、活動主題：
規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統(熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活)
四、活動目的：
透過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍;養成"說好普通話、寫好規範字"的'校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
五、活動內容及安排：
(一)組織領導，落實管理
由學校語言文字工作領導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。
(二)宣傳動員，營造氛圍
1、9月13日，利用週一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。
2、在推普週期間，透過學校大隊櫥窗等形式，營造良好的推普氛圍。
(三)活動安排：
1、一至三年級學生應積極講規範的普通話，寫規範字。
2、四年級學生"火眼金睛"找錯別字(9月13日—9月19日)。
3、五年級學生開展"吳江話·普通話·英語"口語比賽(9月14日)。
學校推廣普通話宣傳週活動方案5
活動目標：
1、使學生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。
3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話的習慣，對不講普通話的現象勇於指正。
活動準備：
以組為單位自己準備一個節目，內容要關於講普通話的。
活動過程：
一、創設情景，引入主題。
我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會交際，現代化的經濟，政治，文化等各項事業也難以順利進行.因此推廣普及全國通用的普通話，是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程.如果你想與人交流，你應該說普通話;如果你走出廣州，你要說普通話;如果你想做國際人，你必須學會說普通話!
在歡快的音樂中主持講故事。
南方有一位商人在一次與北方商人的業務談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機會。
a：同學們，聽了這個故事，你想到了什麼？
b：為了大家都能聽懂對方講什麼，我們都請講普通話。
a、b（合）：《推廣普通話，方便你我他》主題班會現在開始！
二、小小論壇。（大家舉例講講說普通話的好處）
二、學生表演節目。(評選出普通話說得標準的學生，並給予獎勵)
三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號：
四、順口溜朗誦
五、小組討論：怎樣推廣普通話？
六、請小組代表發言。
七、a：我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象！
b：是呀！推廣普通話已經在我們心中生根、發芽！
a：其實，我們的課堂上，同學與老師的學習交流就是使用普通話。
b：那麼，課下同學們之間的溝通也應使用普通話。
a、b（合）：下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結！
八、班主任發言。
今天的班會開得很成功！語言體現著一個國家的文化素質，作為新世紀的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應該努力學好科學文化知識，學好我國的語言。如果你想與人交流，你應該說普通話;如果你走出廣州，你要說普通話;如果你想做國際人，你必須學會說普通話!
為了自己的明天從今天開始努力學習普通話！同學們，請講普通話，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧！
九、a、b（合）：今天的班會到此結束！（音樂起）
學校推廣普通話宣傳週活動方案6
xxxx年9月14日至20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週（以下簡稱推普周）。為進一步加強教育系統語言文字規範意識，提升校園語言文字工作水平，根據《海南省教育廳等部門轉發教育部等九部門關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》（瓊教語〔xxxx〕6號）和《海南省教育廳關於舉辦中小學教師規範漢字書寫大賽的通知》（瓊教語〔xxxx〕7號）檔案和《xxxx白沙縣普通話推廣活動方案》要求制定本方案：
一、指導思想
為了促進語文綜合實踐活動的開展及普通話的推廣，激發學生的閱讀熱情，豐富學生的語言積累，全面提高學生的語文素養。全面落實國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，提高國家文化軟實力。
二、活動時間
第二片區推普周活動時間為xxxx年9月17日上午8：30。
三、活動地點
xxxx實驗學校一樓報告廳
四、活動形式
本片區各校學生美文誦讀比賽。比賽內容：自選；要求脫稿；時間5至8分鐘
五、活動具體安排
1、選手分配：思源：5人；白沙學校、細水中心校、元門中心校、牙叉中心校、南開中心校各2人。
2、各學校選好參賽學生，選好誦讀內容，並在9月15日前把參賽選手的姓名及誦讀內容傳送至郵箱[email protected]。
3、9月17日活動那天，請本片區各校準時帶選手到白沙思源學校參賽，並派一位教師擔任評委工作。
4、活動結束後，按參賽人數的1：2：3的比例設一、二、三等獎。
六、評分標準：
1、語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當，普通話聲、韻、調準確。（70分）
2、儀態大方，表情自然，朗誦處理符合作品意境，感情充沛，與配樂融洽，感染力強。（20分）
3、誦讀形式富有創意；效果好。（10分）