中學高中歷史一級教師述職報告範文

中學高中歷史一級教師述職報告範文

　　xx，畢業於大學歷史系，本科學歷。2000年任教於州蘇市一中，至今工作已有6年的時間，現在就任職以來本人的工作情況作一簡單彙報。

　　一、教學工作方面

　　自參加教育工作以來，一直站在教學第一線。遵守“教學六認真”，認真工作。曾先後擔任高一、初一至初三等各年級的教學工作，現任初二年級歷史與社會備課組長。2003年參加州蘇市初中青年曆史教師評優課比賽，獲二等獎。注意學習多媒體技術，於2004年製作課件《鄉土鄉音》在州蘇市歷史與社會學科課件評比中獲二等獎。在工作之餘，還參加干將史學社的活動和《干將》雜誌的編輯。

　　二、班主任工作方面

　　工作以來，認真做好副班主任及德育崗位的工作，曾擔任過年級組長助理，協助處理年級裡的各項事宜。現擔任初二（9）班的班主任，所帶班級在學校組織的各類活動中獲獎，班級成績較優秀。

　　三、教科研方面

　　在教學過程中，注意總結和思考，撰寫論文。多次在《干將》雜誌和《研究》上發表論文。其中《師生雙向互動，共同打造美好課堂》獲2002“師陶杯”教育科研論文優秀獎。《從漢族髮式看中國歷史》、《從漢族服飾看中國歷史》都獲州蘇市歷史學會、州蘇市教研室論文評比二等獎。《孩子，別怕，慢慢來！》一文收入《校園裡的`守望》一書，由蘇大出版社出版。本人還積極參與《新課程下歷史與社會課堂教學模式的構建》課題的研究。

　　四、雙語教學方面

　　在做好上述幾方面工作的同時，還積極參加繼續教育。為了順應雙語教育的大趨勢，於2004年7月參加由省教育廳組織、教育學院舉辦的中學骨幹教師省級培訓引智學科學習，並於2004年10月被聘為州蘇教育國際交流協會和州蘇市第一中學聯合舉辦的外教班輔導教師，並承擔學校安排的雙語教學工作。

　　五、傳幫帶工作

　　分別於2003年、2004年、2005年多次指導州蘇大學、州蘇科技大學和南京師範大學實習生教育、教學工作。