教育實習總結髮言稿

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的教育實習總結髮言稿，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家上午好！

　　首先，我謹代表12級接本思政教育專業全體同學感謝學院對我們的培養。透過這次實習不僅讓我們真正地踏入了講臺，還讓我們體會到當一名老師的滿足感和一份為人師表的責任，讓我們認識到自身的不足和競爭的殘酷，也為以後走向工作崗位積累寶貴的經驗。今天，我很榮幸地站在這裡跟大家分享我的實習體驗。那麼，下面我就這次實習工作，簡單地談一下我的體會。

　　我實習的學校是阜城縣的古城鎮中學，進入學校後，我擔任的是地理教學，而不是本專業的教學。可以說，這對我來說是一個挑戰。下面我就從我的三個第一次來談一下我的教學體會。

　　1、第一次聽課

　　我的第一次聽課，是在我進入實習學校的第三天。實習學校的領導要求我們衡水學院的實習生去聽師大實習生講的一節語文課。聽她的課，最讓我佩服她的是，她面對那麼多領導、老師竟然教態、儀表非常自然，並且她講的課思路清晰、內容完整。這次聽課，我學到了很多。

　　2、第一次備課

　　我的第一次備課花費我半天的時間，我的指導老師知道這一情況，就告訴我，不要太認真，地理沒什麼好講的，畫畫重點就行，但我覺得那樣做總是不好的，如果一個老師連一個完整的教案都沒有，自己都不知道自己講什麼，還要照課本上讀，那麼，怎麼才能教好學生。由於我帶的班級地理成績是全年級的倒數第一。所以，我更應該認真備課、教學，來改變這個班的地理現狀。所以，我就練習畫地圖。我認為，要學好地理，讓學生認識地圖是關鍵。可以說，我的第一次備課還是比較充分的。

　　3、第一次講課

　　我的第一次講課是在我第一次充分備課的基礎上，當我要講時，我的學生告訴我原來的地理老師已經講過了，為了不讓自己辛苦備課白費，我還是講了那一課，我在黑板畫了地圖，在沒有看見教案的情況下講完了本節課，學生的反應也比較好，我感覺自己的第一次講課還是很成功的。以上是我在教學方面的體會，此外，我還想談一下我的實習班主任工作的體會。

　　在實習班主任工作方面，我擔任的是七年級一班。整個實習期間，我覺得班主任工作最讓我難以忘懷，在這期間，我每天都看班裡的午自習和晚自習，雖然辛苦，但我得到我的學生和我的班主任指導老師的認可，我感到非常的欣慰。同時，我已經把自己當成了七年級一班的一份子。在課餘時間，我經常同我的學生們談心、聊天，最終我們成為了朋友，但是在課上，我還是以一個老師的`身份來嚴格要求我的學生，從不縱容。在實習班主任期間，我也總結了一些經驗，雖然現在教育改革了，但是在農村，還實施的是應試教育。那麼，在應試教育下，看一個班的好壞，主要看的是成績，要提高一個班的成績，最重要是要靠嚴明的紀律。紀律是學習的保障，同時，紀律也是學生人身安全的保障。所以，紀律對一個班來說是十分重要的。

　　本次實習，我認為總的來說還是比較成功的，我們隊有很多實習生的表現都非常出色，在充滿愉快、充滿困難的過程中我們有所成長、有所感悟、有所收穫。受到了實習學校師生的一致好評。

　　在這短短的三個月的實習中，我對我們的收穫簡單地總結下：那就是，任何工作都需要好的心態和強大的忍耐力。尤其是將要作一名優秀的人民教師。在這裡我想說的是，在座的各位同學，不管我們今後從事或是不從事這份職業，本次實習都會是我們人生道路上的一筆寶貴財富。

　　最後，我要感謝我的隊員們，感謝他們的關心和幫助，我還要感謝實習學校的領導老師們，感謝他們給予的機會和指導，我更應該感謝的是我們的母校衡水學院，感謝他培養了我們這些優秀的實習生。