關於世界讀書日的發言稿

關於世界讀書日的發言稿

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天(4月23日)我們共同迎來了第十九個世界讀書日。今年的主題是“地球與我”。

  對於讀書,也許,有些同學認為是是老師佈置的,爸爸媽媽逼迫的,我要為完成任務而讀書、做摘抄。如果是這樣,讀書就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會被你忽略過去,再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!

  同學們,中東有個以色列國家,那裡的猶太人在小學生入學第一次聽課時,須穿上新衣服,由有學問的人領到教室裡,在那裡放著一塊乾淨的石板,石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡單的文句,然後讓孩子們一邊誦讀,一邊舔掉石板上的蜂蜜,意思是讓小學生知道書是甜的,要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列,14歲以上的人平均每月讀一本書,平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由於猶太人有熱愛讀書的優良傳統,使該民族在長期的.顛沛流離中能夠不斷湧現出優秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者。大量的閱讀所產生的功效是顯而易見的。當我們徜徉於書的海洋,我們的心靈會更自由和幸福,我們的視野會更開闊和久遠,我們的思想會更充實和健康。

  同學們,換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問去讀,你就會被書中的知識所吸引,被書中的情節所感動,你就會發現讀書其實是一種享受,一種幸福!

  只要你用心讀書,你就會發現,不出家門就能領略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基說得好,“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。因為讀書,你浮飄忽的心態會趨於平靜;因為讀書,你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書,你就能擁有更多的知心朋友,你的人生也會因此而發生根本改變……

  同時我們很欣喜地看到,我們學校部分班級、部分學生已經養成了良好的閱讀習慣,並取得了初步的成果,起到了閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長作用,希望我們老師和同學們能認識到讀書摘抄活動的重要意義,堅持不懈地開展下去。

  “同沐四季風,共享讀書樂”,同學們,讓我們在老師的引領下,從小養成愛讀書、會讀書的習慣,掛閱讀之風帆,濟書籍之滄海,成就精彩人生吧!

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