自動控制教研組年度工作總結

自動控制教研組年度工作總結

  一眨眼時間又到了年底,你今年工作做得理想嗎?坐下來寫一份工作總結吧。下面是小編蒐集整理的資訊科技教研組年度工作總結,歡迎閱讀,供大家參考和借鑑!

  【資訊科技教研組工作總結(一)】

  學期即將結束,在校領導和同事們的幫助下,我們順利地完成了本學年的工作。展望未來,為了總結過去,揚長避短,使自己站得更高、走得更好,寄望明天的工作更為進步,現將工作情況總結如下幾點:

  一、提高教師專業水平

  由於資訊科技的學科特點,要上好電腦課。首先,老師的計算機水平就要夠高。所以我組把提高任課教師的計算機水平作為教研組工作的一項重要任務。教研組教研時,我們很多時候都是相互學習討論某種計算機軟體或硬體的應用上,在平時機房維護、教師電腦維護中,我們也不斷提升自身計算機水平,讓專業化得到發展。學校配置了機房已有六七年,和同時期配備的其他學校的電腦相比,我校的電腦損壞率最低,這得益於平時的修理、維護與及時的更新。

  二、積極組織教學教研活動

  教學是我們教師工作中心,而如何提高教學水平提高教育質量是我們教師應該優先考慮的問題。一年來我們重抓常規讓教學保質保量,如認真備課、認真上課、認真輔導。在資訊科技教學過程中,始終要求做到:小學資訊科技工作總結1、做到期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去。

  2、按照學校工作管理規定,認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課。yjbys.com電腦科學校安排的課時比較少(一週每班一節)這

  對於學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網時還上網尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用。

  3、在教學之餘,我也注重自身發展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上參加自考學知識,學電腦技術,學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。

  4、課後細反思,並結合學校資訊科技教學設施的實際情況,針對性地選擇教學內容對學生進行教學,本期重點對四年級學生進行了計算機基本操作教學,所教學生絕大多數都能利用計算機完成教學自己的作業,同時注重了對學生資訊素養的培養,提高了學生的資訊科技處理能力。

  三、完成學校的電教工作

  電教工作眾所周知,非常繁雜、瑣碎,可以說只要與電有關係都會找到資訊組,大到機房維護、教師電腦維護、廣播室、主控室、會議室、電子備課室,小到刻光碟、做課件、傳檔案、打字影印排版,我組成員自嘲是萬金油,哪裡需要我們,我們就會出現在哪裡。但我組成員兢兢業業,把每一件事都當大事來做,認真完成毫不馬虎。可以說,資訊科技組成員的認真、踏實、肯幹、任勞任怨精神大家都是有目共睹的。

  四、存在的問題和今後的努力方向

  1、資訊科技學科不僅是一門嶄新的學科,更是一門具有很多不同與其它學科特點的特殊學科,由於學科教學發展較緩慢,沒有現成的教學模式,摸著石頭過河,工作收效不是很大。

  2、部分學生對學習資訊科技有畏難情緒,不善於動手操作,影響了今後的學習。

  3、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養。利用各種教學方法,提高學生注意力。

  4、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。

  5、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

  6、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

  教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的`變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,我們將繼續秉承我們的良好品質與風格,紮紮實實地做好自己的本職工作,為上城小學的輝煌增磚添瓦。

  【資訊科技教研組工作總結(二)】

  忙忙碌碌,一學期的工作即將結束,在這個學期,立足崗位,團結協作,求真求實,教書育人,順利而圓滿地完成了各項教育教學任務,並且不斷更新知識、提高自身素質,在這個基礎上,基本完成了裝置的管理與電教裝置的管理登記工作。現將這個學期工作總結如下:

  1、立足實際、搞好教學。

  我校的學生在資訊科技方面的掌握比較欠缺,大部分學生在進入學校之前從沒有學過資訊科技,在這方面是個空白,甚至不知道滑鼠的用法,不知道開關機的方法。而另外一部分學生呢?雖然多多少少接觸了電腦,但大部分都是在網咖接觸的,他們的思想觀念裡面計算機就是用來玩的,至於學習毫沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過資訊科技的學生,熟練地掌握最基本的知識,讓那些對計算機教學沒有興趣的學生轉變觀念,把注意力集中到學習上來,進行了分層教學,增強興趣,多設計有吸引力的課堂教學情景的模式,並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一,基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

  2、立足教學、搞好教研組工作

  在教務處的要求與指導下,這個學期的工作是非常正常的,在開學初就嚴格制定了資訊科技教學計劃,教學任務,做到教學伊始,整體把握,有的放矢。

  3、責任第一,管理好電教裝置

  為了保障教學工作正常運作,切實做到對電教裝置的日常維護工作,能自己檢修的一定及時檢修,需要保修的也及時向學校反映,儘量做到各類電教裝置的正常使用,不影響教學教學工作。

  4、抓好電教裝置的使用登記制度

  切實落實學生機房的使用登記制度,建立使用登記表冊,做到節節登記,清晰明瞭。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊,嚴格按制度落實,做到課前定課,課後登記,不定時檢查統計,上報統計結果,切實配合學校年終對教師的遠端教育裝置使用情況的檢查,做到有理有據,不弄虛作假。

  7、、積極配合各部門活動,做好音響、攝像、照相併歸類存檔工作

  本學期學校各部門組織了多次活動,有慶祝教師節、慶十一等一系列組織活動。積極參與了各部門活動,做好了照片攝像的資料採集工作,並及時整理歸類,做好學校資料庫,為學校呼叫做好積極準備。做好音響器材的事先檢查,事中操作,事後整理工作,確保各項活動的正常進行。這一學期,工作得到了

  學校領導及全校師生的一致好評。但是檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今後努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高;三是對資訊科技課程的認識不夠深刻。今後,一定在校領導及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使我的思想和工作都能更上一個臺階!

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