班組環境衛生宣傳稿件
班組環境衛生宣傳稿件
宣傳稿的寫作在大家的日常生活中佔據著越來越重要的位置，在公文寫作中的地位也日益突出。所以大家對於宣傳稿的寫作方法和宣傳稿的範文的需求也就越來越重要。接下來，小編為你帶來班組環境衛生宣傳稿件，希望對你有幫助。
●內容
班前會：班組長結合工作環境、裝置狀況、班組人員情況，合理安排開展工作的會議。在班前會上，班組長根據現場條件、工作環境，組織好施工方案的學習，做好危險點分析、安全技術交底和安全措施的落實。
班後會：班組長總結講評當班工作任務和安全措施的落實情況，表揚好人好事，批評忽視安全、違章作業等不良現象，對人員安排、作業(操作)方法、安全事項提出改進意見，對發生的不安全因素、現象提出防範措施，並做好記錄。
●方式
①班組長同與會的員工一同做安全宣誓。
②班組長總結安全生產工作，並結合施工內容及作業點、人員精神狀態等情況，分析存在的危險因素，強調安全注意事項。
③讓個別員工談談操作安全經驗或某項操作的特殊體驗。
④每天召開班前後會，並做會議記錄，由每位與會員工簽字確認，以備發生事故時查閱，可便於查清原因、分清責任。班組長可定期參加班前班後會。
●特點
現場實施；天天實行；實時動態；貴在堅持。
●目的
透過班前班後會介紹生產形勢，明確生產任務，提高職工的主人翁責任感；落實每個員工的任務、責任、工作範圍，並交代工作中的危險因素和安全措施及注意事項，總結工作中經驗和教訓，有效的預防事故的發生。
●物件
開展該項活動的物件是班組長。
●組織
參與開展活動的組織包括：
班組長：定期參加班前班後會。
●關鍵
採取活潑多的組織形式，克服念檔案、講規定、提要求、做總結等一成不變的單一形式。
（2）“班前一道題，現場五分鐘”安全培訓法
●內容
對員工的企業安全相關法律法規、生產技術基礎知識、職業技能，崗位操作水平等進行在作業前進行考核。
●方式
在班前會上採用隨即抽查的方式，對1至2名員工提問一道題。在作業現場，透過讓員工在現場示範正確的操作及作業步驟。
●特點
班組實施；隨機抽查；結合實際；重在實用。
●目的
加強員工業務素質，提高員工安全技術水平。
●物件
開展該項活動的物件是班組長。
●組織
參與開展活動的組織包括：
班組：負責活動的開展工作。
●關鍵
持之以恆，逐步推進，重視內容和效果。
（3）“四捨五入”活動
●內容
“四舍”是指：捨去不切實際的宣傳內容，捨去空洞無物、缺乏人性化的標語口號，捨去缺乏情感的教育方式，捨棄死板陳舊的工作方法。
“五入”是指：“入戶”、 “入網”、 “入心”、 “入市”、 “入法”。
●方式
①“四舍”
一是捨去不切實際的宣傳內容，結合現場安全生產的實際情況，將操作規程和作業規程編成順口溜，以車間為單位組織職工學習，並定期舉
辦操作規程知識競賽、安全知識問答等活動；
二是捨去空洞無物、缺乏人性化的標語口號，如用人性化標語取代帶有強硬說教的標語；
三是捨去缺乏情感的教育方式，班組長在抓職工的安全教育時，做到五問，即問職工精神狀態是否完好、裝置及安全設施是否可靠、現場有無安全隱患、施工安全措施是否制定並掌握、措施是否落實到位；
四是捨棄死板陳舊的'工作方法。一改傳統單一的工作方法，採取多種形式相結合的工作方式。
②“五入”
第一，“入戶”。車間安全工作不僅僅侷限於員工本人，班組長還要經常深入職工家庭進行家訪，深入瞭解職工家庭狀況及存在的困難和問題，並盡力給予幫助和解決；在對“三違”人員進行教育後，還要動員家屬對其進行耐心細緻的幫教，來強化職工的安全意識和家庭責任意識。
第二，“入網”。利用計算機網路，學習先進班組的管理理論和管理經驗，將車間建設理論文章和意見裝訂成冊，發放到班組長手中，加強車間間的相互學習和交流，著力提高安全管理水平。
第三，“入心”。在安全工作中，採取多種員工喜聞樂見的形式，將員工寫的安全警句、安全格言登記在冊，並定期組織員工學習，舉辦安全快板、安全相聲的演出活動，使員工在寓教於樂中增強安全知識、強化安全意識，使安全工作深入到每個職工心中。
第四，“入市”。注重發揮經濟槓桿的作用，將物質手段與思想教育方法有機地結合，每月開展紅旗班組安全競賽，每季評選“優秀班組”和“優秀班組長”，每年評選“五好班組長”，並對評選出的各類先進班組和優秀班組長進行表彰獎勵。
第五，“入法”。有針對性地宣傳《安全生產法》、《作業規程》和《操作規程》等相關安全法律法規，使安全工作有法可依。
●特點
以人為本；綜合宣教；內容多樣；形式活潑。
●目的
透過全方位、多角度的安全宣教活動，增強員工安全意識，形成良好的安全氛圍。
●物件
開展該項活動的物件是班組長。
●組織
參與開展活動的組織包括：
宣傳科：負責活動的宣傳工作。
工會：負責具體落實活動內容。
●關鍵
注重活動形式的多樣性和內容的豐富性。
（4）“安全日”活動
●內容
每月開展一次“安全日”活動。
●方式
①在廠區危險地段掛各類安全生產標語、橫幅；
②班組長、廠區管理人員到班組檢查員工勞保用品配戴情況，發放各類安全生產手冊、宣傳各類安全知識；
③安監處相關人員到重點區域或危險地段進行地毯式專項檢查。
●特點
全員參與；靈活多樣；生動有趣。
●目的
進一步營造開展安全生產的氛圍，提高員工安全意識。
●物件
開展該項活動的物件是班組長和廠區管理人員。
●組織
參與開展活動的組織包括：
宣傳科：負責活動的宣傳工作。
工會：負責具體落實活動內容。
安監處：負責重點區域或危險地段的專項檢查工作。
●關鍵
重視活動的內容和效果。