電化教育工作計劃（精選5篇）

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也不斷更新迭代，該好好計劃一下接下來的工作了！工作計劃的開頭要怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的電化教育工作計劃（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　電化教育工作計劃1

　　一、指導思想：

　　本學期，電教處將在學校工作計劃的引領下，切實加強校園網路建設，充實校園網資源庫；推進“鎮江教育雲”的培訓和應用，提高師生網路空間“人人通”的使用覆蓋率；加強教師資訊科技培訓，不斷提高多媒體教學裝置、微格教室的有效使用率；加強資訊科技課題的研究，推進資訊科技與教育教學的深度融合，不斷提升師生資訊科技應用水平，為建立“智慧校園”創造有利條件。

　　二、工作目標：

　　1、師資隊伍建設目標

　　加強“鎮江教育雲”等資訊科技培訓，不斷提升教師資訊科技的應用能力。

　　2、教學資源開發目標

　　加強微課等新媒體培訓，促進資訊科技與學科有效整合，不斷提高教學質量。

　　3、校園網站建設的目標

　　加強和完善校園網資源庫建設，積極爭創丹陽和鎮江市優秀校園網站。

　　4、資訊化建設目標

　　充分利用“鎮江教育雲”和“三通兩平臺”，提高師生網路空間“人人通”使用覆蓋率，為學校管理和教育教學服務。

　　三、工作重點

　　1、完善電教管理制度

　　（1）認真做好教室、微機房、微格教室等場所多媒體電教裝置的管理工作。

　　（2）切實加強校園網路安全管理工作，確保校園網路安全，資訊上下暢通。

　　2、增強電教服務意識

　　（1）開學前，對學校所有電教裝置進行全面檢查和除錯，確保正常使用。

　　（2）開學後，定期對學校各類電教裝置進行檢查維護保養，防患於未然。

　　（3）加強學生資訊科技課的督查，規範微機房電教裝置的使用和管理。

　　（4）加強電子備課室的日常管理，為教師開展教育教學提供優質服務。

　　3、最佳化電教過程管理

　　（1）期初有計劃、有措施；期中有檢查、有反饋；期末有總結、有反思。

　　（2）規範各類場所電教裝置的使用和管理，做到責任到班，責任到人。

　　4、強化資訊科技培訓

　　（1）加強微課等新教育媒體的培訓應用，不斷提升教師資訊科技應用水平。

　　（2）提高資訊科技課的教學質量，不斷提升學生的資訊科技素養和能力。

　　（3）加強學生資訊科技競賽的培訓，力爭在各類資訊科技比賽中取得佳績。

　　5、做好其它中心工作

　　（1）做好學校各類活動的照片拍攝、影片錄製，及校園新聞報道等工作。

　　（2）完成“丹陽市橫塘中學公眾號”的籌建工作，同時做好鎮江市書香校園 “回頭看”等工作。

　　（2）加強與其他科室的密切協作，完成校長室佈置的其他突擊性工作。

　　電化教育工作計劃2

　　一、指導思想

　　根據學校工作計劃和要求，結合我校的裝置條件和師生的實際狀況，以網路資源建設為抓手，充分發揮現有電教軟體、硬體的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代資訊科技教育教學，實現新的跨越。進一步深化農遠工程的應用與管理，堅持推進“班班通、堂堂用、人人會、科科有”工程建設。制定和完善農遠應用激勵機制，加大開展農遠資源應用活動的力度，開展形式多樣的活動，充分發揮農遠資源作用，進一步整合學科資源。

　　以打造“課堂教學全優工程”為中心，認真貫徹執行黨的教育方針，按照教育要面向現代化，面向未來，面向世界的要求，加強現代教育技術理論的學習，用心探索運用現代化的電教手段全面提高教學質量。在縣電教中心的領導下，以深化教育改革、全面推進素質教育為目標，以電化教學培養和提高學生的實踐潛力、更新教師的教學手段。充分的利用現有電教裝置、實驗裝置和電教資源，緊緊圍繞“配備好、維護好、培訓好、使用好”的原則，使各學科課堂教學效果到達最佳，更好完成教育教學任務，促進教學質量的全面提高。

　　二、工作目標

　　1、加快資訊科技教育平臺建設。

　　構建校園網資訊更新工作網路、全部更新骨幹教師個人網頁、部門網頁和班級主頁，選取學有餘力的`學生建設好學生專題網頁。強化網路應用。

　　2、加強對資訊科技課程的教學管理。

　　要求資訊科技教師加強教學研究，培養學生對資訊科技的興趣，培養學生良好的資訊素養。組建學校電腦興趣小組，夯實基礎，參加資訊科技比賽，併力求更上一層樓。培養一批具有電腦繪畫、電子報刊、電腦動畫、網頁製作等技能的特長生，用心參加中小學生電腦作品展評和各項科技競賽等活動。

　　3、加強裝置管理。

　　完善電教裝置、多媒體教室使用的管理制度。

　　在學期初和學期末做好電教軟硬體的整理、檢查、發放和收回的登記工作。健全各項電教記錄，並定期進行檢查。切實做好教學器材的維護、保養、檢修等工作，杜絕人為損壞，做到任何裝置在使用時正常無故障，確保各項活動的正常開展與活動效果。

　　4、抓好資訊科技培訓，提高教師資訊水平。

　　幫忙教師熟練掌握並不斷提高運用媒體的技能。提高電教裝置的利用率，最佳化課堂教學。努力建設一支具有資訊科技應用潛力的教師隊伍，發展部分年輕教師成為骨幹教師。以點帶面，保證每個教研組至少有一個教師能獨立製作課件以及教案等資料上傳，並熟練應用多媒體課件。

　　5、用心推動資訊科技與學科教學的整合。

　　公開課要儘量上多媒體課，提高全體教師資訊科技與學科整合的潛力，促使大部分教師都能將資訊科技應用到教學改革中去，推動新課程改革的程序。

　　6、繼續籌建資源庫，實現優質資源的開發、共享。

　　7、用心開展“綠色網路工程”。

　　繼續貫徹落實計算機網路安全管理規定，加強安全工作，包括網路安全、防盜安全等，更重要的是加強資訊保安工作，嚴格學校資訊釋出流程，加強教師的法制教育。指導學生的上網行為，讓網路成為促使學生全面發展的廣闊天地。

　　電化教育工作計劃3

　　一、指導思想

　　本學期緊緊圍繞州、縣教育局中心工作，結合我校的裝置條件和師生的實際情況，充分發揮有電教軟體、硬體的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代資訊科技教育教學的水平，著力加強資訊化基礎設施和網路條件下的教育教學環境建設，加快提升我校教育資訊化整體水平。

　　二、具體措施

　　1。強化管理，安全有效執行

　　（1）加強資訊科技裝置管理。認真執行有關電教裝置使用及管理的規章制度，對裝置進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。既要提高裝置使用率，充分發揮作用，又要保證裝置的完好，做好計算機網路教室和電子備課室的衛生、安全工作。

　　（2）加強網路管理，用好寬頻資源，為學校教育教學服務

　　繼續完善校園網站的建設，挖掘校園網站的功能，促進校園網站建設的科學化、規範化，保證網路執行穩定安全，提高校園網的利用率。透過校園網的建設，為師生、家族、社會搭建學習、交流平臺，併成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動態，介紹新人新事的一個視窗。

　　（3）繼續做好電教裝置的“配、管、用”工作

　　多媒體教室管理的好壞，直接影響到學校教學工作的開展和教學質量的提高。學校各功能室的電教裝置已基本配好，因此，現在首要的的任務就是做好管理及使用登記工作。做到各項操作規範化、維護管理制度化。

　　“管”主要包括認真執行有關電教裝置使用的規章制度，做到定期及時維護裝置，有問題及時解決，特別是學校計算機都要重新做系統，安裝防毒軟體等一系列要用的程式。保證裝置的正常使用，提高裝置的使用率，使裝置更好地為教學服務，協助教育教學任務的完成，出現問題就及時的處理，壞了就儘量自己修，為學校節約不必要的開支。並做好維修記錄，做好老師的教學軟體借還登記，整理軟硬體資源，健全管理制度，使軟硬體不流失、不損壞。

　　“用”主要是指提高電教裝置的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。為了使教師能夠規範地使用多媒體裝置，管理好多媒體教室，必須制定出多媒體教學平臺的管理規章制度：要求教師必須按操作步驟進行操作，不能私自搬動裝置和接線。另外，管理人員應為每臺裝置建立檔案，掌握裝置使用情況，及時填寫發生故障的情況和維修的情況，做到對每臺裝置心中有數。

　　2、有效培訓，紮實電教功能

　　（1）。積極培訓全體教師，學會用PowerPoint、Flash等軟體製作課件，讓教師儘快掌握現代化教學設施的正確操作及注意事項。

　　（2）。開展形式多樣的培訓，在集體培訓中，讓教師學會基本操作程式，在個別指導中，解決實際操作需求，提高培訓的針對性。

　　3、促進整合，最佳化課堂教育效率

　　促進資訊科技與學科整合。首先資訊科技專業人員，要努力學習資訊科技與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，在組織好課堂教學的基礎上，進行網路環境下學科課堂教學的研究，積極主動開展資訊科技與學科整合的實踐，多走訪其他學科的教師，在微機課上能用其他學科知識作為教學內容的就儘量採納。

　　4、立足校本，做好宣傳及資料積累

　　（1）聽從學校安排，隨叫隨到，一學期下來學校大小活動幾十個，每個活動都離不開電教技術保障，在學校的各項活動中，我們繼續做到及時照相、錄影、製作圖片、修改圖片、剪輯各種影片。做到及時複製、刻盤裝訂成冊。做到影片新聞和文字新聞及時稽核、報送。本學期由於人員有所變動，資訊報道人員經過精挑細選，她們是：李慧、郎麗玲、葛華、張慧、劉麗娜。

　　（2）繼續管理好學校的打印製度、列印方面做到如實登記、厲行節約、杜絕浪費。

　　（3）積極組織、指導教師參加課件、攝影等各種競賽活動。

　　我校距離完成資訊化建設的目標雖然很遠，但我們面對巨大的挑戰，將會繼續在學校資訊科技建設、應用上堅持“總體規劃、分佈實施“的原則，積極改變我校傳統的教育方式，構建資訊化校園，走特色育人之路，實現我校的跨越式發展而不懈努力！

　　電化教育工作計劃4

　　一、指導思想和總體思路

　　教體局黨組的正確領導下。以科學發展觀為統領，全面貫徹落實省市電教工作會議精神。緊緊圍繞縣局XX年度中心工作，突出抓好農村中小學遠端教育工程的管理和應用；加強以電教教材建設為主體的基礎教育資源建設工作，開展電教教材的使用研究；繼續搞好中小學教師現代教育技術能力培訓；深入開展現代教育資訊科技和學科教學整合的研究，積極探索教育技術最佳化課堂教學的模式和方法；努力構建技術支援服務體系，加強電教骨幹教師隊伍建設，濃厚電教研究氛圍，充分發揮電化教育的功能和優勢，全心全意為教育發展和社會經濟發展服務，齊心協力，譜寫夏邑教育技術事業發展的新篇章。

　　二、工作要點和目標要求

　　（一）農村中小學現代遠端教育

　　1、強力推行農遠工程示範校、示範鄉建立活動，把示範校作為本鄉（鎮）教學教研的培訓基地和實驗基地，充分發揮示範校帶動作用，切實把農遠工程設施用好、用活、用規範。按照農遠工程示範校、鄉標準，每個鄉（鎮）至少樹立1所模式二示範校，所有鄉（鎮）一中都要達到縣級模式三示範校標準。在全縣範圍內至少推薦15所中小學校為市級農遠示範校並確保驗收過關。

　　2、按照省廳、市局有關加強農村中小學現代遠端教育工程管理工作的意見，為啟動“班班通”工程作準備。本年度要對所有農遠學校進行一次全面普查。縣電教館將組織力量對其中二分之一的學校進行重點檢查，發現問題，總結經驗，提出整改辦法。

　　3、積極探索“班班通”、“堂堂用”的建設和使用模式，勇於創新，敢於實踐，爭取推出2～3所試點學校。

　　4、舉辦全縣農遠“三種模式”應用的優質課、應用論文和教學設計成果的評選，以評促用，推進農遠工程應用水平的普及和提高。

　　5、舉辦針對農遠專案學校教師的多媒體課件製作比賽和說課比賽活動。

　　6、努力探索並建設起縣、鄉、校三級技術服務隊伍，著力提高鄉級技術人員的業務素質和服務待遇。

　　7、分片分學校召開農遠工程教學應用現場會、觀摩會、研討會，活躍學習、研究和應用的氣氛。

　　8、做好上級交辦的有關資訊普查資料填報工作。

　　（二）電教教材建設

　　1、嚴格按照國家、省規定的電教教材費政策、教材准入政策，做好電教教材的徵訂、發行和歸檔入架入庫造冊登記等項管理工作，確保用足用好電教教材費，管好用好電教教材。

　　2、建立電教教材建設（基礎教育網路資源建設）骨幹教師庫，加強資源建設的規劃、統籌和協調，在省市資源開發規劃框架內，有計劃地開發適應我縣的和中小學課本相配套的電子音像教材，嘗試開發研製專題式多媒體教材。

　　3、加強電教教材的使用研究，積極探索多種形式多種方法的資訊科技與學科教學整合的新思路、新實踐、新模式，從而充分發揮電教教材在教育教學中的作用，推進教學改革和素質教育的發展，為提高課堂教學質量和整體教育質量服務。

　　4、配合省教育廳優秀基礎教育資源評選活動的開展，縣電教館擬運用“三分屏”錄製軟體製作一批優質課、名師講座和專題教育資源光碟，以光碟培訓、光碟送教下鄉的形式傳播學習，以提高廣大中小學教師的教育教學能力。

　　5、啟動縣基礎教育網路資源中心建設（含現代教育技術培訓功能），為教育資訊網路化打基礎。

　　（三）學校電化教學1、繼續開展好電教觀摩周活動。要以鄉、校為單位圍繞一個學科或一個專題開展多種形式的現代教育技術應用觀摩研討活動。縣館籌備召開一次全縣電教觀摩教學活動。

　　2、做好XX年度現代教育技術優秀課例、多媒體課件、電教論文評選工作。開展好中小學生電腦作品評選，爭取在中小學生電腦作品製作上取得新突破。嘗試開展中小學生網路作文大賽，開通夏邑縣站，引導中小學生健康使用網路。

　　3、加強電教課題研究的指導工作。引導廣大教師從教學實踐中的小問題、小技巧、小想法入手提煉小課題，豐富課題研究內容，倡導多樣化的研究方法；根據教師實際情況，以實用管用為前提打破課題研究的專業化，以草根教研為主體，推動課題研究出現新局面。

　　4、建立電教教研的學科骨幹隊伍，定期不定期地開展專題電教教研。

　　5、對縣直中小學校電化教育基本情況進行一次普查，對資訊科技課的教學情況進行一次評估。

　　（四）現代教育技術培訓

　　1、配合市館工作安排，搞好農遠專案學校校長培訓，計劃培訓300人。

　　2、配配合市館工作安排，搞好農遠專案學校技術骨幹教師培訓，計劃每鄉（鎮）至少培訓2人，總計50人。

　　3、繼續搞好中小學教師多媒體教學課件的製作培訓，計劃培訓100人。

　　4、根據省市安排，做好其他相關教育技術培訓工作。

　　5、積極籌建縣館現代教育技術培訓基地，實現技術培訓的經常化和規範化。

　　（五）其他工作

　　1、主動做好教育電視新聞的宣傳報道工作；按照縣局要求做好實況錄影、專題節目製作；利用網際網路展示教育良好風貌。

　　2、編髮好《電教工作簡訊》和《XX年電化教育工作年曆》。

　　3、積極介紹推廣適合教育的新產品、新技術和相應的配套設施；引進推廣有益於教育教學的電子類教學軟體和網路產品。

　　4、完成縣局和上級交辦的各項任務。

　　三、工作措施和考核辦法

　　（一）各縣直學校、鄉（鎮）中心學校要提高認識、加強領導，認真學習傳達電教工作任務和要求，深刻領會上級關於發展電化教育的精神，從共享優質教育資源、均衡發展城鄉義務教育的高度，全面貫徹發展電化教育的各項政策。

　　（二）高度重視現代教育技術對改善各類學校辦學條件、發展現代教育事業、提升教育整體質量的重要作用和長遠意義，做到統籌兼顧、全面發展。對各項具體工作能夠層層落實，抓出成效。

　　（三）電教館要進一步加強內部規章制度建設，提高管理水平和工作效率；進一步加強職工業務學習和政治學習，提高隊伍的整體素質，進而提高各項工作的執行力。各中小學校也要建立健全電教工作領導組和教研組，做到上傳下達、政令暢通、責有人負，事有人辦，強化責任意識和服務意識，提高工作質量和效率。

　　（四）建立電教工作長效考核機制，加強對各項工作的考評。縣館將對縣直學校、各鄉（鎮）中心學校的電教工作進行建檔，對各項工作任務的完成情況整理備案，作為年終考評的主要依據。

　　（五）加強校際之間、鄉際之間、縣際之間的工作交流，形成良好的互動交流學習局面。

　　（六）對各項工作的落實情況，縣館將及時以簡報、簡訊、網路、會議等形式通報到鄉校，彙報到縣局，增加工作的透明度，以表揚先進，鞭策後進。

　　電化教育工作計劃5

　　為了加強電化教育裝置用到實處，切實抓好現代遠端教育為全校教師服務。根據上級主管部門的有關檔案精神，結合本校實際，特制定本年遠端教育工作計劃：

　　一、指導思想：

　　為提高教育教學質量服務，提高教師的綜合素質，緊緊圍繞改革教學、提升教學、資訊化教學為平臺，以學習教育方針、政策法規、掌握資訊科技、開闊視野、轉變觀念、提升素質、發展教育為出發點和落腳點，著力提高我校教師的思想政治素質、科技文化素質、業務學習潛力、資訊科技水平。充分發揮遠端教育在農村學校作為當地文化中心和資訊傳播中心的作用，為我校走向資訊化教育帶給人力支援和資訊保障。

　　二、任務目標：

　　1、利用遠端教育資源對教師政治思想教育，有組織、有計劃、有目的地組織好每一次學習活動。

　　2、配合教研組搞好校本教研工作。充分利用遠端教育接收資源，按計劃選取優質教育教學VCD片集中組織學習。每月至少學習兩次。

　　3、利用現有遠教裝置和技術教師，對全校教師進行資訊科技培訓，每學期至少培訓兩次。

　　4、搞好多媒體教學的教學和教研工作。

　　5、搞好遠端教育的各種檔案資料收集工作。

　　6、搞好中心校網站維護和更新工作。

　　三、具體措施：

　　1、配合教研組搞好校本教研工作。成立遠教教研工作領導小組，田擁山校長任組長，王彥琴副組長，組織學校搞好校本教研工作和師資培訓工作。組織教師探討資訊科技教育，利用好現有裝置，開展好多媒體實驗教學，提高我校教師在資訊科技教學方面的技能。

　　2、選取優質教育教學資源集中組織教師學習。按計劃組織教師播放教學光碟，收看教學實錄，提高教師的業務潛力。

　　3、利用現有遠教裝置，對全校教師進行資訊科技培訓。透過傳、幫、帶等形式，使教師能有效進行資源下載、課件製作和用多媒體進行教學。

　　4、完善好各類檔案檔案資料。認真記錄好多媒體教室使用記錄表與教師遠教成長記錄檔。