《宋太宗學書》的閱讀答案及原文翻譯

《宋太宗學書》的閱讀答案及原文翻譯

  宋太宗學書

  太宗朝有王著者右軍書,深得其法,侍書翰林。帝聽政之餘,留心書法,數遣內侍持書示著,著每以為未善,太宗遂刻意臨學。又以問著,對如初。或詢其意,著曰:“書固佳矣,若遽稱善,恐帝不復用意矣。”其後,帝筆法精絕,超越前古,世以為由著之規益也。

  【閱讀練習】

  1、 解釋:①善 ②刻意 ③臨

  ④或 ⑤遽 ⑥絕

  2、翻譯:①數遣內侍持書示著

  ②又以問著

  ③書固佳矣

  3、上文“學右軍書”中的“右軍”是指

  參考答案

  1.①好②專心③臨摹④有人⑤立刻⑥極

  2.①多次派太監拿了寫的給王著看②又拿了寫的問王著(好不好)③(書法)本已經很好了。

  3.王羲之。

  譯文

  宋太宗當政的時候有一個叫王著的人學王羲之的書法,理解透了竅門,在翰林院當侍書。皇帝處理政事之餘,還注重練書法,許多次派遣太監拿自己寫的字給王著看,王著每次都認為(宋太宗)還未學好,太宗就更加專心臨摹書法。(宋太宗)又拿了寫好的字問王著,王著的'回答依然像當初的一樣。有人問他的意圖,王著說:“雖然(皇上)本來寫得很好,但是如果那麼快就說(皇上寫得)好,恐怕皇上就不再(對書法)用心。”從那以後,皇帝的書法精妙絕倫,超越前人和古人,世人都認為這是王著對皇上規勸的成果。

  選自王闢之《澠水燕談錄》卷七

  註釋

  1.太宗朝:指宋太宗趙光義執政時期。朝,臨朝,統治。

  2.聽政:處理政務。

  3.內侍:此指太監。

  4.規:告誡。

  5.益:更加。

  6.者:……的人 。

  7.法:方法,竅門 。

  8.餘:閒暇·多餘的時間 。

  9.留心:注意,注重 。

  10.筆札:此處指書法。

  11.數:數次、許多次。

  12.遣:派遣。

  13.示:給…看。

  14.刻意:專心。

  15.善:好。

  16.臨:臨摹。

  17.或:有人。

  18.絕:極。

  19.遽:馬上,立刻

  20.恐:擔心。

  21.規:規勸。

  22.固:固然。

  成語補充

  精益求精:精:完美,好;益:更加。意為已經很好了還求更加完美。

  寓意啟示

  本文透過宋太宗喜愛學書並且在王著:“書固佳矣,若遽稱善,恐帝不復用意矣。”的幫助下最後成才的事例來告訴我們,學無止境,學海無涯苦作舟,我們必須要努力勤奮學習將來成為社會的棟樑之才,並已經很好了我們也應該要求更加完美。

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