瑤族舞曲》欣賞課教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的瑤族舞曲》欣賞課教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學目標:

　　1、能對民族音樂感興趣,願意瞭解民族音樂的相關風土人情與文化背景。

　　2、能積極主動地參與音樂創編與表現活動,從中體驗瑤族邊寨的歡樂場境。

　　教具準備:電腦機房,課件、學生自備自己能演奏的樂器、打擊樂器

　　教學過程:

　　在欣賞中引導學生感受民族器樂曲豐富的表現力,使學生對我國的民族音樂產生學習興趣。

　　一、引入教學:

　　1、瑤族風情

　　課件展示:瑤寨風景、瑤族服飾、瑤族婚俗、瑤族長鼓舞

　　師:剛才同學們已經瞭解了一些有關瑤族的風土人情,瑤族是一個古老的山地民族,他們以大山為依靠,趕山、吃飯、逐山而行,世代流動繁衍,是我國少數民族中遷徙最頻繁的一個民族。瑤族主要居住在廣西、湖南、廣東、雲南等130個縣。瑤族有30多種稱謂,主要以頭飾區別劃分支系。訂婚儀式上,瑤族婦女往男方來賓臉上抹泥巴,以圖吉利,他們常常跳長鼓舞進行自娛自樂。這節課我們一起來欣賞《瑤族舞曲》,共同感受和體驗瑤族邊寨的歡樂生活吧!

　　2、演唱主題音樂。

　　學生跟音樂演唱

　　3、欣賞民族管絃樂曲《瑤族舞曲》。

　　思考題:1)全曲分為幾部分?

　　2)注意聽剛才演唱的主題旋律依次在哪一部分出現?

　　3)聽完全曲有什麼感受?

　　學生回答提出的問題。

　　教師小結:《瑤族舞曲》是彭修文根據劉鐵山、茅沅同名管絃樂改編的民族管絃樂曲,它展現了瑤族人民歡度節日的動人場面。全曲分為三部分,屬於帶引子的復三部曲式。課件展示:

　　復三部曲式結構圖:

　　A B A

　　引子||:a :|| ||:b :|| c d c a b尾聲

　　第一部分:引子、主題音樂一、主題音樂二