大班社會優質課教案及教學反思《地球是我們的家》

　　身為一名剛到崗的人民教師，教學是重要的工作之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編為大家整理的大班社會優質課教案及教學反思《地球是我們的家》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、知道地球對人類和動植物的重要性。

　　2、瞭解地球的災難及簡單的原因。

　　活動準備：

　　1、幼兒在活動前收集過關於地球災難的故事、圖片等資料並初步瞭解原因。

　　2、關於地球災難的圖片若干。

　　3、將各種資料和圖片製成展板。

　　4、地球儀一個。

　　活動過程：

　　1、出示地球儀，引起幼兒興趣。

　　“小朋友看，你知道這是什麼嗎?”

　　(地球儀)“小朋友知道我們生活在哪個星球上嗎?”

　　(地球上)“我們生活的地球就像這個地球儀一樣是圓圓的，除了我們人類，地球上還有什麼?”

　　(動物，植物)教師小結：地球上不僅生活著我們人類，還有各種動物，植物也生活在美麗的.地球上。

　　2、透過觀察圖片，讓幼兒交流、瞭解地球的災難。

　　(1)“人類，動物、植物都快樂地生活在地球上，但是地球上有許多災難會給我們的生命帶來傷害和威脅，我們一起來看看有那些災難。”

　　教師出示海嘯、地震、雪災、乾旱等圖片，讓幼兒觀察。

　　“海嘯、地震、雪災、乾旱這些災難是自然災難，是我們人類無法避免的。但是有些災難是我們人類自己造成的，我們一起來看看，想想如何來避免災難的發生。”

　　(2)教師出示水土流失、水汙染、空氣汙染、冰川融化等圖片，讓幼兒觀察。

　　“這裡的森林怎麼了?動物會怎麼樣?”

　　“為什麼會這樣?”

　　(因為人類亂伐樹木)“這裡的河流怎麼了?水裡的魚會怎麼樣?

　　“看看圖上的天空是什麼顏色的、為什麼會這樣?“幼兒討論、交流。

　　(3)“森林沒有了，水變黑了，空氣被汙染了，人類會怎麼樣，動物會怎麼樣?”

　　(會生病、生命受到威脅)教師小結：由於人類不注意保護地球，亂伐樹木、亂扔垃圾、排放廢氣、汙水，造成森林變小，水土流失，水域和空氣被汙染;人類和動植物的生存也受到了威脅。

　　4、教師和幼兒共同討論如何保護地球。

　　“地球是我們共同的家，為了讓人類、動物、植物有一個美麗的家園，我們該怎樣保護我們的地球呢?我們可以做些什麼呢?”

　　幼兒自由討論。

　　如：不亂扔垃圾，不往河裡排汙水，不向天空排廢氣，節約用水，多植樹，把垃圾分類處理等。

　　“怎麼讓大家都瞭解地球的災難，都去保護地球呢?”

　　教師出示圖片、資料，引導幼兒製成展板。

　　“我們可以把這些圖片製成展板讓大家都來參觀，讓大家知道保護地球是每個人的責任，讓大家都來保護地球。”

　　5、體驗活動：給垃圾分類。

　　“小朋友看這裡有許多垃圾，但這些垃圾並不都是沒用的，有的還可以回收再利用。如廢紙可以搗成紙漿後做再生紙，碎玻璃可以加工後再做成玻璃瓶、玻璃杯。回收垃圾不僅可以減少環境汙染，還可以保護資源，是保護地球的一種很好的方法。現在請小朋友給垃圾分類吧!”

　　教師出示兩個垃圾桶，讓幼兒分類。

　　“幼兒園裡每天都會有各種各樣的垃圾，我們帶著垃圾桶去回收垃圾吧!

　　活動反思：

　　透過活動，幼兒瞭解了一些動物對地球的環境清潔過程，知道有些動物各自的本領。在活動中幼兒能積極參與，且思維敏捷，從故事聯絡到實際，孩子們懂得要愛護我們的地球，保護環境，不亂扔垃圾，提倡低碳生活，多種樹木，我們的家園將會變得更美好。不足的是：幼兒對動物清潔地球方面的知識還了解的比較少，所以希望家長和孩子一起收集關於這方面的材料，活動效果會更好。