幼兒園關於國粹的教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園關於國粹的教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、透過幼兒對武術太極的學習，增強幼兒身體素質。

　　2、幼兒在活動中初步學習簡單的太極拳套路，及推掌、收掌等動作。

　　3、透過活動讓幼兒對中華武術產生濃厚的興趣和學習慾望。

　　活動準備：

　　1、幼兒已學會馬步；掌握太極順口溜。

　　2、背景音樂兩段，幼兒打太極視屏一段。

　　3、班級區角中已佈置有太極動作分解圖。

　　4、幼兒已掌握“切西瓜”遊戲的'玩法。

　　活動過程：

　　（一）、幼兒觀看影片，瞭解太極。

　　1、請幼兒欣賞影片—太極。

　　師：小朋友，你們剛才看到了什麼？

　　（透過觀看影片讓幼兒對中華武術產生濃厚的興趣。）

　　老師小結：在這段影片裡我們小朋友看到的是：我們中華武術“太極拳”，你們想學嗎？那我們就一起出去玩個遊戲吧。

　　（在音樂聲中，孩子跟著老師做走、跑、跳等基本動作到達活動場地。）

　　（二）、遊戲“切西瓜”：

　　幼兒圍成圓站好，師發出口令“一個大西瓜”，幼兒就手拉手圍成一個圓；師發出口令“一個西瓜切兩半”，幼兒分開拉成兩個圓圈，以此類推。

　　（三）、師幼共同學習太極拳：

　　1、播放音樂，教師進行太極拳表演。

　　師：老師今天打的這套太極拳和一個水果有關，誰能告訴我是哪種水果呢？（西瓜）

　　2、幼兒一邊說順口溜一邊練習太極動作。

　　一個西瓜圓又圓（雙手在胸前作太極抱球動作）一刀下去成兩半（一隻手作扶西瓜狀，另一隻手作刀狀綿綿地向下劈）你一半來（雙手左捋）他一半（右捋）給你你不要（雙掌略蓄勁向左前推）給他他不收（雙掌略蓄勁向右前推）那我怎麼辦（雙掌微快回收）。

　　3、教師分解動作，幼兒進一步學習：

　　教師分句教幼兒說順口溜邊分步教幼兒打太極拳。

　　（幼兒練習時教師提醒幼兒馬步要穩，呼吸要自然）

　　（四）、播放音樂，師幼共同練習：

　　在音樂聲中，教師和幼兒一起說順口溜打太極拳。

　　（五）、放鬆活動：

　　幼兒一邊說順口溜，一邊做放鬆活動。

　　（123抖一抖，抖抖手臂，抖抖腿，抖呀抖呀抖呀抖；345拍一拍，拍拍手臂，拍拍腿，拍呀拍呀拍呀拍；567敲一敲，敲敲手臂，敲敲腿，敲呀敲呀敲呀敲。）