幼兒園中班數學活動教案《認識正方形》含反思

幼兒園中班數學活動教案《認識正方形》含反思

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的幼兒園中班數學活動教案《認識正方形》含反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　【活動目標】

　　1、讓幼兒初步感知正方體，知道其名稱和最顯著的形狀特徵。

　　2、複習幾何圖形，並練習按特徵分類。

　　3、培養幼兒的嘗試精神。

　　4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。

　　【活動準備】

　　1、磁性教具：幾何拼圖——太空城堡。圖形標記、數不清字、大小標記。

　　2、正方體大紙卡一張，大正方體一個，積木拼圖。（插正方體用）、膠帶、繩子、小棒。

　　【活動過程】

　　一、準備部分複習幾何圖形。

　　1、辨認幾何圖形。

　　師：這座太空城堡由哪些圖形組成？

　　2、練習按圖形特徵進行分類。

　　師：請小朋友把相同的圖形歸在一起。

　　二、出嘗試問題。

　　1、告訴幼兒今天來認識正方體。（出示正方體盒子）

　　2、展開正方體盒子平面紙卡，要求幼兒看一看，（什麼圖形）數一數（有幾個）、比一比（大小如何），感知其特徵。

　　師：小朋友都有這樣一張卡片和記錄紙，請你看一看，它是由什麼圖形組成的？然後數一數，有幾個圖形？再比一比，這些圖形的大小怎麼樣？請你在記錄紙上寫上來？

　　3、提示記錄方法。

　　三、幼兒操作活動，教師巡迴瞭解活動情況。

　　四、幼兒表達活動情況。

　　師：（指折成的正方體）它有幾個面？每個面是什麼圖形？你是怎麼知道它們一樣大的？

　　五、教師講解透過演示、講解，讓幼兒知道正方體的名稱及最顯著的`形狀特徵。

　　1、數一數：有六個圖形。

　　2、看一看：每個圖形是正方形。

　　3、比一比：每個正方形一樣大。

　　4、小結：正方體有六個面，每個面都是一樣大的正方形。

　　活動反思：

　　運用遊戲的形式開展數學活動，符合小班的年齡特點，在整個活動中幼兒始終沉浸在遊戲的歡樂中，興趣很高。