幼兒園大班美術優質課教案《池塘裡的小蝌蚪》含反思

幼兒園大班美術優質課教案《池塘裡的小蝌蚪》含反思

　　作為一位傑出的教職工，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園大班美術優質課教案《池塘裡的小蝌蚪》含反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、學習用手指畫的方法畫出各種動態的蝌蚪。

　　2、提高幼兒對美術活動的興趣，體驗美術活動的快樂。

　　3、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。

　　4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

　　活動準備：

　　小蝌蚪圖片、青蛙媽媽圖片兩張，每組一盤黑顏料。

　　活動過程：

　　一、出示蝌蚪，引導幼兒觀察，發現蝌蚪的各種動態。

　　(1)今天我們班裡來了一群小客人，你們想知道它們是誰嗎?

　　(2)看看，這群小蝌蚪長的什麼樣子?(圓圓的黑腦袋，細細的長尾巴)

　　(3)它們在水裡幹什麼呢?(游來游去找媽媽)它們的媽媽是誰呀?那它們是怎麼遊得呢?請幼兒學小蝌蚪遊得動作，師從旁講述蝌蚪遊得各種動態。

　　(4)帶孩子一起邊念兒歌邊在教室四周遊動“小蝌蚪黑黝黝，圓圓腦袋，細尾巴，上游遊，下游遊，游來游去找媽媽。”

　　二、師示範並講解手指畫及各動態的“小蝌蚪”。

　　師：小蝌蚪長的那麼可愛，你們喜歡它嗎?那我們把它畫下來吧!

　　(1)示範講解手指畫“小蝌蚪”

　　師：伸出右手的食指，其餘手指抓緊，用食指去蘸上黑顏料，在紙上輕輕按下後提起再慢慢往後拖，看，小蝌蚪圓圓的腦袋和細細的長尾巴就出來了，像這樣的畫法就叫“手指點畫”。

　　(2)示範畫各動態的蝌蚪。師：一隻小蝌蚪去找媽媽太孤單了，我們可以畫許多從不同方向游來的'蝌蚪，那它小尾巴的方向該怎麼畫呢?"師示範畫不同方向尾巴的小蝌蚪，並配上兒歌“小蝌蚪黑黝黝，圓圓腦袋，細尾巴，上游遊，下游遊，游來游去找媽媽。”

　　三、幼兒動手作畫，教師巡迴指導

　　師：那現在就請小朋友用手指點畫來畫出小蝌蚪，幫它們找到媽媽吧!

　　(1)注意點畫方法，要求幼兒畫出不同方向遊的蝌蚪。

　　(2)蘸顏料點畫後，需在抹布上擦乾淨手指，注意衛生和畫面整潔。

　　(3)提醒幼兒蝌蚪不要畫的太擠，要分散一點。

　　(4)鼓勵幼兒大膽作畫，仔細操作。

　　四、欣賞並講評幼兒作品

　　師：請畫好的小朋友把蝌蚪送到青蛙媽媽身邊來。和小朋友一起欣賞幼兒的作品。

　　五、結束：玩“小蝌蚪找媽媽”的遊戲

　　師：(師戴上青蛙媽媽的胸飾)那現在我來做青蛙媽媽，你們做小蝌蚪，我們一起到外面去玩“小蝌蚪找媽媽”的遊戲吧!

　　教學反思：

　　本節美工課，活動效果良好，目的明確，重點突出。今後自己要不斷充電，不斷更新知識。當節聽課的老師對這節課評價很好，但自己深深地感覺到學無止境，今後一定要進一步努力。