小班音樂活動：手的舞蹈

　　活動目標：

　　1．感受用手跳舞的新奇感，體驗手的靈活性。

　　2．傾聽並熟悉音樂樂意隨著音樂自由表演小魚遊的情景。活動準備：兩段音樂、錄音機、寶寶襪20雙。

　　活動過程：

　　一、遊戲“小手變變變”引起興趣

　　1、老師：小朋友，我的小手會變魔術哦，看我變了什麼呀？（小雞）再看看這次變什麼呢（蝴蝶）

　　2、那你們的小手會變什麼呢？（引導幼兒發揮想象）

　　二、回憶已有經驗，扮演動物初步感受手部跳舞的快樂

　　教師小結：你們的小手真靈活，能變出這麼多的`小動物。那下面我們讓這些小動物來跳跳舞怎麼樣？

　　合著音樂的節奏，引導幼兒扮演不同的動物來表現手部舞蹈。

　　老師：原來你們的小手能跳這麼好看的小動物舞蹈呀。

　　三、傾聽音樂，熟悉音樂旋律

　　教師：今天我還帶來了一段音樂，請小朋友來聽一聽，在這音樂裡是誰在跳舞。

　　1．教師播放一段音樂，幼兒自由發揮相像。

　　提問：你覺得這段音樂裡，是誰在跳舞呢？

　　2．教師出示襪子小魚：這是小魚在跳舞。

　　3．小魚是怎麼跳舞的呢？幼兒完整欣賞一遍。

　　問：小魚怎麼跳舞的呀？

　　教師小結：原來我們小魚在水裡可以翻身，可以朝不同的方向遊，可以蜷縮身體，還可以吐泡泡做好多的動作

　　四、學習小魚遊，感受新奇，快樂感

　　1、小朋友徒手跟隨音樂表演一遍。

　　2、小朋友戴上襪子，跟隨音樂表演一遍

　　五、創編小魚遊動作

　　1、請個別幼兒嘗試。

　　2、傾聽音樂單手錶演小魚遊兩遍。

　　3、傾聽音樂嘗試兩隻手表演小魚遊一遍。

　　六、結束延伸

　　今天我們用小手跳了小魚的舞蹈，我們還可以用小手跳什麼呢？對了，小手還能跳很多很多的舞，小朋友們可以想一想，下次來教我們好嗎？