幼兒園中班體育教案《好玩的辮子》含反思

幼兒園中班體育教案《好玩的辮子》含反思

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班體育教案《好玩的辮子》含反思，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標

　　1.探索辮子的單人和多人的各種玩法。

　　2.能助跑跨跳40釐米的水平障礙，利用辮子進行單腳跳、雙腳跳、跨跳等多種玩法。

　　3.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。

　　4.培養幼兒團結合作的觀念。

　　活動準備

　　1.用廢舊毛線編成長約50釐米左右的“辮子”，每人1條。

　　2.歡快的.背景音樂。

　　活動過程

　　1.熱身活動：遊戲——照鏡子

　　(1)教師：小朋友們都照過鏡子吧!鏡子裡的人跟我們的動作是一個方向的。我們一起來玩一玩吧。

　　(2)教師做照鏡子的人，幼兒做鏡中人，教師做什麼動作，幼兒就做什麼動作。(上肢運動——轉體運動——下蹲運動——體測運動——彎腰運動——跳躍運動——整理運動)

　　2.遊戲活動——辮子游戲。

　　(1)出示辮子，教師：小朋友，今天我們一起來玩辮子，看誰能想出好玩的方法。

　　(2)探索辮子的單人玩法。

　　參考玩法：把辮子當大馬騎;把辮子當作小蛇遊動;甩辮子;把辮子放在地上圍成圈狀，跳進、跳出玩跳圈，等等。

　　教師密切觀察，發現幼兒有新的玩法及時反饋、表揚，引導其他幼兒跟他學一學進行集體練習。

　　(3)探索辮子的兩人玩法。

　　引導幼兒找個好朋友和他一起玩，試一試能怎麼玩。

　　參考玩法：把辮子當作尾巴玩揪尾巴游戲，兩人面對面雙雙拉住辮子玩炒黃豆遊戲，抬花轎遊戲，開車遊戲等。

　　教師發現幼兒有新的玩法及時反饋。

　　(4)探索多人玩辮子的方法。

　　啟發幼兒想出多人玩辮子的方法，然後大家一起玩一玩。

　　玩法一：兩人面對面將辮子舉起搭成山洞，玩鑽山洞遊戲。

　　玩法二：把辮子圍成一個個圈，放在地上連起來，幼兒依次連續向前行進跳。

　　玩法三：將辮子平放在地上，相距40釐米左右，擺成一條寬40釐米的長長的小河，引導幼兒助跑跨跳。(重複練習)

　　在遊戲中教師要支援幼兒的想法，根據幼兒的想法嘗試多種玩法。

　　3.放鬆遊戲：把辮子套在前面小朋友的腰上，然後一節節接到一起像火車，玩開火車遊戲，變換姿勢曲線慢跑放鬆身體。“嗚嗚——開火車了，鑽山洞了(教師拉辮子，幼兒彎腰)。火車進站了。”結束遊戲。

　　教學反思：

　　總觀這堂課，我個人覺得我抓住了本課的教學目標，對教材內容也做了正確處理，教學設計板塊清晰，發揮了小組合作的有效性，但還存在很多細節問題。